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FASE 2 MACROECONOMIA

PAOLA MARICELL SAMUDIO LÓPEZ CC: 1086133495

JEIMY LORENA SALCEDO CC:

JOSE IVAN OTALORA CC:

TUTOR(A) LIBARDO TRUJILLO

GRUPO 102017- 108

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

PROGRAMA DE PREGRADO

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

MACROECONOMIA

MARZO 2019
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION
Ejercicio 1. Estudie el documento “Conceptos básicos de Macroeconomía” que se encuentra

en el entorno de conocimiento, este documento le presenta una explicación de los principales

conceptos que estudia la macroeconomía.

A partir de la información de los cuadros 1 y 2 calcules el IPC y las tasas de inflación para los

años 2016, 2017 y 2018.

Cuadro 1 Nivel de precios


  2016 2017 2018
Alimento
s 35 38 36
Transport
e 12 14 17
Vivienda 24 27 30
Vestido 27 25 27
Otros 14 18 21

Cuadro 2 Porcentaje de la familia


media en cada tipo de bien
Año
2016  
Bien o
servicio Porcentaje del gasto
Alimento
s 40
Transport
e 15
Vivienda 20
Vestido 10
Otros 15
Total 100
EJERCICIO 1
35 12 24 27 14
IPC 2016=40 +15 +20 +10 +15 =100,0
35 12 24 27 14

38 14 27 25 18
PC 2017=40 +15 + 20 +10 + 15 =111,97
35 12 24 27 14

36 17 30 27 21
PC 2018=40 15 +20 + 10 +15 =119,89
35 12 24 27 14

TASA DE INFLACION:
IPC 2017−IPC 2016
TASA DE INFLACION 2017= × 100
IPC 2016

111,97−100,0
TASA DE INFLACION 2017= X 100=11.97 %
100

IPC 2018−IPC 2017


TASA DE INFLACION 2018= ×100
IPC 2017

119,89−111,97
T ASA DE INFLACION 2018= X 100=7,07 %
111,97

Análisis:
El índice de precios al consumidor (IPC) mide la evolución del costo promedio de una canasta de

bienes y servicios representativa del consumo final de los hogares, expresado en relación con un

período base, en este caso el periodo base es el año 2016. La variación porcentual del IPC entre

dos periodos de tiempo representa la inflación observada en dicho lapso. En este caso el IPC

demuestra que la canasta de bienes y servicios del año 2017 fue de 11,19% y para el año 2018

fue de 11,98 observándose un aumento porcentual menor al 1%.

El nivel de precios del transporte, vivienda y otros tuvieron un aumento constante en los últimos

dos años en comparación al año 2016. En cuanto al nivel de precios de vestidos se mantiene

entre el IPC del 2016 y IPC del 2018.

La tasa de inflación en el año 2017 fue de 11.97% a comparación al IPC del 2016 donde se ve un

aumento superior de la inflación en comparación a la tasa de inflación del 2018 con 7,07%.

Con la información del cuadro 3 calcule el deflactor del PIB para los años 1 al 5 y la tasa de

inflación para los años 2 al 5

Cuadro 3.

Cuadro 3. PIB a precios constantes y a precios corrientes


PIB
PIB real a
nominal a
Preci precios PIB
Años Cantidad precios Inflación
o constante Deflactor
corriente
s
s
1 700 500 350000 350000 100  N/A
2 725 550 398750  362500 110  10%
3 745 570 424650  372500 114  3,63% 
4 760 580 440800  380000 116  1,75 %
5 790 610 481900  395000 122  5,17% 

(PIBN)PIB nominal: Cantidad*precio


(PIBR)PIB real: Cantidad de cada año*precio año base

PIB PIB N
PIB deflactor: ¿ = ∗100
PIB R

398750
¿ PIB ( Año 2 )= ∗100=110
362500

424650
¿ PIB ( Año 3 )= ∗100=114
372500

440800
¿ PIB ( Año 4 )= ∗100=116
380000

481900
¿ PIB ( Año 5 )= ∗100=122
395000

INFLACIÓN:

