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INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

Taller No. 11 Inglés Segundo Periodo 2020 grado séptimo


Docente: Ligia Mercedes Realpe C. Fecha: Agosto 24 a Septiembre 4 de 2020

Tema: Simple present tense - daily routine, habits or rutines (Affirmative form)
Objetivos : Utilizar el tiempo presente simple para hablar de situacciones cotidianas,
hábitos o rutinas.
 Reconocer verbos y expresiones de tiempo presente utilizadas para referirse a
actividades diarias o rutinas.
Videos : https://www.youtube.com/watch?v=RB822HdHqko
SIMPLE PRESENT (AFFIRMATIVE FORM)
I READ AT HOME
YOU READ ON MONDAYS
HE READS IN THE MORNING
SHE READS ONCE AT WEEK
WE READ IN THE AFTERNOON
YOU READ AT WEEKENDS
THEY READ AT NIGHT

The present simple is the tense used to express permanent situations or events that regularly
repeat or always occur.
When expressed in its affirmative form, the verb confirms something about the subject
The present simple uses the base form of the verb, in its affirmative form, has this structure:
Subject + verb + complement
For the third person singular (She ; He ; It), we add -s at the end of the verb.
El tiempo presente simple es un tiempo utilizado para expresar situaciones permanentes o
eventos que se repiten regularmente o siempre ocurren.
Cuando se expresa en forma afirmativa, el verbo confirma algo sobre el sujeto.
El presente simple itiliza la form base del verbo (infinitivo), in esta forma afirmativa tiene la
siguiente estructura :
Sujeto + verbo + complemento
Para la tercera persona del singular (Ella ; Él ; Este (a)), debemos agregar –S, ES o IES
al final del verbo (esas reglas se mirarán en la proxima guía)

WORKSHEET
INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO
Taller No. 11 Inglés Segundo Periodo 2020 grado séptimo
Docente: Ligia Mercedes Realpe C. Fecha: Agosto 24 a Septiembre 4 de 2020

DAILY ROUTINES
A. Write the meaning of the following verbs (escribir el significado de los siguientes verbos):

GET UP HAVE BRUSH MY GET DRESSED TAKE THE


BREAKFAST TEETH SCHOOL BUS

START STUDY PAINT LISTEN TO MAKE THE BED


LESSONS THE TEACHER

DO THE WALK THE DOG DO THE SET THE COOK MEALS


IRONING WASHING TABLE

HAVE LUNCH DRINK TEA DO HOMEWORK WATCH TV LISTEN TO


MUSIC

TRAIN PLAY READ A BOOK HAVE A GO TO SLEEP


FOOTBALL COMPUTER SHOWER
GAMES
INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO
Taller No. 11 Inglés Segundo Periodo 2020 grado séptimo
Docente: Ligia Mercedes Realpe C. Fecha: Agosto 24 a Septiembre 4 de 2020

B. Write under each picture the correct verb. (escribir debajo de cada imagen el verbo
correcto):

do my homework read a book have lunch wake up

go to school go to bed get dressed have breakfast

play computer games brush my teeth have a shower get up

_________________ _________________ _________________ _________________

_________________ _________________ _________________ _________________

_________________ _________________ _________________ _________________

C. Now write. what do you do in a week day ? Use the vocabulary that you learn to talk
about your daily routine. ( Ahora escribe. Qué haces tú en un día de semana ?. Utiliza
el vocabulario aprendido para hablar sobre tu rutina diaria.) Example :
I get up at 5 :00 in the morning.
I have a shower at 5 :30

Nota : Favor repasar el vocabulario utilizado en la guía, es necesario para continuar con el desarrollo
del tema.
En el primer punto (A) se deben buscar los significados de los verbos en español. Ejemplo :
Go to sleep : ir a dormir Do homeworks : hacer tareas
En el punto (C) debe escribir lo que hace regularmente en un día de semana. ( lo más importante,
mínimo 10 oraciones). La palabra AT significa a las en el caso de utilizar horas.
El plazo para entregar la guía es hasta el 4 de Septiembre de 2020.

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