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I.E.M. LA LAGUNA
ÁREA: Lenguaje GRADO: Segundo
UNIDAD TEMÁTICA APRENDO A LEER Y ESCRIBIR.
TIEMPO ESTIMADO 20 HORAS (01 A 26 DE FEBRERO)
APRENDIZAJES (Evidencias)
3. ORIENTACIÓN DIDÁCTICA
4. EXPLORACIÓN
-PREGUNTA ORIENTADORA
-IDEAS PRINCIPALES
- SOCIALIZACIÓN:
ACTIVIDADES:
4. Ordena las sílabas y escribe las palabras en los cuadros correspondientes:
5. Completa la información:
LA PALOMA Y LA HORMIGA
Era una hormiga que, muerta de sed, se había acercado demasiado a la orilla del río y
había caído en sus aguas.
-¡Socorro!¡Socorro! -pedía la pobre hormiga, arrastrada por la corriente.
Una paloma, que la había visto, quebró una ramita de un árbol y la arrojó al río para que
la hormiga se subiera a ella y se salvara.
-¡Muchas gracias, paloma! –dijo la hormiga, ya en la orilla.
En eso, llegó un cazador de pájaros con su arma preparada para cazar a la paloma. Pero
la hormiga, que lo vio se acercó a su pie y le mordió en el talón. Tanto daño le hizo, que el
cazador soltó su arma…Se dio cuenta entonces la paloma y alzó el vuelo, salvando así su
vida. La paloma había ayudado a la hormiga. Y la hormiga, agradecida, había salvado a la
paloma. ¿Qué has aprendido de esta historia?
Palabras y sílabas
Las sílabas son grupos de letras que se pronuncian en un solo golpe o emisión de voz.
Hay palabras que tienen una sílaba y se llaman monosílabas. Ejemplo:
sol, dos, tres.
Otras palabras tienen dos sílabas y se llaman bisílabas.
Ejemplo: ma-no, be-so.
Las que tiene tres sílabas se llaman trisílabas.
Ejemplo: ca-ba-llo, go-ri-la.
Y las palabras que tienen cuatro o más sílabas se llaman polisílabas
Ejemplo: cua-der-ni-to, la-pi-ce-ro.
Las palabras pueden separarse por sílabas o por los golpes de voz que damos al
pronunciarlas. Por ejemplo: ca-rre-te-ra
Escribe en tu cuaderno las siguientes palabras y sepáralas por sílabas. Forma nuevas
palabras, observa el ejemplo
1. __________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________
_____ galón _____ planta _____ caracol _______ estrellas _____ caja
_____________________________________ _________________________________
_____________________________________ _________________________________
_____________________________________ __________________________________
_____________________________________ __________________________________
_____________________________________ __________________________________
Monosílabas pez
Bisílabas botas
Trisílabas Celular
Polisílabas televisor
6. Así mismo, con ayuda de tus padres, puedes ir dando respuesta a la pregunta
orientadora, reflexionando y respondiendo en tu cuaderno de lenguaje (español):