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Resumen Foro 1
Resumen Foro 1
- Medio Ambiente 19%: Acceso a agua segura, gestión de residuos sólidos, arborización
de espacios públicos y políticas públicas para el mejoramiento del medio ambiente.
- Estilo de vida 43%: Alimentación saludable, realización de actividades físicas.
- Biología humana 27%
- Provisión de Servicios de Salud 11%
- CONCLUSION: Trabajando en el Medio Ambiente y en el Estilo de Vida influimos en un
62% en nuestra salud. Además, las personas socialmente más desfavorecidas mueren
más pronto y se enferman con mayores frecuencias que aquellas que ocupan
posiciones sociales más privilegiadas.
La OMS llamó a los gobiernos mundiales para que tomen la iniciativa en la acción mundial
sobre todos los determinantes de la salud con el fin de alcanzar la equidad sanitaria.
Determinantes sociales propone distribuir de mejor manera las riquezas de los países generan.
Procesos de prevención de enfermedades y estilos de vida que permitan tener una salud
diferente.
(PARAGUAY) El Ministerio de Salud tiene una política pública de calidad de vida y salud con
equidad que significa entender que la salud ya no es solo ausencia de enfermedades. (La
política de salud tiene que tomar a todas las condiciones que rodean a la vida del individuo,
para que esta persona pueda desarrollarse plenamente en la sociedad.
- Unidades de Salud de la Familia (La experiencia del Barrio Republicano): Esta estrategia
pretende acercar el sistema de salud a las familias y sus comunidades. La
implementación de las unidades de la salud de la familia se realiza de forma gradual,
priorizando a la población vulnerable identificada. Colegios (Charlas educativas, sobre
el Dengue, la Influencia, desnutrición). Familias (visitas domiciliarias para atenderlos
en sus mismas casas, mal de salud por temas de depresión y preocupaciones “estilo de
vida”).
- Plan Nacional de Soberanía, Seguridad Alimentaria y Nutricional del Paraguay: En la
Escuela Mártires de Acosta Ñu se implementó el PLANAL. A través de una metodología
participativa, se acordó prioritario construir un comedor comunitario (se alimenta a los
niños con una dieta saludable, aprovechando los recursos disponibles en la finca).
Además, se logró la implementación de una Huerta Comunitaria, la construcción de
baños sexados y la construcción de un gallinero.
- Camino a la concreción de Escuelas Saludables: La estrategia de escuelas saludables se
implementa desde 1998. Esta estrategia busca el desarrollo de la salud integral de los
niños desde la infancia aprovechando la vida escolar (alumnos, padres y docentes de la
escuela, empresas, organizaciones y gobiernos locales). Ejemplos: caminatas
saludables, educación física saludable, lavado de mano, desecho de basura
responsable.
- Agua Segura y Viviendas Saludables en comunidades indígenas: Sequias prolongadas
provoca enfermedades como la diarrea y el cólera por agua de mala calidad. Agua
Segura es un programa en el que se enseña a las comunidades como organizarse para
verificar que sistema de agua quieren. Viviendas Saludables, concientizar y enseñar a
la población a analizar su situación y que sugieran ellos mismos las propuestas de
mejora para sus comunidades.