Deflactor año 2−Deflactor año 1


TASA INFLACION = ×100
Deflactor año 1

110−100
TASA INFLACION ( Año2 )= ×100=10
100

114−110
TASA INFLACION ( Año3 )= ×100=3,63
110
116−114
TASA INFLACION ( Año 4 )= ×100=1,75
114

122−116
TASA INFLACION ( Año5 )= ×100=5,17
116

ANALISIS:

El PIB deflactor nos muestra la diferenciación de los precios, en un tiempo determinado.

La inflación para el año 2 fue más alta ya que los precios se aumentaron el 10% con

respecto al año 1.

En el año el año 3 se refleja un aumento de los precios del 3,63% con respecto al año 2

E incremento en la inflación se da en el año 4 que fue de 1,75% con respecto al año 3.

En el año 5 se da un incremento significativo en los precios del 5,17.

Ejercicio 2. Estudie el documento “El modelo keynesiano y la política fiscal” que se encuentra

en el entorno de conocimiento, encontrara la explicación keynesiana de la propensión marginal

del consumo y del ahorro. A continuación, encuentra el cuadro 4, con esta información

desarrolle los siguientes puntos:

RELACION ENTRE RENTA DISPONIBLE, EL CONSUMO Y


EL AHORRO
RENTA PROPENSION PROPENSION
DISPONIBLE CONSUMO AHORRO MARGINAL A MARGINAL A
Y PIB CONSUMIR AHORRAR
A 1000 1200 -200

B 1500 1500 0 0.6 0.4


C 2100 1700 400 0.33 0.66

D 2800 1850 950 0.21 0.78

2.1 Calcule el valor del ahorro

AHORRO= RENTA-CONSUMO

1000-1200= -200
1500-1500= 0
2100-1700= 400
2800-1850= 950

2.2 Calcule y explique los valores de la propensión marginal al consumo y al ahorro.

Presente la aplicación en la formula y los resultados los debe subir al cuadro 4

variacion de la cantidad consumidad C


PMC= =
variacion de la renta Y

1500−1200 300
PMC= = =0 . 6
1500−1000 500

1700−1500 200
PMC= = =0 . 33
2100−1500 600
1850−1700 150
PMC= = =0.21
2800−2100 700

variacion de la cantidad ahorrada S


PMS= =
variacion de la renta Y

0+200 200
PMS¿ = =0 . 4
1500−1000 500

400−0 400
PMS= = =¿0.66
2100−1500 600

950−400 550
PMS= = =0 . 78
2800−2100 700

2.3 Elabore las gráficas de consumo y de ahorro, de acuerdo a la explicación que encuentra

en el documento “El modelo keynesiano y la política fiscal”

Renta
3000
2800 de renta y 2850 de consumo
2500
CONSUMO

Consumo 2100 de renta y 1700 de consumo


2000
1500 de renta y 1500 de consumo
1500
1000 de renta y 1200 de consumo
1000

500

500 1000 1500 2000 2500 3000

RENTA
Ahorro
1000
900 2800 de renta y 950 de ahorro
800
A HO RRO

700
600
500 2100 de renta y 400 de ahorro
400
300
200
100 1500 de renta 0 de a horro
-100 500 1000 1500 2000 2500 3000
-200 100 de renta - 200 de ahorro
D ES A H O R R O

-300
-400
-500
-600
-700
-800
-900
-1000
Renta
3000

2500
CONSUM O

Consumo
2000

1500 En este punto el consumo es igual a la


renta y el ahorro es cero
1000

500

500 1000 1500 2000 2500 3000

RENTA

Ahorro
1000
900
800
700
AHORRO

600
500
400
300
200
100
-100 500 1000 1500 2000 2500 3000
-200
-300
DESAHORRO

-400
-500
-600
-700
-800
-900
-1000
Renta
3000
Ahorro
2500 En el punto final el
CONSUMO

