Preuniversitario Saber

Guía N°14
TEMPERATURA

NOMBRE:
 TEMPERATURA

La temperatura corresponde a una magnitud fundamental y escalar, la cual indica cuan caliente o frío es algo
respecto de cierta referencia.
Esta magnitud está asociada con el movimiento promedio de las moléculas que componen dicha sustancia. Si
estas se encuentran a mayor o menor velocidad promedio, será mayor o menor su temperatura respectivamente.

La unidad de medida para la temperatura en el Sistema Internacional de unidades es Kelvin, pero también
se debe conocer la escala de temperatura de Celsius y Fahrenheit.
El instrumento utilizado para medir la temperatura es el TERMÓMETRO y de él se hablará a continuación.

TERMÓMETROS

La comparación de las temperaturas de los cuerpos por medio del

tacto sólo proporciona una idea cualitativa de dichas cantidades.
Para que la temperatura pueda considerarse una cantidad física es
necesario que podamos medirla, a fin de que se tenga un concepto
cuantitativo de la misma.

Termómetro de mercurio

En este estudio se considerará el termómetro más común, el cual relaciona la temperatura con la altura de una columna de
líquido en el interior de un tubo capilar de vidrio. En este termómetro, las variaciones en la temperatura producen
dilataciones o contracciones del líquido, haciendo subir o bajar la columna. Así a
cada altura de la columna se le asigna un número, el cual corresponde a la temperatura que determinó dicha altura.
El líquido que más se emplea en este tipo de termómetro es el mercurio debido a las siguientes características:
- Sus puntos límites, bastante separados (-39ºC y 357ºC) determinan un amplio margen de temperaturas medibles;
- Su dilatación es bastante regular, lo que favorece la precisión del instrumento;
- Tiene baja capacidad calórica, es decir, con una pequeña cantidad de calor su temperatura se eleva apreciable y
rápidamente;
- Es fácil de obtener químicamente puro;
- No moja al vidrio, por lo cual no influye la capilaridad del tubo.
OTROS TIPOS DE TERMÓMETROS

Termómetros de Gas: Se basan en la variación de la presión y del

volumen de los gases, ofrecen medidas de alta precisión en amplios
intervalos de temperatura (-263 ºC a 1000 ºC).
Termómetros de Resistencia eléctrica: Ofrecen alta precisión,
algunos usan semiconductores (germanio), son los más
recomendados para medir temperaturas muy bajas (0,2 K a 50 K).

Termómetros de Radiación (pirómetro óptico): Se basan en la medida de la energía

irradiada por un cuerpo, la cual depende de la temperatura. La corriente eléctrica en el
filamento se altera hasta que objeto y filamento aparecen igualmente brillantes.

Termómetros Bimetálicos: Se basan en el encurvamiento de

láminas bimetálicas al ser calentadas. Se utilizan como termostatos
(instrumentos destinados a regular la temperatura de un recinto).

ESCALAS TERMOMÉTRICAS

ESCALA CELSIUS

Para poder medir temperaturas es necesario graduar el termómetro, es decir, señalar divisiones y asignarles números.
Cuando se procede de esta manera se está construyendo una escala termométrica.
En la construcción de determinada escala termométrica se adoptan ciertas convenciones, debido a que son arbitrarias, a
través de los años fueron surgiendo varias escalas termométricas en muchos países. Naturalmente, esta diversidad de escalas
traía consigo una serie de inconvenientes para el trabajo científico. Para acabar con estas dificultades, los físicos sugirieron
la adopción de una escala única, basada en las convenciones internacionales: LA ESCALA CELSIUS (anteriormente
llamada centígrada), que en la actualidad ha sido adoptada en casi todos los países del mundo.
El conjunto de convenciones empleadas para graduar un termómetro en la escala Celsius es el siguiente:

1°. Se introduce el termómetro en una mezcla de hielo y agua en equilibrio térmico (hielo fundente) a la presión de 1 atm.
Se espera hasta que el termómetro entre en equilibrio térmico con la mezcla, momento en que se estabiliza la altura de la
columna líquida. Se marca cero en el extremo de la columna (figura 2a). Así, se puede decir que la temperatura del hielo
en el estado de fusión (a la presión de 1 atm) es cero grados Celsius, y se escribe 0 ºC.

