JUEVES, 09 DE JULIO SEMANA 14

ACTIVIDAD: NUESTRAS METAS:

“LEEMOS UNA HISTORIETA”  Leer historietas para

reconocer sus
“ESCRIBIMOS UNA HISTORIETA” características.
PARTE 1  Planificar y escribir el
primer borrador de una
historieta.

Observa los
detalles que
tiene la
historieta y te
invito a leerla.
 INICIO

Se presentan los personajes, es el lugar donde se desarrolla la historia y el

principio de la acción.

Una
historieta NUDO

cuenta Se presenta la situación problemática, el problema que le ocurre a los personajes.

Este es la parte más extensa de nuestra historieta.
con:
DESENLACE O FINAL

Se refiere al final de la historia, da solución al problema ocurrido en el nudo de

la historia.

CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS DE LA HISTORIETA

CARACTERÍSTICAS ELEMENTOS

Texto narrativo La viñeta

Inicio, nudo desenlace La cartela

Propósito: divertir, educar El globo

Temas: contaminación, COVID-19, etc.

Entonces….

cartela
PARA ESCRIBIR LA HISTORIETA, TENEMOS QUE…
Copia en tú
cuaderno
PLANIFICAR
EL PROPÓSITO EL GUIÓN

¿Para qué vas a ¿De qué tratará tú

escribir? historieta?
¿Quiénes escribirán tu ¿Quiénes serán los
historieta? personajes?
¿Qué tipo de historieta ¿Dónde suceden los
será? hechos?

LOS GRÁFICOS
¿Cuántas viñetas harás?
Seguimos
planificando ¿Qué tipos de globos
usarás?
¿Qué irá en cada uno de
ellos?

CRITERIOS PARA QUE ESCRIBAS TU HISTORIETA

PROPÓSITO Dar a conocer la importancia de las manifestaciones culturales

(bailes, comidas, artesanía, instrumentos musicales, etc.

Usa adecuadamente los signos de puntuación coma, punto

SIGNOS seguido, etc)

TEMA Importancia de las manifestaciones culturales.

SECUENCIA Inicio, nudo, desenlace

 ESCRIBIR O TEXTUALIZAR Modelos de viñetas. Tú puede
crear tus propias viñetas.
(PRIMER BORRADOR)

¿Qué aprendiste hoy?

¿Cómo te sentiste?

¿Qué disfrutaste más?

Estos
globos te
ayudarán
a elaborar
tu
historieta.