e) Describir el alma doliente del músico

SEMANA: 01 2. “Mis notas de dolor no te llegarán al alma,

TEXTO EN PROSA significa”
“Antes de que caiga sobre mi lengua el hielo del a) Aunque nos ayuden no pueden consolarnos
silencio, antes de que se raje mi garganta y mi b) Los sentimientos son íntimos y no pueden ser
corazón se desplome como una bolsa de cuero, compartidos
quiero decirte, vida mía, lo agradecido que estoy c) La profundidad del sentimiento solo atañe
por este hígado estupendo que me dejó comer a quien lo siente
todas tus rosas a partir del día que por voluntad d) La música es una creación personal
ajena a la mía, entré a tu jardín sin que aún e) No valen palabras cuando hay dolor
nadie me conociera….”.
1. El autor da a entender que: TEXTO EN PROSA
a) Se debe agradecer el amor que te profesa una “A causa de tener algo y también por su
linda mujer carácter, mi padre no agachaba la cabeza ante
b) La vida se presenta tal como nosotros la nadie. Su banco de carpintero estaba en el
queremos corredor de la casa, dando a la calle. Pasaba el
c) El amor es algo tan bello y profundo que alcalde. “Buenos días, señor”, decía mi padre y
debemos respetarlo se acabó…Pasaba el juez y lo mismo. Así era
d) El hombre es el que construye su propia mi padre con los mandones. Ellos hubieran
historia querido que les tuviera miedo o les pidiese o les
e) Nuestra experiencia vital debe ser de pleno goce debiera algo. Se acostumbran a todo eso los que
mandan. Mi padre les disgustaba. Y no acaba
Texto
ahí la cosa. De repente venía gente del pueblo,
“Si consideramos el lenguaje como un barco en
ya indios, cholos o blancos pobres. De a diez, de
el mar, podemos presentar nuestra situación de
a veinte o también en grandes grupos llegaban.
la siguiente manera: si no existe ninguna tierra
“Don Calixto, encabécenos para hacer este
alcanzable, nuestro barco tiene que haber sido
reclamo”. Mi padre se llamaba Calixto. Oía de
construido en alto mar, no por nosotros sino por
lo que se trataba y si le parecía bien aceptaba y
nuestros antepasados. Estos podían nadar y, de
salía a la cabeza de la gente, que daba vivas y
alguna manera, han trabajado con madera que
metía harta bulla, para hacer el reclamo.
encontraron flotando y han ido mejorando su
Hablaba con buena palabra”.
construcción de manera tal que hoy tenemos un
Fragmento del cuento “CALIXTO
barco confortable del que ya no nos animamos a
GARMENDIA” de Ciro Alegría.
saltar al agua y comenzar una vez más desde el
1. El tema central del texto es:
principio”
a) Demostrar el abuso central de las autoridades
1. Cuando el autor dice “Estos podían
del pueblo
nadar”, nos quiere decir que los antepasados
b) Describir la personalidad de Calixto
a) Se movilizaron b) Pensaban
c) Calixto y las autoridades
c) Se podían comunicar d) No tenían lenguaje
d) El liderazgo de Calixto
e) Construyeron el lenguaje
e) Calixto, mi padre
texto en prosa:
2. Es una afirmación incorrecta:
“Pero, ¡déjame marchar! Si me quedara en tu
a) Don Calixto era el líder del pueblo
castillo mis canciones no te gustarían y mis
b) Las autoridades del pueblo eran respetuosas
notas de dolor no llegarían al alma ¿Quieres que
c) El personaje principal era respetuoso
sea feliz y que mi quena llore? No me des
d) El padre del narrador no le temía a las
fiestas ni riquezas, ni siervos ni palacios. El
autoridades
dolor no se hace. El dolor es. No se llora para
e) Calixto era un hombre sumiso
divertir a los otros. La pena está en la luz de la
luna, en el silencio de la naturaleza… en lo gris TEXTO EN PROSA
de las nubes que se juntan y opacan en las cimas “Vestido de luto, con mi barba nazarena y mi
cuando llueve, allí está el dolor. En el viento breve sombrero negro, debo cobrar un extraño
frío que sopla en la tempestad, en el relumbrar aspecto cabalgado en la blancura gris de platero.
del trueno, en la lluvia incesante y torrencial, en Cuando, yendo a las viñas, cruzo las últimas
la blanca nieve sagrada, en el río que rompe el calles, blancas de cal con cal, los chiquillos
lecho, en el rayo, allí vive el dolor” (Abraham gitanos, aceitosos y peludos, fuera de los
Valdelomar) harapos verdes, rojos y amarillos, las tensas
barrigas tostadas, corren detrás de nosotros,
1.El tema central del texto es:
chillando largamente.
a) Defender la libertad del amor
- El loco! El loco! El loco!
b) Describir la naturaleza en su esplendor
…Delante está el campo, ya verde. Frente al
c) Comparar el dolor con la finalidad
cielo, inmenso y “puro” de un incendiado añil,
d) Un desengaño amoroso
mis ojos – tan lejos de mis oídos – se abren
notablemente, recibiendo en su calma esa e) Antes de tomar una decisión, es necesario
placidez sin nombre, esa serenidad armoniosa y estar seguro de lo que se hace
divina que vive el sinfín una sola palabra del TEXTO EN PROSA:
horizonte Mi primer amor tenía doce años y las uñas
1. Según la lectura del texto, ¿Cuál es la negras. Mi alma rusa de entonces, en aquel
afirmación exacta en torno al personaje? pueblecito de once mil almas y cura publicista,
a) Todos sabían que no era enfermo amparó la soledad de la muchacha más fea con
b) El personaje central da cuenta de su un amor grave, social, sombrío, que era como
insanía al lector una penumbra de sesión de congreso
c) Todos herían al personaje sin proponérselo internacional obrero. Mi amor era vasto, oscuro,
d) Era un personaje especial del pueblo lento, con barbas, anteojos y carteras, son
e) Persona querida y muy respetada por todos incidentes súbitos, con doce idiomas, con
TEXTO EN PROSA: acechos de la policía, con problemas de muchos
“El tren salió del trepidante corredor de rocas lados. Ella me decía, al ponerse en sexo: Eres un
bermejas, penetró en las plantaciones de socialista y su almita de educanda de monjas
banano, simétricas e interminables y el aire se europeas se abría como un devocionario íntimo
hizo húmedo y no se volvió a sentir la brisa del por la parte que trata del pecado mortal. Mi
mar. primer amor se iba de mí, espantada de mi
Una humareda sofocante entró por la ventanilla socialismo y mi tontería…
del vagón. En el estrecho camino paralelo a la 1. El lenguaje utilizado en el texto es:
vía férrea había carretas de bueyes cargadas de a) Elegante por el uso frecuente de giros
racimos verdes. Al otro lado del camino, en idiomáticos
intempestivos espacios sin sembrar había b) Lógico, rígido y frío
oficinas con ventiladores eléctricos, c) Tierno y romántico
campamentos de ladrillos rojos y residencias d) Muy rico en la expresión de ideas y
con sillas y mesitas blancas en las terrazas entre sensaciones
las palmeras y rosales polvorientos. e) Subjetivo, transmite sus más internas
Eran las once de la mañana y aún no había emociones
empezado el calor. 2. Según el texto ¿Cuál es el tema?
Es mejor que subas el vidrio dijo la mujer. El a) El primer amor tenía 12 años y las uñas
pelo se te va a llenar de carbón. negras
La niña trató de hacerlo, pero la persiana estaba b) Un amor grave social y sombrío, en su
bloqueada por el polvo. adolescencia
Eran los únicos pasajeros en el escueto vagón de c) La almita de educanda de monjas europeas
tercera clase ” d) La descripción del primer amor
1. Los viajeros sentían mortificación mayor e) El primer amor con 12 idiomas
por: Sinónimos por significación
a) El calor b) EL gentío c) La distancia PRÓDIGO
d) La sed e) El humo a) Ahorrador con exceso b) Muy dadivoso
COMPRENSIÓN DE LECTURA c) Favor recibido d) Persona desagradecida
“No te enojes conmigo, Odiseo, ya que eres en e) Olvido del beneficio
todo el más circunspecto de los hombres; y los TEXTO EN PROSA:
dioses nos enviaron la desgracia y no quisieron “Gran persona es en la historia de la conquista
que gozásemos juntos nuestra mocedad, ni que del Perú, Diego de Maldonado, compañero de
juntos llegáramos al umbral de la vejez. Pero no don Francisco Pizarro en la localidad de
te enfades conmigo ni te irrites si no te abracé Cajamarca. Le tocó del rescate del Inca
como ahora, tan luego como estuviste en mi Atahualpa la pequeñez de siete mil setecientos
presencia; que, mi ánimo, acá dentro del pecho, onzas de oro y trescientos setenta y dos marcos
temía horrorizado que viniese algún hombre a de plata, y fue la comezón de atesorar, y tan
engañarme con sus palabras, pues son muchos propicia le fue la suerte, que cuando se fundó la
los que traman perversas angustias” (“La ciudad de Lima ya era conocido con el apodo de
Odisea”) “El Rico”.
1. No se deduce del texto: “Tradiciones Peruanas” Ricardo Palma Soriano
a) Ulises era un hombre prudente 1. Respecto del personaje principal se
b) Hay fuerzas superiores que impiden la desprende que:
felicidad del hombre a) Tuvo por compañero de conquista a Diego
c) Penélope temía el engaño de los hombres Maldonado, “El Rico”
d) Al unirse al fin, Penélope y Odiseo b) Influenció a favor de la liberación de
pudieron gozar de sus mocedades Atahualpa
c) Su actitud y la fortuna le permitieron d) La materialización de la utopía
obtener riqueza e) Regresar a la constitucionalidad
d) Sus buenas acciones han quedado registradas TEXTO EN PROSA
en nuestra historia “Un viajero, hombre del norte, está una noche
e) A su riqueza inicial agregó la cantidad que le en el desierto. Los árabes de la caravana se han
correspondía por el rescate referido acostado a dormir. Él se aleja del campamento
TEXTO EN PROSA y se sienta en la oscuridad. De pronto se ve
“Iniciaré un maravilloso viaje sinfín. Mis rodeado de chacales que le impiden moverse.
pupilas se deleitarán con el simétrico paisaje de Luego, el chacal más viejo, le pide ayuda para
tu rostro y nadarán mis ávidos deseos en las desembarazarse de los árabes, sus enemigos
cristalinas aguas de su candorosa alma. Tomaré tradicionales, y le entrega una tijera al viajero
la forma de nube y cubriré la lozana atmósfera para que degüelle a los árabes, al momento
de tu piel, e insaciable regaré la cumbre de tus aparece un árabe y le echa un camello muerto,
cerros pues feliz de mi fortuna caerán gotas de los chacales, se abalanzan a comerlo y, a pesar
alegría. Convertido en cometa anunciaré al de los latigazos que el árabe les propina, siguen
mundo tu generosa presencia, y las olas comiendo”.
envidiosas con sus agitadas aguas tratarán de 1. El cuento refleja:
ahogarte. Ingenuas; condenadas están solo a a) La traición a la que se dejan arrastrar algunos
besar tus costas. Egoísta el clima congelará tus hombres
tierras, tu calor derrotará sus fuerzas. Indignado b) La crueldad del hombre para con los
el viento golpeará las montañas y derribará sus animales
cumbres antes que tú mueras. El sol ardiente de c) La necedad de los animales, producto de la
impotencia vomitará sus lenguas y su voz carencia de razonamiento
colmará su alma ” d) Los esfuerzos de los débiles oprimidos
“Apología de la naturaleza” – Esquivel Blas para liberarse de los opresores
1. ¿Qué destaca el autor sobre el tema e) La dependencia de los animales respecto al
central? ser humano
a) El tener sentimientos encontrados SINÓNIMOS LÉXICOS
b) Su capacidad para vencer adversidades COMPELER
c) Que ni el sol sea capaz de superarlas a) Exigir b) Obligar c) Reclamar
d) Las dificultades que finalmente sean vencidas d) Plantear e) Reprimir
e) Lo extraordinario de sus costas SINÓNIMOS POR RELACIÓN
COMPRENSIÓN DE TEXTOS: 1. Hatajo ( ) involucrar
“Sí, y todos sabemos lo que se ha hecho de la 2. Inteligencia ( ) multitud
República de Córcega, replicó con acritud Jean 3. Longánimo ( ) andrajo
Jacques, y también de mi Constitución. 4. Guiñapo ( ) magnánimo
El señor Gerber se acaloró – La Constitución 5. Complicar ( ) cacumen
que Platón redactó para Siracusa nunca fue a) 4, 1, 3, 2 b) 5, 1, 3, 2, 4 c) 5, 1, 4, 3, 2
puesta en práctica tampoco. Sin embargo, La d) 3, 4, 1, 5, 2 e) 4, 2, 5, 1, 4
República de Platón aún está viva y afectiva SINÓNIMOS CONTEXTUALES
hoy. Los norteamericanos han comprendido que Los medios de comunicación responden a
el contrato social de Ud. es algo más que una esquemas foráneos que se han impuesto a
hermosa utopía y están a punto de convertirla en nuestra sociedad lo que genera una fuerte
realidad, y un día vendrá en que Francia perturbación.
también lo hará…Cuando todo Europa lo verá a a) prototipos - psicosis
Ud. como a su licurgo. b) arquetipos – inclinación
Fernard saltó en pie - ¡Ese tiempo vendrá! - c) modelos - alienación
grito ¡Yo sé que vendrá! Jean Jacques d) patrones - drogadicción
incorpórese y le tendió la mano. Tiene Ud. e) idiosincrasias – convulsión
Razón, dijo, los hombres encontrarán su camino SINÓNIMOS LÉXICOS:
de regreso a la naturaleza, y a la virtud. Vaticinio
Pero el camino será largo y estará lleno de a) Jovialidad b) Eflúvio c) Presagio
sufrimiento – aunque hablaba sin tono especial, d) Euforia e) Concórdia
su voz profunda, anciana y triste; pero, sin SINÓNIMOS CONTEXTUALES:
embargo, confiada, llegó directa al corazón del Porque no iba a misa lo juzgaban un pagano
joven” a) consideraban - gentil
1. Qué resulta muy sufrido para el hombre b) señalaban - orgulloso
a) El regreso a la virtud humana c) respetaban - valiente
b) Volver a su camino original d) creían - gallardo
c) Volver a su naturaleza genuina e) conceptuaban - ateo
SINÓNIMOS LÉXICOS: SINÓNIMOS POR RELACIÓN:
DESVALIJAR 1. Nesciente ( ) estrépito
a) Estropear b) Desvirtuar c) Turbar 2. Ínclito ( ) ignorante
d) Destellar e) Saquear 3. Hambre ( ) penetrar
SINÓNIMOS CONTEXTUALES: 4. Calar ( ) gazuza
En la antigua Esparta los ciudadanos eran 5. Fragor ( ) egregio
estoicos, guerreros y parcos en el hablar a) 4, 1, 5, 3, 2 b) 3, 2, 5, 4, 1 c) 5, 1, 4, 3, 2
a) fríos - insuficientes d) 2, 3, 4, 1, 5 e) 5, 2, 1, 4, 3
b) inquebrantables - lacónicos SINÓNIMOS CONTEXTUALES:
c) austeros - frugales Tuvo un revés, por eso no acudió a la sesión.
d) insensatos - callados a) contrario – asistió b) excusa – se dirigió
e) soberbios – pobres c) pretexto – llegó d) problema - entró
SINÓNIMOS LÉXICOS POR RELACIÓN e) contratiempo – fue
1. Absorto ( ) acre SINÓNIMOS LÉXICOS
2. Mordaz ( ) abundante VÁSTAGO
3. Bucólico ( ) estupefacto a) Brote b) Amplio c) Vasto
4. Copioso ( ) secreto d) Árbol e) Planta
5. recóndito ( ) pastoril SINÓNIMOS POR RELACIÓN
Es respuesta: 1. Indulgente ( ) censurar
a) 5, 4, 1, 2, 3 b) 2, 4, 1, 5, 3 c) 5, 4, 2, 3, 1 2. Anatema ( ) declinación
d) 2, 4, 1, 3, 5 e) 2, 4, 3, 5, 1 3. Decadencia ( ) riguroso
SINÓNIMOS CONTEXTUALES 4. Austero ( ) benigno
1. En mi primera estadía en aquel exótico paraje 5. Abuchear ( ) maldición
trabé amistad con estas últimas criaturas y a) 4, 3, 5, 1, 2 b) 1, 2, 3, 4, 5 c) 5, 3, 4, 1, 2
créanme que fueron los seres más tiernos que d) 2, 5, 4, 1, 3 e) 5, 3, 1, 2, 4
conocí. SINÓNIMOS CONTEXTUALES
a) estancia – extravagante – país - puros El acusado estuvo en silencio al escuchar el
b) hospedaje – forastero – plaza - reciente veredicto, luego demostró su alegría.
c) permanencia – extraño – lugar - dulces a) secreto, juicio, desagrado
d) visita – extranjero – paisaje - blandos b) oculto, parecer, tristeza
e) encuentro – raro – sitio – delicados c) manifiesto, fallo, algarabía
SINÓNIMOS LÉXICOS d) furtivo, sentencia, felicidad
NEGLIGENCIA e) mutismo, dictamen, regocijo
a) Desdén b) Encono c) Insulto SINÓNIMOS LÉXICOS
d) Desidia e) Sevicia DESIDIA
SINÓNIMOS CONTEXTUALES a) Desdén b) Encono c) Insulto
Sus expresiones chabacanas no fueron bien d) Negligencia e) Sevicia
tomadas por el público. SINÓNIMOS LÉXICOS
a) refinadas b) altruístas c) ramplonas LIBAR
d) apologéticas e) paradójicas a) Lamer b) Marear c) Tomar
SINÓNIMOS POR SIGNIFIACIÓN d) Soltar e) Emancipar
CAZURRO SINÓNIMOS CONTEXTUALES
a) De difícil comprensión No podría construir mi vida sobre cimientos de
b) Relativo a la metafísica caos, sufrimiento y muerte.
c) De pocas palabras y desconfiado a) bases b) simientes c) ideales
d) Apesadumbrado, afligido d) sentimientos e) pensamientos
e) Persona pícara y maliciosa SINÓNIMOS POR SU SIGNIFICACIÓN
SINÓNIMOS PRISMÁTICO
ENTECO: a) La primera parte de un todo
a) Delgadez b) Enajenado c) Exhausto b) Relativo a la adivinación
d) Marchito e) Valetudinario c) Que tiene la figura de un prisma
SINÓNIMOS CONTEXTUALES : d) Imagen distorsionada
Descubierto por casualidad el café, se ha e) Un conjunto de objetos formados
convertido hoy en una de nuestras drogas SINÓNIMOS
cotidianas ENARDECER
a) Azar – diarias a) Calmante b) Picante c) Excitar
b) Accidentes - inusuales d) Tranquilizador e) Sedante
c) Premeditación – de cada día SINÓNIMOS LÉXICOS:
d) Intuición - usuales RUTILANTE
e) Chiripa – preferidas a) Opaco b) Refulgente c) Ordinario
d) Refinado e) Apagado c) alterador – afán d) impotente - espera
SINÓNIMOS POR SIGNIFICACIÓN: e) feroz – curiosidad
MACANA SINÓNIMOS LÉXICOS:
a) Fruto aborigen b) Golpe fuerte ENCOMIO
c) Especie de clava o maza d) Palo de brujería a) Censura b) Coba c) Arrebato
e) Baraja de naipes d) Aplaudir e) Ponderación
SINONÍMIA CONTEXTUAL SINÓNIMOS POR RELACIÓN
Cuando enlazamos los juicios entre sí 1. Cacumen ( ) efebo
ateniéndonos a determinadas reglas 2. Escéptica ( ) incrédula
establecemos una nueva forma de pensar: 3. Mancebo ( ) prevención
el razonamiento. En él se confrontan entre sí 4. Dilucidar ( ) agudeza
diversos juicios y como resultado el hombre 5. Caución ( ) aclarar
puede obtener un nuevo conocimiento. a) 3, 2, 5, 4, 1 b) 5, 3, 2, 1, 4 c) 3, 4, 5, 1, 2
Son sinónimos de las palabras subrayadas: d) 4, 2, 5, 1, 3 e) 3, 2, 5, 1, 4
1. comparan, producto, crear ORTOGRAFÍA: EL DIPTONGO
2. verifican, corolario, aprovechar Marca la serie que solo contiene diptongos:
3. comparan, desenlace, lograr a) Bienal, venial, altruista, juráis.
4. unimos, ciñéndonos, constituimos b) Fuiste, previendo, paseé, hubieron
5. juntamos, limitándonos, instituimos c) Avieso, gracioso, aorta, noviazgo
6. vinculamos, ajustándonos, implantamos d) Antiquísimo, fraganciosa, espuela, mozuelo.
a) 4 y 1 b) 5 y 2 c) 6 y3 d) 4 y 3 e) 5 y 3 e) Equivalencia, triunvirato, ambulancia, asuelo.
SINÓNIMOS LÉXICOS ORTOGRAFÍA: EL DIPTONGO
RELEGAR Señalar la serie de palabras que presentan
a) Delegar b) Concentrar c) Apartar diptongo:
d) Acoplar e) Alegrar a) Cuídate – acuitar – rehusar - fluido
SINÓNIMOS POR RELACIÓN b) Quena – cautela – ciudadano - ahumado
1. Urente ( ) abandonado c) Quelonio – guitarra – cianuro -rey
2. Díscolo ( ) renuente d) Huaraz – huayco – quinua - hoy
3. Desvalido ( ) anuencia e) Juguete – ahumado – quieto – caricia
4. Venia ( ) abrasador ORTOGRAFÍA: EL DIPTONGO
a) 3, 2, 4, 1 b) 2, 3, 1, 4 c) 3, 2, 1, 4 Cuántos diptongos encuentra en la expresión:
d) 1, 2, 3, 4 e) 4, 1, 3, 2 “Si la compañía actual iniciada por la aviación,
SINÓNIMO POR SIGNIFICACIÓN respeta la ley, la situación seguirá siendo la
VACUO misma”
a) De carácter inconstante a) 7 b) 6 c) 8 d) 9 e) 10
b) Que no viene al caso ORTOGRAFÍA: EL DIPTONGO
c) Dotado de gracia En el siguiente fragmento: “Echó la mano a la
d) Persona recta faltriquera la señora tenienta, y halló que no
e) Vacío, falto de contenido tenía blanca. Pidió un cuarto a sus criadas y
SINÓNIMO CONTEXTUAL ninguna le trajo, ni la señora vecina tampoco”.