2°. Después, el termómetro se introduce en agua hirviente, o en ebullición a la presión de 1 atm. En el punto en que la
columna líquida se estabiliza, se marca 100. Entonces podemos decir que la temperatura del agua hirviente (a la presión de
1 atm) es de cien grados Celsius, y se escribe 100 ºC

3°. Se divide el intervalo entre 0 ºC y 100 ºC en 100 partes iguales, extendiendo

la graduación tanto hacia arriba de 100 ºC, como hacia debajo de 0 ºC. Cada
intervalo entre dos divisiones sucesivas (el tamaño de 1ºC) corresponde a una
variación de temperatura que se representa por ∆(1ºC).

Una vez realizadas estas operaciones, el termómetro estará listo para

proporcionar, en la escala Celsius, la temperatura de un cuerpo con el cual
haya entrado en equilibrio térmico con él.
ESCALA KELVIN

Otra escala que se emplea universalmente, sobre todo en los medios científicos, fue la propuesta por el gran físico inglés
Lord Kelvin (1824 – 1907), a la cual se le ha dado el nombre de escala de Kelvin o escala absoluta. La idea de proponer
esta escala surgió de las discusiones relacionadas con las temperaturas máximas y mínimas que puede alcanzar un cuerpo.
Se comprobó que teóricamente no hay un límite superior para la temperatura que puede alcanzar un objeto, pero se observa
que existe un límite natural cuando se intenta bajar la temperatura.
Los estudios realizados en los grandes laboratorios de diversos países, ponen de manifiesto que es imposible una temperatura
inferior a -273,16º C. Esta temperatura se denomina cero absoluto.
En realidad, el cero absoluto es una temperatura límite que no se puede alcanzar, y por ello sólo se han obtenido valores
muy próximos a ella. Es importante mencionar que los grados de la escala Kelvin son del mismo tamaño que los de la escala
Celsius. Sea TK la temperatura Kelvin, y TC la temperatura Celsius
correspondiente. Del gráfico se observa la relación lineal entre TK y TC, dada por la relación

ESCALA FAHRENHEIT

Otra escala para medir la temperatura fue desarrollada en 1714 por Gabriel Daniel Fahrenheit. El desarrollo de
esta escala se basó en la elección de ciertos puntos fijos. Fahrenheit escogió la
temperatura de la solución del agua salada como su punto fijo inferior y le asignó el número y unidad 0 ºF. Para
el punto fijo superior eligió la temperatura del cuerpo humano. Por alguna razón desconocida, designó el número
de la unidad 96 ºF para la temperatura del cuerpo. El hecho de que la temperatura del cuerpo humano sea en
realidad de 98,6 ºF indica que se cometió un error experimental al establecer la escala. Si se relaciona la escala
Fahrenheit con los puntos fijos aceptados universalmente para la escala Celsius, se observa que 0 y 100 ºC
corresponden a 32 °F y 212 ºF, respectivamente.
Si se fabrican dos termómetros sin graduar y son colocados en una mezcla de hielo y agua, como lo indica la
figura 4, después de permitir que las columnas de mercurio se estabilicen, se marca
0 ºC en uno de los termómetros y 32 ºF en el otro. A continuación, se colocan los dos termómetros directamente
sobre el agua hirviendo, permitiendo que las columnas de mercurio se estabilicen en el punto de vapor.
El cociente del primero entre 100 divisiones debe ser igual al
cociente del último entre 180 divisiones. Así tendremos que

𝐓𝐜 − 𝟎 𝐓𝐟 − 𝟑𝟐
=
𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟖𝟎
Simplificando y despejando TC, obtenemos

𝟓
𝐓𝐜 = (𝐓 − 𝟑𝟐)
𝟗 𝐟
o despejando TF

𝟗
𝐓𝐅 = 𝐓 + 𝟑𝟐
𝟓 𝐜
 En el siguiente gráfico se muestra el comportamiento gráfico entre ambas escalas

Dilatación
La dilatación es un aumento de las dimensiones que experimenta un cuerpo cuando se eleva su temperatura. La materia se
dilata tanto en estado sólido como en estado líquido o gaseoso.

