UNIVERSIDAD

NACIONAL DEL
CENTRO DEL PERÚ
Integrantes:
• García García Anderson
• Orihuela Idone Cristhian Mieller
• Ticllasuca Chocce Ruben Angel
• Ramos Arias Álvaro
• Rojas Egoavil Johan Elvis
• Simón Vidal Brayan

FILOSOFIA AMBIENTAL
 RELACIÓN CON LA
OBJETIVOS: Al determinar los posibles riesgos debido a FILOSOFÍA HUMANA:
las descargas de aguas residuales, y después
-SALUD Y buscar soluciones como el Implementar La relación que se tiene
BIENESTAR estrategias, establecer una Comisión para es que cada uno de los
poder conservar el cuerpo de agua, reducir objetivos ya mencionados
están en el amor de
del uso del plástico y de los micro plásticos,
-AGUA LIMPIA cuidar el medio ambiente,
tener una agricultura más sostenible sin el
Y esto con la práctica de
uso de transgénicos, además de poder valores morales cuando
SANEAMIENTO
integrar políticas de prevención y control a la apreciamos mucho al
política nacional. Ayudaría mucho en tener cuidado de la Laguna de
salud y bienestar de los pobladores e turistas Paca. Puesto que el grupo
-ACCIÓN POR que llegan a la laguna de Paca, además de no ha reflexionado de las
EL CLIMA tener residuos sólidos en estas aguas para así causas que pueden
lograr una agua limpia; con todo esto ocasionar contaminar un
medio ambiente.
ayudaríamos a bajar la contaminación,
-VIDA DE incluso de aportar por una vida de
ECOSISTEMAS ecosistemas terrestres con más tiempo de
TERRESTRES vida, de esta manera tomamos acciones para
el clima y el ecosistema.
DEFINICIONES DE LA
EDUCACIÓN AMBIENTAL:
Proceso para desarrollar conocimientos,
valores, actitudes y practicas que
permitan una relación sostenible entre
la sociedad y su entorno.

Es el desarrollo de competencias para construir

sociedades sostenibles, hacia un desempeño
organizacional respetuoso o armonioso con el
ambiente a través del control de los impactos
ambientales.
Busca generar procesos para la
construcción de saberes, valores y
prácticas ambientales con el objetivo de
promover la conciencia ecológica y el
cuidado del ambiente en la ciudadanía
DEFINICIONES DE LA
EDUCACIÓN AMBIENTAL:
la educación ambiental constituye un
enfoque pedagógico que forma al
individuo para desempeñar un papel
crítico en la sociedad y establecer una
relación armónica con la naturaleza.

Proceso que busca «la reconstrucción

del sistema de relaciones entre
personas, sociedad y ambiente»