La violencia trastocó la vida de ese pueblo. ¿Cuántos diptongos hay?
a) hirió b) daño c) destrozó a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
d) explotó e) cambió ORTOGRAFÍA: Diptongo
SINÓNIMOS CONTEXTUALES Señala la serie correcta de palabras con
Cada ser humano es cómplice de su propio diptongo:
destino: miserable es el que se forja la cadena, a) Grúa, diez, buonero
suicida el que vierte la cicuta en su propia copa. b) Dieciséis, avión, duodeno
a) compinche – oráculo – trama - tóxico c) Veinte, reúne, vaivén
b) secuaz – fin – concibe - alcaloide d) Peineta, ley, reí
c) partícipe – sino – fabrica - veneno e) Maíz, Juanjuí, quelonio
d) inflexible – suerte – maquina - planta ORTOGRAFÍA: el diptongo
e) inspector – hado – imagina – esencia En qué alternativa, todas las palabras llevan
SINÓNIMOS LÉXICOS: diptongo:
CONVICTO a) Agua – veo – reunión - guiso
a) Convenido b) Culpable c) Confesado b) Hueso – zanahoria – sanción - queja
d) Comprobado e) Reconocido c) Cotidiano – cooperar – quena - cambio
SINÓNIMO CONTEXTUAL: d) Acuático – ahorro – salía - viajero
Hubo un momento pavoroso de expectación y e) Odio – rezáis – auténtico – reunión
de silencio. ORTOGRAFÍA (Diptongo)
a) trágico – deseo b) espantoso - emoción
Aurelio utilizó incienso y sahumerio; rezó en la TEXTO EN VERSO:
quietud de la iglesia un tanto cohibido por sus “¡Hombre libre, tú siempre has de querer el
pecados. mar! El mar es el espejo donde tu ser se mira en
¿Cuántos diptongos hay en el párrafo anterior? la onda que hacia lo infinito se estira y de ese
a) 4 b) 8 c) 5 d) 3 e) 7 amargo abismo tu alma se está a la par. Te gusta
ORTOGRAFÍA (Diptongo) hundirte en esa imagen atroz, tus ojos y tus
Marca la serie que contiene palabras con brazos lo encierran y el sonido que hay en tu
diptongo: corazón a veces es vencido por el de ese
a) Lluvia, aire, poeta, violencia, beodo lamento indomable y feroz”
b) Ciudad, sahumerio, Europa, suicida, 01. El hombre y el mar:
viento a) Ambos aman la libertad
c) Cohecho, almuerzo, nuevo, rubio, miedo b) Se miran mutuamente
d) Cambio, oleaje, sueño, Maria, cuaderno c) Se aman sin saberlo
e) Garúa, pasión, encuentro, poesía, cooperativa d) Se parecen en sus miserias
e) Son inefables
SEMANA: 02 02. El Autor de texto pretende:
TEXTO EN VERSO: a) Realzar la fuerza marina
¡Madre de mi alma! ¿No es luz de tus ojos la luz b) Establecer la rivalidad entre mar y hombre
de esa estrella que como una lágrima de amor c) Presenta los secretos de mar
infinito en la noche tiembla? d) Describir la relación existente entre el
¡Dile a la que hoy amo que yo no amé nunca hombre y el mar
más que a ti en la tierra, y desde que has muerto e) Criticar la comparación del hombre con el
sólo me ha besado la luz de esa estrella! mar
(Jacinto Benavente) TEXTO POÉTICO:
1. La temática del texto se centra en relación Anoche, cuando dormía, / soñé, ¡bendita
a la palabra: ilusión! / Que una fontana fluía / dentro de mi
a) Madre b) Estrella c) Amor corazón.
d) Luz e) Tierra Di, ¿Por qué acequia escondida, / agua, vienes
2. “La luz de esa estrella”, significa: hasta mí, / manantial de nueva vida / en donde
a) El más allá b) Un recuerdo amoroso nunca bebí?
c)La soledad infinita d)La presencia maternal Anoche, cuando dormía, / soñé, ¡bendita
e) Un reproche a la amada ilusión! que era Dios lo que tenía / dentro de mi
TEXTO LITERARIO EN VERSO: corazón
Como una ala negra tendí mis cabellos sobre tus ANTONIO MACHADO
rodillas. Cerrados los ojos su olor aspiraste 1. Según el poeta, la idea o tema del texto es:
diciéndome luego: ¿Duermes sobre piedras a) Haber vivido las experiencias agradables del
cubiertas de musgos? ¿Con ramas de sauces te sueño
atas las trenzas? ¿Tu almohada es de trébol? b) Saber que la fantasía es un sueño
¿Las tienes tan negras porque acaso en ella c) Haber vivido el sueño de felicidad
exprimiste un zumo retinto y espeso de moras d) Vivir la felicidad suprema
silvestres? ¡Qué fresca y extraña fragancia te e) Deducir una vivencia ilusa
envuelve! Hueles a arróguelo, a tierra y a selvas. TEXTO LITERARIO EN VERSO:
¿Qué perfumes usas? y riendo te dijo: ¡ninguno, ¡Ay mísero de mí! ¡ay infelice!/ Apresurar
ninguno!. Te amo y soy joven, huelo a cielos pretendo, / ya que me tratáis así, /qué
primavera. Este olor que sientes es de carne delito cometí contra vosotros, naciendo; /
firme de mejillas clavas y de sangre nueva. ¡Te aunque si nací ya entiendo qué delito he
quiero y soy joven, por eso es que tengo las cometido
mismas fragancias de la primavera! 1. El personaje se queja de:
1. El título adecuado es: a) Su nacimiento b) Su soledad
a) “Primavera, bienvenida” c) Su destino d) Entender su destino
b) “Fragancia que envuelve” e) Sus delitos
c) “Como la primavera ” TEXTO LITERARIO EN VERSO
d) “Te quiero y soy joven” “Si alguna vez adviertes / que te miro a los ojos
e) “Sangre nueva” y, / una veta de amor, / reconoces en los míos, /
2. ¿Qué connotación tiene la expresión: Este no pienses que deliro, / piensa simplemente /
olor que sientes es de carne firme,… y de que puedes contar conmigo”
sangre nueva”, en el texto? 1. “Puedes contar conmigo” Significa:
a) Pasión b) Ternura c) Hermosura a) Una esperanza para la destinataria sobre
d) Atrevimiento e) Juventud las intenciones del autor
b) Una interpretación de la protagonista de las TEXTO POÉTICO:
conductas aparentemente contradictorias del “¡Amado sea el que tiene, hambre o sed pero no
autor tiene hambre con qué saciar toda su sed ni sed
c) Una explicación para la destinataria sobre los con qué saciar todas sus hambres!
sentimientos más esenciales del autor ¡Amado sea el que trabaja al día, al mes, a la
d) Un consejo para la destinataria con el fin de hora, el que suda de pena o de vergüenza; el que
que no confunda en lo sucesivo la apariencia le paga con lo que le falta, el que ya no recuerda
con la motivación profunda su niñez; amado sea el justo sin espinas, el
e) Una expresión de solidaridad eterna y efímera ladrón sin rosas, el que lleva reloj y ha visto a
TEXTO EN VERSO Dios, el que tiene un honor y no fallece!
¡Mamá!... ¡Papá!, / hermanos de mi adentro / ¡Amado sea el niño, que cae y aún llora y el
falta un peldaño,… / ánimo… sonrían / que hombre que ha caído y ya no llora!
mañana será otro día / sin nubes oscuras / y sin 1. El amor del poeta se amplía:
miradas / ni manos suplicantes… / ¡qué felices a) El hombre laborioso e incansable
seremos! b) El hombre que sabe enfrentar las desdichas
(O.S.A) sin desesperarse
1. Una expresión inferible puede ser: c) El que espera eternamente
a) Un futuro provisor espera a los hombres d) Al pudoroso
b) Los días son volubles y el hombre también e) Al hombre que no se contradice en lo
c) Desesperación y dicha filial y paternal cotidiano
d) La esperanza de una vida mejor TEXTO EN VERSO:
e) La angustia por un mañana provisor “Cuanta fatiga acumulada en minutos, / cuanto
TEXTO LITERARIO EN VERSO: dolor, cosmogónico y humano, / en la sonrisa
“No tengo ni ambiciones ni deseos. / Ser poeta truncando su alegría / ante la realidad de vidas
no es una ambición mía. / Es mi manera de estar agotadas.
solo” Un día sin decir fecha, ni cuando, / viajaré
Fernando Pessoa rotundo, definitivamente; / no habrá un adiós, ni
1. El tema del texto es: hasta luego, la valija será breve, mis ilusiones”
a) Sin ambiciones ni deseos (Tello Márchela, A)
b) Composición poética 1. En la segunda estrofa, el Autor nos habla:
c) Definir la expresión poética del autor a) De la muerte
d) Ser poeta b) Las ilusiones no realizadas
e) La soledad c) La vida desordenada
2. Es una afirmación incorrecta: d) El dolor por el hermano
a) La poesía es una forma de expresar la soledad e) El cansancio del poeta
b) El autor no anhela ser poeta ANTÓNIMOS LÉXICOS:
c) El poeta se encuentra con él mismo a través EVADIR
de su arte a) afrontar b) efugio c) persistir
d) Su aspiración del autor es ser poeta d) escape e) fuga
e) El autor no tiene ni ambiciones ni deseos ANTÓNIMOS LÉXICOS:
TEXTO EN VERSO: DIPSÓMANO:
“¡Hay golpes en la vida tan fuerte… yo no sé!/ a) ébrio b) abstêmio c) alcohólico
Golpes como el odio de Dios, como si ante d) beodo e) embriagado
ellos,/ la resaca de todo lo sufrido/ ¡Se empozará ANTÓNIMOS POR RELACIÓN:
en el alma…Yo no sé! Son pocos pero son… 1. mendaz ( ) halago
abren sanjas oscuras en el rostro más fiero y en 2. perspicaz ( ) común
lomo más fuerte./ serán tal vez los potros de 3. escarnio ( ) veraz
bárbaros atilas, o los heraldos negros que nos 4. sui generis ( ) jovial
manda la muerte.” 5. taciturno ( ) torpe
De: “Los Heraldos negros” a) 3, 4, 1, 5, 2 b) 2, 3, 5, 4, 1 c) 1, 3, 4, 5, 2
(César Vallejo Mendoza) d) 4, 3, 1, 2, 5 e) 5, 3, 1, 4, 2
1. La frase “Heraldos negros quiere decir”: ANTÓNIMOS LÉXICOS:
a) La marca fatídica de la muerte MACILENTO
b) Encargo de llevar noticias amorosas a) atribulado b) raudo c) cándido
c) Temibles mensajeros que anuncian d) lerdo e) vigoroso
infelicidad ANTONIMIA CONTEXTUAL:
d) Personificación simbólica de la muerte “Quiso reclamar su herencia con un testamento
e) Los mensajes faustos de la vida apócrifo”
a) genuino b) utópico c) deleznable
d) dolo e) veraz
SINÓNIMOS CONTEXTUALES ANTÓNIMOS LÉXICOS:
Sus expresiones chabacanas no fueron bien ABRUPTO
tomadas por el público. a) llano b) terso c) suave
a) conservar b) remuda c) enmendar d) planicie e) cobertura
d) anidar e) permanecer ANTÓNIMOS CONTEXTUALES:
ANTÓNIMOS LÉXICOS Podemos evitar las discrepancias si nos
EXIGUO esforzamos por no ahondarlas.
a) garifo b) ladino c) lacayo a) resistir - profundizarlos
d) excesivo e) naciente b) desafiar - penetrarlas
ANTÓNIMOS CONTEXTUALES c) afrontar - mostrarlas
Se viste con desaliño no se preocupa por su d) cautelar - descubrirlas
arreglo personal e) enfrentar – pensarlas
a) abandono b) elegancia c) moderación ANTÓNIMO LÉXICO
d) fatuidad e) encomio IMPOLUTO
ANTÓNIMOS CONTEXTUALES a) cándido b) mordaz c) denuesto
Sustituya opuestamente las palabras subrayadas d) impropio e) maculado
Era un hombre impetuoso, por eso no se ANTÓNIMOS CONTEXTUALES
amilanó Estaba meditabundo y se sentía apesadumbrado
a) negligente – encolerizó por la pérdida de su amigo
b) intranquilo - valiente a) absorto - avergonzado
c) apático - envalentonó b) caviloso - fatigoso
d) cobarde - aterró c) despreocupado - entristecido
e) fogoso – enfureció d) distraído - alegre
ANTÓNIMOS CONTEXTUALES: e) pujante – jubiloso
“Tu sonrisa, esa impenitente inoportuna que ANTÓNIMO LÉXICO:
asaltaba mis horas más apacibles o más DISOLUTO
laboriosas” a) extenso b) pequeño c) pureza
a) dócil – desagradables - descansadas d) virtuoso e) licencioso
b) contumaz – inquietas - difíciles ANTÓNIMO POR RELACIÓN
c) corregible – desapacibles - cansadas 1. objetar ( ) apaciguar
d) flexible – molestas - pesadas 2. soliviantar ( ) liberar
e) recalcitrante – sosegadas – sencillas 3. coercer ( ) admitir
ANTÓNIMOS POR SIGNIFICACIÓN: 4. magullar ( ) acariciar
Moderado en comer y beber a) 4, 2, 1, 3 b) 2, 3, 1, 4 c) 3, 2, 4, 1
a) frugal b) sóbrio c) voraz d) 2, 3, 4, 1 e) 3, 2, 1, 4
d) inapetente e) apetito ANTÓNIMO CONTEXTUAL
ANTONIMIA El experto abogado planteó sus argumentos con
PINÁCULO convicción
a) cima b) altura c) cenit a) inseguro b) insania c) vacilación
d) pirámide e) sima d) improviso e) certeza
ANTONIMIA PAREADA: ANTÓNIMOS POR RELACIÓN:
1. ido ( ) riqueza 1. tenaz ( ) hipótesis
2. magro ( ) adiposo 2. templanza ( ) perpetua
3. inopia ( ) cuerdo 3. teoría ( ) intemperancia
4. utopía ( ) realidad 4. temporal ( ) práctica
a) 3, 2, 1, 4 b) 3, 1, 2, 4 c) 4, 3, 2, 1 5. tesis ( ) frágil
d) 1, 2, 3, 4 e) 4, 1, 3, 2 a) 5, 3, 2, 4, 1 b) 1, 4, 5, 3, 2 c) 2, 4, 3, 5, 1
ANTONIMIA PAREADA: d) 5, 4, 2, 3, 1 e) 2, 3, 4, 5, 1
“Su tirria hacia mí es por que ya no la amo” ANTÓNIMOS LÉXICOS
a) abulia b) melancolía c) apatía
d) simpatía e) murria IMPLANTACIÓN
ANTONIMIA CONTEXTUAL a) atenuación b) interrupción c) rechazado
Se mostró constreñido y aturdido en su discurso, d) desaparición e) extirpación
pues hubo un mequetrefe que intentaba acallarlo ANTÓNIMOS CONTEXTUALES
a cada instante Subí la escalera aceleradamente, y pronto me vi
a) suelto, adepto, aplacarlo delante de aquella fatídica puerta por donde
b) liberado, sensato, instigarlo había entrado ya tres veces rebosando cariño y
c) sereno, serio, silenciarlo confianza.
d) abrupto, respetuoso, contenerlo a) afortunada - destilando
e) permitido, ignorante, aquietarlo b) adversa - escaseando
c) graciosa - derramando c) aorta – vahído – huida - contemporáneo
d) favorable - conteniendo d) baúl – prohibido – maíz - batea
e) nefasta – recogiendo e) casuística – vehículo – ajíes – loable
ANTONÍMIA LÉXICAL ORTOGRAFIA:
SECUELA Tilda e indica cuántos hiatos hay en el listado:
a) origen b) consenso c) paradigma Cooperación, teoria, cortesia, diarios, realidad,
d) conato e) secuaz fantasia, lio
ANTONÍMIA CONTEXTUAL a) 5 b) 8 c) 4 d) 7 e) 6
Creo que el incendio era un hecho evitable ORTOGRAFÍA
a) inobjetable b) dantesco c) anunciado Señala cuántos hiatos existen en la siguiente
d) ineluctable e) oscilante serie:
ANTÓNIMOS LÉXICOS: Hioides, reír, poeta, jesuita, aéreo, zanahoria,
CÁNDIDO exhorto, heterogeneo, coactivo.
a) ingenuo b) malicioso c) astuto a) 9 b) 10 c) 6 d) 7 e) 8
d) inocente e) incauto ORTOGRAFIA: EL HIATO
ANTÓNIMOS LÉXICOS: Qué serie presenta hiato:
ARCAICO a) ígneo, gastralgia b) ideología, distraer
a) futurista b) pretérito c) presente c) gaseosa, ficticio d) figuración, hojear
d) pasado e) novedoso e) mahoma, holocausto
ANTÓNIMOS POR RELACIÓN ORTOGRAFIA: EL HIATO
1. abastecer ( ) adusto En las palabras Alvéolo y Poético se produce
2. errante ( ) fluir hiato porque:
3. coagular ( ) amparo a) Se juntan dos vocales abiertas sin tilde
4. sociable ( ) consumir b) Concurren dos vocales: una abierta y una
5. abandono ( ) sedentario cerrada
a) 4, 3, 5, 2, 1 b) 5, 3, 4, 1, 2 c) 4, 3, 1, 2, 5 c) Simplemente son esdrújulas
d) 4, 3, 5, 1, 2 e) 3, 4, 1, 5, 2 d) Se separan dos vocales abiertas
ANTÓNIMOS: e) Se unen una cerrada y otra abierta
DESMEDRADO ORTOGRAFÍA
a) necio b) caro c) sano d) agreste e) enfermizo La alternativa que no tiene hiato es
Antónimos Contextuales: a) aéreo b) dia c) óigame d) oído e) deletéreo
“Tras la alegre aparición surgió la burlesca ORTOGRAFIA: EL HIATO
comparsa criolla. Marca la relación de palabras con hiato:
a) triste – formal b) dolorosa - chungón a) también, ahí, policía, murió
c) plácida – festiva d) alborozada - comedida b) vehículo, leal, ataúd, reajuste
e) divertida – mesurada c) ahorro, mareado, benjuí, ahínco
ANTONIMIA LÉXICA: d) torneo, alegría, ahumado, cuídate
PROLIJO e) reír, proeza, excluido, viernes
a) bucólico b) canijo c) escueto ORTOGRAFIA: HIATO
d) inocuo e) mancebo Mi amigo Raúl vivía con su ahijado en una
ANTONIMIA LÉXICA zahúrda que habían construido.
ENTECO ¿Cuántos hiatos hay en el anterior párrafo?
a) tísico b) contumaz c) lento a) 4 b) 5 c) 6 d) 3 e) 2
d) mofletudo e) raudo ORTOGRAFIA: HIATO
ANTONIMIA PAREADA Señala la serie correcta de palabras con hiato
1. raudo ( ) fermi a) púa, almohada, pasión
2. senil ( ) leal b) cohesión, audaz, raíz
3. felón ( ) averno c) virrey, bahía, arduo
4. nirvana ( ) mancebo d) poemario, zanahoria, tranvía
5. erial ( ) lerdo e) tahúr, cohete, guisante
a) 5, 4, 3, 2, 1 b) 5, 3, 4, 2, 1 c) 4, 5, 3, 1, 2
d) 5, 4, 1, 3, 2 e) 4, 3, 2, 1, 5
SEMANA: 03
TEXTO CIENTÍFICO: ASTRONOMÍA
ORTOGRAFÍA: EL HIATO La astronomía espacial emplea globos
En la siguiente series: ahora, aorta, bahía, juicio, estratosféricos, cohetes, satélites y sondas
oído, maíz, ataúd ¿Cuántos hiatos hay? automáticas. Gracias a los satélites en órbita por
a) Siete b) Seis c) Cinco d) Ocho e) Cuatro encima de la atmósfera terrestre, podemos
ORTOGRAFIA: EL HIATO estudiar el universo en el conjunto de espectro
Marca la relación de palabras que tienen hiato electromagnético. Pero el costo de los
a) retahíla – cráneo – ruin - poema instrumentos obliga a reservar su empleo para
b) alevosía – aureola – cohete - páncreas observaciones difíciles o imposibles de realizar
desde el suelo, referentes a astros cuyas hechos; los vende, si bien sus hazañas son una
radiaciones son interceptadas por la atmósfera fuente de poesías y negocios. En todos los
terrestre. Las sondas espaciales permiten campos, la ciencia comienza estableciendo los
estudiar “in situ” la luna, planetas, cometas y el hechos, esta requiere curiosidad personal,
medio interplanetario. La mayor parte de los desconfianza, por la opinión prevaleciente y la
satélites astronómicos tienen por objeto la sensibilidad a la novedad”
astronomía de “altas energías”, o sea, el registro 1. Según la lectura, el científico estudia los
de las radiaciones de longitud de onda corta, objetos:
cuyos fotones poseen una gran energía a) Para evitar alternarlos con su estructura
1. El título adecuado al texto, es: objetiva
a) La radioastronomía b) Analizándolos y captándolos tal como son
b) La astronomía espacial c) Porque busca descubrir las leyes científicas
c) La astronomía óptica d) Alterándolo involuntariamente
d) Las sondas espaciales e) Para apreciar sus propias operaciones
e) Anteojos y microscopios TEXTO
2. Del texto se puede inferir que: La amenaza puede ser evaluada como mínima si
a) Países como el nuestro, hace uso de la se experimenta escasa sensación de estrés, o
astronomía espacial como máxima cuando provoca emociones
b) La astronomía espacial es una forma de negativas intensas como el miedo. Junto con los
observación astronómica recursos condicionantes, el grado de amenaza
c) Los observatorios están distribuidos sobre que experimenta el individuo juega un papel
toda la superficie terráquea importante en la determinación del
d) Los observatorios se concentran sobre afrontamiento. Aquí caemos en un círculo
todo en el hemisferio norte vicioso: el grado en que una persona se siente
e) b y d amenazada depende, en partes, de su evaluación
LECTURA DE UN TEXTO CIENTÍFICO: de los recursos que dispone frente a las
“Basándose en las relaciones de viajeros, el demandas internas y externas de una situación
astrónomo inglés MOLINEUX, colocó la Cruz determinada y en parte, de los condicionantes
del Sur en un globo celeste ingeniosamente que limitan su aplicación. El grado de amenaza,
especulativo que construyó en 1592. Cerca de a su vez, influye en el grado en que tales
un siglo después Edmond Halley, en su catálogo recursos pueden aplicarse.
del firmamento austral dio a la constelación su Rompemos arbitrariamente este círculo
primer perfil científico exacto. Al año siguiente, considerando los efectos de la amenaza sobre el
1679, el sacerdote astrónomo Augustine Royer afrontamiento. Cuanto mayor es la amenaza,
la llamó formalmente Crux” más primitivos, desesperados o progresivos
Sin embargo, hasta mediados del siglo XIX, no tienden a ser los modos de afrontamiento
dispusimos de los instrumentos necesarios para dirigidos a la emoción y más limitado el abanico
examinarla en detalle y descubrir que contenía de los modos de afrontamiento dirigido al
multitud de maravillas astronómicas. En todo el problema
esplendor del firmamento austral, ninguna 1. En general, el efecto de la amenaza sobre el
constelación podría competir con ella, es decir, organismo es:
con el sortilegio rutilante de “la Cruz del Sur” a) Una advertencia b) El malestar
1.La denominación de “Cruz del Sur” se c) El estrés d) El peligro e) La reflexión
debe a: 2. De acuerdo con el texto, la relación de la
a) Edmond Halley b) Molineux c) Galileo amenaza con el estrés es:
d) Agustine Royer e) Copérnico a) Causal b) Concomitante c) Inocua
2. Del texto se infiere que: d) Espuria e) Peligrosa
a) El origen de la Cruz del Sur es empírico TEXTO SOCIAL
b) En el siglo XIV se conocía detalladamente “Dado un hecho o un problema el investigador
c) La Cruz del Sur se encuentra en el se formula una hipótesis, es decir se propone
firmamento austral una explicación provisional para orientar los
d) Ninguna constelación puede competir con estudios y experimentos”. La hipótesis es una
ella afirmación a partir de la cual se hallan una serie
e) Fue descubierta por tres astrónomos de proposiciones. Si se verifican o prueban
TEXTO CIENTÍFICO adquieren la categoría de proposiciones
“El conocimiento parte de los hechos, los científicas. Sin un empleado dijera que me
respeta hasta cierto punto y siempre vuelve a atraso porque tuve un accidente de tránsito, esta
ellos. La ciencia intenta describir los hechos afirmación es científica, aunque no pertenezca a
tales como son, independientemente de su valor la ciencia, porque se puede verificar
emocional o comercial; la ciencia no poetiza los sometiéndola a una prueba directa o indirecta.
Pero si hubiera dado una explicación como “la 1. Una expresión es falsa según lo dicho en el
suerte quiso que llegara tarde ese día” o “en la párrafo:
vida siempre hay tardanzas” estas afirmaciones a) Existe lo que se llama suicidio celular
no serían científicas porque no son verificables b) La apoptosis es la necrosis celular a veces
y no se pueden deducir nada de ellas, cuando se por envenenamiento
confirma una hipótesis, se convierte en teoría. Y c) Las células están programadas para morir
cuando se base a un conjunto de pruebas, d) La necrosis celular se basa en investigaciones
alcanza una aceptación general, se convierte en e) A la muerte celular se le conoce como
ley.” apoptosis
1. Una proposición se convierte en científica TEXTO CIENTÍFICO
cuando: “El concepto de vacuna que contiene ADN no
a) Se propone una explicación es un sueño”, señala Liu. También la de Jenner
b) Se plantea las pruebas contra la viruela, elaborada a partir de un virus
c) Se verifica la hipótesis vivo, lo contenía. La diferencia aquí es que el
d) Se aplica la ley ADN del plásmido porta un gen específico del
e) Es estudiada la teoría microbio, y no la información genética para
TEXTO EN PROSA crear un virus vivo. A diferencia de los virus y
“Yo no creo que seas adulto porque ya tienes 18 las bacterias, los plásmidos no son capaces de
años. Puede ser que seas adulto, fuerte y capaz reproducirse hasta el infinito. Y se les puede
como muchos adultos, de gozar de las modelar de forma que contengan
libertades y privilegios y hasta los malos hábitos exclusivamente el ADN necesario para generar
que se niega a los muchachos. Pero lo que no una respuesta inmunológica eficaz”
ves es que estas libertades y privilegios no son 1. Marca la afirmación correcta:
lo que tú crees: los componentes de una genuina I. La vacuna del ADN porta un gen específico
madurez. Será posible que muchos jóvenes del microbio
creen que la falta de autodisciplina, el acostarse II. La vacuna contra la viruela contiene la
tarde, beber en exceso o tener experiencias información genética para crear un virus
sexuales los transformará en adultos. Estos III. Los virus y las bacterias son capaces de
jóvenes “maduros” sin entrenamiento para el reproducirse hasta el infinito
trabajo y las responsabilidades quieren escapar a Es respuesta:
las responsabilidades de ser adultos como una a) I b) III c) I y III d) I, II y III e) I y II
vez escaparon a los responsabilidades de ser
adolescentes, con la diferencia de que ahora ya 2. Del texto se deduce que:
no tienen a donde huir. Quiero que comprendas a) La vacuna contra la viruela es elaborada a
algo importante: si triunfas como joven será la partir de un virus vivo
mejor garantía que serás también como hombre” b) La diferencia entre los plásmidos y los virus
1. El consejo dice: radica en su reproducción
a) Ya eres adulto al tener la seguridad de que he c) Las vacunas que contienen ADN son más
triunfado como adolescente eficaces que las tradicionales
b) Triunfar como joven es garantía que d) Las vacunas han perdido su eficacia
también lo harás como hombre inmunológica
c) Beber en exceso no te convertirá en hombre e) Las vacunas basadas en ADN podrían ser un
d) Los jóvenes inmaduros quieren escapar de las arma decisiva
responsabilidades TEXTO CIENTÍFICO
e) Las libertades no son componentes de una “Ocurren algunas veces que las brújulas
genuina inmadurez experimentan oscilaciones bruscas con los
TEXTO CIENTÍFICO cambios consiguientes en la declinación e
“Las investigaciones sobre el suicidio de las inclinación, que no siguen la marcha habitual de
células comenzaron en 1972, cuando el patólogo las variaciones más o menos periódicas. Estos
australiano Jhon Kerr y los ingleses Andrew fenómenos, se denominan tempestades
Wyllie y Jhon Curie llegaron a la conclusión de magnéticas y están relacionados frecuentemente
que este fenómeno se basaba en distintos con la aparición y desarrollo de las auroras
procesos biológicos y diversas enfermedades. boreales.
