Instituto Atlantis System

Certificado
Secretaria de Educación
Resolución 1899 - 1900
Noviembre 09 de 2010

Objetivo: analizar, interpretar y resolver los ejercicios en los diferentes tipos de unidades, a
través de esta guía didáctica y aunado a esto despertar el espíritu investigativo en toda la
población estudiantil.

Conversión de unidades

La conversión de unidades es la transformación del valor numérico de una magnitud

física, expresado en una cierta unidad de medida, en otro valor numérico equivalente y
expresado en otra unidad de medida de la misma naturaleza. Este proceso suele realizarse
con el uso de los factores de conversión y las tablas de conversión de unidades.

Ejemplos de Unidades de Medida:

 Unidades de Longitud: metros, kilómetros, años luz...

 Unidades de Tiempo: segundos, minutos, años...
 Unidades de Temperatura: grados Celsius, grados Kelvin, grados Fahrenheit...
 Unidades de Volumen: metros cúbicos, litros...
 Unidades de Intensidad de corriente: amperios

Dicho esto se puede decir que una unidad de medida es una cantidad fija que nos
permite comparar (medir) una magnitud física indicando a cuántos múltiplos o
submúltiplos de esta medida fija equivale.

Por otra parte el Sistema Internacional de Unidades (SI) determina las cantidades fijas
de 7 magnitudes físicas (longitud, temperatura, tiempo, intensidad luminosa, masa, cantidad
de sustancia y corriente eléctrica) y sus unidades de medida. En este punto tendremos en
cuenta las siguientes unidades.
Conversión de unidades de longitud.
Ahora vamos a ver cómo pasar de una unidad de medida a otra. Por ejemplo, de metros
a kilómetros o de metros cúbicos a litros.
«Multiplicar para Bajar
La regla que emplearemos para cambiar de unidades es: y
Dividir para Subir»

Para cambiar de unidades tenemos que multiplicar por 10 cada vez que bajamos un escalón
y dividir entre 10 cada vez que subimos un escalón.

Ejemplo: Vamos a pasar 2,3 hectómetros a decímetros:

Como vamos a bajar escalones, tenemos que multiplicar por 10 cada vez.

1.-Primer escalón: de hectómetros a decámetros

multiplicamos 2,3 por 10 para pasar a decámetros 2,3 x 10= 23 dam

2.-Segundo escalón: de decámetros a metros

multiplicamos 23 por 10 para pasar a metros 23 x 10= 230 m

3.-Tercer escalón: de metros a decímetros

multiplicamos 230 por 10 para pasar a decímetros 230 x 10= 2300 dm

Nota: podemos recorrer varios escalones a la vez multiplicando por una potencia de
10. La potencia es 10 elevado al número de escalones que queremos bajar.
Ejemplo:

Vamos a pasar 2,3 hectómetros a decímetros con una sola operación:

Para pasar de hectómetros a decímetros tenemos que bajar 3 escalones. Por tanto,
multiplicamos por 103 = 1000:

2,3 x 103= 2300

Por tanto, 2,3 hectómetros son 2300 decímetros.

Para subir, dividimos entre 10 elevado al número de escalones que queremos subir. Esta
operación es la misma que multiplicar por 10 elevado al número de escalones que queremos
subir.

Ejemplo:

llevar 1000 centímetros a metros:

Para pasar 1000 centímetros a metros tenemos que subir dos escalones. Por tanto,
dividimos por 102.

1000 = 10 m
102

Conversión de Unidades de Volumen (litros)

El volumen es la magnitud física que expresa el espacio que ocupa un cuerpo en tres
dimensiones (ancho, alto y largo). En el SI la unidad de medida del volumen es el metro
cúbico (lo veremos en el apartado siguiente). Ahora vamos a ver la escala de los litros.

Recordamos que aunque estamos acostumbrados a reservar las unidades de los litros para
los líquidos, también podemos usarlas para el volumen de cualquier cuerpo, sea sólido,
líquido o gaseoso.

Ejemplo: El volumen del interior de una botella de 1L es siempre el mismo,

pero podemos llenarla de agua, de arena o de oxígeno. Si la botella es la misma,
estas tres sustancias ocuparán el mismo espacio: 1L
Nota: además, si la botella tiene otra forma pero también es de 1L, el espacio es
el mismo: 1L.

La escala de los litros es

Tenga en
cuenta que:

«Multiplicar para Bajar

y
Dividir para Subir»

Tenemos que multiplicar (o dividir) por 10 cada vez que bajamos (o subimos) un escalón.
Es decir, los cálculos son análogos a los que realizamos con la escala del metro (longitud).

Ejemplo: pasamos 2,8 litros a centilitros:

Como tenemos que bajar dos escalones, multiplicamos por 102, recordemos que esta
potencia es lo mismo que decir 10x10=100:

2,8 x 102 = 280 cl

Ejemplo: pasamos de 23 mililitros a decalitros:

Como tenemos que subir cuatro escalones, tenemos que dividir entre 104.

23 = 0,0023
104

Conversión de Unidades de Tiempo (segundos)

La unidad de tiempo en el Sistema Internacional de Unidades es el segundo, s.

Las unidades de medida de tiempo son un poco distintas a las demás ya que entre ellas no
multiplicamos (o dividimos) siempre por un múltiplo del mismo número. Para resolver este
tipo de ejercicios lo haremos a través de factores de conversión para poder correlacionar
estas unidades.

Unidades de Tiempo básicas:

 1 minuto = 60 segundos

 1 hora = 60 minutos

 1 día = 24 horas

 1 semana = 7 días

 1 mes = 4 semanas

 1 año = 12 meses

 1 lustro = 5 años

 1 década = 2 lustros

 1 siglo = 10 décadas

 1 milenio = 10 siglos

Ejemplo: transformar 3 horas a segundos.

Según las unidades dadas no hay ninguna que me relacione directamente horas con
segundos; por lo tanto debemos llevar las horas a minutos y luego los minutos a segundos a
través de factores de conversión.
Paso 1
60min
3h x _______== 180 min
1h

Paso 2
60 seg = 10800 seg
180 min x. ______
1 min
Ejemplo 2: transformar dos meses en minutos.

Un mes son 4 semanas; 1 semana son 7 días; 1 día son 24 horas; y 1 hora son 60 minutos:

Se deben hacer los siguientes factores de conversión.

Paso 1

2meses x 4 sem
_______== 8 sem
1 mes

Paso 2

8sem x 7 dias = 56 días

_______=
1 sem

Paso 3

56 días x 24 h
_______ = 1344 horas
1 día

Paso 4

1344 h x 60min = 80.640 min

_______
1h

ACTIVIDAD

Una vez cada estudiante haya leído detenidamente y analizado todos los ejemplos, deberán resolver
los siguientes ejercicios.

Problema 1: unidades de longitud

Escribir las siguientes distancias en metros:

a. 15 km
b. 200 dm
c. 23 mm
d. 0,02 dam
e. 2 cm
f. 11 mm
g. 5 hm
h. 0,05 dm

Problema 2: unidades de volumen

Escribir las siguientes medidas en litros:

a. 2,3 ml
b. 4,1 kl
c. 2 dal
d. 240 cl
e. 180 m
f. 45 dl

Problema 3: unidades de tiempo

Escribir las siguientes medidas en minutos:

a. 3 horas
b. 2 días
c. 2 meses
d. 1980 segundos

Escribir los siguientes tiempos en días:

a. Un año y medio
b. 2 trimestres
c. Un sexenio
d. Dos octavarios
e. 259200 segundos
f. 1440 minutos