CUARTO GRADO - MATEMATICA

SEMANA 22

Expresamos con material concreto y reciclable diversas figuras sobre las

transformaciones geométricas

EL TEJIDO DE UNA CHOMPA Y LA ELABORACIÓN DE UNA MANDALA

Mateo y su mamá aprovechan al máximo el tiempo que tienen COMPETENCIA

en casa pues saben que deben mantenerse dentro de ella por
Resuelve problemas
prevención. Ellos no quieren ser contagiados de COVID-19,
de Forma, movimiento
menos aun cuando las vacunas para dicho virus no están
disponibles. La mamá de Mateo es una gran artesana y le y localización
gusta tejer, pero se ha quedado sin insumos y no puede ir a
comprar por las medidas de seguridad. Entonces, tiene una
mejor idea: tejer una chompa con los pocos restos de lana PROPÒSITO
que le queda de sus trabajos. Ella y su hijo siempre son
responsables de los recursos y tratan de no desperdiciar. La Describimos movimientos de un objeto
real o imaginario, así como las
mamá teje la chompa para Mateo, como sabe que le gusta la transformaciones de objetos o formas
matemática elige el siguiente diseño: Mateo no se queda atrás geométricas mediante la combinación
de traslaciones, rotaciones y simetrías.
y le quiere regalar a su mamá una mandala. Además, empleamos estrategias o
procedimientos para describir las
¿Qué transformaciones geométricas se observa en el mandala andino? transformaciones mediante la
combinación de traslaciones y
Las transformaciones geométricas son operaciones geométricas que permiten crear una nueva rotaciones.

figura a partir de una previamente dada, la nueva figura se llamará «homólogo» de la original
En una transformación geométrica se distinguen tres puntos:
1. La figura original (pre imagen).
2. Una regla u operación que describa el cambio.
3. La figura que resulta después del cambio (imagen). Las trasformaciones geométricas se
Las transformaciones se clasifican en: pueden clasificar de acuerdo con la
forma de su homologo con respecto
1. Directa. - El homólogo conserva el sentido del original en el plano cartesiano. al original y son:

2. Inversa. - El sentido del homólogo y del original son contrarios.

• ISOMÉTRICAS
El homólogo conserva las
dimensiones y ángulos. También se
llaman «movimientos», éstos son
simetría axial y puntual, rotación y
traslación.
• ISOMÓRFICAS
El homólogo conserva la forma y los
ángulos. Existe proporcionalidad
entre las dimensiones del homólogo
con el original. Una de ellas es la
homotecia.

TRASLACIÓN

NOTA. - Puedes desarrollar estos retos en el cuaderno de trabajo, de cuarto grado página 209-213

Profesores: J. Bazán, E. Narro, N. Villarruel, R. Verau.

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SEMANA 22

SEGUIMOS RECORDANDO

RETOS 01: La I.E. San Juan de la ciudad de Trujillo, ha cambiado la posición de su logo
de sus frontis durante los cuatros años, tal como se muestra en la figura.
1) Describe la transformación de la figura inicial para llegar a la figura final pasando por
todas las demás posiciones
2) ¿Qué significa v (17; 1) en la traslación de la figura?, ¿y u(‒12; ‒3)?, .y p(7; ‒2)? ROTACIÓN
3) Describe las características de la forma geométrica al realizar una traslación

LA REFLEXIÓN O SIMETRÍA
PUEDE SER:

SIMETRÍA AXIAL
RETO 02: Por el día del amor y de la amistad, Juan Carlos elaboró el siguiente
diseño:

SIMETRÍA CENTRAL
CENTRALCENTRALIA A

1) ¿Qué transformaciones se pueden observar en el diseño?

2) ¿A qué transformación geométrica es equivalente la rotación de 180°?

METACOGNICIÓN
1) ¿Por qué es importante trazar el eje de simetría en el mandala andino? ¿Justifica
tu respuesta?
2) ¿En qué otras situaciones de la vida cotidiana emplearías estos conocimientos
de transformaciones geométricas?

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
✓ Manuel Coveñas N. (2015). COVEMATIC – Cuarto grado.
✓ MINEDU AGOSTO 2019. CUADFERNO DE TRABAJO CUARTO GRADO- Pag. 209-222
✓ https://www.youtube.com/watch?v=N9D1Hmc1yVQ
✓ https://www.youtube.com/watch?v=fjoSA3DwUAA

Profesores: J. Bazán, E. Narro, N. Villarruel, R. Verau.