ENGUAJE Y COMUNICACIÓN ¿Cómo son? ¿Cómo deben ser?

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¿Qué voy a ACTIVIDADES
aprender? 1.- En tu cuaderno escribe y contesta las siguientes preguntas: ¿Conoces los reglamentos? ¿Para
Identificar el uso de qué crees que sirven? ¿Qué son las reglas?
En los años pasados en tus salones de clases había reglamentos, uno de ellos era el de la biblioteca
oraciones del aula “lo recuerdas”.
impersonales en los ¿Cuáles reglas recuerdas de este? ¿Para qué crees que estaban echas? ¿Qué crees que pasaría si
no existieran?
reglamentos y lo 2.- Lee y revisa la siguiente información:
emplea al redactar Un reglamento es un conjunto de normas (derechos y obligaciones) que regulan la relación biblioteca -
usuarios, para la custodia y el acceso a la información bibliográfica y se debe dar a conocer a los usuarios,
reglas. además de colocar, siempre a la vista, una versión resumida de él
Algunas de sus reglas son:

¿Qué necesito? 1.
2.
Guardar silencio.
Hablar en voz baja.
Libro del alumno de 3.
4.
No rallar los libros.
Entregar los libros a la fecha estipulada.
Español, lápiz y 5.
6.
Mantener el área de lectura ordenada.
Mantener los escritorios limpios.
cuaderno. 7.
8.
Ordenar los libros al finalizar la lectura.
Colocar los libros en orden en sus estantes.
9. No comer dentro de la biblioteca. No doblar las páginas de los libros

3.- ahora que conoces que es un reglamente escolar es importante que identifiques de qué manera
está conformado.
¿Qué aprendí? Investiga con ayuda de tus compañeros o familiares cuál es la estructura de un reglamento de la
A identificar el uso biblioteca de aula.
4.- consulta tu libro de español página 10 y revisa el reglamento que encontraras, fíjate
de oraciones en los En la estructura de este.
reglamentos 5.- contesta las actividades marcadas en tu libro de español página 11.
6.- realizar la actividad que se encuentra en el anexo 1
A emplear oraciones
al redactar reglas.
Español Primer 3°
trimestre
Escribe las acciones que se realizan en cada imagen,
recorta, arma el sobre y deposita las imágenes que
represen- tan verbos en infinitivo.
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¿Qué voy a ACTIVIDADES
aprender?
Emplear
ortografía
convencional a
partir de modelos.

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