La apoptosis es un procedimiento activo de Todo ello ha conducido a imaginar una relación
muerte celular muy diferente del que se produce eléctrica entre el sol y la tierra, se admite
en la muerte accidental o necrosis de una célula generalmente que a nuestro planeta llegan
a causa por ejemplo de una quemadura o radiaciones solares constituidas por
envenenamiento. Se ha confirmado que cada determinados rayos, cuyas propiedades
célula posee un programa de muerte estudiaremos en su oportunidad, estos rayos,
genéticamente determinado” que se comportan como verdaderas corrientes
eléctricas, dan lugar, por sus variaciones bruscas ORACIONES INCOMPLETAS:
de intensidad a cambios atmosféricos, a las ______es manantial de esperanza para
cuales corresponden las alteraciones del campo los_____; fuerza espiritual para los_______
magnético terrestre” a) El santo, pobres, temerosos
1. Al autor le interesa poner en relieve b) El ídolo, indígenas, vivos
a) La importancia y la peligrosidad de la c) El cielo, fieles, siervos
radiación d) Dios, creyentes, desconsolados
b) El porqué de las bruscas oscilaciones en la e) Paraíso, desterrados, débiles
brújula ORACIONES INCOMPLETAS:
c) El campo magnético terrestre sin alteraciones Por los cristales relucientes el_______se
d) Los rayos no equivalentes a corrientes difundía________ los rostros ateridos.
eléctricas a) sol – entibiando b) aire - enfriando
e) Las variaciones de una descarga luminosa c) polvo – ensuciando d) perfume - endulzando
TEXTO DE CARÁCTER FILOSÓFICA e) canto – dulcificando
“La ciencia que tiene por objeto la verdad, es ORACIONES INCOMPLETAS:
difícil desde un punto de vista, y fácil desde Descansaba________ con la plena confianza de
otro. Lo prueba la imposibilidad que hay de que su avieso plan no______
alcanzar la completa verdad, y la imposibilidad a) ansioso – lo delataría
de que se oculte por entero.Cada filósofo b) atemorizado - fracasaría
explica algún secreto de la naturaleza. Lo que c) plácidamente - fallaría
cada cual en particular añade al conocimiento d) distraídamente - serviría
no es nada, sin duda, o es muy poca cosa, pero e) confortablemente – resultaría
la unión de todas las ideas, presenta importantes ORACIONES INCOMPLETAS:
resultados. De suerte que en este caso sucede a No obstante su edad......, aún tenía esa cualidad
nuestro parecer como cuando decimos con el infantil, donde la…. y la inocencia genera la
proverbio:” ¿Quién no clava la flecha en una bella imagen de un mundo perfecto y armónico.
puerta?, Considerada de esta manera, esta a) avanzada – responsabilidad
ciencia es fácil. Pero la imposibilidad de una b) veterana - imaginación
posesión completa de la verdad en su conjunto y c) anciana - creatividad
en sus partes, prueba todo lo difícil que es la d) senil - fantasía
indagación de que se trata”. e) madura – utopia
1. Para el Autor del texto, alcanzar la ORACIONES INCOMPLETAS
verdad: El………………y el leer mucho agudizan
a) Es fácil y difícil a la vez el……………..de los hombres
b) Es algo secreto a) crecer – estudiar b) observar - ingenio
c) Es imposible irracionalmente c) sentir – temperamento d) oír - carácter
d) No es posible cabalmente e) ver – gusto
e) Es la finalidad de toda ciencia ORACIONES INCOMPLETAS
2. Realmente el Autor trata de explicar: Los personajes y los temas novelísticos
a) La verdadera finalidad de la ciencia comportan un todo…………..
b) Lo ambiguo de la ciencia objetiva a) inescindible b) inmiscible c) endeble
c) Lo fácil de la búsqueda de la verdad d) inescrutable e) indeleble
d) La inexistencia de la verdad objetiva ORACIONES INCOMPLETAS:
e) Que no se puede ocultar la verdad La política no…………..en el voto político ni
ORACIONES INCOMPLETAS: en las ideas filosóficas.
Algún día saldrás mal herido por participar en La política es el modo de……………..de cada
tantas________ uno de nosotros
a) competencia b) fiestas c) jugadas a) está – investigar b) radica - pensar
d) labores e) pendencias c) consiste – vivir d) subsiste - ayudar
ORACIONES INCOMPLETAS: e) se manifiesta – reflexionar
Una madre que_______a su bebé cuando éste ORACIONES INCOMPLETAS:
llora_______dicha conducta El hombre que no lee es como
a) calma – incrementa b) castiga - anula un……………que la corriente de la ignorancia
c) acaricia – mantiene d) atiende - disminuye arrastra al abismo del…………..
e) alimenta – refuerza a) iletrado – vacío b) viajero - ahogo
ORACIONES INCOMPLETAS: c) aislado – pesar d) náufrago - fracaso
_______son amores y no buenas__________ e) parásito – mar
a) Mujeres – señoras b) Soles - divisas ORACIONES INCOMPLETAS
c) Obras – razones d) Sentimientos - pasiones Difícilmente podía permanecer...................... y
e) Emociones – acciones su actitud……………….a los demás
a) tranquilo – incomodaba b) quieto - aterraba a) razón – imperfectas - belleza
c) estable – molestaba d) sereno - fatigaba b) alegría – extrañas - timidez
e) estático – indignaba c) bondad – malas - verdad
ORACIONES INCOMPLETAS d) cavidad – odiadas - bondad
Sus ojos brillaban………… PENA …………su e) gratitud – amables – perfección
alma se ahogaba en el mar de la desilusión ORACIONES INCOMPLETAS:
a) por – ya que b) sin – puesto que c) de - pues Sin________________ no puede
d) con – aunque e) por – pero haber________________ , es ley que se cumple
ORACIONES INCOMPLETAS a) libertad - democracia
Somos..............de nuestras................ b) lluvias - sembríos
a) descendientes - ascendientes c) máquinas - empresa
b) hombres - sociedad d) dinero - felicidad
c) cobardes - hermanas e) planes – desarroll
d) sabios - culturas ORACIONES INCOMPLETAS:
e) hijos - obras El partido____mañana ha despertado mucha___
ORACIONES INCOMPLETAS a) a desarrollarse - atención
Irónicamente dijo: “Algunas personas atesoran b) a llevarse a cabo - simpatía
tanto la……….., que la usan con extrema…….” c) por jugarse - expectativa
a) economía – parquedad b) riqueza - cuidado d) a jugarse - inquietud
c) oficina – delicadeza d) verdad - economía e) que se jugará – expectativa
e) tranquilidad – capacidad ORACIONES INCOMPLETAS
ORACIONES INCOMPLETAS Sabía que _____ la verdad
A causa de las inundaciones se temía a) encontraba b) buscar c) encontraría
una_______en la zona d) hallaban e) ubicaron
a) sequía b) solidaridad c) epidemia ORACIONES INCOMPLETAS
d) lluvia e) vacunación Sentía la suave _______ del hijo que ________
ORACIONES INCOMPLETAS sobre sus espaldas
Si tus reflexiones son_______, tus decisiones a) piel – hablaba b) voz - acariciaba
serán____________ c) caricia – subía d) risa - murmuraba
a) desordenadas – lógicas e) respiración – dormía
b) precipitadas - concretas
c) alocadas - equilibradas ORACIÓN INCOMPLETA
d) certeras - adecuadas El modo de.............de la vida
e) objetivas – arrebatadas material........................el proceso de la vida
ORACIONES INCOMPLETAS social, política y espiritual en general
“La………… estudia a los peces” a) ver - asegura
a) Peciología b) Histología c) Ictiología b) investigar - contribuye
d) Ornitología e) Eurología c) operar - contrasta
ORACIONES INCOMPLETAS d) producción - condiciona
“Puedo escribir los…………más tristes esta e) evolución – destruye
noche, escribir por ejemplo………….y tiritan ORACIONES INCOMPLETAS
azules los astros a lo lejos” La exposición se desarrolló en un marco
a) poemas – el cielo está estrellado conceptual tan...................que no
b) versos – la noche está estrellada logró………………….al auditorio
c) cantos – la luna canta a) amplio – confundir b) ameno - interesar
d) cuartetos – las estrellas están tristes c) directo – disuadir d) abstruso - conmover
e) refranes – los perros ladran e) enmarañado – convencer
ORACIONES INCOMPLETAS ORACIONES INCOMPLETAS
“El Coloso de………………enorme estatua de Tanto era la.................del indio en la lealtad del
bronce del dios…………….fue destruida por compadre, que.......................el partido
un…………….” a) fidelidad – rechazó b) desconfianza - ratificó
a) Hércules – Inti - Sismo c) duda – autorizó d) confianza - aceptó
b) Rodas – Sol - terremoto e) suspicacia – le propuso
c) Alejandría – Alá - maremoto ORACIONES INCOMPLETAS
d) Artemisa – Baal - volcán Pese a que lo ………… no se ……………en lo
e) Júpiter – Sol – orate más mínimo
ORACIONES INCOMPLETAS a) vieron – percató b) difamaron - inmutó
No solamente existe un fondo de………., en las c) insultaron – entusiasmó d) nombraron - supo
cosas……………..; sino también generalmente e) delataron – tranquilizó
un fondo de………..en las cosas erróneas
 ORACIONES INCOMPLETAS a) Terminan en consonante
Se puede administrar una empresa con buen b) No deben llevar tilde
juicio y sin mucha fortuna; pero no…………y c) Se presenta el fenómeno del hiato
grandes………….. d) Así lo establece la regla general
a) malas decisiones - resultados e) Tiene diptongo y es una excepción de la
b) pésimas directivas - errores regla
c) mal juicio - desaciertos ORTOGRAFÍA
d) ideas erradas - errores 5. “Quiero cantar una dulce melodía y así
e) mucho tino – logros poderte expresar, lo que siento en este día”
ORTOGRAFÍA ¿Cuántas palabras oxítonas (Agudas) hay?
Coloca la tilde y señala la serie que contenga a) Cuatro b) Uno c) Dos
sólo palabras agudas: d) Tres e) Cinco
a) resumen, ojal, lápiz, sillón, bíceps ORTOGRAFIA: PALABRAS AGUDAS
b) tambor, final, alheli, compas, oración 1. Marca la serie de palabras oxítonas:
c) mantel, engrasar, examen, cafe, pared a) Babuceó, neoliberal, versátil, quebrar
d) reptar, pan, cacumen, anis, color b) Ardió, doblar, Raúl, santiguaríais
e) mural, timbal, televisor, volumen, amor
c) Confutar, fin, sahumerio, mordaz
ORTOGRAFÍA: PALABRAS AGUDAS
d) Premiáis, Uruguay, vendaval, raíz
Una alternativa contiene palabras agudas u
e) Desdén, adhesión, bursátil, aragonés
oxítonas
ORTOGRAFIA: PALABRAS AGUDAS:
a) después, conseguir, éxito, beodo
b) unidad, racional, raíz, atención
1. Qué alternativa presenta palabras agudas:
c) calefacción, social, tranvía, llamar a) Pared, cinta, montaña
d) logró, Jove, bienestar, llamar b) Panel, expiar, ajíes
e) militar, civilización, grito odisea c) Dominar, baúl, recepción
ORTOGRAFÍA: PALABRAS AGUDAS d) Veloz, maíz, pastoreo
Coloca la tilde a las palabras del texto siguiente: e) Caminar, componer, especies
“La actividad cognitiva busca a la fusion entre
materia y tiempo. La verdad de la realidad ORTOGRAFIA:
radica en tal en tal relacion. Imaginacion e En la serie siguiente coloca la tilde e indica
inteligencia pueden jugar con ambos factores” cuántas palabras agudas encuentras
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 Clasico – ataud – compas – mastil – baul – sutil
ORTOGRAFÍA: PALABRAS OXÍTONAS: – Paraguay – examen – fertil - biceps
Señalar la serie de palabras oxítonas: a) 8 b) 9 c) 7 d) 6 e) 5
a) Delación, ahíto, salubre, presto ORTOGRAFÍA:
b) Acerbo, craso, soso, zahúrda Es una oxítona por expresión a la regla:
c) Revolver, amaron, siéntate, fútil a) Bagdad b) Protocolar c) Peón
d) Sutil, doncel, novel, ataúd d) Saúl e) Anión
e) Sacrilegio, dieciséis, abrupto, leí ORTOGRAFIA: PALABRAS AGUDAS
ORTOGRAFÍA: PALABRAS AGUDAS 1. ¿Cuántas palabras oxítonas hay en el
Una alternativa contiene palabras agudas: siguiente texto?
a) amaneció – sutil – raíz – tempestad “La mujer peruana a través de la historia,
a) débil – apacible – sanción – deber contribuyó eficazmente en la gesta de nuestra
b) ágil – sensible – certamen – obligación emancipación, levantando la bandera de la
c) cráter – salud – color – reunión redención”
d) feliz – señal – contienda – anunció Es respuesta:
ORTOGRAFÍA: PALABRAS AGUDAS a) 3 b) 4 c) 5 d) 8 e) 7
Señala la alternativa que conviene sólo palabras ORTOGRAFIA
oxítonas: ¿Qué palabra aguda se tilda por excepción?
a) baúl, almorzó, vendían a) Insinuó b) Perejil c) Instruir
b) animal, viene, dieron
d) Ataúd e) Ají
c) sutil, ataúd, adiós
d) dádiva, sociedad, ropero SEMANA: 04
e) maíz, feliz, poesía Lectura y Decodificación de un Texto no
ORTOGRAFIA (AGUDAS) Literario: Social
Palabras tildadas por ser excepción de la regla La ola de robos, asaltos y agresiones en diversos
a) alud, oír, caían b) ataúd, raíz, reír puntos de la ciudad ha convertido a Chiclayo en
c) examen, virgen, dé d) baúl, adiós, revés una de las ciudades más peligrosas de la costa
e) frio, úrea, óseo peruana. Esta ingrata y poco halagadora
ORTOGRAFIA: PALABRAS AGUDAS calificación está basada en estadísticas oficiales:
Las palabras MAÍZ y BAÚL llevan tilde y son Su índice de violencia está por encima de las
oxítonas porque: metrópolis importantes como Trujillo y Piura.
La violencia física puede poner en peligro la nacer y que tenemos que enfrentar si queremos
denominación de “Ciudad de la Amistad” que avanzar.
luce Chiclayo y que estaba destinada a ser 1. En el texto, básicamente se reflexiona
acuñada como frase de atracción de turistas. sobre:
Esto convoca a un tratamiento integral de la a) Las acepciones diversas
problemática que ha dejado de ser un asunto b) El riesgo en el mundo empresarial
enteramente policial para convertirse en una c) Lo paradójico que hay en los negocios
dramática realidad social que requiere de la d) La vergüenza de ocultar los temores
intervención de toda la sociedad organizada. Las e) Los problemas de siempre
autoridades deben incentivar el culto a la 1. En el texto, básicamente se reflexiona
honradez, al esfuerzo y a la conducta civilizada. sobre:
La comunidad educativa (padres, maestros, a) Racionalismo y seguridad
alumnos) debe jugar un rol importante, pero la b) Miedo y prevención
familia será determinada c) Precaución y prevención
1. La problemática presentada refleja: d) Precaución y osadía
a) Que los robos, asaltos y violaciones son e) Globalización y reflexión
notorios TEXTO SOCIAL
b) Crisis económica – social en todo el país Un hombre no es pobre porque no tiene nada,
c) Un hondo resquebrajamiento de la moral y sin porque no trabaja. El que no tiene ningún
las buenas costumbres bien, pero trabaja, vive con tanta holgura como
d) Una falta de respeto a la ley el que tiene cien nuevos soles de renta sin
e) Que la policía nacional no cumple con sus trabajar.
funciones En los paises comerciantes, cuyos habitantes no
2. Las medidas de solución al problema, es: tienen nada más que su arte, el Estado se suele
a) Que la familia asuma su rol protagónico en la ver obligado a precaver las necesidades de los
lucha contra la crisis de valores, que vive el ancianos, los enfermos y huérfanos. Las
país limosnas que se dan a un hombre desnudo en las
b) Que las autoridades cumplan sus funciones calles no satisfacen las obligaciones del Estado,
con honestidad y empeño el cual debe a todos los ciudadanos una
c) Que los medios de comunicación se esfuercen subsistencia segura, el alimento, un vestido
por brindar cultura y destierren el incentivo a decoroso y un género de vida que no sea
la violencia contrario a la salud………
d) Mantener campañas que enaltezcan el honor, 1. De la lectura se desprende que el estado
la buena conducta y el respeto a la ley a) Comercial suele ser más desarrollado que el
e) Todas industrial
TEXTOS b) Industrial presenta mayor grado de miseria
No es lo mismo “tomar riesgos” que respecto del comercial
“arriesgarse”. La primera acepción presupone c) Debe asumir una multiplicidad de
un examen racional exhaustivo de todas las obligaciones con los desavalidos
variables que componen el análisis de una d) Presenta una multiplicidad de obligaciones a
situación empresarial. Arriesgarse se sus ciudadanos
descompone en otros verbos que emiten señales e) Está fundamentalmente constituido por
de peligro y al mismo tiempo se contraponen artesanos y limosneros
con la noción de seguridad, de prevención y de TEXTO SOCIAL:
protección. El mundo de los negocios no está El concepto de “desarrollo social” se refiere
hecho para temerosos. Paradójicamente el ante todo al mejoramiento de los niveles de
miedo está presente en todas las acciones de la vida, la eliminación de la pobreza extrema y la
gente. Los que niegan que lo hayan sentido ampliación de los servicios sociales que se
alguna vez caen en la categoría de tontos o espera serán los frutos del desarrollo económico
cínicos o de falsamente temerarios. en las sociedades democráticas. El “nivel de
Hay como cierto malestar y vergüenza al vida” como la “situación social” es en sí una
confrontar con las vivencias del miedo. Reducir realidad compleja que reúne una gran variedad
el miedo a una ecuación matemática o a un de componentes, algunos de los cuales pueden
mero análisis conceptual implica alejarte del medirse mediante indicadores estadísticos y
meollo del problema. En términos más otros de modo indirecto. El desarrollo social se
profundos podríamos equiparar la noción de refiere a cambiar en la estructura de la sociedad.
riesgo a la de coraje. Las dos caras de riesgo: Este cambio suele ser también el tránsito de un
coraje y miedo, no se gestan en el ámbito de la modo de vida predominantemente rural –
empresa, sino que son consecuencia de una agrícola a otro urbano – industrial; pero esta
larga urdimbre que se inicia en el momento de transición no se realiza en forma sencilla
1. Son elementos medibles estadísticamente: e) Familia y trabajo tienen direcciones
a) La eliminación de la pobreza divergentes
b) Los componentes del nivel de vida TEXTO NO LITERARIO
c) Los cambios en la industria social “En medios de dificultades propias de la guerra
d) El desarrollo social en sí con Colombia de 1829, La Mar tuvo que hacer
e) La ampliación de los servicios sociales frente a los planes conjuntos de sus tres
2. Son elementos medibles estadísticamente: enemigos coaligados: los generales Gamarra,
a) Es un concepto democrático Gutiérrez de la Fuente y Santa Cruz.
b) Es un sinónimo de situación social Como admiten los diferentes historiadores, cada
c) Está en relación al desarrollo uno de esos generales, por motivos particulares
económico pero en el fondo personales y cortos de miras,
d) Es un cambio de actitudes en el hombre tenían animadversión hacia La Mar
e) Es predominantemente urbano – Santa Cruz, desde la presidencia de Bolivia,
industrial Gamarra, desde la prefectura del Cusco, y
TEXTO SOCIAL Gutiérrez de la Fuente, desde la de Arequipa, se
“En los últimos años del siglo XX, los adelantos combinaron en un triunvirato, con el objeto de
tecnológicos han sido impresionantes. No sólo hacerse del poder de los dos países y, enseguida,
debemos mencionar el desarrollo del cine y la federarlos. Dice Vargas Ugarte que éstos
televisión (parte importante de nuestro tiempo), sobreponen sus propios y mezquinos intereses al
sino también la llegada del hombre a la luna, los interés de la Nación. Buscaron, no la victoria
impresionantes avances médicos y el desarrollo del Perú en la guerra con Colombia, sino la
de la informática, que ha cambiado nuestra caída de La Mar ”
forma de estudiar, de informarnos, de 1. ¿Qué fin persiguió el triunvirato contra La
relacionarnos con el mundo y la gente.” Mar?
1. El título apropiado para el texto es: a) Federar al Perú y Bolivia para defenderse de
a) El desarrollo del cine y la televisión Colombia
b) Adelantos tecnológicos b) Frenar el poder autocrático de La Mar
c) Los últimos años del siglo xx c) Sacar del poder a La Mar para obtener
d) La tecnología en el mundo contemporáneo beneficios personales
e) La tecnología es impresionante d) La mezquindad de los que actúa por la
2. El título apropiado para el texto es: espalda
a) Los adelantos tecnológicos han sido e) Tener el poder de Perú, Bolivia y Colombia
deslumbrantes COMPRENSIÓN DE LECTURA:
b) Únicamente el cine y la televisión han El niño se enfrenta a una realidad irreductible a
avanzado su ser y a cuyos estímulos no responde al
c) El avance tecnológico ha determinado el principio sino con llanto o silencio. Roto el
estilo de vida actual cordón que lo unía a la vida, trata de recrearlo
d) La informática ha cambiado nuestra forma de por medio de la afectividad y el juego. Inicia así
estudiar un diálogo que no terminará sino que hasta que
e) El desarrollo del cine y la televisión son recibe el monólogo de su madre. Pero sus
insignicantes para nuestro tiempo relaciones con el exterior no son ya pasivas,
COMPRENSIÓN DE LECTURA como en la vida prenatal, pues el mundo le
“El hogar en Rusia ya no lo integran los padres exige respuesta, la realidad debe ser probada por
y los hijos, sino los trabajadores. Es el hogar de sus actos. Gracias al juego y a la imaginación, la
los hogares. Pero la nueva familia rusa no naturaleza inerte de los adultos, una sola silla,
solamente ha dilatado y purificado sus valores un libro, un objeto cualquiera adquiere pronto
sentimentales. Ella les ha dado a éstos una base vida propia. Por la virtud mágica del lenguaje o
nueva en la historia: el trabajo. ¡El amor del gesto, el símbolo o del acto, el niño crea un
inspirado y fundado en el trabajo¡ ¡ El mundo viviente, en el que los objetos son
parentesco del trabajo! Solo queda de la familia capaces de responder a sus preguntas
antigua el instinto de hermano en la producción. 1. Según el texto:
Esta es la gran fraternidad del trabajo” a) El niño al nacer distingue perfectamente entre
1. Podemos concluir que: la realidad que lo circunda y su propio ser
a) Los valores de la nueva familia tiene como b) El niño desde su nacimiento toma una actitud
base el trabajo activa frente a la vida
b) Se habla de las características del trabajo y la c) El niño al nacer siente que ha muerto y sus
familia acciones se limitan a juegos
c) El trabajo dignifica al hombre d) El niño empieza a distinguir la realidad y a
d) La actividad laboral tiene que ver con la comprenderla por medio del lenguaje
producción
e) El niño siente que ha sido arrojado en una su inclinación a formar sociedad que, sin
realidad ajena al nacer embargo, ya unida a una resistencia constante
TEXTO SOCIAL que amenaza perpetuamente con disolverla. Esta
“La señal del hombre primitivo, un sonido disposición reside, a las claras, en la naturaleza
gutural muy fuerte y penetrante expresaba al del hombre
mismo tiempo la finalidad de las acciones 1.- Siguiendo la idea de este texto, podríamos
conjuntas (conseguir alimentos), el objeto de decir que el antagonismo principal en la
estas acciones (por ejemplo caza de osos) y del naturaleza del hombre es:
medio con que podía alcanzar es el fin a) Su ser material y su ser espiritual
propuesto (uso de porras o lanzas). b) Su naturaleza con la naturaleza
La señal servía para designar la situación en su c) La disposiciones de la naturaleza
conjunto; en tal “palabra” considerado desde el d) Su ser social y su tendencia a ser individual
punto de vista de nuestras actuales e) Su moral y su libertad
representaciones se hallaba contenida ya COMPRENSIÓN DE LECTURA
simultáneamente, varias frases, varias “Lo importante en la literatura es el mensaje
proposiciones o algún tipo concreto de actividad propio. Descartar lo positivo, lo transitorio, lo
social. que es solo producto de copilla o de círculo.