 Las partículas en los sólidos vibran alrededor de posiciones fijas. Al aumentar la temperatura, la vibración se hace
mayor y las partículas se separan entre sí, produciendo un aumento del tamaño del cuerpo .Por el contrario,
cuando disminuye la temperatura, se produce una contracción del cuerpo.

∆𝐋 = 𝛂𝐋𝟎 (𝐓 − 𝐓𝟎 )
La constante 𝛂 es característica de cada sustancia y recibe el nombre de coeficiente de dilatación lineal

 La dilatación que experimenta un cuerpo en sus tres dimensiones se denomina dilatación cubica.
La variación ∆𝐯 del volumen se expresa mediante la siguiente formula:

∆𝐯 = 𝛄 𝐕𝟎 (𝐓 − 𝐓𝟎 )
La constante 𝛄 se denomina coeficiente de dilatación cubica

Ejemplo
Calcula la disminución en la longitud de un cable de cobre que mide 10 km en verano a 36°C si en invierno la temperatura
desciende hasta 4°C
 Ejercicios de selección multiple
1. Si la temperatura promedio durante el mes de junio en la base O”Higgins , en la antártica, es -12°C ¿Que
temperatura le corresponde en escala kelvin?

a) 289 K
b) -261 k
c) -289 K
d) 261 K
e) 273 k

2. ¿a qué valor de la escala de Kelvin corresponde el punto de ebullición del agua?

a) 373 K
b) 100 K
c) 0K
d) -100 k
e) -273 k

3. Las siguientes son similitudes entre las escalas de kelvin y de Celsius.

I. 0°c es equivalente a 0 K, pues ambas temperaturas indican el punto de fusión de agua.

II. Ambas poseen 100 divisiones entre el punto de fusión y el de ebullición
III. En los 100 °C y los 373 K ocurre el mismo fenómeno.
Es (son) correctas
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo II y III
e) Solo I Y III

4. Una persona necesita medir la temperatura del agua con un termómetro de mercurio graduado en la escala de
fahrenheitt, en condiciones estándar ¿A qué temperatura es el punto de fusión y el de ebullición respectivamente?

a) 0°F y 180 °F
b) 0°F Y 273 °F
c) 32°F y 180°F
d) 32°F y 212 °F
e) 273°F y 373°F

5. Con un termómetro se determina la temperatura de una esfera y un bloque. Si el instrumento marca la misma
temperatura , entonces se puede asegurar que los objetos :

a) Poseen la misma cantidad de calor

b) Están en equilibrio térmico
c) Tienen igual capacidad calorífica
d) Conducen el calor de la misma forma
e) Absorben el calor de igual manera
6. Se tienen 2 recipientes de igual forma y volumen , como se muestra en la figura
Ambos recipientes contienen la misma cantidad de agua, pero el recipiente A esta a menor temperatura que el
recipiente B. Al respecto se afirma que

I. La velocidad promedio de las moléculas de ambos recipiente es la misma

II. La energía cinética media de las moléculas del recipiente A es mayor que la de las moléculas el
recipiente B.
III. Las moléculas del recipiente B posee mayor velocidad promedio que las moléculas del recipiente A
Es (son) verdaderas
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y III
e) Solo II y III
A B
7. Un disco metálico, que tiene un pequeño orificio circular, se calienta desde 25°C hasta 50°C. Como consecuencia
del calentamiento experimentado por el disco, podemos suponer que el diámetro del orificio

a) Se reduce a la mitad
b) Aumenta un poco
c) Disminuye significantemente
d) Se duplica
e) Se cuadruplica

8. Cuando un metal aumenta su temperatura experimenta el fenómeno de dilatación térmica ; por lo tanto , es posible
decir que el metal está variando su :

I. Calor
II. Masa
III. Volumen
Es (son) correcta(s)
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) Solo II y III

9. Dos cuerpos A y B, poseen igual estructura atómica e igual masa, pero diferente temperatura. Si la temperatura de
A es mayor que la temperatura de B, entonces es correcto afirmar que

a) Poseen la misma densidad

b) El cuerpo B posee mayor energía cinética
c) El cuerpo B se dilatara más que el cuerpo A
d) El cuerpo A posee mayor calor que el cuerpo B
e) La energía interna de A es mayor que la energía interna de B.