4.

o grado: MATEMÁTICA (Semana 20)

PROPÓSITO: Representamos los datos mediante gráficos estadísticos.

COMPETENCIA: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Algunas Nociones Previas

Población
Es el conjunto de datos (observaciones) que presenta una característica particular a ser analizada de la cual se
desea información.
Ejemplos:
• Los estudiantes del 4.o grado de secundaria.
• Las personas solteras en el Perú.
• Los profesores de matemática de todo el país.

Muestra
Es un subconjunto de la población. Una muestra debe ser representativa, lo cual quiere decir que, debe
contener las características a estudiar, aproximadamente en la misma proporción en que figura en la
población.
Ejemplos:
• Los estudiantes del 4.o grado de una institución educativa.
• Las personas solteras de Arequipa.
• Los profesores de matemática del distrito de Chincha Alta.
Generalmente no se analiza a la población por diversos motivos, por ejemplo: motivos económicos, de
tiempo o de infraestructura, por lo cual, se escoge una muestra.

Variable
Característica de estudio de la investigación que sufre variación dentro de una escala, recorrido o intervalo.
Concretamente, la variable es la característica que se registra o investiga.
Clasificación de las variables
A. Variable cualitativa
Expresa una cualidad, propiedad o atributo de la variable.
Variable cualitativa nominal
No existe una jerarquía.
Ejemplos:
• Género (masculino, femenino).
• Estado civil (soltera, casado, divorciado, etc.).
• Profesiones (docente, médico, abogado, etc.).

Variable cualitativa ordinal

Existe un determinado orden de menos a más o al revés.
Ejemplos:
• Grado de instrucción (primaria, secundaria, superior).
• Nivel de enseñanza (inicial, primaria, secundaria).
B. Variable cuantitativa
Son aquellas que son susceptibles de ser medidas.
 Variable cuantitativa discreta
Toma valores enteros.
Ejemplos:
• El número de hijos en una familia.
• Nuevos casos de COVID-19 por día.

Variable cuantitativa continua

Es aquella variable cuantitativa que toma cualquier valor en un determinado intervalo.
Puede tomar valores decimales.
Ejemplos:
• Masa corporal de un adolescente.
• La temperatura en una ciudad.
• La estatura de un niño de 5 años.
Recolección de datos
Los métodos de recolección de datos son diversos y dependen de las posibilidades de acceso o contacto
con los elementos investigados, del tamaño de la población y de la oportunidad de obtener datos. Entre las
técnicas más frecuentes tenemos la encuesta.

Encuesta
Destinada por lo general al análisis de la muestra respecto al tema de interés. Hoy en día debido a la
pandemia no es posible hacer la encuesta físicamente, por lo que una alternativa son las redes sociales.

REPRESENTACIÓN GRÁFICA
Un gráfico estadístico es la representación de un fenómeno estadístico por medio de figuras geométricas,
cuyas dimensiones son proporcionales a la magnitud de los datos representados.
Representación gráfica de variables cuantitativas
 EJERCICIOS

1) Dado el histograma, calcula la moda.

Resolución:
De los datos del histograma construimos nuestra tabla de frecuencias:

2) Se tiene la distribución de los sueldos mensuales en dólares de los empleados de una industria. ¿Qué
porcentaje gana 135 dólares o más?

n = 225
Resolución:
Ganan de 135 dolares a mas: 58 + 82 + 11 + 3 = 154 personas
225 100 %
154 x
𝟏𝟓𝟒 . 𝟏𝟎𝟎 %
X= = 𝟔𝟖, 𝟒𝟒 %
𝟐𝟐𝟓
3) Se hizo una encuesta en un auditorio sobre el número de personas que postulan a medicina y se las clasificó
por edades. Luego se hizo el siguiente histograma.

Determina el tamaño de la muestra.

Resolución:
Sea la muestra: n
n = 40 + 60 + 90 + 80 + 75
n = 345
4) En el diagrama circular se muestra las preferencias de un grupo de personas por los lugares turísticos A,
B, C y D. Hallar X
Por regla de tres:
100 % 360°
24% 𝜽𝟏
𝟐𝟒 % . 𝟑𝟔𝟎°
𝜽𝟏 = = 𝟖𝟔, 𝟒°
𝟏𝟎𝟎 %

Luego: 𝜽𝟏 + 𝜽𝟐 + 12X = 360°

𝟖𝟔, 𝟒° + 𝟓𝟕, 𝟔° + 𝟏𝟐𝑿 = 360°
12x = 216°
4 72
1 18

X = 18° Respuesta
5) En el gráfico de barras se muestran las preferencias de 500 personas por cuatro marcas de galletas: A,
B, C y D. Halla: 𝜽𝟏 + 𝜽𝟑

Resolución:
Sabemos que toda la vuelta me representa el 100 %
31% + 27% + 10k% + 11k% = 100 %
21k% = 42% entonces k = 2
Por regla de tres:
100 % 360°
27% 𝜽𝟏
𝟐𝟕 % . 𝟑𝟔𝟎°
𝜽𝟏 = = 𝟗𝟕, 𝟐°
𝟏𝟎𝟎 %

Piden hallar: 𝜽𝟏 + 𝜽𝟑 = 𝟗𝟕, 𝟐° + 𝟕𝟗, 𝟐° = 𝟏𝟕𝟔, 𝟒° Respuesta

TAREA
1) El siguiente gráfico muestra la preferencia de un salón de 30 alumnos por los siguientes deportes:
baloncesto(B), fútbol(F), natación(N) y vóley(V). ¿Cuántos alumnos practican natación?

2) Se tiene el histograma de la distribución de frecuencias del ingreso familiar semanal en soles.

¿Cuántas familias tienen ingresos menores que S/.500?

3) Se hizo una encuesta en un auditorio sobre el número de personas que postulan a medicina y se las
clasifica por edades. Luego, se hizo el siguiente histograma:

Determina el tamaño de la muestra

4) El siguiente gráfico muestra las preferencias de un grupo de alumnos sobre los cursos de Aritmética,
Álgebra, Física y química. Determina cuántos prefieren Aritmética, si los que prefieren Álgebra son 100
personas.