En los comienzos del desarrollo del pensar la Busquemos la personalidad artística sin engaño,
palabra no puede ser más que una indicación de sin falsía. Debemos ofrecer lo que consideramos
una imagen sensorial en la que no existe acción nuestro, auténticamente en el camino de una
ni cualidad ni objetos tomados por separado humanidad que marcha hacia nuevas apetencias
sino todo ello formando una unidad” de felicidad, de pan, que es preciso ofrecerle,
1. La situación en su conjunto comprendía: tratando de conciliar las manifestaciones del
a) Una señal fuerte y penetrante arte con la resolución de los grandes problemas
b) El objetivo, el blanco y la forma de las que afronte el hombre”
acciones 1.- Para el Autor, lo importante es:
c) El alimento, el oso y las armas a) No dejar de lado lo que es producto de
d) Varias frases, varias proposiciones, una círculos
actividad concreta b) Lograr la felicidad de la literatura
e) Todas son concretas c) Conciliar el arte con los problemas
TEXTO FILOSÓFICO: d) Buscar una literatura de avanzada
“Uno puede pensar que por tener una camisa y e) Ofrecer un mundo social disímil
una chaqueta bellísima, va a ser feliz, pero ¿será TEXTO FILOSÓFICO:
esto posible? A menos que coma bien, duerma El curso de epistemología no tendrá una
bien y complazca sus sentidos ¿será uno feliz orientación filosófica definida su objetivo será
por el simple hecho de usar cosas costosas? No, facilitar la adquisición de información amplia y
esto no es posible, queremos ser felices objetiva, promover la discusión y, sobre todo,
haciendo arreglos con esta energía externa, y incitar a la meditación independiente. Desde
ello no puede ser. Nosotros somos almas luego, el profesor tendrá una orientación
espirituales y debemos tener alimento espiritual definida o la buscará, ya que el pensador sin
y una vida espiritual para poder ser felices. brújula y sin norte suele carecer de ideas
Existe la materia densa y la materia sutil. La originales y coherentes, así como del
materia densa, incluye a los grandes rascacielos, entusiasmo necesario para proseguir la
las máquinas, las fábricas, etc, La materia sutil, búsqueda y para contagiarlo a los demás.
incluye las canciones bellas, la poesía, la 1. Es compatible con el texto:
filosofía, etc” a) La filosofía con un enfoque histórico
1. Según el texto: b) La epistemología se enmarca a la recitación
a) La autoestima es la base de cada ser humano de datos
b) La felicidad no se encuentra en lo material c) No hay filosofía viva sin diálogo
c) Ser felices es vivir en la modernidad d) Se debe ser compatible con la objetividad
d) Nosotros solo somos almas espirituales e) c y d
e) En todo momento hay que alimentar el ego TEXTO FILOSÓFICO:
TEXTO NO LITERARIO FILOSÓFICO “¿Es dogmático favorecer la extensión del
El medio de que sirve la naturaleza para lograr método científico a todos los campos del
el desarrollo de todas sus disposiciones es el pensamiento y de la acción consciente?
antagonismo de las mismas en sociedad, en la Planteemos la cuestión. El dogmático vuelve
medida en que este antagonismo se convierte a sempiternamente a sus escrituras, sagradas o
la postre en la causa de un orden legal de profanas, en búsqueda de la verdad; la realidad
aquellas. Entiendo en éste por antagonismo la le quemaría los papeles en los que imagina que
insociable sociabilidad de los hombres, es decir, está enterrada la verdad: por eso elude el
contacto con los hechos. En cambio, para el e) Siempre se perdona a quien se ama
partidiario de la filosofía científica todo es TEXTO FILOSÓFICO
problemático: todo conocimiento fáctico es La alternativa entre tener que se opone a ser, no
falible (pero perfectible), y aun las estructuras atrae al sentido común. Parece que tener es una
formales pueden reagruparse de manera más función normal de la vida: para vivir, debemos
económica y racional, más aún, el propio tener cosas. Además, debemos tenerlas para
método de la ciencia será considerado por él gozarlas. En una cultura cuya meta suprema es
como perfectible, como lo muestra la reciente tener (cada vez más), y en la que se puede decir
incorporación de conceptos y técnicas de alguien que “vale un millón de dólares”,
estadísticas” ¿Cómo puede haber una alternativa entre tener y
1. La diferencia entre un dogmático y un ser?. Al contrario, parece que la misma esencia
científico, consiste en que: de ser consiste en tener; y si el individuo no
a) Tiene objetos variados tiene nada, no es nadie. Sin embargo, los
b) Ambos son objetivos grandes Maestros de la vida han considerado la
c) Se apegan obstinadamente a la verdad alternativa entre tener y ser como el punto más
d) El dogmático es más lúcido que el científico importante de sus respectivos sistemas
e) Ambos actúan de modo distinto sobre los 1. El tema central del texto es:
hechos a) La importancia de tener
TEXTOS b) Saber que si no tienes, no eres
“La pena de prisión está en crisis en todos los c) El valor está en tener
países del mundo. Pero esta situación se torna d) El ser consiste en tener
aún más aguda cuando se trata de las de corta e) Discernir claramente entre el ser y el tener
duración, por lo que existe una poderosa 2. La temática del texto presenta una:
tendencia para que se las suprima, a) Alternativa b) Disyuntiva c) Condicional
sustituyéndolas por otras más efectivas. d) Divergencia e) Opción
No obstante estos hechos indiscutibles, hay que TEXTOS
convenir que se halla justificada la existencia “Todo mi afecto puse en una ingrata/ y ella
legal de la pena de prisión dado el escaso inconstante me llegó a olvidar…/ Si así, si así se
progreso alcanzado por la penología. Por eso, trata/ un afecto sincero,/ Amor, amor no quiero,/
mientes no sea posible esta sanción por otras no quiero más amar. Juramos yo ser suyo y ella
medidas más eficaces, no es aceptable mía./ Yo cumplí y ella no se acordó más,/
eliminarla totalmente” mayor, mayor falsía/ jamás hallar espero./
1. El problema de la pena de prisión se hace Amor, amor no quiero./ No quiero más ama… ”
más álgido cuando: 01. La relación de oposición se presenta
a) Se la justifica legalmente entre:
b) Se la sustituye por otras medidas de a) El afecto y la solidaridad
seguridad b) Su gloria y el tiempo vivido
c) Se aplica a las penas de corta duración c) El amor y su incostancia
d) Se las trata de suprimir d) El poeta y su amada
e) Se aplica a las penas de cadena perpetua e) El querer y la ingratitud
TEXTOS: TEXTO FILOSÓFICO
“Ni Werther ni don Juan dijimos a propósito de Ningún ser conocido es el ser. Lo que sé de mí
la ecuación personal del amor, ni Otel ni no es propiamente idéntico a mí mismo. Lo que
Hermil. Podemos agregar respecto a los celos”. no conozco como ser no es nunca el ser en sí.
Así como existe un “amor de corazón”, Todo ser de conciencia es un ser devenido,
intensivo y completo, distinto del imaginativo y como tal una comprensión particular; pero
del sensual, podemos concebir una pasión también, y al mismo tiempo, encubridor y
legítima, “los celos del corazón -, inconfundible. restrictivo. Es preciso romper de nuevo, este
Bomget los ha comprendido en su “Filosofía del encierro; pero sólo se puede encontrar un
amor moderno” y crece sintetizable su contenido en la ruptura mediante una
psicología” apoderamiento sin reservas y concreto del
1.En este sabio aforismo: “amar con el conocimiento que siempre es particular
corazón es haber perdonado de antemano a 1. Según el texto:
la persona amada” a) Sólo el conocimiento garanizará la conciencia
Escoja la posibilidad correcta: del ser
a) Es algo notorio los celos en el ser humano b) La comprensión particular es encubridora y
b) No existe alguien que deje de ser celoso restrictiva como todo ser
c) Existe verdadera pasión de los celos del c) Se necesita romper el ser de conciencia a
corazón través de un conocimiento concreto y
d) Los celos son producto del alma enferma particular
d) El conocimiento que tengo de ti es, o puede e) inocente – entretenido
ser, idéntico a ti SERIES POR SINONIMIA
e) No es posible conocer lo particular AÑEJO,______, CONTIGUO; ANTIGUO,
TEXTO LITERARIO PUSILÁNIME,______
“Una nación es una ficción política impuesta a) viejo – cobarde b) miedoso - ocioso
sobre una realidad social y geográfica casi c) ufano – contrito d) cobarde – vecino
siempre por la fuerza, en beneficio de una e) valiente – nuevo
minoría política y mantenida a través de un SERIES INCLUYENTES POR ANTONIMIA
sistema uniformizador que, a veces con mano Granuja, infame, despreciable, canalla:……….
blanda y a veces dura, impone la homogeneidad a) rufián b) rotoso c) caballero
preexistente e instala barreras y obstáculos a d) humilde e) estirado
menudo insalvables para el desarrollo de una SERIES INCLUYENTES POR ANTONIMIA
diversidad religiosa, cultural o étnica en su seno. Sórdido, mohoso, mugriento, tiñoso,.................
En la realidad, la historia de todas las naciones a) roñoso b) ufano c) bronco
está plagada de salvajismo, que luego la historia d) pulcro e) bellaco
patriótica – otra ficción – se encarga de ocultar” SERIES VERBALES POR ANTONIMIA
1. Del texto se infiere: Revalidar, anular; ileso,________; ofensa,
a) Todas las naciones están plagadas de elogio;________, decepción
salvajismo a) incólume – atractivo b) contuso - embeleso
b) Una nación es una ficción política c) indemne – encanto d) dañado - encantado
c) Las naciones obstaculizan el desarrollo e) lastimado - sedujo
cultural SERIES VERBALES POR SINONIMIA
d) La historia, oculta los errores de las naciones ________, estable; continuación, prolongación;
e) Las minorías políticas gobiernan las _________, adyacente
naciones a) Determinando – paralelo
COMPRENSIÓN DE TEXTOS b) Firme - alejado
Ahora bien, si la filosofía está directamente c) Pasajero – inmediato
influida por la forma de organización o d) Permanente - contiguo
estructura vital. La filosofía crea “el método del e) Transitorio - limítrofe
pensamiento y un sistema de convicciones que SERIES POR SINONIMIA Y ANTONIMIA:
definen una estructura eficaz”. Esa filosofía de 2. Completa la serie con el antónimo
pasivismo y resignación, hace que el pueblo correspondiente
hindú haya permanecido aún en la esclavitud, Destinar, designar, dedicar:________
así como esa filosofía nietcheana de la fuerza y a) Señalar b) Optar c) Emplear
de la lucha empuja a la barbarie sanguinaria de d) Suprimir e) Acordar
la conquista. SERIES POR SINONIMIA Y ANTONIMIA:
1. Quién reacciona como fuerza para operar 1. Completa la serie con el sinónimo
y producir cambios en la estructura vital correspondiente
a) El autor no lo especifíca Intratable, _____, estulto, ____; insigne, ilustre
b) La filosofía nietcheana a) Molesto – enfermo b) Enojado - insociable
c) La filosofía c) Tonto – huraño d) Serio - necio
d) La misma estructura vital e) Arisco - sandio
e) La filosofía de pasivismos y resignación SERIES POR ANTONIMIA:
SERIES POR ANTONIMIA BOREAL, SEPTENTRIONAL,
Inveterado,…….; remisión,…....; deleite, tedio NÓRDICO:______
a) vertebrado; indulgencia b) deslucido; suerte a) Norte b) Oriente c) Ocaso
c) encomiado; duda d) ofuscado; deferencia d) Austral e) Aurora
e) reciente; sanción SERIES POR ANTONIMIA:
SERIES POR SINONIMIA TAIMADO, LADINO, ARTERO: _______
Despectivo,..........; abscisión,……; umbrío,…... a) Sibilino b) Tretero c) Felón
a) despreciable incisión sombra d) Veraz e) Cándido
b) desdeñoso extirpación oscuro SERIES POR SINONIMIA:
c) insultativo obsesión insípido TAXATIVO, ________; BLONDO, RUBIO;
d) fúnebre perdón claro BERMEJO,________
e) irónico corte sombrío a) Apologético – blanco b) Altruista - rubor
SERIES POR ANTONIMIA c) Vericueto – cerúmen d) Preciso - rojo
PÍCARO,_______; CÉLIBE, CASADO; e) Exacto - albo
TEDIOSO,______ SERIES POR SINONIMIA:
a) astuto – aburrido b) conspicuo - nervioso IDO, ORATE, VESÁNICO,…………
c) pelón – prodigioso d) pesado - listo a) Aedo b) Demente c) Beodo
d) Demiurgo e) Sino
SERIES INCLUYENTES POR SINONIMIA Y c) ferviente - moderación
ANTONIMIA d) fiel - incontinencia
Supeditar, rebelarse; probo,…….; sisar,…… e) traidor – exceso
a) de bien – hurtar b) cabal - quitar SERIES POR SINONIMIA
c) indigno – devolver d) integro - extraer Locuaz,…….; Insípido; Sosa;….., perseverante
e) de confianza - retornar a) retórico - desidioso
SERIES INCLUYENTES POR SINONIMIA b) parco - obstinado
Desairado,………..; esperpento,………. c) vocinglero - tenaz
a) Garboso – cuerdo d) lacónico - inconstante
b) Desgarbado - desatino e) hermético - tozudo
c) Apuesto - elegante SERIES POR ANTONIMIA
d) Gallardo - galán Lato, restringido; eludir; soslaya;……….
e) Grácil - figurón a) anegar – sumergir b) epítome, compendio
SERIES INCLUYENTES POR ANTONIMIA c) ojeriza, encono d) austero, manirroto
SUAVIDAD,……..; LIMPIO, ABIGARRADO; e) expropiación, confiscación
FORÁNEO,………… SERIES POR SINONIMIA
a) Afabilidad – exótico Tugurio, ……….; séptico, poluto; insidia, …..
b) Aspereza – extranjero
a) zahúrda, felonía b) sotabanco, acérrimo
c) Severidad – autóctono
d) Lenidad – aborigen c) hacinar, misantropía d) palacio, fidelidad
e) Cacumen – conocido e) inmundo, sandez
SERIES INCLUYENTES POR SINONIMIA SERIES INCLUYENTES POR ANTONIMIA:
TEMPLANZA,SOBRIEDAD, Simulación, maniobra, simulacro:_______
PRIVACIÓN,.................. a) falso b) apariencia c) alteración
a) Incontinencia b) Filantropía d) acción e) verdad
c) Abstinência d) Desenfreno SERIES INCLUYENTES POR ANTONIMIA:
e) Adagio Desabrimiento del paladar:________ ; que no es
SERIE POR SINONIMIA igual: _______ ; solo en su especie común
Condenación, abominación,…….. ; ostentar, a) incoloro, desigual b) insaboro, único
patentizar,……… c) insipidez, distinto d) desazón, desigualdad
a) Maldito - revelar e) sabor, uniforme
SERIES INCLUYENTES POR ANTONIMIA:
b) Insulto - probar
Casto, _______ ; sazón, ______ ; zaino, leal
c) Execración - mostrar
a) puro, culminación b) lascivo, madurez
d) Humillación - señalar
c) sátiro, verdor d) mordaz, perfecto
e) Aflicción - visualizar
e) corrosivo, oportuno
SERIES INCLUYENTES POR ANTONIMIA
SERIES INCLUYENTES POR SINONIMIA:
Grosero, insolente, irreverente: ......
Tener falta de una cosa:________ ; Ruido
a) Humillante b) Descarado
grande:___ ; Pluralidad de personas: Gentío
c) Blasfemo d) Prudente
a) carecer, estrépito b) necesitar, temblor
e) Irresoluto
c) faltar, silencio d) privar, estruendo
SERIES INCLUYENTES POR SINONIMIA
e) escasear, ruido
Feraz, …...; ..….., magro; anacoreta, ermitaño
SERIES INCLUYENTES POR SINONIMIA:
a) fiero – pobre b) duro – seco Destino,………; baldosa,…………
c) fecundo – flaco d) atroz - delgado a) Azar, baldón b) Casualidad, baldío
e) fértil - aparente c) Seguridad, yermo d) Albur, azulejo
SERIES INCLUYENTES POR ANTONIMIA:
e) Suerte, vano
Cordialidad, enemistad; agravio, _________ ;
SERIES INCLUYENTES POR SINONÍMIA:
estimular, _______ ____ , plática; ____ , fortaleza; anudar, amarrar
a) ofensa – acobardar b) enmienda - amilanar a) Enredo, fortín b) Conferencia, débil
c) ultraje – reprimir d) reparación - exhortar c) Coloquio, alcázar d) Mutis, pasividad
e) desagravio - alentar e) Conversación, palacio
SERIES INCLUYENTES POR SERIES POR SINONIMIA
SINONIMIA: Error, descarrío, extravío, desviación,______
Lacónico, ___; extragado, ___ ; bochorno, rubor a) aberración b) abdicación
a) breve – conservado b) efímero - incorrupto c) privación d) equivicado
c) escaso – cáustico d) torpe - salubre e) inadmisible
e) sucinto - envilecido
SERIES POR ANTONIMIA
Felón,…;…., sobriedad; sesudo, perturbado
a) pérfido - zano
b) digno - inescrupoloso
 sanitaria concorde con el crecimiento de su
SEMANA 05: población
TEXTO PERIODÍSTICO 1.- Cual es la idea que prevalece sobre las
“Tal como lo señaló el Ministro de Salud, Luis demás:
Solari, el Colegio de Médicos del Perú ratificó a) Los países del Tercer Mundo
ayer que el programa de esterilizaciones b) Los efectos de la nutrición
forzadas desarrollado por el gobierno del c) La desnutrición
expresidente Alberto Fujimori fue monitoreado d) La exportación
desde Palacio de Gobierno. e) La nutrición
El propósito del programa denominado LECTURA Y DECODIFICACIÓN DE
Anticonceptivos Quirúrgicos Voluntarios UN TEXTO PERIODÍSTICO : POLÍTICO
(AQV) era reducir el número de nacimientos en “La descentralización es un proceso
las familias pobres como parte de los programas democrático y participativo que tiene una base
de lucha contra la pobreza. económica, política, cultural, educativa,
Todos sabemos que este programa era histórica y de identidad, por lo que debe guardar
monitoreado por Palacio de Gobierno. El ex un compromiso con el desarrollo regional o
ministro Yong Motta cuando deja el Ministerio departamento, para querer cambiar.
de Salud pasó a ser asesor presidencial en temas La descentralización pretende refundar el país
de planificación familiar y mantenía informado con bases éticas, sociales y políticas, teniendo
permanentemente sobre el particular al como objetivos y metas: alcanzar un desarrollo
expresidente Alberto Fujimori, refirió Julio humano equitativo y justo; articular lo local con
Castro Gómez, decano del Colegio de Médicos lo regional y lo nacional, buscando siempre el
del Perú equilibrio; promover capacidades; formación de
La República 23/09/01 liderazgos; fortalecer la conciencia ciudadana y
1.- Una denominación apropiada para el texto convertir a las regiones en ejes de desarrollo
es: económico”
a) Yong Motta fue asesor de presidente (La Industria, 14 – 10 – 2001)
b) Fujimori dirigía Programa de 1.- Cuando el texto habla de “refundar al país”,
esterilizaciones forzadas se refiere:
c) El Propósito del Programa AQV a) La descentralización como proceso
d) Programa de Anticoncepción democrático
e) Fujimori monitoreaba desde Palacio b) Al cambio de la identidad nacional
2.- Una denominación apropiada para el texto c) Urge la promoción del desarrollo humano
es: d) Las regiones se convierten en ejes
a) Yong Motta fue asesor de presidente principales
b) Fujimori dirigía Programa de e) La necesidad de reestructurar la
esterilizaciones forzadas organización del país
c) El Propósito del Programa AQV TEXTO PERIODÍSTICO
d) Programa de Anticoncepción “La consolidación de la frontera con el Ecuador
e) Fujimori monitoreaba desde Palacio y la superación de los asuntos pendientes con
DECODIFICACIÓN DE UN TEXTO Chile, permitirá que por primera vez en la
PERIODISTICO historia republicana inauguremos una etapa
Uno de los factores de la desnutrición infantil es política liberados de la hipotecas territoriales
la falta de una política de producción que condicionaron pesadamente nuestra acción
alimentaría en los países en desarrollo, a fin de internacional y sangraron la economía nacional.
producir aquello que hace falta a su población, Pero hemos redimido además una hipoteca
sin permitir la exportación de estos productos democrática agravada por un impresionante
hasta que cubran absolutamente las necesidades sistema de corrupción y por las violaciones de
de la población y la vigilancia obligada del los derechos humanos asociados a la lucha
gobierno sobre la alimentación infantil, contra el terrorismo y el resquebrajamiento del
proveyéndola de los alimentos indispensables estado de derecho”
para su normal desarrollo y crecimiento, hasta 1.- Según lo afirmado por el autor, se deduce
que sean aptos ellos mismos de procurárselos. que:
La desnutrición infantil degenera en todo tipo de a) Ecuador y Chile han firmado acuerdos
defectos, malformaciones físicas y síquicas, binacionales
dando a la humanidad seres tarados, resentidos b) Una nueva etapa política se ha
o inadaptados. Asia, Africa, América Latina son inaugurado con el actual régimen
los focos de la mal nutrición general, pero con c) Los problemas fronterizos afectaron la
mayor o peor incidencia en la niñez, vale decir economía peruana
que el Tercer Mundo carece de una política
 d) Las violaciones de los derechos nada Término Hipónimo:
tienen que ver con los terroristas 1. CULTURA
e) El estado de derecho es un problema a) Arte
jurídico internacional b) Ciencia
TEXTO PERIODÍSTICO DE CARÁCTER c) Tecnología
POLÍTICO d) Música
Una agenda común que sea compartida por el e) Pincel
gobierno, los empresarios y los trabajadores 2.- CINEMÁTICA
permitirá encontrar acuerdos de consenso e a) Mecánica
inmediatos a los problemas laborales, según la b) Óptica
propuesta presentada por la Confederación c) Matemática
General de Trabajadores del Perú (C.G.T.P) al d) Arte
Presidente del Consejo de Ministros. Esta e) Movimiento
propuesta será para acordar la reinstalación del
Consejo Nacional de Trabajo. Por lo 3.- FÉLIDOS
consiguiente se comentó que el siguiente paso a) koala
de la agenda común de todos los sectores b) serval
vinculados a este tema, será establecer un c) pinzón
cronograma que conduzca a encontrar d) jabato
soluciones laborales. Por lo tanto los e) garceta
trabajadores del sector público y privado, piden 4.- VANGUARDISMO
un nombramiento a las autoridades para que les a) vallejismo
proporcionen los puestos de trabajo b) dogmatismo
1.- Según el texto, la idea central es: c) cubismo
a) El gobierno propone crear fuentes de d) liberalismo
trabajo e) ostracismo
b) Los empresarios como creadores del 5.- GRAMÁTICA
Consejo Nacional de Trabajo a) Morfología
c) Encontrar soluciones al problema b) sintáctico
presentado c) formas
d) La propuesta de una agenda común en d) fonemas
el sector laboral e) vocales
e) Establecer un cronograma para la
creación de puestos de trabajo 6.- LA GRANJA
LECTURA DE UN TEXTO PERIODÍSTICO a) oro
Deslumbrante paraje donde parecen confluir las b) región
más diversas y extraordinarias creaciones de la c) crianza
flora y fauna, el valle de Colca es, ante todo, d) Lambayeque
una impresionante formación geológica. Su e) Cajamarca
origen coincide con el del río que le da nombre, Señalar el término hiperónimo de:
cuando hace millones de años la formidable BALLENA
abrasión de las aguas en su descenso por las a) marino
montañas fue tallando la roca a través de las b) delfín
zonas más débiles y que, lógicamente, ofrecían c) pez
menor resistencia. Así, con la ayuda del tiempo, d) cetáceo
fue naciendo el fértil valle, al igual que uno de e) quelonio
los cañones naturales más profundos y Señalar el término hipónimo de:
espectaculares del planeta AMERICANO
1.- Señala la idea que no es compatible con el a) africano
texto: b) paceño
a) La flora y fauna en el cañón del Colca son c) romano
espectaculares d) gaditano
b) El cañón del Colca es una formación de e) ciudadano
ha millones de años Término Hipónimo:
c) El cañón del Colca se formó gracias a ARTE
que tuvo zonas muy débiles a) mapa
d) El cañón del Colca es reconocido a nivel b) mármol
mundial como gran centro turístico c) cultura
e) El tiempo coadyuvó a la formación de d) escultura
este gran cañón e) artista
Término Hiperónimo: c) Poder Judicial
ERITROCITOS d) Tumán
a) plaquetas e) Chiclayo
b) glóbulos blancos Señalar el término hiperónimo de:
c) glóbulos rojos COBRA
d) sangre a) insecto
e) cuerpo humano b) flora
Término Hipónimo: c) boa
MAMÍFERO d) ofidio
a) reptil e) saurio
b) garceta Halla el Hiperónimo de:
c) reno LLUVIA
d) rumiante a) pluviómetro
e) équidos b) llovizna
Término Hiperónimo: c) climatología
AGUAMARINA d) precipitación
a) diamante e) clima
b) pedregal Halla el Hiperónimo de:
c) gema SAN FRANCISCO
d) joya a) indígena
e) mineral b) Estado
Término Hiperónimo: c) California
SAÍNO d) esquimal
a) paquidermo e) Norteamérica
b) jabalí Halla el Hiperónimo de:
c) mamífero CUARTETO
d) flora a) terceto
e) vertebrado b) soneto
Término Hiperónimo: c) estrofa
CHIMPANCÉ d) lira
a) bípedo e) versificación
b) mamífero Marcar el Hipónimo de:
c) primate BIOLOGÍA
d) cuadrúpedo a) Ciencia
e) animal b) Zoología
Término Hiperónimo: c) Matemática
CANIDO d) Vida
a) chacal e) Célula
b) lobo Marcar el Hiperónimo de:
c) fauna CUENTO
d) fiera a) Moreto
e) cuadrúpedo b) Lit. Regional
Término Hiperónimo: c) Escritor
HISTORIA d) Fábula
a) conquista del Perú e) Narrativa
b) ciencia Término Hiperónimos:
c) geografía MIJO
d) hecho a) legumbre
e) sociología b) menestra
Término Hiperónimo: c) cereal
CETÁCEO d) hortaliza
a) ballena e) cacahuete
b) mamífero Término Hiperónimo:
c) vertebrado :SICÁN
d) animal a) Ferreñafe
e) pez b) señorío
Señalar el término hiperónimo de: c) cultura
PICSI d) pueblo
a) Ferreñafe e) territorio
b) La Libertad
TÉRMINO HIPERÓNIMO: ORTOGRAFÍA:
CASERÍO ¿Cuántas palabras esdrújulas hay en el siguiente
a) ciudad párrafo?
