PASO 3 – CONSTRUCCIÓN Y DISEÑO DE FORMATO DE ENTREVISTA

DINEY YURIETH BELTRAN HERRERA

GRUPO: 244

TUTOR
DIEGO FERNANDO CASTIBLANCO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES ECSAH
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CURSO OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA
14/04/18
 Introducción

La entrevista consiste en una relación humana entre dos o más

personas, en la cual uno de sus integrantes debe tratar de saber lo que
está pasando en la misma y actuar en función de ese conocimiento, el
investigador hará diferentes tipos de preguntas con el fin de recolectar
diferentes tipos de datos. Es imprescindible que tanto el entrevistador
como el entrevistado tengan una buena comunicación ya que habiendo
una buena comunicación se puede recolectar toda la información
necesaria, La regla básica de toda buena entrevista consiste en obtener
datos completos del comportamiento total del entrevistado en el curso
de la entrevista, el cual incluye no sólo lo que se recoge con la función
de escuchar, sino también de vivenciar y observar.
 Objetivos

Objetivo General

 Aprender a formular preguntas para una entrevista y saber

aplicarlas con el fin de Obtener información, lo más exacta y
válida posible acerca la ansiedad por inseguridad social por medio
de la entrevista.

Objetivos específicos

 Diseñar las preguntas para el desarrollo de la entrevista de

acuerdo al enfoque y campo escogido y el tema a tratar en el
curso.

 tener claro qué tipo de entrevista es necesaria para el desarrollo

del objetivo que se busca en la entrevista.

 Conocer las posibilidades la observación y la entrevista como

técnicas de recogida de información en el ámbito profesional.
 Formato de entrevista

Fecha: 14 de Abril 2018

Nombre: Esneider Clavijo
Edad: 20
Sexo: femenino______ Masculino: ___X__
Dirección: San Bernardo
Grado Cursado: Preescolar____ Primaria___ Secundaria__X_
Técnico___ __ Tecnólogo___ Pregrado___ posgrado___

Inicio: 
Pregunta 1: ¿Cómo está en el día de hoy?
Pregunta 2: ¿Puede usted colaborarme con una corta entrevista?
Pregunta 3: ¿Cuénteme en su Barrio o vereda hay algún tipo de
inseguridad?
Pregunta 4: ¿Qué tipo de inseguridad existe?
 
Desarrollo
Pregunta 6: ¿Ha sido víctima de algún hecho de inseguridad?
Pregunta 7:¿cuáles de estos hechos de inseguridad ha sufrido?
 Robo
 Asalto
 Homicidio de alguna otra persona
 Violación
 Secuestro
 Otro
Pregunta 8: ¿ha sentido algún temor andar por las calles de su vereda o
barrio?
Pregunta 9: ¿Crees que es conveniente tener un arma para protección
personal? ¿Porque?
Pregunta 10: ¿Crees que la inseguridad es un problema social o político?
¿porque lo crees?
Pregunta 11: ¿Alguna vez ha cometido algún acto delictivo?
Pregunta 12: ¿Algún miembro de su familia es parte de un Banda o
grupo ilegal?
Pregunta 13: ¿Qué consecuencias ocasiona la inseguridad?
a) Perdidas económicas b) daños a la integridad personal c) muertes,
accidentes etc.
Pregunta 14: ¿hay apoyo de parte de las autoridades? Y ¿Por qué?
a) Si b) no c) a veces
Pregunta 15: ¿Crees que se necesiten más policías?

Cierre
Pregunta 16: ¿Has puesto alguna denuncia por este tipo de hechos?
Pregunta 17: ¿Cuál crees que sea el mejor método para combatir la
delincuencia?
a) Denunciar b) pidiendo apoyo a la autoridades c) nuevas reformas en
las leyes
d) orientando a los Jóvenes
Pregunta 18: ¿Ha sentido ansiedad al estar en un lugar de su vereda o
Barrio?
Pregunta 19: ¿Piensa que le sirvió haber venido?
Pregunta 20: ¿tiene alguna duda de la entrevista?
Pregunta 21: desea comentar algo
Aspectos a resaltar
Espero verlo muy pronto gracias por su colaboración.
Mapa Conceptual
 Conclusiones

 La entrevista cumple una serie de funciones que la convierten en

una de las técnicas más usadas de la evaluación psicológica. Tiene
una función motivadora al establecer una relación que estimula y
posibilita el cambio.

 las entrevistas son fundamentales en todo proceso para

establecer una relación entre el entrevistador, estas tienen
como función, obtener información.

 esta herramienta también facilita la recolección de información, es

una herramienta y una técnica extremadamente flexible, capaz de
adaptarse a cualquier condición, situación, personas, permitiendo
la posibilidad de aclarar preguntas, orientar la investigación y
resolver las dificultades que pueden encontrar la persona
entrevistada.
 Autoevaluación

Ítem 1 2 3 4 5

Cumplimiento de las tres X

fases de entrevista

Estructura de las preguntas X

según el enfoque disciplinar
escogido
Coherencia de las X
preguntas con la
problemática a abordar
Pertinencia de las preguntas X
con la problemática a
abordar.
Total sumatoria por item 12

Observación (es):
 Referencias Bibliográficas

 Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar:

recursos metodológicos para la preparación de proyectos de
investigación Vol. 2. Córdoba, AR: Editorial Brujas. Pp 39 -62 
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.ac
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 Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber

preguntar. (2012). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp.
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dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.acti
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 Colegio, C. D. P. (Ed.). (2015). Deontología y bioética del ejercicio

de la psicología en Colombia (5a. ed.). Bogotá, COLOMBIA:
Editorial El Manual Moderno Colombia. Título VII, capítulos 1, 2, 3.
Pp. 28 -33 Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.acti
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 Rodriguez, M. [Marcela Rodriguez Rodrigo]. (27,04, 2017).

Enfoques de psicología [Archivo de video]. Recuperado
dehttps://youtu.be/zPgG0AU3u4U