INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO LUIS ÁLVAREZ CORREA

La viñeta una forma creativa de expresar ideas Tópico de Lenguaje y Comunicación

Áreas integradas: Artística, Inglés, Educación Física, Lengua Castellana, Sociales.
GRADOS 10°y 11°
CICLO II (Actividad para cuatro semanas) 2020

La viñeta, una forma creativa de expresar ideas

En la historieta, una viñeta, palabra proveniente del francés vignette, es un recuadro delimitado por líneas
que representa un instante de la historia. Se la considera como la representación pictográfica del mínimo
espacio y/o tiempo significativo, y constituye la unidad mínima del montaje del cómic. Como mecanismo de
representación permite establecer un vínculo estrecho entre el propósito comunicativo y la expresión escrita.
Además, permite la síntesis de ideas y conceptos al obligarse a expresar de forma gráfica y con poco texto
cualquier sensación, diálogo, acción o pensamiento, ya que casi el 90% de la información transmitida a nuestro
cerebro llega por vía visual. De hecho, podemos procesar información visual 60.000 veces más rápido que la
textual. Por lo tanto, es un valioso recurso de aprendizaje.
Recordemos que el propósito de estas actividades, es ofrecerles estrategias para desarrollar un aprendizaje
autónomo.
De acuerdo con Patricia Ayala García la historieta fomenta la práctica de varias acciones formativas, entre las
que se encuentran: “la manifestación de ideas y sentimientos, la creación personal a partir de un tema, la
apertura a nuevas formas de representación visual, la visión sobre el destino de la obra, elementos
disciplinarios, experiencias positivas desarrollo creativo e independencia al momento de crear” (2017)

En este sentido, la guía se distribuye de la siguiente manera:

1. Artística: se conceptualizan los elementos constitutivos de la historieta y del género Manga.

2. Inglés: se aborda la transformación de viñetas en texto, con el fin de trabajar aspectos como la
intencionalidad y la representación textual de los elementos gráficos.
3. Educación Física: se representa mediante una foto historieta una narración creada por ustedes
relacionada con juegos de la calle.
4. Lengua Castellana: se efectúa un análisis de textos literarios y se hace la representación de los mismos
desde el punto de vista gráfico. En este caso mediante el género Manga.
5. Si no tienes internet debes leer bien las recomendaciones que se dan a lo largo de la guía para que
puedas realizar las actividades sin ningún problema.

NOTA: NO OLVIDES LEER LAS RÚBRICAS. SON VITALES PARA QUE SEPAS CÓMO SE EVALUARÁ TU TRABAJO.

Tiempo de elaboración de actividades: 4 semanas. De agosto 3 a agosto 28.

 EDUCACIÓN ARTÍSTICA

El Arte es pArA
Vivirlo y sentirlo
(MAríA CECILIA)

Por favor tener en cuenta las siguientes rúbricas.

ESTRUCTURA ICÓNICO –
TEXTUAL
Nivel de desempeño
Competenc Indicador Básic Sobresalient Superi
ia o e or
Identifica con propiedad los diferentes elementos Identifica los
icónico- textuales en la construcción de historietas, elementos
además de reconocer los diferentes tipos y icónico-textuales
características. Uso adecuado
de imágenes
Representativas
Relación imagen-texto
 LENGUAJE
VISUAL
Nivel de desempeño
Competenc Indicador Básic Sobresalient Superi
ia o e or
Identifica el concepto de plano o encuadre en diferentes tipos Relación
de imágenes que te aproximarán a comprender su significado. imagen-
Texto
Lectura

de imágenes
Apropiación

de conceptos

Formación conceptual
a. La historieta

La historieta es una narración gráfica visualizada, es decir una narración que se expresa mediante cuadros
(viñetas) dibujados a partir de una historia previamente escrita.
En ella existen personajes, acciones y diálogos.
Nota: su intención puede ser informativa, persuasiva, apelativa y de advertencia.

Características:
 El relato que se visualiza debe ser una secuencia cronológica (necesita muchas viñetas)
 Estructura de un cuento o de una novela.
 Elementos verbales no icónicos.
 Puede ser del tema que tu elijas

b. Estructura de la historieta.

Viñetas: Recuadros donde se realiza la acción de la historia o recuadro delimitado que representa un instante
de la historia.

Estructura icónico-textual
Se entiende por ícono-textual a imágenes, formas y lugares donde es colocado el texto dentro de una
historieta y sirve para determinar la intención o los diálogos, así como el estado de ánimo de los personajes.

 GLOBOS O BOCADILLOS: espacio específico en las historietas y caricaturas, destinado a integrar

gráficamente el texto de los diálogos o del pensamiento de los personajes.

 TIPOGRAFÍA: Tipos, formas y colores de las letras.

 ONOMATOPEYAS: Representación escrita. Uso de una palabra(s) cuya pronunciación representa un sonido.
 ÍCONOS AUXILIARES O METÁFORAS VISUALES: Símbolos y signos que manifiestan un estado de ánimo o
intención dentro de los globos o bocadillos.

 FIGURAS CINÉTICAS: Son las rayas para indicar un efecto de movimiento etc. Que los personajes están
haciendo.

Globos o bocadillos Tipografía Onomatopeyas

Metáforas visuales Figuras Cinéticas

Lo anterior son los conceptos básicos acerca del tema, si prefieres puedes observar el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=IdWgNYZkpIY
 ACTIVIDADES

1. Una vez vistos los conceptos, llena el siguiente cuadro de la estructura ícono-textual de una historieta.
Completa los recuadros del 1 al 7 colocando el tipo de elemento al que corresponde y el significado que
expresa cada una de las imágenes.
2. En los recuadros del 8 al 11 aparece la intención de las historietas (persuasiva, informativa, apelativa, y de
advertencia) Si no tienes posibilidad de ver la video anterior pega, recorta o dibuja una imagen que
corresponda al tipo de historieta y define su significado utilizando el diccionario.