b) provincia Léele lo que hizo Príamo en el área de
c) jardín Matemática y verás que muy dócilmente cogerá
d) calle el óleo más próximo para arrojárselo
e) distrito a) Siete b) Seis c) Cinco d) Ocho e) Nueve
Término Hiperónimos: ORTOGRAFÍA:
PINTURA En el siguiente grupo de palabras, coloca la tilde
a) Cuadro e indica cuántas palabras esdrújulas existen:
b) Pindeoteca Zahumerio – Ateneo – Aritmética – Cooperativa
c) Fresco – Tónica – Tenue - óleo – Coágulo – Canoa –
d) Literatura Avaro – Síntesis – Metabolismo – Sistema –
e) Arte Biológico
Término Hiperónimo de: a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
ESPAÑA ORTOGRAFÍA:
a) Navarra Marca la relación de palabras esdrújulas:
b) Continental a) benévolo, tráquea, ahijado
c) Europa b) léele, casuística, tendría
d) Iberoamérica c) óseo, aéreo, cortaúñas
e) Gilbrartar d) vaivén, dócilmente, castizo
Término Hiperónimo e) príamo, lingüística, óleo
ESTÁTICA ORTOGRAFÍA:
a) Mecánica En esa relación solo hay una esdrújula
b) Cinemática a) Tráelo – única – prueba
c) Movimiento b) Gramática – óseo – revólver
d) Química c) Cáese – publico – dígaselo
e) Electromagnetismo d) Permítame – úrea – ígneo
Término Hiperónimo: e) estéril – paupérrimo - exámonas
ORTOGRAFÍA:
CUENTO En qué serie todas sus esdrújulas
a) narrativa a) periodo, éxodo, cayese
b) artístico b) Iliada, esdrújula, césped
c) especie c) transeúnte, oxígeno, dícele
d) novela d) éxtasis, teórico, sílaba
e) literario e) hábito, ícono, loable
ORTOGRAFÍA: ORTOGRAFÍA:
Marca la serie de palabras esdrújulas Señale la serie de palabras proparoxítonas:
a) acentuábamos, bésalo, pídaselo a) solamente – cuídalo – tenías
b) uselo, océano, dócilmente b) dímelo – casuística – clásico
c) instantáneo, peléase, moríase c) falacia – tirria – único
d) espíritu, transito, sílaba d) tardío – prístino - cacumen
e) triángulo, llévatelo, ético e) periódico – habito – sílaba
ORTOGRAFÍA: ORTOGRAFÍA:
Marca la serie de palabras esdrújulas: ¿Cuántas palabras proparoxítonas hay en el
a) caminaba – aéreo – sutil – fórceps siguiente texto?
b) glándula – hábil – técnico – máximo Alzábase como un ósculo oscuro en el cielo, el
c) cóndor – útilmente – fábula – comienzan firmamento monótono del desierto y buscábale
d) mármol – continente – médula – espátula siempre a la niña luna, encantada de su
e) índice – foráneo – fantástico – estentórea plegaria
momentáneo a) cuatro b) tres c) dos d) cinco e) seis
ORTOGRAFÍA: ORTOGRAFÍA: Palabras esdrújulas y
“Uno de los máximos representantes de la sobreesdrújulas
poesía épica es Homero que pertenece al Siempre se reconoce una esdrújula cuando:
período jónico y el más destacado poeta lírico a) Está constituida de tres sílabas
griego fue Píndaro” b) El verbo es enclítico
¿Cuántas palabras esdrújulas lleva el texto? c) El término posee formas pronominales
a) 8 b) 4 c) 6 d) 5 e) 7 d) La sílaba tónica es antepenúltima
e) La palabra tiene dos sílabas átonas
ORTOGRAFÍA: a) 04 b) 05 c) 06 d) 07 e) 08
Marca la alternativa correcta ORTOGRAFÍA
a) A las palabras agudas se les llama Marque la serie de palabras esdrújulas, después de
paroxítonas tildarlas:
b) La palabra sutil es grave o llana a) jovialidad, énfasis, boina
c) El hiato es la unión de dos vocales contiguas b) macula, exodo, habiloso
d) Las palabras instantáneo y contemporáneo c) oxido, poeta, invalido
son esdrújulas d) sociologo, inmóvil, batahola
e) Úrea es una palabra paroxítona e) Demostenes, anhidrido, echale
ORTOGRAFÍA: ORTOGRAFÍA: PALABRAS ESDRÚJULAS
1.- No es una palabra esdrújula
Determine la serie de palabras proparoxítonas
a) astrágalo
a) raudamente, tísico, permite
b) sábana
b) áurico, ínclito, intérprete
c) exámenes
c) diría, decimoséptimo, cúbrete
d) eximio
d) dirigiose , altísimo, momentáneo
e) pictórico
e) mírame, tiito, cuídalo
ORTOGRAFÍA: PALABRAS ESDRÚJULAS
ORTOGRAFÍA:
1.- Serie que contiene palabras esdrújulas
Coloca la tilde y marca la serie de palabras que
a) paupérrimo, exiguo, estímulo
contengan sólo proparoxítonas
b) examen, entréguelo, libérelo
a) Elegia, monologo, epico
c) cuídate, sabana, revolver
b) Historico, pastoril, lirico
d) místico, estímulo, casuística
c) Osea, liquido, egloga
e) pictórico, píntalo, etmoides
d) Epopeya, satirico, parabola
e) Océano, silaba, endecha SEMANA 06:
ORTOGRAFÍA:
TEXTO NO LITERARIO
MARQUE LO CORRECTO “El conocimiento científico se diferencia del
a) las sobreesdrújulas tienen pronombres conocimiento general e impreciso que tenemos
enclíticos de las cosas en la vida diaria. El conocimiento
b) no hay excepción en las paroxítonas científico deriva necesariamente de la
c) una esdrújula debe tener más de cinco
observación de los fenómenos. Luego de
letras observarlos, los describe, dice “cómo son” esos
d) las proparoxítonas tiene excepciones fenómenos. Gracias a las definiciones de la
e) una sobreesdrújula puede ser trisílaba ciencia, cada fenómeno puede ser identificado y
ORTOGRAFÍA: diferenciado de todos los demás. Una
Las sobreesdrújulas se forman en base a:
característica esencial del conocimiento
a) Adverbios terminados en mente científico es su organización, orden, método. El
b) Sustantivos conocimiento científico puede transmitirse por
c) Formas pronominales una persona a otra, es comunicable”
d) Verbos más enclíticos 1.- Según el párrafo, la ciencia se basa:
e) Adjetivos a) En los fenómenos
ORTOGRAFÍA:
b) En la observación de fenómenos
Las palabras sobreesdrújulas tienen como base: c) En la descripción de fenómenos
a) un sustantivo d) En la transmisión de ideas
b) dos pronombres e) En la vida humana
c) un adjetivo
TEXTO PERIODÍSTICO:
d) un verbo “No es sólo un conflicto territorial, sino social y
e) un sujeto
cultural, que data de un siglo. Así calificó el
ORTOGRAFÍA: experto en temas amazónicos, Róger Rumrill, la
En esa serie hay dos esdrújulas matanza de quince colonos en Flor de Frontera,
a) sabana, arbitro, canción Jaén, a manos de nativos aguarunas”.
b) dígaselo, único, compás “Cada vez la frontera colonizadora está
c) léele, dígaselo, ósea empujando más a la frontera indígena. Los
d) súbelo, tómalo, América
nativos se están volviendo prisioneros en su
e) fútil, sinónimo, desvalido propio ambiente, y su respuesta
ORTOGRAFÍA: Palabras esdrújulas lamentablemente es violenta” “En muchas
Marca las tildes que convengan e indica cuántas comunidades los colonos realizan una invasión
esdrújulas existen en el texto sofisticada. Por ejemplo, se casan con las
“Es deber del educador ofrecerle al discípulo el indígenas y luego reclaman la titularidad de las
integro de las enseñanzas en los ordenes técnico tierras”, afirma.
y científico”
Añade que el conflicto cultural nace cuando el TEXTO PERIODÍSTICO:
colono andino generalmente no entiende la El Ministerio de Salud ha dado a conocer la
visión de la naturaleza propia del nativo. “Los aparición de brotes de las temibles
colonos son hostiles con el bosque, no saben enfermedades del dengue y la malaria, y el
cuidar su ciclo biológico”, asevera. Frente a aumento de males gastrointestinales por la
ello, el indígena se defiende” ingestión indiscriminada de líquidos
1.- “Los nativos se están volviendo prisioneros antihigiénicos con colorantes de todo tipo que se
en su propio ambiente”, se interpreta: expenden masivamente como “refrescos” en
a) Los indígenas no tienen derecho a poseer toda la costa peruana.
tierras El titular del sector ha hecho un llamado para
b) Los colonos cogen prisioneros a los que se adopten medidas preventivas contra esos
nativos flagelos que pueden causar estragos en la
c) No existe una auténtica protección para población
las comunidades nativas 1.- Señale el título adecuado:
d) El estado da leyes, pero descuida a la a) Impacto mortal del dengue
región amazónica b) Malaria, mal endémico
e) Cualquier forma es necesaria cuando de c) Zancudos, transmisores de la malaria
defenderse se trata d) “Refrescos” enfermedad segura
TEXTO PERIODÍSTICO: e) Dengue, malaria y salubridad
“Cambios en la Constitución y en otras normas LECTURA Y DECODIFICACIÓN DE
legales para que las diversas minorías religiosas TEXTO
que existen en el país tengan las mismas “La populosa ciudad de Hiroshima, borrada del
prerrogativas que la Iglesia Católica, solicitarán mapa con una sola bomba atómica. Era el 6 de
al congreso de la república representantes de Agosto de 1945 cuando, desde una base aérea
esas confesiones, anunció Eusebio Barreda de avanzada en el Pacífico, se transmitió un
Neyra, director de la Unión Peruana y parte: ” la primera bomba atómica que haya sido
Secretario General de la Asociación empleada en la guerra, una pequeña granada
Internacional de Libertad Religiosa (IRLA producida por el hombre, explotó con la fuerza
Perú), organismo que agrupa a diversos credos de 20, 000 toneladas de TNT, arrojada desde un
religiosos. Señaló que a pesar que en el artículo B – 29 y aniquiló el gran centro industrial y
50 de la Carta Magna se contempla la igualdad militar japonés de Hiroshima. Exactamente a las
de cultos, existe una discriminación del estado a 9: 15 de esa mañana, la ciudad se destacaba
favor de la Iglesia Católica que se expresa en el sobre el claro cielo azul y un décimo de
pago de plazas para los profesores de algunos millonésimo de segundo más tarde, tiempo
colegios parroquiales y católicos, lo que no imperceptible para cualquier reloj, había sido
sucede en otras religiones. barrida para una nube de fuego arrollador,
“Nosotros también tenemos colegios de dejando el lugar como si jamás hubiese
servicios, pero ninguna plaza docente, pagada existido”
por el Estado, cuando menos algún porcentaje”, 01. Con este relato, el autor pretende:
argumento trás expresar que nuestra lucha es a) ser el propulsor de una nueva tendencia en la
por defender y salvaguardar el derecho que historia
tienen todas las personas de rendir culto, b) describir crítica y apodicticamente lo
adoptar una religión libremente, manifestar sus sucedido
convicciones religiosas sin la intromisión de c) narrar una gran historia
nadie, peor aún de los Estados”. d) presumir de cuentista de ficción
Pues la consecuencia de los asesinatos, e) despertar el revanchismo
persecución, atentados como los del 11 de TEXTOPERIODÍSTICO
setiembre y guerras, es la intolerancia y el River Plate recibirá el domingo (hoy) a talleres
fanatismo religioso de Córdoba, en uno de los principales partidos
1. ¿De acuerdo al texto una solución al de la jornada inaugural del torneo Clausura, el
problema planteado será? primero de los dos certámenes anuales de la
a) Cultivar un espíritu de diálogo entre los primera división del fútbol Argentino. Para la
diferentes credos e iglesias competencia que arrancó el viernes de la noche
b) Modificar el artículo 50 de la carta magna con el empate a dos goles entre el campeón
c) Cambiar de actitudes para una real Racing Club y Argentinos Juniors, los clubes no
libertad religiosa han hecho grandes incorporaciones debido a la
d) Que el estado nombre profesores en todos los deuda que arrastran por más de 400 millones de
colegios religiosos dólares. “Estamos en una economía de guerra”,
e) Que se respete el concordato suscrito entre el fue la expresión que utilizó el presidente de
Estado Peruano y el Vaticano River Plate, al trazar un dramático panorama
sobre la situación económica y financiera de los TEXTO PERIODÍSTICO:
principales clubes del fútbol local “¿Cuáles son las principales dificultades con las
1.- La expresión “Estamos en una economía de que se enfrenta actualmente la educación en
guerra” se refiere: Argentina?”
a) A que la gente no acude masivamente a Como otros países de América Latina, el
los estadios contexto del proceso educativo contiene las
b) Los jugadores no ponen el mayor interés limitaciones socioeconómicas, las insuficiencias
en los partidos del presupuesto y la insatisfacción del salario de
c) El River Plate está pasando por el peor los maestros y profesores
momento de crisis económica En estas condiciones, obviamente, es muy
d) El empate entre los dos principales difícil, aunque necesario impulsar un proceso de
equipos argentinos transformación educativo profundo, porque
e) La escasa contratación de jugadores nuestro sistema tiene décadas de atraso.”
PERIODÍSTICO: 1. Según el texto:
Buenos aires (Vía internet). Un enfrentamiento a) en Argentina la educación cambió
armado entre hinchas de Racing Club e profundamente hace décadas
Independiente provocó la muerte de un joven de b) la educación no se desarrolla por
22 años. Además, al menos dos simpatizantes problemas socioeconómicos
más también tienen heridas de bala. El choque c) los maestros necesitan un mejor salario
se produjo cuando un grupo de simpatizantes de para brindar una mejor educación
Independiente pugnaba por conseguir entradas d) argentina, en Sudamérica, es el país con
en las boleterías y fue interceptado por otro menos problemas en el marco educativo
integrado por hinchas de Racing. Voceros e) es muy difícil e imposible realizar
confirmaron que al menos tres heridos de cambios en un sistema educativo
distinta gravedad ingresaron a la guardia de un TEXTO PERIODÍSTICO:
hospital y que comenzaron a ser intervenidos en Buenos aires (Vía internet). Un enfrentamiento
el quirófano del nosocomio armado entre hinchas de Racing Club e
El popular (Lunes 18 – 02 – 02) Independiente provocó la muerte de un joven de
1. Un título apropiado para el texto es: 22 años. Además, al menos dos simpatizantes
a) Tragedia deportiva más también tienen heridas de bala. El choque
b) Enfrentamiento armado entre hinchas se produjo cuando un grupo de simpatizantes de
c) Muerte en las boleterías Independiente pugnaba por conseguir entradas
d) Hincha de Independiente murió baleado en las boleterías y fue interceptado por otro
e) Hinchas de Racing se enfrentan contra integrado por hinchas de Racing. Voceros
simpatizantes confirmaron que al menos tres heridos de
TEXTO PERIODÍSTICO: distinta gravedad ingresaron a la guardia de un
Un escollo adicional es que todavía sigue fuerte hospital y que comenzaron a ser intervenidos en
la línea que divide partidos e independientes. el quirófano del nosocomio
Los primeros, encarnan la necesidad de llevar El popular (Lunes 18 – 02 – 02)
planteamientos ideológicos al poder. Los 1.- Del texto se deduce que:
segundos, propugnan dejar por el camino todo a) Cinco simpatizantes de Independiente fueron
aquello que pueda ser un lastre, comenzando heridos
por los compromisos ideológicos y terminando b) El choque entre los hinchas de
por la idea de la unidad Independiente y Racing se produjo en
01. El contexto del texto es: afueras del estadio
a) Deportivo c) El enfrentamiento entre hinchas se produjo
b) Cultural después del partido
c) Sociológico d) Tres heridos fueron intervenidos en el
d) Público quirófano de un nosocomio
e) Político e) Hinchas de Racing balearon a simpatizantes
02. Los independientes buscan: de Independiente
a) Incrementar los escollos DECODIFICACIÓN DE TEXTO
b) Desarrollar planes ideológicos Su mente como su cuerpo es un sistema de
c) Llegar al poder como sea poderes que es desarrollado por el esfuerzo.
d) Cohesionar las agrupaciones Este es el principal uso como yo lo veo o como
e) Desatenderse de todo compromiso lo hemos aprendido por nuestros estudios
ideológico Si usted no somete a ejercicios su cuerpo, no
puede ser un buen atleta. A menos que no
ejercite su mente, usted no puede ser un buen
estudiante. Un remero cubre rápidamente varias
millas porque su trabajo ha sido sometido a una vista como la posibilidad de acceder a nuevos
ejercitación constante. Asimismo, sucede que la mundos tridimensionales.
permanente gimnasia del espíritu da nuevos La cibercultura puede ser también vista con la
poderes a nuestra mente. Si usted enlaza o óptica del filósofo francés Pierre Levi, quien la
relaciona un conocimiento con otro, verá que el concibe como un poderoso vehículo para la
conocimiento tiene mucho valor y reconocerá generación de un fenómeno de inteligencia
que el entrenamiento de la mente es el colectiva, en el cual las ideas se generan
instrumento más poderoso para que el simultáneamente en los cuatro puntos cardinales
conocimiento sea realmente poder. del planeta y, gracias a Internet, se entrelazan
1.- El título que mejor expresa las ideas del constantemente entre sí, generando cada vez
texto es: nuevas respuestas, que a su vez potencian
a) El esfuerzo físico y mental nuevas ideas, creando así nuevas formas de
b) ¿Por qué se adquieren conocimientos? pensamiento, producto de la interactividad que
c) Como retener y usar hechos anteriores facilita la red”.
d) Entrenamiento de la mente 1. Para Pierre Levi, cibercultura es:
e) El conocimiento es poder a) Acceder a nuevos mundos
TEXTO tridimensionales
Los departamentos de Arequipa y Tacna, viven b) Crear nuevas formas de pensamiento
horas de tensión por las reacciones populares c) Haber revolucionado el mundo de las
contrarias a la privatización de EGASA y comunicaciones
EGESUR, que hace seis días contra viento y d) La generación de un fenómenos de
marea realizó el gobierno del presidente inteligencia colectiva
Alejandro Toledo. Los sureños están e) Una cultura virtual
indignados, alegan estar defraudados y que, COMPRENSIÓN DE UN TEXTO DE
además, el gobierno no ha respetado una CARÁCTER FILOSÓFICO:
decisión judicial que prohibía la consumación La filosofía es la lucha contra el embrujamiento
de la subasta. de nuestra inteligencia por medio del lenguaje.
Las manifestaciones de violencia que se Un problema filosófico tiene la forma de: “No
iniciaron con la Toma de de la Plaza de Armas sé por dónde ir.”
han continuado con conatos de violencia hasta La filosofía no debe aceptar el uso corriente del
las últimas horas. lenguaje, en última instancia, sólo describirlo.
1.- Se concluye que: Porque tampoco puede fundarlo. Ella deja todo
I. La protesta de la región sureña es como es. Deja también la matemática como es y
preocupante ningún descubrimiento matemático puede
II. El estado y la dirigencia regional deben hacerlo avanzar. Un problema principal de
concordar lógica matemática es para nosotros un problema
III. Es necesario devolver la tranquilidad y paz a de matemática como otros.
la nación 1.- La frase “No sé por dónde ir” expresa:
Son validas a) Lo indudable de la vida
a) I b) El aspecto de un problema filosófico
b) II c) Una señal de incapacidad
c) III d) La duda como expresión de fatalidad
d) I y III e) Un aspecto real o subjetivo
e) Todas DECODIFICACIÓN DE UN TEXTO
2.- Señala un título adecuado: PERIODÍSTICO:
a) Privatización de empresas Desde antaño a nadie le gusta pagar tributos.
b) Delicada situación al sur del país Hay innumerables escritos al respecto. Incluso a
c) Manifestaciones de violencia en Arequipa sido motivo de guerras y la razón del inicio de
d) Toma de la plaza de armas de Arequipa la independencia de las colonias americanas
e) Indignación sureña contra Inglaterra por los impuestos al té
LECTURA DE UN TEXTO NO Con el transcurrir de los años, millones de
LITERARIO: páginas y ponencias no han señalado que la
LA CIBERCULTURA justicia tributaria se centra en que deben de
“Cada día hay más personas que están enteradas pagar más los que más tienen, situando dentro
de que existe una revolución en el mundo de las de estos últimos a las personas o empresas que
telecomunicaciones. Todas saben que se trata de reciben más ingresos o poseen mayor
Internet, pero son pocos los que entienden el patrimonio. Pero en la vida real, y en países
significado de la expresión cibercultura. como el nuestro, esto jamás ha sido cerrado. Y
Qué significado puede dársele, sino la de ser ojo: no estamos aquí hablando del “Impuesto
una cultura virtual. La virtualidad puede ser inflación o recesión”, considerados por todos
como los tributos más calamitosos. Estamos nadie que tenga un poco de entendimiento o
hablando del sistema tributario que se sentido común que una misma persona puede
contabiliza. creer que hay cosas demoníacas y divinas, y no
1.- Es cierto en relación al sistema tributario: creer que haya demonios, dioses ni héroes. Esto
a) Deben tributar más los que menos tienen es absolutamente imposible.
b) Enfrentamientos bélicos han tenido su 1.- Una idea que se desprende del texto es:
origen en él a) El origen bastardo de los demonios
c) Existe equidad en relación a los b) La acusación de Melito a Sócrates
impuestos c) Persuadir a los de poco entendimiento
d) La evasión de gravámenes es una d) La imposibilidad de creer en los dioses
tradición e) Concebir que los efectos no tienen una
e) En el Perú existe justicia tributaria causa
TEXTO PERIODÍSTICO TEXTO FILOSÓFICO
“Según despachos de prensa, es común que en Lo único que nos mueve a querer las cosas que
la ciudad Colombiana de Medellín, donde tienen sirven de medios, es el fin, y éste es el que
su asiente los mayores cárteles de la cocaína, se mueve la voluntad. Se observa esto
presenten en las ventanillas de los bancos valijas particularmente cuando se trata de cosas que
llenas de billetes de 50 y 100 dólares, para su exclusivamente se quieren por fin. El que, por
cambio en pesos. ejemplo, quiere tomar una pócima amarga, no
Algunos bancos peruanos mantienen surcusales busca con ello más que la salud, y sólo la salud
muy activas en caseríos fronterizos del valle del mueve su voluntad, aunque no suceda lo mismo
alto Huallaga, donde los cultivos del arbusto de al que toma una tisana dulce, que puede querer
coca son más extensos que los de ninguna otra tomarla no sólo por la salud, sino también
parte del mundo. En el jirón Ocoña, de la ciudad porque le gusta.
de Lima, funciona un mercado de cambio no 1.- La voluntad, según el texto:
oficial en el que cada día cambian de manos a) es una característica de los seres humanos
unos 3 millones de dólares. b) tiene en el fin a su impulsor
Algo parecido sucede en Bolivia. Según un c) es la única forma de querer
informe preparado por el economista Samuel d) acarrea ciertos problemas
Doria, cuatro quintas partes de las transacciones e) es una decisión colectiva
que se hacen en el mercado “paralelo” de LECTURA TEXTO FILOSÓFICO :
cambios de Bolivia, que es sin duda la mayor “Expuestas las raíces de la sabiduría de los
fuente de dólares en ese país, proceden de las latinos en las lenguas, en la matemática y en la
ventas de coca y pasta de coca, materia prima perspectiva, quiero ahora poner al descubierto
para la producción de cocaína. las raíces de la misma por la ciencia
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones son experimental, ya que sin la experiencia nada se
verdaderas? puede saber suficientemente. En efecto, dos son
I. La mayor fuente de dólares en Bolivia los modos de conocer, a saber, por la
procede de la venta de coca y pasta de coca argumentación y por la experiencia. La
II. En el Jr. Ocoña cambian de manos 3 argumentación concluye y nos hace conocer la
millones de dólares anualmente conclusión, pero no nos deja ciertos sin hacer
III. Se ve con frecuencia en Colombia que se desaparecer toda duda, de suerte que quede el
depositen valijas llenas de dólares ánimo aquietado con la contemplación de la
a) Solo I verdad, si no la encuentra por la vía de la
b) Solo I y II experiencia; mudos tienen argumentos para
c) Solo I y III probar la proposiciones, pero como no tienen
d) Solo II experiencia, las desprecian, y así no evitan el
e) Solo III mal ni van tras el bien”.
FILOSÓFÍCO: 1. La simple argumentación nos lleva a
Si los demonios son dioses o hijos, hijos considerar:
bastardos de los dioses, ya que se dice que a) La experiencia como insuficiente
provienen de ninfas o de otros seres mortales, b) A las normas del conocimiento válidos
¿quién es el hombre que puede creer que hay c) Se sabe como conocimiento eficaz
hijos de dioses y afirmar que no existen los d) A la matemática como demostrativo
dioses? Esto es tan absurdo como creer que hay e) Al conocimiento como incierto
mulas nacidos de caballos y asnos, y que no hay COMPRENSIÓN DE LECTURA :
caballos ni asnos. En esta forma Melito, tu Algunos padres decían que era maestra
acusación la has formulado por solo probarme, excéntrica, otros afirmaban que era lunática por
no teniendo pretexto legitimo para traerme ante efecto del estudio exagerado, otros simplemente
este tribunal; porque a nadie lograrás persuadir a decían es la mejor. Quise formarme un juicio
propio así que un día decidí ingresar a su clase. d) La historia es producto de la meditación
Observé que todos los alumnos estaban en momentos de crisis
trabajando, llenado una hoja de cuaderno con e) La crisis hace que la historia no solo
pensamientos e ideas. Empecé a leer algunos sea un problema teórico sino
como “no puedo llegar temprano al colegio”, también práctico
“no puedo entender este texto”. Leí de otro SERIES INCLUYENTES POR
alumno y decía: “no puedo lograr usar palabras HIPERONIMÍA E HIPONIMÍA
en vez de puños”, “no puedo ser sincero” MANAGUA,______________, SAN JOSÉ, LA
Caminé presuroso viendo lo que hacían uno por HABANA
uno, todos escribían oraciones describiendo a) Roma
cosas que no podían hacer. Entonces decidí b) Nicaragua
hablar con la maestra para ver qué pasaba, al c) Centroamérica
acercarme noté también que ella hacía lo d) El cairo
mismo. Estuve a punto de perder la paciencia e) San Juan
cuando se escuchó “entreguen sus hojas”, una
vez recogidas las hojas de todos los alumnos la ÁGUILA, HALCÓN, GAVILÁN:
maestra añadió la suya y la introdujo en una ____________
caja. Luego salió al patio y los alumnos la a) Rapaces
siguieron en procesión. Con lampas y picos b) Carroñeras
comenzaron a cavar, hicieron un hoyo de dos c) Aves
metros y enterraron en él la caja. Entonces d) Canoras
escuché decir a la maestra: “amigos estamos e) Animales
aquí reunidos para honrar la memoria de NO
PUEDO, mientras estuvo con nosotros afectó la BASTANTE, AYER, APRIS, HARTO,
vida de todos, de algunos más que a otros. ………………….., ……………………..
