LIDERAZGO 1

Habilidades Blandas

Alex Soto, MBA

Agenda

1. Definición de Liderazgo
2. Teoría de los rasgos
3. Teorías del comportamiento
3.1. Universidad Iowa
3.2. Estado de Ohio
3.3. Universidad de Michigan
3.4. Parrilla Gerencial (Blake y Mounton)
3.5. Test estilos de liderazgo Blake & Mouton
3.6. Caso Práctico
4. Teorías contingentes
3.1. Modelo de Fiedler
3.2. Teoría Hersey y Blanchard
3.3. Modelo Vroom y Yetlon
3.4. Modelo de House
3.5. Caso Práctico
5. Producto Académico
6. Conclusiones
Logro

Comparar las principales teorías de Liderazgo.

Introducción
Definición de Liderazgo

1900 – 1929 : énfasis en el control y centralización del poder

1930s : influencia en lugar de dominación
1940s : comportamiento en la dirección de un grupo
y persuasión en lugar de coerción
1950s : dirección de grupo, desarrollo de objetivos
compartidos y efectividad
1960s : acciones que influyen en otros en dirección compartida
1970s : aproximación al comportamiento organizacional
1980s : deseos del líder, rasgos, transformación
Siglo 21 : autenticidad, espiritualidad, servicio y adaptación
Definición de Liderazgo
Es un
proceso

El Liderazgo es un
proceso donde un
individuo influencia
Involucra
objetivos
a un grupo de Involucra
individuos para el influencia
comunes
logro de un
objetivo común
(Northouse, 2016)

Ocurre en
grupos
Teoría de los rasgos

La teoría de los rasgos Altura Inteligencia

parte del supuesto de que
los líderes nacen, no se
hacen. Es decir, que si no
contabas con determinado Extroversión Fluidez
perfil, estabas destinado a
ser un seguidor de por
vida.
Otros rasgos
https://youtu.be/yzlYtviYRlU
Teoría de los rasgos

La teoría de rasgos intenta Determinación

enlistar las características
que distinguen a los buenos Autoconfianza Integridad
líderes de los ineficientes.
Es por ello que en los años
30s y 40s, la lista de rasgos
Rasgos
debía emplearse como centrales
Inteligencia Sociabilidad
requisito para promover a de
candidatos a posiciones de Liderazgo
liderazgo.
Teorías del comportamiento (TDC)

1. Enfatiza el comportamiento del líder.

2. Se distingue de los enfoques basados en las
características personales del líder.
3. Se enfoca en lo que hace el líder y como lo hace
 TDC: Universidad Iowa

Estudio realizado
por Kurt Levin en la
década de los 30s,
sobre tres estilo de
liderazgo:
autocrático,
democrático y liberal

https://youtu.be/clATcieiNgkv
TDC: Universidad Iowa
TDC: Estado de Ohio

Los investigadores de la
Universidad Estatal de Ohio
analizaron la efectividad de la
conducta de los líderes, que
llamaron “estructura de
iniciación” (orientada al
trabajo) y “consideración”
(orientada a los trabajadores)
 TDC: Estado de Ohio

Los estudios de Ohio

State surgieron que el
estilo mucha – mucha”
generalmente produjo
resultados positivos.
 TDC: Universidad de Michigan

El grupo de Michigan
encontró dos dimensiones
del comportamiento que
nombraron “orientación al
empleado y orientación a la
producción”
 TDC: Universidad de Michigan

Las conclusiones del

estudio favorecían a los
líderes orientados al
empleado, pues se vieron
asociados con una alta
productividad de grupo y
una alta satisfacción en el
trabajo.
TDC: Parrilla Gerencial

Diseñado para explicar

como los líderes ayudan
ayudan a la organización a
alcanzar sus propósitos a
través de dos factores:
interés por la producción e
interés por las personas.

https://youtu.be/oOwbiltX5fk
TDC: Parrilla Gerencial
TDC: Parrilla Gerencial
TDC: Parrilla Gerencial

La sugerencia de los autores está en actuar

en la posición 9.9 que trata de orientar el
liderazgo hacia la tarea y hacia los seres
humanos en los extremos posibles
TDC: Test estilos de liderazgo Blake & Mouton

https://creartecoaching.com/test-estilos-de-
liderazgo-blake-mouton/
TDC: Caso Práctico

https://abesdih.files.wordpress.com/2012/03/tema1-practica-
caso_practico_no_1_sobre_liderazgo.pdf
Teorías contingentes (TC)
TC: Modelo de Fiedler
Para Fiedler, la efectividad del líder dependerá de dos factores:

1. Del estilo de liderazgo predominante con sus subordinados (Test CPM)

1.1. Orientado a la tarea. Prioriza el alcance de resultados, en el
plazo previsto y con los recursos asignados.
1.2.Orientado a las relaciones. Más focalizado en las necesidades de
los subordinados y en la construcción de relaciones.

2. Del grado en que la situación le es favorable, en cuanto que puede

ejercer control e influencia.
2.1. Relaciones entre líder y subordinado
2.2. Estructura de la tarea
2.3. Poder formal https://youtu.be/4YZDgaIhdFQ
 TC: Modelo de Fiedler

Realizar test compañero menos preferido

TC:Teoría Hersey y Blanchard

El modelo de Liderazgo
Situacional de Paul Hersey
y Ken Blanchard propone
que el responsable de
dirigir un grupo u
organización varíe su forma
de interactuar y abordar las
tareas en función de las
condiciones de sus
colaboradores.

https://youtu.be/jYbGdjEl9l8
TC:Teoría Hersey y Blanchard
 https://youtu.be/YuyTZCd9Abg
TC: Modelo Vroom y Yetlon
Este modelo fue creado con la
intención de ayudar a decidir
cuándo y en qué medida los
gestores deben envolver a os
trabajadores en la resolución
de determinado problema.

Estilos de liderazgo:
Autocrático I (AI)
Autocrático II (AII)
Consultivo I (CI)
Consultivo II (CII)
Grupo II (GII)
 TC: Modelo de House

Parte de la noción de
que los líderes serán
eficaces en la medida en
que apoyen a sus
seguidores para que
perciban que pueden
alcanzar los objetivos,
experimentar
satisfacción y obtener
recompensas.

https://youtu.be/6yOZ00DFtbY
TC: Caso Práctico: Liderar un equipo de trabajo

https://www.cuatrow.com/mostres/demo_lidera
zgo/descargas/caso.pdf
Producto Académico

Cuadro comparativo sobre las teorías de rasgos y

comportamiento .
Conclusiones

1. Las teorías contingentes de Liderazgo señalan que no

existe una manera universal para gestionar las
organizaciones y que cada situación es diferente y según
esta situación se determina la manera de dirigir las
organizaciones.
Gracias
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