ACTIVIDAD 1: RECURSOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA DEPARTAMENTAL EL CARMEN DE GUACHETÁ

LEIDY JULIET BARRANTES LAYTÓN

Trabajo presentado a

Profesor
JUAN CARLOS ESCOBAR ZÚÑIGA
Magíster en Educación Virtual

Módulo de Recursos educativos digitales

ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA

ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
CAMPUS VIRTUAL CV-UDES
BOGOTÁ
10 DE JUNIO 2020

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 INTRODUCCIÓN

El presente documento muestra el uso y apropiación de algunos recursos

educativos ya sean digitales o no, presentes en la Institución Educativa
Departamental El Carmen, la cual se encuentra ubicada en el Municipio de
Guachetá del departamento de Cundinamarca.
Es realizado desde la experiencia obtenida como docente en el área de Biología por
más de dos años, donde para lograr mostrar la presencia de dichos recursos fue
necesario en primera medida acudir a ciertos Libros Electrónicos Multimediales
habilitados por la Universidad de Santander, para tener mayor conocimiento del
objeto y con ayuda de los contenidos allí encontrados obtener y enriquecer
información de éste.
Después de contar con importante información, se procedió a una previa
identificación de los recursos educativos para desde allí compararlos a partir de
ciertos parámetros establecidos

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 CUADRO COMPARATIVO RECURSOS EDUCATIVOS I.E.D EL CARMEN

# Recurso Facilida Presenta Utilidad en Utilidad Cuidado y Percepci Reutiliz Tipo

Educativo d de ción mi área en otras buen ón en los able
uso gráfica áreas manejo por estudiant
los es
estudiantes
1 Libros Fácil Alta Alta Media Bajo Buena Si No digital
2 Blog Media Alta Media Media Alto Regular Si Digital
institucional
3 Laboratorio Media Media Media Media Medio Buena Si No digital
de ciencias
naturales
4 Video beam Fácil Alta Media Media Medio Buena Si No digital
5 Tablet Fácil Alta Baja Media Bajo Buena Si Digital
6 Videos Fácil Alta Alta Alta Medio Buena Si Digital
7 Guías de Fácil Media Alta Alta Alto Regular Si Digital y
aprendizaje no digital
8 Presentacio Fácil Alta Media Media Alto Buena Si Digital
nes digitales
(power
point)
9 Tablero Fácil Baja Baja Media Medio Regular Si No digital
acrílico
10 Cuaderno de Media Media Media Baja Media Regular si No digital
campo

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 CONCLUSIONES DEL APRENDIZAJE

Después de haber realizado la lectura de distintos capítulos de algunos libros cuyo

tema era los recursos educativos digitales, fue posible reconocer qué se entiende
por este término y a su vez hubo lugar para la generación de diferentes
conocimientos entorno a los escenarios de uso, objetivos, las herramientas
necesarias para su construcción, características generales, el rol tanto de docentes
como estudiantes, así como las transformaciones que han tenido desde su
nacimiento hasta hoy.
De igual manera, fue posible identificar cuáles recursos educativos de carácter
digital o no, están presentes en la institución donde se ejerce la docencia del área
de biología, lo cual permitió reconocer las diferentes apropiaciones que tienen los
distintos maestros que conforman el cuerpo docente del establecimiento educativo,
ya que no todos utilizan los mismos recursos, algunos acuden a ellos con mayor o
menor frecuencia, no todos tienen lugar para todas las áreas; sin embargo, cabe
resaltar la instauración por parte de las herramientas digitales, que a su vez están
contribuyendo al desplazamiento de aquellas tradicionales.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Arenas, E; Miguel M & Lizcano, R. (2014. Libro Electrónico Multimedial Recursos

De TIC Para La Enseñanza Y Aprendizaje Centro de Educación Virtual UDES
(CVUDES)

Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial Recursos Educativos Digitales.

Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES)

Lizcano, R. & Maestre, G. (2014). Libro Electrónico Multimedial Gestión De

Procesos De Diseño Y Desarrollo De Programas Educativos En Línea. Centro de
Educación Virtual UDES (CVUDES)