Acabamos de darle una morada definitiva. Lo a) mientras – anoche
sobreviven sus hermanos “puedo”, “quiero” y b) cuando – pronto
“lo haré ya mismo”, no son tan famosos como c) ya – mañana
su pariente, pero serán fuertes y poderosos con d) bien – mal
su ayuda amigos: e) siempre – lentamente
1.- Que se puede inferir del personaje principal
a) Es una persona conformista LEUCOCITOS, CUENTO, GRANULOCITOS,
b) No se ha confundido de vocación __________, ______________, LITERATURA
c) Aplica innovadores didácticas de a) novela – eosinófilos
aprendizaje b) agranulocitos – género
d) Se sentía apática con la clase que impartía c) linfocitos – novela
e) Acostumbra improvisar sus actividades de d) narrativa – neutrófilos
clase e) basófilos – narrativa
2.- Que se puede inferir del personaje principal
a) Su gran dinamismo ……………….. : CORONA, CUELLO, RAÍZ
b) Sus actitudes misteriosas a) árbol
c) Su estilo peculiar de enseñar b) esmalte
d) La profundidad de sus contenidos c) cráneo
e) Ser cuestionada por los padres d) diente
DECODIFICACIÓN DE TEXTO e) molar
En los tiempos normales, la meditación en torno OLMOS, PÁTAPO, MOTUPE, POMALCA,
al destino del hombre, en torno al origen y al MÓRROPE, ………..
fin, al curso y al porqué de una determinada a) Mochumí
sociedad, ha sido llevada a cabo por unos pocos b) Salas
pensadores o intelectuales. En épocas de crisis c) Mesones Muro
estos problemas adquieren repentinamente una d) Pítipo
importancia excepcional, tanto teórica como e) Santa Rosa
práctica, así para los pensadores como para el
simple pueblo PUNTO, …………………., COMA, DOS
1.- Según el texto PUNTOS
a) La crisis sirve tanto para el pensador
como para el pueblo a) punto aparte
b) Pocos se preocupan por el origen del b) corchetes
hombre c) punto y coma
c) El hombre se preocupa más por su destino d) punto seguido
e) punto final
DIAGRÁFICO, DIADRÍTICO, VOY, FUI, IBA, IRÉ, VAYA :
………………….. , ENFÁTICO ………………………
a) diatópico a) V. defectivos
b) diafásico b) V. auxiliares
c) disolvente c) V. terciopersonales
d) estético d) V. irregulares
e) diastrático e) V. recíprocos

SEMÁNTICA, ……………….. , SEMIÓTICA, P. LÍTICO ANDINO, …………….;P.

GRAMÁTICA ARCAICO INFERIOR, HOMBRE DE
a) Sintaxis PARACAS; P. ARCAICO SUPERIOR,
b) Lexicología ………………………….
c) Sociolingüística a) Río Santa – Toquepala
d) Pragmática b) Paiján – Tablada de Lurín
e) Fonética c) Piquimachay – Cerro Paloma
d) Río Chillón – Piquimachay
FONOLOGÍA, ……………………..; e) Jayhuamachay – Huaca Prieta
SEMIÓTICA, SIGNOS; …………………..,
SONIDOS LA IMPRENTA, GUTEMBERG;………….,
a) fonemas – fonética GRAHAM BELL; DINAMITA,……………
b) oraciones – gramática a) estetoscopio, Copérnico
c) grafemas – ortografía b) bomba atómica, Einstein
d) grafías – sintaxis c) teléfono, Nobel
e) morfemas – morfología d) cinematógrafo, Edison
e) automóvil, Freud
LAMBAYEQUE, CCHICLAYO,
FERREÑAFE; MÓRROPE, PICSI, ……… CEBADA, TRIGO, AVENA, MAIZ :
a) Ñaupe …………………..
b) Saltur a) fríjol
c) Cañaris b) cereal
d) Oyotún c) vegetal
e) Chongoyape d) arroz
e) café
PULERO, NUESTRO, ONCE,
…………………, SENDOS : ……………….. “HOMBRES DE MAIZ”, “VIENTO
a) perverso – sustantivos FUERTE”, “EL PAPA VERDE”, “LEYENDAS
b) siete – pronombres DE GUATEMALA”,_______________
c) triple – adjetivos a) Literatura
d) bondad – adjetivos b) “Cambio de Piel”
e) sobre – adverbios c) El Señor Presidente
d) “El Ismaelillo”
CÁNIDO, LOBO; CÉRVIDO, ____________; e) Asturias
SOLÍPEDO, _________________;
MARSUPIAL, CANGURO MAÑANA, POCO, DETRÁS, TODAVÍA,
a) Siervo – caballo HARTO, ……………
b) gamo - asno a) anoche
c) gama - búfalo b) encima
d) Sierva – yegua c) bastante
e) cervatillo – musaraña d) adverbios
e) finalmente
FRANZ KAFKA, “LA METEMORFOSIS”; ORTOGRAFÍA: TILDACIÓN DIACRÍTICA
MÁXIMO GORKI, “LA MADRE”; JEAN Seleccione la oración correctamente tildada:
PAUL SARTRE, “LA NÁUSEA” : a) El se fue y dijo: mas te vale que digas la
____________________ verdad
a) Ernest Hemingway, “El viejo y el mar” b) Sé que ella tomo el tren dé las doce
b) Lírica XX c) Se valiente en los momentos difíciles
c) Narrativa Norteamericana XX d) Le ruego que me dé el té con naranja
d) Literarios actuales e) Si, iremos todos juntos y tú serás
e) Narrativa Europea XX responsable
ORTOGRAFÍA: TILDE DIACRÍTICA e) Se prudente y olvídate de mí
Marca la alternativa donde haya dos palabras ORTOGRAFÍA:
que requieren tilde diacrítica La expresión que tiene acentuación diacrítica
a) El dejó esto para ti correcta es:
b) Cuando vuelvas ven con el a) Tú no estás conmigo; solo está mi
c) Se desmayó, pero luego volvió en si almohada
d) Bebe mas te b) Dé usted depende que él cumpla su
e) Quizá en esta ocasión te de un premio horario
ORTOGRAFÍA: TILDE DIACRÍTICA c) El le dijo: acércate mas, más ella no
En qué caso, “mi”, es un posesivo: hízole caso
a) Sin mí, no tendrías nada para sí d) Sí llego temprano, si iré a la reunión
b) En mi sostenido, por favor, cante e) Vive tú vida y no pienses en mi
c) Doña Petra posee un mi agudo ORTOGRAFÍA: TILDACIÓN DIACRÍTICA
d) A mí todo me resbala En el texto siguiente marca la tilde diacrítica y
e) Suelta mi bolso, sinvergüenza señalar cuántas existen:
ORTOGRAFÍA: - No está en mi dominar mi inquietud, pero tu
En la expresión sabes que hago hasta lo imposible por el
Yo sí leí “El sí de las niñas” - Tranquilízate, el te de mi huésped, te
Lo subrayado cumplen la función de: reconfortará; pero, tu fe y tu decisión te hará
a) Adverbio y sustantivo triunfar en el camino que te has trazado
b) Sustantivo y adverbio a) 02 b) 03 c) 04 d) 05 e) 06
c) Adverbio y pronombre ORTOGRAFÍA: ACENTUACIÓN DIACRÍTICA
d) Pronombre y adverbio Marca la oración correctamente tildada:
e) Sustantivo y conjunción a) Tú, yo y él iremos a la cárcel, se que es
ORTOGRAFÍA: TILDACIÓN doloroso
DIACRÍTICA b) Té, di todo de mi
Cuántos monosílabos deben tildarse c) Sé perseverante, de todo de sí, dijo mi padre
diacríticamente en el siguiente texto: d) El té estuvo exquisito, sé que él lo preparó
e) Es para mí, sé toda la verdad, el lo dijo
“Lo se, espera que te de una opinión sobre el
ORTOGRAFÍA: TILDACIÓN DIACRÍTICA:
te.” Marca la expresión con tildación diacrítica
a) 5 b) 3 c) 4 d) 2 e) 6 correcta
ORTOGRAFÍA: a) Té alcanzo una tasa con te
Los monosílabos Dé y Sé; se tildan cuando son: b) Tu llegaste con tú amigo Juan
a) Preposiciones c) El tiene él reloj más costoso
b) Enclíticos d) Mi niño recitó un poema para mi
c) Verbos e) Ella puso una cara dé asombro
d) Invariables ORTOGRAFÍA: TILDACIÓN DIACRÍTICA
e) Adverbios Expresión que no utiliza correctamente la
ORTOGRAFÍA: TILDE DIACRÍTICA tildación diacrítica
Señalar la expresión tildada correctamente: a) A mí me dijeron que el té era lo mejor
a) Sabía que tú te fijarías en mí b) Mi amigo y él hablan de ti
b) El gran hombre dá lo mejor de sí c) Que él té dé la nota mí
c) Sé sabe que todos votaron por él d) Tú a mí no me dirás nada
d) Te tocó lo que él té dejó e) Que te dé más ánimo
e) Té lo contaron como tú querías ORTOGRAFÍA: TILDACIÓN DIACRÍTICA
ORTOGRAFÍA: TILDE DIACRÍTICA En qué expresión se ha tildado diacríticamente
En qué oración falta una tilde diacrítica en forma incorrecta:
a) Tu no tienes la razón, lo dijo el a) Tú excluyes a tu mejor amigo
b) Te llamo la semana próxima b) Para mí todo té es delicioso
c) Después del debate el trabajo fue para c) Sé muchas cosas de tí
mi d) Dé limosna de todo corazón
d) El te es poco agradable para el e) Él tiene mucha fe en Dios
e) Se responsable y se que lograrás el éxito ORTOGRAFÍA: TILDACIÓN DIACRÍTICA
ORTOGRAFÍA En oración no se tilda MÁS
Marque la alternativa donde se ha utilizado a) Que te dé mas
correctamente el acento diacrítico b) Mas me pegas mas te quiero
a) Tú amigo llegó muy tarde a la reunión c) Lárgate, mas no vuelvas
b) Dé usted lo que le corresponde a ellos d) Si te gusta, pide mas
c) No fuí yo, el que te salvó sino tu fé e) Él es mas grande que tú
d) Él se culpó, por eso te salvaste
SEMANA 07:
remotas, a quienes les gustaba, como a los
actuales, hacer dibujos. Tales dibujos no
TEXTO NO LITERARIO constituyen una figura. si uno dibuja un mamut
“El suicidio, en efecto, le está vedado porque simplemente para entretenerse, está sólo
según éste, no es una negociación de la dibujando, no escribiendo. Con su dibujo no
voluntad, sino el acto más palmario de su dice nada a nadie, solamente refleja la
afirmación; la negación estriba en evitar los apariencia del animal. Pero supongamos que el
gozos de la vida, no sus penas. El suicida quiere dibujante tuvo la idea de dibujar un mamut, o
la vida pero se siente insatisfecho de las una manada de ellos, y de enviar el dibujo a
condiciones en que se le presenta; por algún amigo suyo, con el fin de expresarle que
consiguiente no renuncia a la voluntad de vivir, en donde el estaba habrá muchos mamuts y que
sino, sólo a la vida en la cual destruye la necesitaba su ayuda para cazarlos. En este caso
manifestación individual de aquella. La el dibujo se constituye escritura.
voluntad se afirma así, en forma contundente, 1.- Del texto se desprende que:
aunque contradictoria; ya que pone fin a su a) El dibujo no es ni puede ser escritura
propia objetivación al no poder seguir b) Un niño escribe un modelo sin
afirmándose de otro modo ” comprenderlo
1.- Con respecto al suicida, puede afirmarse c) Escribir no es sólo copiar un modelo
que: d) El dibujo no sirve para transmitir
a) Renuncia a la voluntad de vivir mensajes
destruyendo la manifestación, individual e) Escribir no implica que exista
de aquella comunicación
b) Quitándose la vida renuncia a está TEXTO HISTÓRICO
porque se siente insatisfecho de las Desde Stettin en el Báltico, a Trieste, en el
condiciones en que se le presenta Adriático, un telón de acero ha caído sobre el
c) Quitándose la vida renuncia a la voluntad continente europeo.
de vivir Tras esta línea se encuentran las capitales de los
d) Se quita la vida para evitar los gozos de la antiguos Estados de la Europa central y oriental
vida y sus penas Varsovia, Berlín, Praga, Viena, Bucarest,
e) El suicidio está vedado porque renuncia a Sofía,………
la voluntad de vivir Por lo que he visto de nuestros rusos, y sus
TEXTO HISTÓRICO aliados, durante la guerra, estoy persuadido de
LAS MISTERIOSAS LINEAS DE NAZCA que no hay nada que admiren tanto como la
“Durante mucho tiempo estuvieron vigentes fortaleza, y nada que respeten menos que la
teorías que trataban de explicar estos extraños debilidad militar. Es necesario que los pueblos
trabajos hechos en el desierto como de habla inglesa se unan urgentemente para
provenientes de otros mundos. Se llegó a evitar toda tentación a la ambición o la aventura.
afirmar que eran señales del descenso de (Winston Churchill – 5 de marzo de 1946 )
OVNIS. 1. Según el texto:
Hoy todas las afirmaciones han quedado a) solo la unión salvará a Europa del avance
desvirtuadas por los estudios realizados por la económico soviético
señora María Reiche, quién ha demostrado que b) los rusos respetan a los países fuertes y
forman un gigantesco calendario astronómico, menosprecian a los débiles
construido por los antiguos peruanos, c) los rusos construyeron una muralla de
suficientemente inteligentes para realizar esta acero
hazaña topográfica y muchas cosas más”. d) Churchill sabía de lo que hablaba pue4s
1.- Las teorías querían explicar: observó a los rusos
a) Trabajos realizados por otros mundos e) Varsovia y Berlín fueron las primeras
b) La presencia de la línea de Nazca ciudades en caer en poder ruso
c) Cómo descendían los ovnis ANALOGÍA UNITARIA
d) Las líneas construidas por los antiguos
CONDUCTISMO
peruanos
a) Psicología
e) Los escombros de las líneas de Nazca
b) Jhon Watson
TEXTO HISTÓRICO
c) Gestaltismo
En una región de Francia, llamada la Dordoña,
d) Introspección
se encuentra algunas de las cavernas donde
e) Escuela
vivió el hombre primitivo hace varios miles de
ANALOGÍA DUAL
años. Sobre sus paredes podemos ver muchos
dibujos de mamuts y de otros animales. Estos FIJACIÓN: RETENCIÓN::
dibujos fueron hechos por hombres de época a) evocación
b) memoria
 c) proceso e) ciervo
d) amnesia ANALOGÍA DUAL
e) anomalía CABO : GOLFO:
ANALOGÍA UNITARIA a) costa
RADIO b) bahía
a) cable c) puerto
b) microondas d) mar
c) luz e) paisaje
d) información ANALOGÍA TRINÓMICA
e) televisor
ANALOGÍA DUAL TENIS : PING PONG :: KARATE
a) Esgrima
RÍO: LAGO: b) Boxeo
a) nube c) Golf
b) agua d) Squash
c) estanque e) Kung - fu
d) acueducto ANALOGÍA UNITARIA
e) océano
ANALOGÍA UNITARIA: CATERVA:
a) piara
ANGAMOS:……………. b) colectivo
a) Dos de mayo c) diccionario
b) Abtao d) macolla
c) Tarapacá e) parnaso
d) Huamachuco ANALOGÍA DUAL
e) Grau
ANALOGÍA DUAL GADITANO : COMPLUTENSE:
a) Alcalá de Henares
EJECUTIVO : LEGISLATIVO:: b) venezolano
a) Parlamento c) matritense
b) Poderes del Estado d) bonaerense
c) Judicial e) limeño
d) Perú ANALOGÍA TRINÓMICA
e) Presidencia
ANALOGÍA UNITARIA LAUREL : TRIUNFO :: CREPÚSCULO:
a) promesa
DORMIR: b) supervivencia
a) dormitorio c) mortandad
b) comer d) apaciguamiento
c) cama e) decadencia
d) cansancio ANALOGÍA UNITARIA
e) anochecer
ANALOGÍA DUAL CARABELA:
a) galeón
PALTO : CIRUELO:: b) bicicleta
a) roble c) esqueleto
b) frutos d) hidroavión
c) manzano e) colón
d) almendra ANALOGÍA DUAL
e) algarroba
ANALOGÍA TRINÓMICA NERUDA : ASTURIAS
a) escritores
MI : SOL :: SATURNO: b) B. Brecht
a) Tierra c) J. R Ribeyro
b) planeta d) C. Fuentes
c) anillos e) Günter Grass
d) Galaxia ANALOGÍA TRINÓMICA
e) Luna
ANALOGÍA UNITARIA LIBRO : IDEAS
LAPICERO:
JIRAFA: a) cuaderno
a) cebra b) tinta
b) jiráfido c) escribir
c) okapi d) tapa
d) équido e) alumno
ANALOGÍA UNITARIA c) Francia
OXÍTONA: d) Romanticismo
a) palabra e) Kafka
b) cráneo ANALOGÍA DUAL
c) aguda “HAMLET” : “ATELO”:
d) paroxítona a) Shakespeare
e) acento b) Literatura
ANALOGÍA DUAL c) “Edipo Rey”
BALZAC : FLAUBERT: d) “El avaro”
a) González Prada e) Simbología
b) J. Isaacs ANALOGÍA TRINÓMICA
c) E. Hemingway ÉGLOGA : LÍRICO :: RADIO
d) A. Rimbaud a) Geometría
e) P. Neruda b) Polígono
ANALOGÍA UNITARIA c) Matemática
TORTUGA: d) Hueso
a) cocodrilo e) Comunicación
b) lentitud ANALOGÍA UNITARIA
c) galápago CÁCERES ::
d) quelonio a) Andes
e) tritón b) Grau
ANALOGÍA DUAL c) Sipán
PICHÓN : JABATO:: d) Leguía
a) charapa e) Vallejo
b) gazapo ANALOGÍA DUAL
c) pimpollo INDUCCIÓN : DEDUCCIÓN ::
d) burrito a) conclusión
e) cría b) mensaje
ANALOGÍA UNITARIA c) memoria
J.R. RIBERYRO : J. R. O. RIBEYRO:: d) analítico
a) J. M. Arguedas e) desprender
b) J. C. Mariátigui ANALOGÍA UNITARIA
c) Arturo Hernández VERLAINE :
d) Oswaldo Reynoso a) Eguren
e) J. Cortázar b) zola
ANALOGÍA UNITARIA c) Rimbaud
CONTEMPORÁNEO: d) Flaubert
a) teníamos e) Poe
b) coetáneo ANALOGÍA DUAL
c) época “HAMLET” : “OTELO”
d) geodesia a) “El mercader de Venecia”
e) hiato b) “Tartufo”
ANALOGÍA UNITARIA: c) “Decamerón”
ANTE: d) “Macbeth”
a) ni e) “Don Juan”
b) ora ANALOGÍA UNITARIA
c) preposición ICONO:
d) desde a) espejo
e) invariable b) signo
ANALOGÍA DUAL c) síntomático
EMISOR : RECEPTOR:: d) tránsito
a) comunicación e) señalización
b) verbal ANALOGÍA TRINÓMICA
c) mensaje LAPICERO : TIZA ::
d) aparato MOCHILA:
e) periódico a) guardar
ANALOGÍA UNITARIA b) recipiente
VÍCTOR HUGO: c) cargador
a) “Los Miserables” d) alforja
b) José Zorrilla e) lonchera
ANALOGÍA UNITARIA ANALOGÍA DUAL
PINTOR: ANTÍDOTO : CONTRAVENENO ::
a) artista a) antitóxico
b) violinista b) antipirético
c) músico c) antítesis
d) feligrés d) antitético
e) coro e) antipatía
ANALOGÍA DUAL ORTOGRAFÍA: TILDACIÓN DIACRÍTICA
“TRILCE” : “MINUSCULAS” :: En qué expresión “AUN”, es una conjunción
a) “Aves sin nido” a) Aún no puedes cantar victoria
b) “El sargento canuto” b) Después de enterarse, aun sus amigos lo
c) “Blasón” abandonaron
d) “El bello ideal” c) Jesús dijo: “Aún no ha llegado mi hora”
e) “Collacocha” d) No recibas dinero fácil, ni aun cuando
ANALOGÍA UNITARIA lo necesites
BOYADA: e) Aun los jefes se sumaron al reclamo
a) nidada ORTOGRAFÍA: TILDE DIACRÍTICA
b) archipiélago Señala la oración tildada correctamente:
c) bueyes a) Aún los niños protestaron por el abuso de
d) pollada él
e) bagualada b) Si he dé ir rechazaré el trofeo
ANALOGÍA DUAL c) Cuando le preguntaron a el huyó
ALGIA : ITIS : d) Aun cuando tenía las respuestas, no las
a) mente usé
b) cracia e) Sí, aún tengo tu carta, pero el ya lo sabe
c) adeno ORTOGRAFÍA: TILDACIÓN DIACRÍTICA
d) enfermedades Marca la expresión que lleva la tilde diacrítica
e) anfi correctamente
ANALOGÍA UNITARIA a) No te saludo porqué no lo mereces
b) En el teatro sorprendió el sólo de violín
AMOR :
c) Llegó el profesor, más no hizo clase
a) corazón
d) Estando solo, se dio cuenta que aún lo
b) odio
estimaba
c) sentimiento
e) Tú amigo leyó ocho o nueve revistas
d) pareja
literarias
e) tristeza
ORTOGRAFÍA: TILDACIÓN DIACRÍTICA
ANALOGÍA DUAL Expresión tildada correctamente
SOL : MI :: a) Yo creo que ni aún así lo ira a ver
a) astro b) Sí voy a la reunión irás tú
b) notas c) Costará entre diez ó doce soles
c) de d) Se fue molesto sin decirle nada a él
d) la e) Sí quiero más pan, te lo diré
e) lo ORTOGRAFÍA: TILDACIÓN DIACRÍTICA
ANALOGÍA TRINÓMICA Indique qué oración tiene errores de tildación
LIBRO : IDEAS :: a) Sé que tú vienes el 15 ó 16 de febrero
LAPICERO : b) Volvió en sí inmediatamente, mas tardó
a) escribir en ponerse de pie
b) lápiz c) Si, él tiene más experiencia, mas tú eres
c) letras el elegido
d) dibujar d) Aún la extraño, mas sé que algún día
e) tinta volverá
ANALOGÍA UNITARIA e) No sé el porqué de tu negativa
ENCOMIAR: ORTOGRAFÍA: TILDE DIACRÍTICA
a) encargar Expresión con tildación especial correcta:
b) ponderar a) Mas aun, tarde o temprano si iré
c) exasperar b) Es 2 mas 2 ó aun no dirás que sí
d) denostar c) Sí das más o menos aun vivirás
e) discrepar d) Sí, recibe 20 ó 30 mas no insistas
e) Sabes más si aun estudias una ó dos horas
ORTOGRAFÍA: cristiana de los Santos Lugares, en los que
TE – SE no llevan tilde diacrítica cuando sean transcurrió la vida de Jesús. Y, por si fuese
a) sustantivo y pronombre poco, la creciente intromisión de los reyes
b) sustantivo y verbo germánicos en las cuestiones religiosas abrió
c) adjetivos una etapa de conflictos en el seno de la
d) pronombres cristiandad.
e) pronombre y verbo Fue entonces cuando el Papa acudió a los reinos
ORTOGRAFÍA: ACENTO DIACRÍTICO cristianos para luchar contra los infieles en
Marca la expresión que lleva la tilde diacrítica Tierra Santa y recuperar los Santos Lugares
correctamente (aunque hubo intereses políticos y comerciales.
a) Ella me respondió con un si rotundo Estas expediciones o cruzadas fueron ocho en
b) Demoré mas tiempo del que disponía total, y en conjunto fracasaron en su intento de
c) Rindieron examen 20 o 30 alumnos desalojar definitivamente a los musulmanes de
d) Aún no llegan tus amigos Jerusalén”.
e) ¿Dónde y cuando viajan ustedes? 1. La idea principal es:
ORTOGRAFÍA: a) Las cruzadas fueron expediciones para
Sí, Más, Aún; llevan tilde diacrítica, cuando recuperar los Santos Lugares
respectivamente son: b) Don Pelayo y el inicio de la Reconquista
a) Sustantivo, conjunción, adverbio c) El Papa luchó contra los infieles en Tierra
b) Conjunción, adverbio, adverbio Santa
c) Pronombre, adverbio, adverbio d) Las ochos cruzadas
d) Adverbio, conjunción, adverbio e) Desalojo definitivo de los musulmanes de
e) Verbo, adverbio, adverbio Jerusalén
ORTOGRAFÍA: TILDE DIACRÍTICA 2. Marca la afirmación correcta:
Señalar la expresión tildada correctamente: a) los cristianos dominaron España durante
a) Me lo dirás o prefieres qué el te lo exija el siglo XVIII
b) Pidio mas tiempo, más no se lo b) la lucha contra los musulmanes tuvo
concedieron. Aun el insiste y cuándo intereses políticos y comerciales
puede exige que le den el porque c) los musulmanes fueron desalojados de
c) Coloca 2 ó 3 según sea el caso. Si quieres Jerusalén
pídele ayuda a él o si no tú decidirás d) los reyes alemanes intervinieron para
d) No sé el porque dé su preocupación por el lograr paz en el seno de la cristiandad
como y por el cuándo e) la lucha del Papa y los cristianos sólo fue
e) Sé que sé pinta los cabellos. Además el contra los infieles en Tierra Santa
siempre paga sus gustos LECTURA Y DECODIFICACIÓN DE UN
ORTOGRAFÍA: TILDACIÓN DIACRÍTICA TEXTO : HISTÓRICO
En el siguiente párrafo ¿Cuántas palabras deben “Cada una de las tres mil piezas que guarda el
llevar tilde diacrítica? museo naval del Callao es un fragmento de la
“Ella le respondió que si iría al baile, pues su historia del Perú. En una de las salas del museo
madre le dio mas de 50 o 60 nuevos soles” encontramos una peculiar bandera. A simple
a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) 5 vista solo podría llamar la atención su
ORTOGRAFÍA: TILDACIÓN DIACRÍTICA antigüedad y ese corte de guerra que la hace
1. Marca la expresión que usa correctamente la distinta a cualquier otra.
tilde diacrítica Durante la guerra del Pacífico flameó en el
a) Eso puede costar 5 o 6 soles Huáscar, ese blindado monumental que se
b) Sólo sírvase te, ya que aún no llega; la construyó a fines de 1864 en Liverpol. La nave
que dirá si o no era tan maniobrable que podía dar un giro de
c) “Arriba más arriba”, decía aquél héroe 180 grados en apenas dos minutos. Para los
d) Ni aun con esa ayuda, logró ingresar estándares de esos tiempos, el huáscar era una
e) Sí logras lo que te propones, él te creerá nave de guerra formidable, una amenaza bélica
portentosa.
