1.

1 Con la información de los cuadros 1 y 2 calcule el índice de precios al

consumidor (IPC) y las tasas de inflación. Explique los resultados.
1.2 Con la información del cuadro 3 calcule el PIB nominal a precios
corrientes, el PIB real a precios constantes, el deflactor del producto
interno bruto y las tasas de inflación. Explique los resultados

Cuadro 1 Nivel de precios

2016 2017 2018
Alimentos 24 21 36
Transporte 15 18 21
Vivienda 2400 2700 3000
Vestido 27 33 45
Otros 12 15 21

Cuadro 2 Porcentaje de la familia

media en cada tipo de bien
Año 2016
Bien o
servicio Porcentaje del gasto
Alimentos 20
Transporte 15
Vivienda 45
Vestido 10
Otros 10

IPC 2016
24 15 2400 27 12
20 ∗ + 15 ∗ + 45 ∗ + 10 ∗ + 10 ∗ = 100
24 15 2400 27 12

IPC 2017
21 18 2700 36 15
20 ∗ + 15 ∗ + 45 ∗ + 10 ∗ + 10 ∗ = 110,8
24 15 2400 27 12
TASA DE INFLACION 2017
110,8 − 100
∗ 100 = 10,8 % 𝑐𝑜𝑛 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑎𝑙 𝑎ñ𝑜 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟.
100

IPC 2018
36 21 3000 45 21
20 ∗ + 15 ∗ + 45 ∗ + 10 ∗ + 10 ∗ = 141,41
24 15 2400 27 12
TASA DE INFLACIÓN 2018
141,41 − 110,8
∗ 100 = 27,6 % 𝑐𝑜𝑛 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑎𝑙 𝑎ñ𝑜 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟.
110,8

Cuadro 3. PIB a precios constantes y a precios corrientes

Años Cantidad Precio PIB nominal a PIB real a precios PIB Inflación
precios constantes Deflactor
corrientes
1 530 1000 530000 530000 100 -
2 544 1050 571200 544000 105 5%
3 555 1100 610500 555000 110 4,7%
4 570 1150 655500 570000 115 4,5%
5 600 1210 726000 600000 121 5,2%

𝑃𝐼𝐵 𝑁𝑂𝑀𝐼𝑁𝐴𝐿 = 𝐶𝐴𝑁𝑇𝐼𝐷𝐴𝐷 ∗ 𝑃𝑅𝐸𝐶𝐼𝑂

𝑃𝐼𝐵 𝑅𝐸𝐴𝐿 = 𝐶𝐴𝑁𝑇𝐼𝐷𝐴𝐷 ∗ 𝑃𝑅𝐸𝐶𝐼𝑂 𝐴Ñ𝑂 1

𝑃𝐼𝐵 𝑁𝑂𝑀𝐼𝑁𝐴𝐿
𝑃𝐼𝐵 𝐷𝐸𝐹𝐿𝐴𝐶𝑇𝑂𝑅 =
𝑃𝐼𝐵 𝑅𝐸𝐴𝐿
𝑃𝑅𝐸𝐶𝐼𝑂 𝐶𝐴𝑁𝐴𝑆𝑇𝐴 𝐴Ñ𝑂 𝐴𝐶𝑇𝑈𝐴𝐿
𝐼𝑃𝐶 = ∗ 100
𝑃𝑅𝐸𝐶𝐼𝑂 𝐶𝐴𝑁𝐴𝑆𝑇𝐴 𝐴Ñ𝑂 𝐵𝐴𝑆𝐸
1050
𝐼𝑃𝐶 𝐴Ñ𝑂 2 = ∗ 100 = 105
1000
1100
𝐼𝑃𝐶 𝐴Ñ𝑂 3 = ∗ 100 = 110
1000
1150
𝐼𝑃𝐶 𝐴Ñ𝑂 4 = ∗ 100 = 115
1000
1210
𝐼𝑃𝐶 𝐴Ñ𝑂 5 = ∗ 100 = 121
1000

