“Construyendo una comunidad crítica, justa y tolerante”

COLEGIO CODEMA I.E.D.

GRADO DECIMO
DOCENTE EMPERATRIZ AVELLANEDA PERIODO I
GUIA 001
ASIGNATURA ECOBIOLOGIA EDUCACION MEDIA INTEGRAL
TEMA ECOLOGIA HUMANA Líder Media. Mag. LILIANA CASTRO CRUZ

Fecha de ejecución:

Modalidad: VIRTUAL

Objetivo:
Enfocar hacia el pensamiento crítico a partir de artículo relacionado con el tema de Ecología Humana.

Procedimiento:

Responder el taller y retroalimentar los conceptos, descargue el taller, responda directamente y envíelo según
corresponda .

Fechas de entrega: 27 de marzo de 2020

 EN BASE A LA FIGURA RESPONDA EN FORMA BREVE LAS PREGUNTAS QUE SE

FORMULEN A CONTINUACIÓN:

1. Identifique el componente biótico.

peces, tortuga ,la medusa, la mantarraya, las plantas,

ballena

2. Identifique el componente abiótico.

Las piedras y el agua

3. Identifique los grupos funcionales

4.
a- Productores o autótrofos: las plantas
b- Consumidores o heterótrofos: los peces

5. Construya una cadena trófica con los grupos funcionales identificados en la figura:

Ballena/tibron/delfin/peces/plantas

 EN BASE A LA FIGURA RESPONDA EN FORMA BREVE LAS PREGUNTAS QUE SE

FORMULEN A CONTINUACIÓN:

1. Indique el tipo de ecosistema

(terrestre o acuático):

Terrestre
2. Identifique el componente
biótico:

mariposa, rana, pájaro, serpiente, zorro

, ave

3. Identifique el componente
abiótico:
selva> agua, tierra
4. Identifique los grupos funcionales:
a. Productores o autótrofos: las plantas
b. Consumidores o heterótrofos.