Consumo consumo es de 1850 y la


2000 renta de 2800 lo que
significa un ahorro de 950

1500
Consumo
1000
Desahorro
500 En el punto inicial el
Consumo consumo es de 1200 y la
renta de 1000 lo que
500 1000 1500 2000 2500 3000 significa un desahorro de -
200
RENTA

Ahorro
1000
900
800
700
AHORRO

600
500
400
300
200
100
-100 500 1000 1500 2000 2500 3000
-200
-300 Desahorro
DESAHORRO

-400
-500
-600
-700
-800
-900
-1000
Ejercicio 3 De acuerdo con el mismo documento del punto 2, explique:

3.1 ¿Por qué el efecto multiplicador depende de la propensión marginal al consumo?

Es la proporción de un peso en que aumenta el consumo cuando la renta aumenta un peso. Es la

pendiente de la función de consumo.

Respecto de la PMgC, una hipótesis keynesiana básica sostiene que un aumento de la renta

genera un aumento en el consumo menos, es decir que la PMgC es siempre positiva y menor a la

unidad.

Respecto de la PMeC, Keynes sostenía que era decreciente; esto es que, como porcentaje de la

renta, la cantidad dedicada al consumo disminuye al aumentar la renta. Luego se demostró que es

así sólo en el corto plazo y que, en el largo plazo, la PMeC permanece aproximadamente

constante.

Además Porque este acrecienta la propensión marginal al consumo, es decir entre mayor sea la

propensión al consumo más veces hay que aumentar el multiplicador.

3.2 ¿Cuál es la relación entre las propensiones a consumir y a ahorrar?

Definimos Consumo es el intercambio de bienes por una utilidad personal derivada de la

satisfacción de necesidades, ahorro es la parte de la renta que no se consume y propensión

tendencia o atracción hacia algo. Así que podemos decir que la propensión del ahorro y el

consumo es igual a la disposición de la renta que se consume y la otra parte que se ahorra

Según los modelos económicos en el área. Ambos términos se analizan en un sentido marginal, y

están en función de la renta que percibe el individuo.


Ejercicio 4 Estudie el documento “Funciones del dinero “que se encuentra en el entorno de

conocimiento, este documento explica las funciones y el comportamiento de dinero en la

economía.

Con la siguiente información elabore y complemente el cuadro de la expansión múltiple de los

depósitos bancarios a través del sistema bancario: Suponga que el Banco de la República (Banco

original) llevo a circulación 5000 pesos. El coeficiente de reservas es del 15%. Calcule el

multiplicador del dinero bancario y explique los resultados

Nuevos depósitos Banco Original = 5,000 ×15 %=750

Nuevos Préstamos Banco Original = 5,000−750=4,250

Nuevos depósitos 2 generación= 4,250 × 15 %=637.5

Nuevos Préstamos 2 generación = 4,250−637.5=3,612.5

Nuevos depósitos 3 generación= 3,612.25 ×15 %=541.57

Nuevos Préstamos 3 generación = 3,612.25−541.57=3,070.63

Nuevos depósitos 4 generación= 3,070.63 ×15 %=460.59

Nuevos Préstamos 4 generación = 3,070.63−460.59=2,610.04


Nuevos depósitos 5 generación= 2,610.04 ×15 %=391.50

Nuevos Préstamos 5 generación = 2,610.04−391.59=2,218.54

Total para el conjunto del sistema bancario Nuevos depósitos

= 5,000 ÷ 0,15=33,333.3

Total para el conjunto del sistema bancario Nuevos Préstamos

= 4,250 ÷ 0,15=28,333.33

Total para el conjunto del sistema bancario Nuevas Reservas

= 750 ÷ 0,15=5,000

Suma de los restantes Generaciones de Bancos Nuevos Depósitos=

33,333.33−18,543.17=14,790,16

Suma de los restantes Generaciones de Bancos Nuevos Préstamos=

28,333.33−15,761.7=12,571.62

Suma de los restantes Generaciones de Bancos Nuevas Reservas=

5,000−2,781.46=2,218.54
Cuadro 5 Expansión múltiple de los depósitos bancarios a través del sistema bancario

