FUNDACIÓN ALCÁZAR 1

Colegio Crl. Eleuterio Ramírez Molina

CUARTO BÁSICO

Lenguaje y Comunicación
Guía de Repaso N°1

Nombre _____________________________________________ Curso ____ Fecha _____________

Objetivos de aprendizaje
Repasar contenidos aprendidos en 3° básico:
 Orden alfabético
 separación silábica
 Artículos.
 Sustantivos: comunes y propios.
 Adjetivos calificativos.
 Verbos
 Género y número.
Si no puedes imprimir la guía, copia en el cuaderno el contenido,
menos el texto de lectura. Tienes tiempo para repasar.

RECORDEMOS …

Existen distintos tipos de palabras según la función que cumplen dentro de una oración.

Sustantivo común: Nombran a seres u objetos en general, sin diferenciarlos de otros de su misma

clase.
Por ejemplo: casa, amigo, flor, hermana, silla, auto, pelota, juguete, etc.

Sustantivo propio: Nombran a un ser u objeto distinguiéndolo de los demás de su misma clase. Los
sustantivos propios se escriben con mayúscula.
Por ejemplo: Sandra, Antonio, México, Francia, Mapocho.
 
Adjetivo calificativo: Es la palabra que acompaña al sustantivo para determinarlo o calificarlo;
expresa características o propiedades atribuidas a un sustantivo, El adjetivo calificativo es el que
determina o expresa cómo es el sustantivo por ejemplo: el gato grande o el gato es muy peludo.
Ejemplos:
Santo - bueno - malo - grande - bonito - feo - pequeño - abstracto - difícil - brillante - fácil - listo -
nuevo -  simpático - verde - viejo - agotado - alto - ancho - rápido - lento - dulce - ácido - caliente -
moderno -  generoso - cruel

El verbo: Los verbos son palabras que expresan acción.

Ejemplos: caminar, amar, estar, leer, ser, creer, reír, ir, escribir…
 
El artículo: Es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va delante de él, determinándolo.
Éstos se pueden clasificar según el género (femenino y masculino) y número (singular y plural), y en
definidos o indefinidos
Los Artículos
Masculino Femenino
Singular Plural Singular Plural

Definidos el los La las

Indefinidos Un unos Una unas

-Lee cada oración, fíjate en la palabra destacada y escribe en la línea a qué tipo corresponde.
Ejemplo:

-Luisa y Francisco viajan a Iquique. Sustantivos propios

Lenguaje y Comunicación
Cecilia Aguilera
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Colegio Crl. Eleuterio Ramírez Molina
1.- Los niños hacen un enorme castillo de arena. _________________________

2.- A Fany no le gusta bañarse en el mar. __________________________

3.- La familia acampó en el bosque _________________

4.- El camping es precioso, grande y entretenido. _________________________

5.- Con mis amigos juntamos conchitas y escarabajos. _________________

6.- En la playa venden muchas cosas, yo compré palmeras y helados. ______________

7.- Loreto y Carolina miran un folleto turístico de la región de Algarrobo. _____________________

8.- Los niños se divierten en la playa, juegan con unos baldes y se bañan el mar. _______________

9.- En la playa corre un fuerte viento ______________________________

- Lee el siguiente texto y responde las preguntas. Encierra en un círculo.

LA SALUD
Los virus y bacterias

A estos organismos se les llama microbios, palabra que significa pequeños seres vivientes, que sólo
pueden verse con microscopios muy poderosos. Estos microbios son de dos clases: virus y bacterias.
La mayoría de los virus causan enfermedades que sólo producen malestar, pero que no presentan
serias complicaciones, como son la gripe, el sarampión, la fiebre o la varicela. Son virus los que causan
el resfriado, que afecta a millones de personas cada año.

Pero hay virus que traen consecuencias graves, como la rabia, la poliomelitis y la fiebre amarilla. Tanto
los virus como las bacterias se transmiten por la vía respiratoria, ya que al tocer o estornudar,
derramamos en el aire pequeñas gotitas que contienen los virus y las bacterias que nos enferman. Las
pequeñas gotitas del estornudo o tos quedan muchas veces en superficies que luego tocamos y
llevamos con nuestras manos a boca, nariz y ojos.
La higiene personal es vital y de la mayor importancia para no enfermarnos.

En estos momentos el mundo entero se enfrenta a un pequeño enemigo llamado coronavirus o COVID-
19, el que ya ha causado mucho contagio y graves consecuencias para las personas.
En nuestro país se han tomado algunas medidas para proteger a la población del contagio. Debemos
estar atentos a la información que entregan las autoridades sanitarias del país: Ministerio de Salud.
1- ¿Qué tipo de texto es el anterior? 2- ¿Cómo se les llama a los virus y bacterias?
A. Narrativo. A. Pequeños.
B. Noticia. B. Microbios.
C. Informativo. C. Seres.
3.- ¿Quiénes son los encargados de dar la mejor 4- ¿Qué enfermedad producida por virus afecta a
información sobre el contagio? millones de personas cada año?
A. Las autoridades sanitarias. A. La fiebre amarilla.
B. El Ministerio de Educación. B. Hepatitis.
C. El COVID- 19. C. El resfrío.

-En el cuaderno escribe tres palabras del texto anterior en cada casillero según lo que se indica:

1sílaba 2 sílabas 3 sílabas 4 sílabas 5 sílabas

- En el cuaderno, ordena las palabras anteriores alfabéticamente y sepáralas en sílabas.

Lenguaje y Comunicación
Cecilia Aguilera