SEMAN 08: El 21 de mayo de 1979 hundió a la corbeta
TEXTO HISTÓRICO Chilena” Esmeralda” en el combate naval de
“En el siglo VIII, los árabes dominaban la Iquique. Sin embargo el 8 de octubre fue
península Ibérica, donde el núcleo cristiano capturado por Chile y con él el alma del Perú
refugiado en las montañas de Cantabria y 1. Del texto se concluye que:
Asturias iniciaba con Don Pelayo la a) El Huáscar era una nave de guerra
Reconquista, para expulsar de la península a los formidable
invasores islámicos. Los árabes dominaban b) Para los chilenos, el huáscar era una
también Palestina, amenazando la presencia amenaza bélica
 c) El monitor hundió a una corbeta chilena COMPRENSIÓN DE LECTURA:
d) La bandera peruana flameaba en el ¿Qué es la ciencia?
Huáscar “Mientras los animales inferiores solo están en
e) El Huáscar representaba el honor del Perú el mundo, el hombre trata de entenderlo y sobre
TEXTO NO LITERARIO la base de su inteligencia imperfecta pero
En ciertos periodos, la nación se adormila perfectible del mundo, el hombre intenta
dentro del país. “El organismo vegeta, el enseñorearse de él para hacerlo más
espíritu se amodorra. Los apetitos acosan a los confortable”
ideales, tornándose dominadores y agresivos. 1. El hombre comparte con otros seres la
No hay astros en el horizonte ni oriflamas en los siguiente esencia:
campanarios. Ningún clamor del pueblo se a) es inferior
percibe, no resuena el eco de grandes voces b) es inteligente
animadoras. Todos se apiñan en torno a los c) la imperfección
manteles oficiales para alcanzar alguna migaja d) es un animal
de la merienda. Es el clima de la mediocridad “. e) existen en el mundo
1.- En el texto se percibe: 2. La inteligencia del hombre en relación al
a) Conformismo y falta de líderes para el universo es:
cambio a) perfectible
b) Un pueblo sin desarrollo b) limitada
c) El triunfo sin desarrollo c) entenderlo
d) Un pueblo en la lucha contra la d) completa
mediocridad e) última en todas
e) Los ideales como entrega hacia la TEXTO NO LITERARIO
solución social Personalmente, creo que usted merece la alegría
TEXTO NO LITERARIO de ser el Número Uno. Me dirá usted que cómo
Además de sus actividades como literato y puedo hacer esta afirmación cuando ni siquiera
musicólogo, Carpentier despliega a lo largo de lo conozco. Pues la hago porque creo que todo
toda su carrera una amplia labor periodística, en individuo tiene derecho a pretender y buscar una
la que su íntimo conocimiento de Europa y del vida feliz mientras no se interfiera por la fuerza
idioma Francés le permite servir de mediador en la de los demás. Empiece hoy mismo a hacer
entre las corrientes culturales del Viejo y el buenas obras por alguien a quien tuvo
Nuevo Mundo. Todas las ventajas que su doble demasiado tiempo abandonado:
origen le brinda, los paga Carpentier con la el número uno. Es decir, usted mismo, el mundo
ambigüedad cultural que sus críticos le achacan, puede no tener la obligación de cuidar de usted,
y que él proyecta, tanto en sus múltiples viajes pero usted está obligado a cuidar de sí mismo;
como en la temática del desarraigo que atraviesa es una deuda que tiene con usted y con el
toda su obra. La búsqueda de la identidad mundo.
americana, que tanto habrá de ocupar a la 01. Del texto se deduce que:
vanguardia latinoamericana, se manifiesta con a) Se puede influenciar más en el otro
particular insistencia en la obra de Carpentier y b) El mundo es independiente del hombre
alcanza en ella una complejidad sin paralelo en c) El autor le habla solo a una persona
las letras del nuevo mundo. d) Velando por sí mismo, propiciamos el
1. Se podría señalar que la esencia de la obra de bienestar general
Carpentier está dada por e) Realicemos acciones por los abandonados
a) La ligazón entre las lenguas clásicas y 02. Del texto se deduce que
modernas a) Se es el número uno
b) Su conocimiento del paisaje americano b) Se es arribista a toda costa
c) El conocimiento del viejo y del nuevo c) Hacemos obras buenas
mundo d) Defendemos nuestros derechos
d) Su íntimo conocimiento de Europa y del e) Uno cuida de sí mismo
Francés TEXTO NO LITERARIO
e) El vínculo entre escritura y conciencia En un mundo convulsionado por tensiones y
americana conflictos, surge cada vez con mayor fuerza el
2. Según el autor de este texto, una de las clamor profundo de los pueblos que reclaman el
preocupaciones de la vanguardia fue: derecho a la vida, a la libertad y a la paz.
a) El rompimiento Mientras que por un lado, se logran
b) La modernidad extraordinarios avances científicos y
c) La identidad americana tecnológicos, grandes áreas de la humanidad
d) La experimentación viven en la soledad de la incomprensión, de la
e) La controversia política miseria, de la angustia, el hambre y la
marginación. Los recursos técnicos que algún día estás abatido, recuerda la energía
deberían ser dirigidos hacia la vida de los juvenil que vive en ti” ”
pueblos, son utilizados en generar muerte y
desolación. 1.- El autor nos quiere decir que en todo hombre
Parece que la paz es inalcanzable, que es una hay:
utopía en el mundo actual. Debemos aceptar a) un viejo herido por la bala de la muerte
este desafío y luchar por conquistar la paz; b) dos cualidades: inteligencia y
fortalecer los esfuerzos por construir una perseverancia
sociedad más justa y solidaria, en generar el c) un tipo de energía que le permitirá
diálogo Norte - Sur, en hacer propuestas que triunfar
contribuyan al avance de la paz d) un conflicto entre la juventud y la vejez
1.- Según el texto: e) innumerables recuerdos de su pasado
a) Los pueblos reclaman paz, vida y libertad juvenil
b) Existen avances científicos y situaciones LECTURA DE UN TEXTO SOCIAL
incomprensibles “La palabra humana contiene una mezcla de
c) El mundo está convulsionado por buenos o malos genes que dan lugar a una
situaciones de injusticia mezcla de personas; una parte de ellas están
d) Debemos realizar acciones que peor adoptadas de lo normal para sobrevivir y
conduzcan a la paz otra está bien adaptada tal vez de manera
e) Grandes áreas de la humanidad viven en considerablemente ventajosa. En razón de
la marginación nuestros avances médicos y sociales, las fuerzas
LECTURA DE UN TEXTO SOCIAL que normalmente llevarán a la eliminación de
Haití es el país más pobre del Hemisferio los individuos inferiores han sido anuladas. La
Occidental. Allí hay más lavapiés que eliminación de grupos humanos enteros es un
lustrabotas: niños que a cambio de una moneda hecho que sigue, por supuesto, presente en
lavan los pies de clientes descalzos, que no nuestra evolución: el hambre, las inundaciones y
tienen zapatos para lustrar. Los haitianos viven, las sequías matan un gran número de personas.
en promedio, poco más de treinta años. De cada Pero esto es una cuestión imprevisible y nada
diez haitianos, nueve no saben leer ni escribir. tiene que ver con la composición genética o la
Para el consumo interno, se cultiva las ásperas supervivencia del más fuerte. El número total de
laderas de las montañas. Para la exportación, los genes disponibles para el género humano no se
valles fértiles : los mejores tierras se dedican al altera significativamente de esta manera”
café, azúcar, cacao y otros productos que 1. Para el autor, el hambre, las sequías y otras
requiere el mercado norteamericano. Nadie desgracias:
juega al béisbol en Haití, pero Haití es el a) dependen de la voluntad humana
principal productor mundial de pelotas de b) no modifican la disposición genética
béisbol. No faltan en el país talleres donde los humana
niños trabajan por un dólar diario armando c) han sido anulados por los avances
casettes y piezas electrónicas científicos
1.- Del texto se deduce que Haití es: d) produce una alteración imperceptible de
a) Un país exportador los genes
b) Gran promotor del béisbol e) Se pueden utilizar para cambiar la
c) El país más pobre de América Latina condición humana
d) Políticamente dependiente de Estados DECODIFICACIÓN DE TEXTOSS
Unidos “Cada uno de nosotros colabora, de un modo y
e) El país con alta taza de analfabetismo otro, en este mundo. Cada uno de nosotros
TEXTO SOCIAL quiere que este mundo sea mejor, y si el mundo
“Un hombre se propuso vencer a la vida y se realmente mejora, ¡eterna esperanza! , si la
armó de valor para luchar. En el campo de patria se salva, nosotros seremos inmortales en
batalla vio soldados vencidos que regresaban al esa salvación, no importa que se sepa nuestros
punto de partida. Tembló; pensó huir, cuando un nombres o no. Eso es lo de menos. Lo
veterano de guerra se acercó y le dijo: “Tarde he importante es la inmortalidad. Esa inmortalidad
descubierto en la inteligencia y perseverancia el se logra en las obras en la memoria que uno deja
secreto del triunfo; ahora herido de muerte por en los otros
la bala de la vejez, voy al lado de los más o 01. Según el texto:
refugiarme en el mundo de mis recuerdos”. Fue a) Solo los hombres pueden ser inmortales
entonces cuando aquel hombre entendió el b) No importa que nadie nos conozca
mensaje y decidió sentirse joven por siempre y c) Lo importante es la salvación inmortal
habitar en cada uno de nosotros diciéndonos d) No interesa la inmortalidad personal
“Soy la fuerza que te permitirá triunfar y, si
 e) El mundo mejorará si los hombres son La tabla de elementos tiene 109 átomos, de los
inmortales cuales más de una decena son elementos
TEXTO CIENTÍFICO : inestables creados en laboratorio, mientras que
“En la ciencia de la electricidad nunca dejó de el resto va desde los más abundantes en el
ser realmente una metáfora la noción del fluido universo, como el hidrógeno, hasta los
eléctrico. Pero sugirió muchas analogías radioactivos producidos por reacciones
fructíferas, como la diferencia de potencial, la nucleares como el plutonio. Sin embargo todos
dirección del flujo, etc. La sugestión hecha por tienen en común los elementos estructurales por
Faraday, acerca de las líneas o conductos de los cuales están formados.
fuerza pudo haber sido tomada por muchos en La expresión mínima de la materia, el átomo,
un sentido más o menos literal, para la actual consta esencialmente de un núcleo de partículas
teoría del electrón, ha mostrado que se trataba eléctricas positivas (protones) y otras sin carga
de una metáfora que en su época se justificó por (neutrones)”
las fructíferas analogías a que condujo:” 1.- El tema fundamental del texto es:
1. En el texto, la teoría electrónica: a) La historia del átomo y de los protones
a) Refuta completamente a la teoría de las b) El átomo como estructura mínima de la
líneas de fuerza materia
b) Reduce a la teoría de las líneas de fuerza c) Características de las estructuras
a una concepción figurada moleculares
c) Modifica a la teoría de las líneas de fuerza d) Elementos estructurales de la materia
en un sentido literal e) Neutrones y protones
d) Contradice en un sentido analógico a la TEXO CIENTÍFICO
teoría de las líneas de fuerza “Un mundo le es dado al hombre; su gloria no
e) Afirma la descomposición molecular de es soportar o despreciar este mundo, sino
los átomos enriquecerlo construyendo otros universos.
TEXO CIENTÍFICO Amansa y remoldear la naturaleza,
A medida que las observaciones astronómicas sometiéndola a sus propias necesidades,
progresan, es de suponer que se descubrirán más construye la sociedad y es a su vez construido
galaxias. por ella; trata luego de remoldear ese ambiente
Esto reforzaría la posibilidad de que exista vida artificial para adaptarlo a sus propias
en otros lugares del universo, lo que ya tiene necesidades animales y espirituales, así como a
sustento en una sus sueños”
base estadística. Solo en nuestra galaxia existe 1. Después que el hombre construye la sociedad
100 mil millones de estrellas. Si únicamente el a) la sociedad norma la vida del hombre
uno por ciento de ellos tuviera planetas, b) la sociedad se independiza en su forma
tendríamos mil millones de sistemas solares. del hombre
Aun si ninguno de estos tuviera planetas a la c) la sociedad crea la civilización
distancia adecuada y con los elementos d) debe crear leyes para que la misma se
químicos necesarios para sostener la vida, norme
existirían millones de galaxias, por lo que las e) deben enriquecerla aportando el arte
probabilidades favorecen abrumadoramente la 2. La expresión”…amansa y remoldea la
existencia de alguna forma de vida en más de un naturaleza…”, significa que:
sitio del universo a) debe hacerlo para dominarla y que esta le
1. El descubrimiento de un número mayor de sirva ofreciéndole placeres y descanso
galaxias en el universo b) es una expresión que hasta ahora no ha
a) tiene sustento en una extensa base logrado conseguirse
estadística c) la naturaleza le es entregada al hombre
b) dependerá del progreso de las para que la domine y transforme
observaciones astronómicas d) la naturaleza es salvaje e indomable por
c) permitirá comprobar la existencia de vida la cual se ayuda del mundo artificial
en otros planetas e) debe conocerla desde su formación y
d) hace más difícil la comunicación con estructura
seres de otros planetas TEXO PERIODISTICO
e) impone un límite a la velocidad de las “En pocos lugares sobre el planeta, la geografía
comunicaciones y la huella del hombre se encuentran, desde
TEXO CIENTÍFICO épocas remotas, entrelazadas como en el Perú.
“El átomo determina las características de un Pocas civilizaciones y culturas son el resultado
elemento y se mantiene inalterado aunque se de una interacción tan intensa, un diálogo
combine con otros átomos para dar lugar a sostenido en donde las influencias e
compuestos de características muy diferentes. interacciones mutuas dan una forma y un
carácter tan singular una a otra. Veinte mil años e) la nueva matemática y su lenguaje muy
de ocupación humana del variado territorio de técnico
nuestros países, en sus ámbitos costeros, TEXTO NO LITERARIO
cordillerano y amazónico, han puesto su huella “No pienses que en cuenta jamás te tuve, ni que
indeleble en nuestra forma de ser y ver el tus consejos fueron semillas en el desierto ni
mundo, en nuestra cultura, simultáneamente veas en mí al parásito que succionó tu alegre
impactando sobre el paisaje y el espacio de los juventud: soy la prolongación de tu vida, la obra
recursos naturales” de tu sacrificio, tu propia sangre que feliz se
1. El título podría ser: agitaba cuando a casa volvías. Como la
a) Integración humana mayoría, cometí el onceavo pecado no decir: “te
b) La zona geográfica quiero”; blasfemo del amor filial, insecto
c) Los recursos naturales temeroso de confesar lo que si ente ”
d) Historia del hombre
e) Influencia de la naturaleza en la vida del 1. Podemos decir que:
hombre a) Entre padre a hijo no hubo comunicación
TEXTO FILÓSOFICO b) Los consejos paternales no surtieron
La mediocridad moral es incompetencia para la efecto
virtud y cobardía para el vicio. Si hay mentes c) Se hace una comparación entre la vida y
que parecen maniquíes articulados por rutinas, el desierto
abundan corazones inflados por prejuicios. El d) El hijo blasfemaba contra el amor
hombre honesto puede tener al crimen sin paternal
admirar la santidad. La garra del pasado estruja e) Es imperdonable no expresar en el
su corazón matando en él todo anhelo de momento los sentimientos
perfeccionamiento futuro DECODIFICACIÓN DE TEXO:
1. En el texto, “Santidad” y “Crimen” se En la costa peruana, el trabajador de la tierra,
traducen respectivamente como: cuando no ha sido el negro esclavo, el coolí
a) virtud y mediocridad chino, mirados, si cabe, con mayor desprecio.
b) excelencia y honestidad En el latifundismo costeño, han actuado a la vez
c) religiosidad y sinceridad los sentimientos del aristócrata medieval y del
d) ejemplaridad y sinceridad colonizador blanco, saturados de prejuicios de
e) virtud y vicio raza. El yanaconazgo y el “enganche” no son la
TEXO NO LITERARIO única expresión de la subsistencia de métodos
Estamos totalmente familiarizados con las caras más o menos feudales en la agricultura costeña.
de la gente con la que vivimos. Sin embargo, El ambiente de la hacienda se mantiene
rara vez somos conscientes de los detalles de integramente señorial. Las leyes del estado no
sus rasgos faciales. Si cuando miramos una cara son válidas en el latifundio, mientras no
que nos es familiar, prestamos atención a sus obtienen el consenso tácito o formal de los
detalles, tal como una curva de los labios, o una grandes propietarios
línea de la frente, nos parece que la estamos 01. Un título adecuado para el texto sería:
observando por primera vez. a) Los prejuicios de raza
Viviremos una experiencia similar con los b) El yanaconazgo
números familiares de la vida diaria. Cuando c) El latifundismo peruano
utilizamos estos números, aprovechamos ciertas d) La agricultura costeña
propiedades que estos poseen. Sin embargo, e) La hacienda
estamos tan acostumbrados a estas propiedades TEXO FILOSÓFICO:
que, cuando las utilizamos, rara vez nos “Todas las personas no reaccionan de un modo
enteramos de ello. semejante ante un mismo estímulo. En cada
Ahora prestaremos particular atención a estas situación también actúan factores internos
propiedades y las citaremos en forma explícita. personales que mueven a atenderlo o ignorarlo.
Observando las características familiares de los En primer término destacan las motivaciones de
números ordinarios, veremos la extraña nueva nuestra conducta, es decir, aquello relacionado
cara que nos presenta la matemática moderna con los que nos interesa. En el fondo, el interés
1. El autor quiere llamar a reflexión para que es el motor fundamental de la atención.”
apreciemos fundamentalmente: 1. Marque la opción correcta
a) la sencillez rara y especializada del a) Ignoramos los estímulos que no nos
número interesan
b) la complejidad inaccesible de los b) Los motivos personales no influyen en la
números atención
c) la riqueza de las peculiaridades numéricas c) El interés de las personas es semejante,
d) la complejidad de las relaciones humana según su conducta
 d) La atención está relacionada con el ANALOGÍA BÁSICA
interés FOCA : SERRUCHO ::
e) Siempre reaccionamos de la misma forma a) morsa : pez
a determinados estímulos b) animal : herramienta
ANALOGÍA BÁSICA c) molusco : madera
BRISA : TORNADO:: d) mar : martillo
a) rayo : tempestad e) nadar : viruta
b) garúa : aguacero ANALOGÍA GRAMATICAL
c) lago : mar MARTES ES A SÁBADO COMO:
d) viento : aire a) Elefante es a perro
e) comida : guía b) Mayo es a mes
ANALOGÍA GRAMÁTICAL c) C.P.U es a postulantes
TECLA es a PIANO como d) Escápula es a esternón
a) trompa es a elefante e) Pintura es a Arte
b) base es a cilindro ANALOGÍA BÁSICA
c) cuerda es a guitarra ESPEJO : REFLEJAR ::
d) palillo es a saxofón a) pollo : alimentar
e) ubre es a oveja b) auto : transportar
ANALOGÍA BÁSICA c) linterna : alumbrar
GENEROSO : AUSTERO :: d) manto : cubrir
a) bueno : bien hechos e) telefax : comunicado
b) alegre : habla ANALOGÍA GRAMÁTICAL
c) famélico : esquizofrénico URBANO ES A RURAL COMO
d) avaro : dilapidador a) vecino es a paisano
e) parco : neófito b) provinciano es a pueblerino
ANALOGÍA GRAMATICAL c) extranjero es a nacional
FRANKLIN es a PARARRAYO como d) citadino es a campesino
a) Kant es a Filosofía e) moderno es a antiguo
b) Lavoisser es a Química ANALOGÍA BÁSICA
c) Edison es a telégrafo HIENA : RIÉ ::
d) Colt es a Dinamita a) pato : parpa
e) Hipócrate es a Medicina b) perro : jauría
ANALOGÍA BÁSICA c) aúlla : lobo
GRITO : DOLOR d) zorro : tautea
a) humedad : lluvia e) pez : nada
b) muerte : enfermedad ANALOGÍA BÁSICA
c) escritura : bolígrafo SÓFOCLES : “ANTÍGONA” ::
d) ceniza : cigarro a) Virgilio : “La Eneida”
e) salud : tónico b) Eurípides : “Las bacantes”
ANALOGÍA GRAMÁTICAL c) “La vida nueva” : Dante Alighieri
CEBRA ES A ÉQUIDO COMO d) “La Ilíada” : Homero
a) bondad es a humanidad e) autor : movimiento literario
b) animal es a perro ANALOGÍA BÁSICA
c) temblor es a terremoto LUNA : CHIMPANCÉ ::
d) dromedario es a camello a) sol : monos
e) prudencia es a virtud b) estrella : gorila
ANALOGÍA BÁSICA c) planeta : marte
HEMATÓFOBO : SANGRE :: d) satélite : primate
a) zoófago : insectos e) aire : selva
b) dipsómano : vino ANALOGÍA BÁSICA
c) pirófobo : fuego PISTOLA : PLÁTANO ::
d) aliurófobo : perros a) revólver : vegetal
e) hidrofobia : agua b) arma : fruta
ANALOGÍA GRAMATICAL c) dispara : resbalar
CÓRCEGA ES A NAPOLEÓN COMO d) gatillo : cocinar
a) Roma es a Sófocles e) escopeta : arboleda
b) Ajaccio es a Demóstenes ANALOGÍA BÁSICA
c) Francia es a Dante LIBRO : BIBLIOTECA ::
d) Italia es Rommel a) Resma : papel
e) Grecia es Platón b) Hemeroteca : libros
 c) Todo : colectivo ANALOGÍA BÁSICA
d) Personas ilustres : pléyade PIRÓMETRO : PLUVIÓMETRO
e) Piedras labradas : gliptoteca a) micólogo : hongos
ANALOGÍA GRAMATICAL b) estética : belleza
ADALID ES A LÍDER COMO c) niño : ingenuidad
a) Albo es a bruno d) androfobia : varón
b) Cerúleo es a cerumen e) fuego : lluvia
c) Bisoño es a inexperto ANALOGÍA BÁSICA
d) Cenobita es a prosélito MARINERA : BAILE
e) Saeta es a égida a) instrumento : guitarra
ANALOGÍA GRAMATICAL b) flauta : viento
BAGUALADA ES A CABALLO COMO c) tondero : huayno
a) Pez es ictiófago d) desconfianza : valor
b) isla es a mar e) olvido : demencia
c) falda es a cerro ANALOGÍA BÁSICA
d) recua es a mulas CAPITAL : TRIVIAL
e) barrita es a elefante a) docto : lego
ANALOGÍA BÁSICA b) Lima : tribu
CHIPRE : CHIPRIOTA :: c) Banco : Estado
a) jerusalén : judío d) dinero : tribunal
b) casa : casona e) insípido : soso
c) israel : jesuita ANALOGÍA GRAMATICAL
d) iquique : iqueño TELEVISOR ES A RADIO COMO:
e) cádiz : gaditano a) ropa es a vestido
ANALOGÍA BÁSICA b) profesor es a alumno
MISTI : LIMA :: c) cuaderno es a escribir
a) cordillera : gobierno d) Do es a Re
b) melgar : yaravíes e) libro es a imprenta
c) Arequipa : Callao ANALOGÍA BÁSICA
d) volcán : capital ARO : MATRIMONIO :
e) Huascarán : Yauyos a) cruz : religiosidad
ANALOGÍA GRAMATICAL b) bandera : país
TERREMOTO ES A DESTRUCCIÓN COMO c) rojo : peligro
a) evaporación es a nube d) amor : unión
b) temblor es a desastre e) altar : ofrenda
c) incendio es a fuego ANALOGÍA GRAMATICALES
d) inundación es a sequía RISA ES A CARCAJADA COMO
e) sepelio es a tristeza a) lluvia es a tormenta
ANALOGÍA GRAMATICAL b) alegría es a ingreso
CABALLERO ES A CORAZA COMO c) isla es a archipiélago
a) zapato es a zapatilla d) terremoto es a temblar
b) vestidos es a señorita e) llanto es a llorar
c) gorro es a cabeza ANALOGÍA BÁSICA
d) tortuga es a caparazón PIZARRO : PERÚ ::
e) llave es a candado a) Almagro : Argentina
ANALOGÍA BÁSICA b) Cortés : México
MULTIPLICAR : AÑADIR :: c) Napoleón : Francia
a) completar : repetir d) Bolívar : América
b) incrementar : disminuir e) Luque : Santo Domingo
c) repetir : eliminar ANALOGÍA BÁSICA
d) agregar : potenciar BALANZA : ANTORCHA ::
e) dividir : sustraer a) amor : paz
ANALOGÍA BÁSICA b) justicia : libertad
AVE : INSECTO :: c) manzana : serpiente
a) pescado : marisco d) símbolo : señal
b) ganso : animal e) pesas : fósforo
c) mariposa : paloma ANALOGÍAS
d) delfín : cetáceo JUNO : HER :: PLATÓN:……
e) colibrí : gaviota a) Dios
b) Vulcano
c) Mitología
 d) Hades la luna y las estrellas
e) Eros 01. Un título adecuado al poema sería
SEMANA 09: a) Flor marchita
b) A cuestas con mi vida
TEXTO EN VERSO c) Las manos de maría
En la plaza d) ¡Adelante!