Nuevos Nuevos Nuevas


Posición del banco depósitos prestamos reservas
Banco original $5,000  $4,250  $750

Bancos 2a generación   $4,250  $3,612.5  $637.5

Bancos 3a generación   $3,612.5  $3,070.63  $541.87

Bancos 4a generación   $3,070.63  $2,610.04  $460.59

Bancos 5a generación   $2,610.04  $2,218.54  $391.50


Suma de las 5 primeras generaciones
de bancos  $18,543.17  $15,761.71  $2,781.46
Suma de las restantes generaciones de
bancos  $14,790.16  $12,571.62  $2,218.54
Total para el conjunto del sistema
bancario  $33,333.33  $28,333.33  $5,000
1. En el cuadro 6 para los años 1 y 2 complete las casillas correspondientes a la población

total, población en edad de trabajar y población económicamente activa.

2. En el cuadro 6 para el año 3, complete todas las casillas teniendo como base los datos del

año 2 y los siguientes cambios en la población: Se presentaron 200 nacimientos, 500

personas fueron despedidas de su trabajo, 100 renunciaron a su empleo, 900 fueron

contratadas y 100 cumplen con edad para trabajar.

3. Con la información anterior calcule las siguientes tasas para los tres años y los resultados

las llevan al cuadro 6

 Calcule la tasa de la población en edad de trabaja.

 Calcule la tasa global de participación.

 Calcule la tasa bruta de participación.

 Calcule la tasa de desempleo

 Calcule la tasa de ocupación

 Explique los resultados y comportamiento de cada uno de los valores y los indicadores

solicitados.
4. ¿Qué medidas de orden macroeconómico se pueden plantear para mejorar las tasas de

empleo? Cada estudiante debe plantear tres medidas para mejorar las tasas de empleo.

Cuadro 6 Población, empleo y desempleo


Ítem Año1 Año 2 Año 3
Población total 43000 47800 48000
Población en edad de trabajar 39000 43200 43300
Población económicamente activa 30500 34200 34300
Ocupados 25000 28000 28300
Desempleados 5500 6200 6000
Población económicamente inactiva 8500 9000 9000
Población sin edad de trabajar 4000 4600 4700
Tasa de la población en edad de trabajar  90,70%  90,38% 90,21% 
Tasa global de participación  78,21%  79,17% 79,21% 
Tasa bruta de participación  58,14%  58,58% 58,96% 
Tasa de desempleo  18,03%  18,13% 17,49% 
Tasa de ocupación  64,10%  64,81% 65,36% 

Formulas:
Población en edad de trabajar= Ocupados+ Desempleados+ Población económicamente

inactiva

Población total= Población en edad de trabajar+ Población sin edad de trabajar

Población económicamente activa= Ocupados+ Desempleados

Tasa de la población en edad de trabajar= Población en edad de trabajar/ Población

total*100

Tasa global de participación= Población económicamente activa/ Población en edad de

trabajar*100

Tasa bruta de participación =Ocupados/ Población total*100

Tasa de desempleo= Desempleados/ Población económicamente activa*100

Tasa de ocupación= Ocupados/Población en edad de trabajar*100

Conclusiones
Bibliografía

https://www.dane.gov.co/files/faqs/faq_ech.pdf
Mochón, F. (2006). El modelo keynesiano y la política fiscal. Principios de macroeconomía.
Madrid, ES: McGraw-Hill
España.   Recuperado dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=13&docID=10491390&tm=1479389752911

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