𝐼𝑃𝐶 𝐴Ñ𝑂 𝐴𝐶𝑇𝑈𝐴𝐿 − 𝐼𝑃𝐶 𝐴Ñ𝑂 𝐴𝑁𝑇𝐸𝑅𝐼𝑂𝑅

𝐼𝑁𝐹𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 = ∗ 100
𝐼𝑃𝐶 𝐴Ñ𝑂 𝐴𝑁𝑇𝐸𝑅𝐼𝑂𝑅
105 − 100
𝐼𝑁𝐹𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝐴Ñ𝑂 2 = ∗ 100 = 5%
100
110 − 105
𝐼𝑁𝐹𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝐴Ñ𝑂 3 = ∗ 100 = 4,7%
105
115 − 110
𝐼𝑁𝐹𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝐴Ñ𝑂 4 = ∗ 100 = 4,5%
110
121 − 115
𝐼𝑁𝐹𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝐴Ñ𝑂 5 = ∗ 100 = 5,2%
115
Ejercicio 2. Estudie el documento “El modelo keynesiano y la política
fiscal” que se encuentra en el entorno de conocimiento, encontrara la
explicación keynesiana de la propensión marginal del consumo y del ahorro. A
continuación, encuentra el cuadro 4, con esta información desarrolle los
siguientes puntos:

2.1 Calcule el valor del ahorro

2.2 Calcule y explique los valores de la propensión marginal al consumo y al

ahorro. Presente la aplicación en la formula y los resultados los debe subir al
cuadro 4

2.3 Elabore las gráficas de consumo y de ahorro, de acuerdo a la explicación

que encuentra en el documento “El modelo keynesiano y la política fiscal”

Cuadro 4 La relación entre la renta disponible, el consumo y el

ahorro
Renta Consumo Ahorro Propensión Propensión
disponible marginal a marginal a
y PIB consumir ahorrar
A 900 1320
B 3000 3000
C 4500 4200
D 5700 5160

AHORRO

Ejercicio 3 De acuerdo con el mismo documento del punto 2, explique:

3.1 ¿Por qué el efecto multiplicador depende de la propensión marginal al

consumo?

3.2 ¿Cuál es la relación entre las propensiones a consumir y a ahorrar?

Ejercicio 4 Estudie el documento “Funciones del dinero “que se encuentra

en el entorno de conocimiento, este documento explica las funciones y el
comportamiento de dinero en la economía.

En este documento encuentra la temática Creación de dinero, que explica el

proceso de creación de dinero por parte de los bancos.

Con la siguiente información elabore y complemente el cuadro de la

expansión múltiple de los depósitos bancarios a través del sistema bancario:

 Suponga que el Banco de la República (Banco original) llevo a

circulación 2000 pesos.
 El coeficiente de reservas es del 10%.
 Calcule el multiplicador del dinero bancario y explique los resultados
 Cuadro 5 Expansión múltiple de los depósitos bancarios a través del
sistema bancario
Posición del banco Nuevos Nuevos Nuevas
depósitos prestamos reservas
Banco original 2000
Bancos 2a generación
Bancos 3a generación
Bancos 4a generación
Bancos 5a generación
Suma de las 5 primeras generaciones de
bancos
Suma de las restantes generaciones de
bancos
Total para el conjunto del sistema bancario

Segunda Parte: Identificación del problema de estudio

En el siguiente enlace encuentra un documento del DANE:

https://www.dane.gov.co/files/faqs/faq_ech.pdf.
Este documento le entrega las fórmulas para que complemente el cuadro 6 y
calcule los indicadores solicitados.

1. En el cuadro 6 para los años 1 y 2 complete las casillas correspondientes a

la población total, población en edad de trabajar y población
económicamente activa.

2. En el cuadro 6 para el año 3, complete todas las casillas teniendo como base
los datos del año 2 y los siguientes cambios en la población: Se presentaron
130 nacimientos, 400 personas fueron despedidas de su trabajo, 120
renunciaron a su empleo, 800 fueron contratadas, 150 se retiraron de la
fuerza laboral y 100 entraron a la fuerza laboral.

3. Con la información anterior calcule las siguientes tasas para los tres años y
los resultados las llevan al cuadro 6

 Calcule la tasa de la población en edad de trabaja.

 Calcule la tasa global de partición
 Calcule la tasa bruta de partición
 Calcule la tasa de desempleo
 Calcule la tasa de ocupación
 Explique los resultados y comportamiento de cada uno de los valores
y los indicadores solicitados.

4. ¿Qué medidas de orden macroeconómico se pueden plantear para mejorar

las tasas de empleo? Cada estudiante debe plantear tres medidas para
mejorar las tasas de empleo.
 Cuadro 6 Población, empleo y desempleo
Ítem Año1 Año 2 Año 3
Población total
Población en edad de trabajar
Población económicamente activa
Ocupados 15000 16500
Desempleados 4000 4200
Población económicamente inactiva 6500 6900
Población sin edad de trabajar 3000 3600
Tasa de la población en edad de trabajar
Tasa global de participación
Tasa bruta de participación
Tasa de desempleo
Tasa de ocupación