Tarea No.

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Realiza:

1- Redacta un ensayo referente a las zonas de juego

Las zonas de juegos son espacios donde se organizan los materiales con determinados
criterios con la intención de provocar una necesidad de juego en los niños /as lo cual
conlleva el logro de diferentes propósitos educativos.

La toma de juego debe de aparecer ordenadas de modo que los niños y las niñas puedan
circular en libertad y apreciar virtualmente el material disponible. Un ambiente
desordenado resulta desestimadamente.

La educadora elegirá los lugares que considere apropiado para establecer las zonas de
juego.

2- ¿Cuáles son los principios, propósitos y momentos de ejecución de las

zonas de juego? Ejemplifica

Esta metodología se fundamenta en una serie de principios los cuales refleja la concepción
psicológica y pedagógica que lo sustente.

El juego como actividad característica de la niñez en su forma natural de aprender es

placentera, creador, elaborado de situaciones, por lo tanto la acción educadora debe ser
coherente con esta necesidad y desarrollarse a partir de la misma.

El niño o niña como integridad y el carácter sintético de las percepciones infantiles. Cuando
un niño juega compromete su personalidad total, su capacidad social, física, afectiva e
intelectual, por lo tanto los métodos de enseñanza de promover el aprendizaje integrado en
múltiples dimensiones.

El conocimiento de la resolución de las capacidades intelectuales como base para promover

el desarrollo de una personalidad y la sana, independientes, creadora y responsable.

La actividad como principio básico de aprendizaje y la experiencia directa en tendido como

el mejor camino para manipular, descubrir, transformar y crear.
3- ¿Cómo se organiza el juego en cada zona? ¿Cuáles materiales se deben
incluir? Ejemplos  

¿Cómo se organiza el juego en cada zona?

En la búsqueda de métodos que faciliten los aprendizajes del niño, se ha implementado

un método de organización en las aulas y Zonas de Aprendizajes, estos son sectores o
espacios delimitados donde los niños desarrollan actividades lúdicas, investigaciones,
interactúan entre sí desarrollando su inteligencia y creatividad. Se emplea así una
metodología activa que permite al niño ser el constructor de su propio aprendizaje.

¿Cuáles materiales se deben incluir?

Bloques de construcción, bloques de madera, plástico o de tecnopor, cajas de zapatos,

latas, cajas de fósforos, Taquitos de madera lijadas pintados de diferentes colores y
formas, chapitas, carretes de hilo, envases vacíos.

4- Exponga su experiencia ¿Cómo trabajas las zonas de juegos en sus aulas?

La distribución de las aulas se hace por zonas, denominamos zonas cada uno de los
espacios fijos en que dividimos el aula y en la que se van ofreciendo propuestas que
damos el nombre de rincones o zonas. Esta distribución espacial proporciona una mejor
estructuración de los materiales, una mayor organización y variedad de las propuestas
así como un entorno físico rico en estímulos, oportunidades y posibilidades de acción.