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I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
Asignatura teórico-práctico de carácter profesional, que permite el desarrollo de la teoría
instrumental para demostrar y orientar la asignación de los costos incurridos en las
diferentes áreas empresariales.
III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
IV. CAPACIDADES
UNIDAD I
CONCEPTOS GENERALES
CAPACIDAD: Explica los conceptos básicos utilizados en el desarrollo de la asignatura
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE /
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES HORAS
ACTITUDINALES EVALUACIÓN
1.- Definición de costos, Funciones, • Identifica un correcto aprendizaje de los Dialogo, exposiciones,
objetivos de la contabilidad de conceptos básicos de Ingeniería de asesoría personalizada, lectura selecta, mapas
1 costos. costos. conceptuales.
21/04/2020 2.- Naturaleza de los costos; Costos • Establece la importancia y la aplicación 4
directos e indirectos de la clasificación de costos, en los
diferentes casos. Atiende
responsablemente
2 1. Diferencia los Costos de fabricación. • Identifica con alto grado de precisión la exposición de los
Dialogo, exposiciones,
28/04/2020 2. Identifica la mano de obra en el proceso los diferentes tipos de costos. asesoría personalizada, lectura selecta, mapas
conocimientos 4
de fabricación. conceptuales
impartidos
Manifiesta interés
3 • Efectúa con alto grado de precisión los Dialogo, exposiciones,
05/05/2020 1. Identifica el tipo de costo a estudiar ejercicios a estudiar. en diferenciar asesoría personalizada, lectura selecta, mapas
conceptos. 4
2. Diferencia los costos fijos y variables. conceptuales
3. Clasifican las diferentes cuentas para la • Efectúa el estado de resultados y el de Dialogo, exposiciones,
4 elaboración de los estados de resultados situación. asesoría personalizada, lectura selecta, mapas
12/05/2020 y el estado de situación. conceptuales 4
4. Elabora los estados de resultados y de
situación de la empresa
PRIMERA EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° I
Referencias bibliográficas:
• Backer y Morton (1986) Contabilidad de costos un enfoque para la toma de Decisiones. México-México: McGraw-Hill
• Horngren, Charles (2016) Contabilidad de costos un enfoque gerencial. México-México: Prentice Hall
UNIDAD II
ESTRUCTURA DE COSTOS Y LOS INVENTARIOS
• CAPACIDAD: Diferencia las técnicas de obtener el costo primo, costos de conversión y los inventarios.
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE /
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES HORAS
ACTITUDINALES EVALUACIÓN
1.- Define el costo primo • Identifica los costos primos y el costo Dialogo, exposiciones,
2. Determina el costo de conversión. de conversión asesoría personalizada, lectura selecta, mapas
5 conceptuales
19/05/2020
4
Acepta el uso de
herramientas para
la toma de
6 1.-Planea el tamaño óptimo de • Aplica la técnica y calcula el lote Dialogo, exposiciones,
decisiones atreves
26/05/2020 materiales. económico asesoría personalizada, lectura selecta, mapas
de la estructura de 4
conceptuales
costos y los
inventarios.
7 2.- Valoriza los inventarios. • Efectúa problemas de valorización de Dialogo, exposiciones,
02/06/2020 inventarios. asesoría personalizada, lectura selecta, mapas 4
conceptuales
9
1.- Costos de la mano de obra y su • Obtiene un correcto aprendizaje de los
16/06/2020
naturaleza conceptos básicos de la mano de obra.
Dialogo, exposiciones, asesoría personalizada,
2.- Clasificación y asignación de los • Establece la importancia y clasificación en 4
lectura selecta, mapas conceptuales
costos indirectos de fabricación el análisis de los costos indirectos de
Reconoce el valor
fabricación.
de la asignación de
costos en la
1.- Métodos para asignar los costos • Efectúa la asignación de los costos empresa. Dialogo, exposiciones, asesoría personalizada,
10 indirectos. indirectos de fabricación. lectura selecta, mapas conceptuales
23/06/2020 2.- Análisis de distribución. Costos • Establece problemas referentes a la Identifica la 4
indirectos predeterminados. variación de los costos indirectos de importancia de los
fabricación. costos por órdenes
11 1.- Variación de volumen – costos • Encuentra la información de la variación de trabajo. Dialogo, exposiciones, asesoría personalizada,
30/06/2020 asignados de más o de menos. en las asignaciones. 4
lectura selecta, mapas conceptuales
12 1.- Costos por órdenes de trabajo • Determina la variación de los costos Dialogo, exposiciones,
07/07/2020 asignados a las órdenes de trabajo asesoría personalizada, lectura selecta, mapas 4
conceptuales
EVALUACION CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD III
Referencias Bibliográficas
• García, Juan (2010) Contabilidad de costos. México: Mc Graw-Hill
• Rocafort, Alfredo (2008) Contabilidad de costes. España: Bresca
UNIDAD IV
LOS COSTOS Y LOS PROCESOS DE FABRICACIÒN
• CAPACIDAD: Explica los costos dentro de los procesos de fabricación.
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE /
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES HORAS
ACTITUDINALES EVALUACIÓN
• Identifica los costos en las diferentes Dialogo, exposiciones,
13
1.- Contabilidad de costos por procesos. partes del proceso de producción. asesoría personalizada, lectura selecta.
14/07/2020 4
2.- Traspasos departamentales en los Reconoce los costes
costos por procesos. en el proceso de
1.- Costos conexos y subproductos. • Establece mediante los ejercicios la fabricación. Dialogo, exposiciones,
14
2.- Métodos de costeo de los asignación a los subproductos. asesoría personalizada, lectura selecta.
21/07/2020 4
subproductos
Reconoce los
15 1.- Costos estándar • Identifica la variación de los diferentes costos en las Dialogo
28/07/2020 2.- Variación de los costos estándares costos estándar. diferentes etapas Exposiciones 4
de producción.
16 1.- Costos de Calidad. • Distingue los costos de calidad y Lectura
04/08/2020 desarrolla los beneficios de las mejoras Asesoría 4
de calidad.
EVALUACION CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD III
EXAMENES SUSTITUTORIOS Y DE APLAZADOS
Referencias Bibliográficas
• García, Juan (2010) Contabilidad de costos. México: Mc Graw-Hill
• Rocafort, Alfredo (2008) Contabilidad de costes. España: Bresca
VI. METODOLOGÍA
6.1 Estrategias centradas en el aprendizaje
Se usa el método activo de aprendizaje que consiste en la exposición individual o grupal
de los trabajos asignados, la resolución de casos aplicativos.
VIII. EVALUACIÓN
• Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16°, señala: “Los exámenes
escritos son calificados por los profesores responsables de la asignatura y entregados
a los alumnos y las actas a la Dirección de Escuela Profesional, dentro de los plazos
fijados”
• Asimismo, el artículo 36° menciona: “La asistencia de los alumnos a las clases es
obligatoria, el control corresponde a los profesores de la asignatura. Si un alumno
acumula el 30% de inasistencias injustificadas totales durante el dictado de una
asignatura, queda inhabilitado para rendir el examen final y es desaprobado en la
asignatura, sin derecho a rendir examen de aplazado, debiendo el profesor, informar
oportunamente al Director de Escuela”
9.1 Bibliográficas
9.2 Electrónicas
ProQuest
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Mg. Ing. Oscar Benavides Cavero Mg. Ing. Héctor Salazar Robles
Director del Departamento de Docente del Curso
Ingeniería Agroindustrial