N Estructura Ícono-Textual Tipo de ¿Qué significa cada imagen?

Elemento

Metáfora visual

Estas se hacen presente dentro de las

2 viñetas, estas expresan ilusión de
movimiento. Por lo cual en la primera
figura podemos observar un señor que
Figuras cinéticas puede estar saltando, trotando, caminando
o incluso corriendo. En la segunda figura
cinética se puede reflejar un muñeco que
pudo ver algo que lo sorprendió y se nota
como un frenón de lo que pudo estar
haciendo.

En la primera onomatopeya se puede

3 reflejar grito, golpe. Puede indicar
lamento, quejido, pena o incluso se
puede reflejar el dolor.
Onomatopeya
En la segunda onomatopeya para mi se
puede reflejar el “crack” en algo roto,
un crujido, una abertura, un golpe, un
estallido e incluso quebrar un objeto.
 En el primer globo yo puedo ver luz,
4 claridad, pensamiento, imaginación,
radiación, energía y proyección de
ideas.
Globos o
bocadillos En el segundo bocadillo yo puedo ver lo
que es un grito, un lamento, la rabia, el
enojo, pena, desagrado, enfado,
molestia, ira, furor e incluso
indignación.
 Estas dos imágenes también son
5 metáforas visuales, pues en la primera
imagen podemos ver a un bebe con una
chupa mirando la televisión y ve que la
Metáforas señora de la tele esta como llorando y el
visuales le quiere dar la chupa para que no este
mal. En la segunda podemos ver dos
tipos de tornillos y uno le dice al otro
que lo va a dejar porque da muchas
vueltas, pues el emisor es un claco y
entra derecho el otro tiene que ser con
destornillador, y se refleja tristeza
porque es un decir de que es diferente y
eso nos hace sentir mal.

En esta metáfora visual podemos ver

6 reflejado de las dos imágenes dos tipos
de sentimientos muy diferentes en los
emoticones. En el primero podemos ver
Metáfora visual que está sorprendido, asombrado,
anonadado o alucinado; y en el segundo
podemos ver tristeza, desgracia,
doloroso, demacrado y lamentable.

En la historieta, una viñeta, palabra

7 proveniente del francés vignette, es un
recuadro delimitado por líneas que
representa un instante de la historia. Se
viñetas la considera como la representación
pictográfica del mínimo espacio y/o
tiempo significativo, y constituye la
unidad mínima del montaje del cómic.

8
Historie
ta
persuasi
va
 9
Historie
ta
Apelati
va

1
0
Historiet
a
Informati
va

1
1

Historieta
de
advertenc
ia
Otro elemento esencial dentro de la historieta son los planos, los cuales equivalen al enfoque de la cámara en
el cine, y ayudan a captar la sensación de movimiento y a establecer el punto de vista de la obra.

Según la distancia en que se enfoque la escena los planos se clasifican en:

El Gran Plano General: Primer

Se utiliza para mostrar Plano: Un plano
donde transcurre la ideal para
historia. Es un plano mostrar emociones y
con una gran obertura mostrar la
en donde el expresión facial
protagonista es el de los personajes. Va
escenario y no las de los hombros a la
figuras que pudieran cabeza
aparecer en esa viñeta. (aproximadamente).
Plano General. En este Primerísimo
plano se visualiza Primer Plano:
completo el personaje, Un plano más cerrado
así como una gran que el PP, donde
parte de su entorno. El mostramos
personaje puede verse exclusivamente el
mucho más detalle que rostro del personaje.
en un Plano general Habitualmente es
extremo, pero el usado para destacar
protagonismo de la una expresión facial de
viñeta es compartido un personaje o mostrar
con el fondo. en detalle un elemento
de la página.

Plano Plano
Detalle: Un
Entero: Se ve el plano muy cerrado
personaje en todo su sobre un elemento. Se
valor. El entorno ya no usa
compite con el
personaje. Son ideales generalmente para
para dar sensación de enfatizar un
movimiento (caminar, detalle o elemento que
correr). no queremos que pase
desapercibido al lector
Plano americano: O Plano
también denominado
3/4, recorta la figura Medio:
por la Toma a nuestro
personaje desde la
rodilla cintura o el pecho (más
aproximadamente. o menos) En estos
planos el enfoque es
directamente el
personaje. Ya
podremos mostrarle al
lector emociones de
nuestro personaje.
 3. Relaciona el tipo de plano y según su definición con la imagen presentada en cada recuadro.

PRIMERISIMO PRIMER PLANO GRAN PLANO GENERAL

PLANO ENTERO PLANO DETALLE

PLANO AMERICANO PLANO GENERAL

PLANO MEDIO PRIMER PLANO

4. Busco imágenes que representen los siguientes planos, extractados de películas que conozco. Si no
tienes conectividad puedes recortar imágenes de periódicos, revistas o fotografías, incluso puedes
tomar la foto o dibujar según el plano requerido.

El Gran Plano Primer Plano

General
El resplandor
EL AVISMO

Plano General Primerísimo Primer

Plano
Piratas del
caribe ESCUADRON
SUICIDA

Plano Entero Plano Detalle

El resplandor Anabelle

Plano americano Plano Medio

Cowboy y aliens Harry Potter