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Que es el medio ambiente Formación de promotores de la comunidad

Está compuesto por los seres vivos, el Capacitación de concientización para sustentar procesos de educación ambiental
suelo, el agua, el aire los objetos físicos ambiental: tics para el cuidado del
fabricados por el hombre y los elementos medio ambiente
simbólicos. La conservación de este es
imprescindible para la vida sostenible de
Para los líderes, se busca que
las generaciones actuales y las venideras. adquieran un buen grado de  Reducir: el consumo de
conciencia y que surja un vínculo con energía (luz, gas, etcétera); de
agua y de todo tipo de
Relación del hombre y el medio el medio ambiente, que les haga
productos, especialmente
ambiente sentir un fuerte deseo solidario hacia aquellos que son
él mismo, y se sientan contaminantes.
Los conflicto ambientales originados comprometidos con el programa a
debido a que grupos el ambiente desarrollar.  Reusar: artículos como el
provocando de esta manera un impacto en papel y otros, antes de
la vida de los demás lo cual afecta comprar dichos productos
equilibrio ambiental como la calidad de Educación sanitaria y ambiental: nuevamente.
vida y la irresponsabilidad del hombre en Como se ha indicado, la educación  Reciclar no malgaste el papel
el uso inapropiado de los recursos naturales sanitaria y ambiental es acción
que son explotados de manera primordial para generar el cambio  separa los residuos para su
incontrolable afectando la biodiversidad y hacia conductas saludables y reciclaje: papel, tóner, pilas,
alterando el ecosistema. etc.
despertar conciencia por la
protección y conservación del medio  Anima a la gente de tu entorno
Esta intervención educativa se llevará a
cabo en cuatro momentos.
ambiente. que adopte un comportamiento
medioambiental responsable.
La educación sanitaria y ambiental es el
Convocar a la Participación  Produce menos basura, utiliza
proceso que permite a la persona
Ciudadana: energía renovable
comprender las relaciones de
interdependencia del hombre con su
Promover la mayor participación entorno, a partir del conocimiento  Cuida la naturaleza
comunitaria posible, a través de la voz a reflexivo y crítico de su realidad
voz, y los distintos medios de biofísica, social, política, económica y  Piensa en la generaciones
comunicación que existan en la cultural. Así, a partir de la apropiación futuras
comunidad, con la colaboración de los de la realidad concreta, se pueden
líderes comunales. generar en él actitudes de valoración y
respeto por el ambiente, desde una
concepción integradora de
Charla motivacional referente al mejoramiento de la calidad de vida y en
cuidado ambiental y, organización de el contexto del desarrollo sostenible.
líderes: (Adaptado de la Conferencia de Tbilisi,
A través de este primer encuentro se busca UNESCO 1977). “Una manera de
motivar a la comunidad a hacer parte de este contribuir a enfrentar los problemas
valioso e importante proyecto y a la vez ambientales es haciendo que, en el
organizar los líderes multiplicadores que hogar, la escuela y el barrio los
serán capacitados para el éxito del programa. individuos reflexionen críticamente
sobre cómo influyen sus hábitos y
costumbres en el deterioro de las
condiciones de su ambiente y su salud.

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