Hermoso es hermosamente humilde y confiante, e) Por tu memoria
vivificador y profundo 02. En los cuatro últimos versos el autor señala
sentirse bajo el sol, entre los demás, impelido,
el carácter………..del hombre
llevado, conducido, mezclado, rumorosamente
a) indomable
arrastrado
No es bueno b) sedentario
quedarse en la orilla c) errante
como el malecón o como el molusco que quiere d) gregario
calcáreamente imitar a la roca e) indolente
sino que es puro y severo arrasarse en la dicha TEXTO EN VERSO
de fluir y perderse, Caminante, son tus huellas
encontrándose en el movimiento con que el gran el camino, y nada más;
corazón de los hombres palpita extendido caminante no hay camino,
como ése que vive ahí, ignoro en qué piso se hace camino al andar;
y le he visto bajar por unas escaleras al andar se hace camino
y adentrarse valientemente entre la multitud y al volver la vista atrás
y perderse…. se ve la senda que nunca se ha volver a pisar
VICENTE ALEXANDRE 1.- La idea principal del texto es:
1.- Del texto podemos decir que: a) Hay que caminar y nada mas
a) la vida es un superior denuedo b) El hombre camina sin mirar atrás
b) es hermoso vivir confundiéndose con los c) El camino es sinónimo de huella humana
demás d) La senda de la vida
c) una vida en soledad es más vivificadora y e) El hombre forja su propio camino
profunda 2.- Para el autor, CAMINO simboliza:
d) es bueno quedarse al margen de la orilla a) las experiencias vitales
e) el vive en un edificio y diariamente se b) la senda o sendero
pierde en la multitud c) las huellas humanas
TEXTO EN VERSO: d) ir por rumbos inciertos
“Yo sé por qué sonríes e) la historia no descrita
y lloras a la vez; TEXTO NO LITERARIO
yo penetro en los senos misteriosos Muchos investigadores se preguntan cuál es la
de tu alma de mujer mejor edad para aprender computación.
¿Te ríes….? Algún día Algunos piensan que a los niños hay que
sabrás, niña, por qué: enseñarles el manejo de la computadora desde
mientras tú sientes mucho y nada sabes, los tres años. En cambio, otros creen que es
yo, que no siento ya, todo lo sé necesario retardar su aprendizaje, ya que
(Bécquer) primero deben aprender a observar el mundo
1. En el poema se percibe: real antes de entrar a la máquina.
a) El desengaño amoroso Todos están de acuerdo que en la infancia, es la
b) Una aparente contradicción etapa ideal para aprender computación. En ésta,
c) El amor del poeta los niños tienen una facilidad innata para
d) La burla de la amada aprender. Exploran la máquina de una manera
e) Una predicción natural y prácticamente jugando, se relacionan
TEXTO EN VERSO con ella.
Llevo mi vida al hombro 1.- En el texto se destacan en negrita, tres
por las calles y las horas;
términos que se refiere a:
la llevo hasta cansarme.
a) padres – maestros – máquina
Harta ya de mí
b) niños – maestros - CPU
sola se ha de ir
c) niños – investigadores – máquina
por las calles y las horas
d) investigadores – niños – computadora
o se irá también jugando
e) niños – psicólogos – computación
con las flores venideras
TEXTO FILOSÓFICO:
de todo amanecer.
“El credo religioso difiere de la teoría científica
En cada infinito
porque pretende encarnar una verdad externa y
encontrará un corazón
absolutamente cierta, mientras que la ciencia es
y formará con ellos
siempre provisional, esperando que tarde o y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos
temprano haya necesidad de modificar sus y no saber donde vamos
teorías presentes, consciente de que su método ¡ni de dónde venimos!”
es lógicamente incapaz de llegar a una 01. Lo que más teme el hombre es:
demostración completa y final. Pero en una a) Su pasado tenebroso
ciencia “avanzada ” los cambios requeridos son b) El presente aciago
generalmente sólo aquellos que sirven para c) Un futuro incierto
proporcionar mayor exactitud; las viejas teorías d) La traición de los demás
conservan su utilidad mientras se trate de e) un destino inescrutable
aproximaciones toscas, pero fallan cuando se 02. Hasta ahora, es preocupación del hombre:
hacen posibles algunas nuevas observaciones a) Conocer cómo surgió la tierra
minuciosas. Además las invenciones teóricas b) Los objetivos de su existencia
sugeridas por las viejas teorías quedan como c) Si la vida será eterna
prueba de que han tenido hasta cierto punto d) Si la vida será un episodio
especie de verdad práctica” e) Saber el principio y el fin de su existencia
1. Para el autor, el criterio de verdad estaría TEXTO EN VERSO:
dado por la: Son las palabras las que cantan,
a) demostración me postro ante ellas,
b) religión las amo, las adhiero, las persigo.
c) teología Son tan hermosas
d) teoría que las quiero poner todas en mi poema
e) tecnología las siento cristalinas, vegetales como frutas
TEXTO EN VERSO y entonces, las beso, las liberto,
De tal manera está hecha la vida todo está en la palabra
que una brizna de luz puede matarla; 1. El tema de estos versos es:
la más leve presión encadenarla, a) Las palabras y el poeta
y un aroma dejarla mal herida. b) Características de las palabras
c) Poema y palabras
Agónica y fatal – desde nacida –
d) Las palabras del pueblo
puede un dolor, no obstante, modelarla
e) Trascendencia de las palabras
conferirle belleza en acto y parla,
TEXTO LITERARIO
toda muerte dejando trascendida.
“Don Godofredo Vidalón, que posiblemente
Mas nadie llega a tal aventuranza hubo escuchado el grito, salió a la puerta y
si antes no la ha perdido paso a paso mirando a Grimaldino habló enérgicamente:
junto con el amor y la esperanza. “Cualquier día voy a ordenar que le den veneno
Porque la vida suele, de rechazo para que desaparezca con todos sus gusanos”.
unir lo fugitivo de la danza Los transeúntes prosiguieron su camino
Con la lenta agonía del ocaso comentando, eso diría si se tratara de un perro
de: “Las Horas Naturales” callejero, pero no de un loco…..”
1. La temática del texto es: (De: “Rastros Sangrantes”)
a) la agonía 1. Lo dicho por el personaje trasunta:
b) la vida a) indocilidad
c) la esperanza b) venganza y muerte
d) lo fugitivo c) insensibilidad
e) el dolor d) misantropía
TEXTO EN VERSO: e) odio e indulgencia
“LO FATAL” TEXTO EN PROSA
“Dichoso el árbol que es apenas sensitivo “Un viajero, hombre del norte, está una noche
y más la piedra dura porque ésta no siente, en el desierto. Los árabes de la caravana se han
pues no hay dolor más grande que el dolor de acostado a dormir. Y él se aleja del campamento
ser vivo, y se sienta en la oscuridad. De pronto se ve
ni mayor pesadumbre que la vida consciente. rodeado de chacales que le impiden moverse.
Luego, el chacal más viejo le pide ayuda para
Ser, y no saber nada, y ser sin rumbo cierto, desembarazarse de los árabes, sus enemigos
y el temor de haber sido y un futuro terror….. tradicionales, y le entrega una tijera al viajero
y el espanto seguro de estar mañana muerto, para que degüelle a los árabes, al momento
y sufrir por la vida y por la sombra y por aparece un árabe y le echa un camello muerto,
los chacales se abalanzan a comerlo y, a pesar
Lo que no conocemos y apenas sospechamos, de los latigazos que el árabe les propina, siguen
y la carne que tienta con sus frescos racimos, comiendo ”
1. El cuento simboliza conducto auditivo. Conectados al tímpano hay
a) la dependencia de los animales respecto al una serie de huecesillos (llamados por su forma
ser humano “Yunque”, “Martillo”, “Estribo”,) que
b) la crueldad del hombre para con los transmiten las vibraciones en impulsos
animales eléctricos que son trasmitidos al cerebro por el
c) la traición a la que se dejan arrastrar nervio auditivo
algunos hombres 1. El texto tiene como tema central:
d) los esfuerzos de los débiles oprimidos a) El órgano de CORTI
para liberarse de los opresores b) El oído y el sonido
e) la necedad de los animales, producto de la c) La velocidad del sonido
carencia de razonamiento d) Las partes del oído
2. El cuento demuestra que los chacales: e) El tímpano
a) son animales traicioneros 2. El sonido se trasmite a través de:
b) son animales carentes de agradecimiento a) La velocidad y eficacia del aire
c) carecen de voluntad y constancia en su b) El oído
determinación c) Las ondas espaciales
d) no merecen un mínimo de consideración d) La vibración de las moléculas
humana e) La materia
e) ninguna anterior TEXTO LITERARIO EN PROSA
DECODIFICACIÓN DE TEXTOS Padre a trueque de no casarme con Paris,
“Conozco a un hombre que se crió en un mandadme que me arroje de lo alto de una torre,
sofocante ambiente de exagerada piedad y se que recorra un camino infestado de bandoleros,
rebeló contra él a temprana edad. Hoy tiene ya que habite y duerma entre sierpes y osos o en
cincuenta años y aún sigue rebelándose. un cementerio, entre huesos humanos que crujan
La vieja casa de su familia estaba recargada de por la noche, y amarillas calaveras o enterradme
muebles y objetos de ornato, la de él es de una con un cadáver reciente
simplicidad espartana. Sus padres eran Todo lo haré, por terrible que sea, antes que ser
religiosos hasta el fanatismo, él es infiel al juramento que hice a Romeo
fanáticamente antirreligioso. Sus parientes eran 1. Se podría agregar al texto que:
dogmáticamente conservadores, él es a) la mujer amada prefiera morir antes que
dogmáticamente radical contraer matrimonio con Paris
Este individuo se considera un libre pensador, b) la infidelidad en la mujer que ama jamás
por haber roto los grillos que lo esclavizaban al podría hacerle traicionar a Romeo
pasado, pero se equivoca por reaccionar c) la mujer que ama es capaz de grandes
violentamente contra lo que fue, sigue sacrificios antes que faltar a la palabra
encadenado a ello por su propia hostilidad” empeñada
01. Lo tratado en el texto es: d) existen algunos fenómenos que hacen
a) paradójico crujir a las calaveras en las noches
b) prolijo oscuras
c) axiomático e) toda manifestación sentimental es
d) pragmático simplemente una fantasía juvenil
e) vulgar TEXTO EN PROSA
2. El sujeto de quien se habla desciende de un “…..vayánse a otra parte, el mundo es ancho.
hogar: Cierto es ancho. Pero yo, comuneros conozco el
a) heterodoxo mundo ancho donde nosotros los pobres,
b) escéptico solemos vivir.
c) en rebeldía - Y yo les digo con toda la verdad que para
d) cargado de misticismo nosotros los pobres, el mudo es ancho pero
e) de simplicidad espartana ajeno. Ustedes lo saben comuneros. Lo han
TEXTO CIENTÍFICO: visto con sus ojos por donde han andado.
“El sonido es la vibración de moléculas que se Algunos sueñan y creen que lo que han visto es
trasmite a través de la materia. El oído humano mejor. Y se van lejos a buscarse la vida”
está construido para recibir sonidos transmitidos 1. El tema central del texto demuestra que:
por el aire, en un rango de frecuencias que va a) los comuneros buscan una vida mejor
desde 20 ciclos por segundos hasta 20, 000; es b) el mundo lo forman los comuneros
decir, desde los “”bajos” más bajos hasta los c) el sueño de algunos comuneros
“altos” más agudos que es capaz de registrar. d) los recuerdos de una vida feliz
Estas vibraciones son transmitidas por el aire e) para los pobres el mundo es ancho pero
que rodea al tímpano, una membrana como el ajeno
cuero de un tambor, en el extremo interior del
DECODIFICACIÓN DE TEXTOS e) es negativa y va contra los instintos
“En un mundo en que los códigos de moral TEXTO CIENTÍFICO
cambian constantemente, un mundo que, en otra “Los satélites artificiales de comunicación
épocas tenía por equitativa la esclavitud funciona como altas antenas colocadas en el
justificada, el infanticidio y la quema de herejes espacio, sobre el Ecuador, a 36, 000 km. de la
en la hoguera, la posesión de un criterio moral tierra. Debido a que se desplazan a la misma
independiente es esencial. velocidad angular de nuestro planeta, parecen
Por eso aumenta cada día el número de inmóviles, suspendidos en el espacio.
especialistas dedicados a formarlo. La moral en El satélite de comunicación es un cilindro de
sí no puede enseñarse deliberada y 2.37 metros de diámetro por 2.81 metros de
sistemáticamente, pero sí se puede estimular la altura”
formación del criterio moral en el niño. Los 1. Respecto a la Tierra, los satélites parecen
padres pueden hacerlo así y pueden hacerlo de inmóviles porque tienen la misma:
modo interesante y agradable, como lo hizo a) magnitud vectorial
Sócrates con sus discípulos, suscitando b) velocidad angular
disyuntivas morales difíciles y dejando a los c) inclinación geométrica
niños exponer sus ideas acerca de ellas” d) característica de los astros
1. Por lo dicho en el texto la formación moral e) fuerza de atracción y una misma
es: velocidad
a) adrede TEXTO CIENTÍFICO
b) deliberada La física no es una ciencia nueva. Desde épocas
c) fortuita remotas los hombres han tratado de explicarse
d) iniciada con el estímulo los fenómenos ocurridos y su mutua relación.
e) intencional y casual Como referencia podemos citar el eclipse de sol.
2. Según el autor: En los hombres de la antigüedad este fenómeno
a) las normas morales son versátiles producía pánico, pero en la actualidad ya no
b) los códigos son equitativos ocurre lo mismo, puesto que las causas que lo
c) moral es sinónimo de equitativo generan han sido reveladas y el miedo se ha
d) Sócrates es disyuntivista convertido en admiración ante dicho fenómeno.
e) los niños son felices En la Edad Media y en la Moderna, la física
TEXTO CIENTÍFICO estuvo dominada por el pensamiento de
En el mundo de los seres animales se libra una Aristóteles, quien sostenía que la materia es
encarnizada lucha por la existencia. Una de sus continua y compacta y que la naturaleza no
formas es la ayuda mutua. La conveniencia de la acepta ningún vacío.
ayuda mutua se ve confirmada por el hecho de 1. Es cierto que:
que está consolidada en los instintos diversos. a) la química no es una ciencia pura
La ayuda mutua es lo más típico de los rebaños b) el hombre, desde siempre, ha tratado de
animales. Pero existe también en la forma explicarse los fenómenos ocurridos
simbiosis - asociación de organismos de c) la revelación genera admiración
diferentes especies que viven juntos y se d) la física no es una ciencia nueva
favorecen mutuamente en su desarrollo - entre e) más de una es correcta
especies lejanas. La actinia se aloja en la concha TEXTO NO LITERARIO
en que habita el ermitaño. Ella defiende al “Después de varios siglos de apogeo, la Cultura
ermitaño con sus células urticarias, situadas en Mochica languidece. El poder político se
los tentáculos, y lo alimenta con los restos de su desplaza a Pampa Grande, urbe situado en
comida, mientras el crustáceo traslada a la Lambayeque, y Mochica pierde la primacía. Las
actinia de lugar en lugar influencias serranas irrumpen poderosas y el
1. Según el texto, la lucha por la existencia entre relajado espíritu de los costeños no los saben
los animales: contener. El intermedio temprano agoniza y se
a) impulsa al individuo a luchar contra otros impone el Horizonte Medio
b) es ajena a los instintos 1. La lectura trata sobre:
c) es encarnizada y contraria a la simbiosis a) El apogeo de los Mochicas
d) se opone a la ayuda mutua b) El fin de la Cultura Lambayeque
e) incluye la ayuda mutua c) La influencia de las Culturas Serranas
2. Según el autor, la simbiosis: d) El final de la Cultura Mochica
a) permite que todos los animales se e) La agonía del Horizonte Medio
conozcan TEXTO NO LITERARIO :
b) se da entre especies similares La Geometría es una ciencia antigua. El
c) es una forma de ayuda mutua historiador griego Herodoto cuenta que tuvo su
d) es una mezcla de elementos heterogéneos origen en Egipto, a lo largo de las orillas del
Nilo. El documento más antiguo sobre este tema cada día, originando que más niños sean
es un manuscrito de un estudiante egipcio obligados a trabajar para contribuir a querer
llamado Ahmes, de unos mil quinientos años generar ingresos económicos para sus
antes de Cristo. respectivos hogares”
Se supone que este manuscrito es copia de un 1. Del texto se deduce que:
tratado anterior (mil años aproximadamente) ahí a) los niños obligados a trabajar por los
describe el uso de la Geometría de aquellos mayores
tiempos, una forma bastante elemental de medir. b) el trabajo infantil ha crecido en los
La etimología de la palabra “Geometría” explica últimos años
su uso inicial ya que su función era la de “medir c) los niños con su esfuerzo contribuyen a
la tierra” sostener sus familias
1. El título más adecuado para el texto es: d) el crecimiento demográfico ha
a) Las funciones del río Nilo incrementado las necesidades
b) Orígenes de la Geometría e) los pequeños trabajan elaborando ladrillos
c) El manuscrito de Ahmes y adobes
d) Importancia del estudio de la Geometría LECTURA EN VERSO
e) Estudios sobre el antiguo Egipto ¡Vamos pueblo despierta! …¡no temas!
LECTURA DE UN TEXTO EN PROSA ¡No te rindas….vamos levántate!
“Ayer la veía perderse en el jardín silvestre y No mueras en la inmensa riqueza
junto al cerro; me pareció que iba rompiendo y en la hipócrita verdad
papeles y me intrigó, he ido recogiendo los de algunos que te proclaman,
trozos, pero solo había palabras inconexas. no mueras en el silencio mordaz
Debe ser muy buena porque la han dejado del destino que te reta
salir del convento con una monja viejita, pero ¿No recuerdas acaso a tu inca señorial?
ella sola pasea con su pesado Cristo sobre el en honor a su grandeza,
pecho y su breviario lleno de rosas, lirios y recobra su indómita realeza
jazmines blancos” ¡Vamos pueblo despierta… no temas!
1. ¿Quién veía perderse en el jardín silvestre a la ¡No te rindas….vamos levántate!
monja? 1. El título apropiado para los párrafos del texto
a) un joven es:
b) el narrador a) Pueblo dormido
c) el párroco b) Himno a mi pueblo
d) su sacerdote c) Esperanza urbana
e) la novicia d) Grito de esperanza
2. Se infiere el texto que: e) Pueblo y muchedumbre
a) el autor visita diariamente a su madre 2. En este caso el poeta se considera:
b) la religiosa se encuentra en el convento a) El mejor del país
c) una persona se interesa por una religiosa b) Un gestante de la libertad
d) reconocemos una vocación religiosa en su c) Protector de los pueblos
contenido d) La voz del canto nuevo y socialmente
e) se habla de Sor María positivo
TEXTO SOCIAL : e) Un poeta humanista
“El trabajo infantil ha aumentado en forma TEXTO EN VERSO:
sostenida a raíz de la rápida urbanización Ella está de pie en mis párpados
registrada en los últimos años, los niños son y sus cabellos en los míos,
empleados principalmente en el comercio y los tiene la forma de mis manos,
servicios, y en menor medida en la industria tiene el color de mis ojos,
manufacturera. se hunde en mi sombra
Se conoce también que en los últimos años, ante como una piedra en el cielo
una serie de limitaciones económicas entre
familias de condición media, se han instalado Tiene siempre los ojos abiertos
industrias familiares donde también trabajan no me deja dormir.
niños. Sus sueños en plena luz
En Lambayeque, esto ocurre por ejemplo en las evaporan los soles,
ladrilleras donde a diario niños desde los siete me hacen reír, llorar y reír
años se levantan a las 5: 00 de la mañana para hablar sin nada que decir
apoyar este trabajo o para elaborar adobes. 1. Según el poema:
Y es que el crecimiento poblacional y a) solo el amor vence a la muerte
demográfico departamental es tanto, que las b) el amor lo es todo en la vida
necesidades de las familias pobres aumentan c) los amantes forman un solo ser
d) el amor es sensual y único
 e) vivir sin amor es no vivir e) La oposición entre las palabras y el
TEXTO EN VERSO silencio
Ya la casa está muerta. ¡Ya no es la misma! EN PAZ
El jardín florido se extinguió… A la desierta Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, vida,
alcoba ya no sube, escaladora experta, porque nunca me diste ni esperanza fallida,
la vid, en frescos pámpanos, en racimos escasa. ni trabajos injustos, ni pena inmerecida;
porque veo al final de mi rudo camino
Ya el asno con la alfalfa florecida no pasa que yo fui el arquitecto de mi propio destino;
ni el viejo panadero se detiene a la puerta que si extraje la miel o la hiel de las cosas,
ni platican los padres….¡Ya la casa está muerta! fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas:
¡Ya no hay voces hermanas! Ya no es la misma cuando planté rosales, coseché siempre rosas.
casa. Cierto, a mis lozanías va a seguir el invierno:
Humedad vidrios rotos. Un acre olor de olvido. ¡mas tú no me dijiste que mayo fuese eterno!
Hieráticas las viejas blancas aves marinas Hallé sin duda largas las noches de mis penas;
se posan en la triste morada solitaria… mas no me prometiste tan sólo noches buenas,
Y sobre los escombros del hogar extinguido, y en cambio tuve algunas santamente serenas….
El ñorbo abre en el aire su corona de espinas, Amé, fui amado, el sol acarició mi faz.
¡su corona de espinas perfumada y precaria!... ¡Vida, nada te debo! ¡Vida, estamos en paz!
1. En el poema, ¿cuál es el sentimiento o Amado Nervo
espíritu del poeta? 1.- Cuál es el tema del texto:
a) El desorden y el deterioro le producen a) La serena gratitud ante el milagro de la
incomodidad vida
b) La añoranza de la casa familiar que ya no b) Dar gracias a la vida
es la misma c) La experiencia del amor
c) Sus padres y sus hermanas lo dejaron solo d) Es la hechura a medida de la vida
d) la indiferencia ante todo lo que antes él e) El cambio de vida
amara DECODIFICACIÓ DE TEXTOS
e) El poeta no desea permanece en aquella “Se quema el tiempo sin cesar
casa las horas caen hechas cenizas
TEXTO EN VERSO y rueda al abismo de la nada
Yo construyo mi país con palabras, las dichas y las penas confundidas ”
digo cielo cuando miro al cielo, 1. Para el autor
digo luz, agua, corazón y lo demás ignoro. a) Las dichas son eternas
El silencio es profundo, pero amo las alturas. b) El tiempo se convierte en pena
Hombres son y mujeres los que alumbran mis c) Las aflicciones, las satisfacciones y el
ojos tiempo son efímeros
y mi voz está con ellos como el aire en que d) El tiempo es ceniza sin cesar
viven e) Las penas son abismos de la nada
no me importa la muerte si es justo el combate TEXTO EN VERSO
por el amor no por el odio he de sobrevivir…. Siglos hace que te vimos
1.- ¿Por qué no le importa la muerte al autor? asomar, resplandecer,
a) Hombres y mujeres iluminan su camino desvaneciendo a la neblina…
b) Busca en el combate la injusticia - ¿Quién eres? – preguntamos
c) Puede construir su país con palabras y tú dijiste : soy el camino,
d) Siente odio si ha de sobrevivir la verdad y la vida.
e) Ama a su patria y a la justicia Y después que un rey laceró
2.- El tema del texto es: con espinas tu presencia terrena
a) Expresar su solidaridad con el Perú sonaron las campanas, el adiós
b) Expresar su compromiso de construir a su - ¿A dónde vas? – preguntamos
país con la palabra Y tú dijiste : vuelvo a mi ser,
c) Combatir con la palabra un sistema a ese botón de auroras prometidas
explotador Desde entonces estamos yendo
d) Justificar el título del poema tras de ti
e) Precisar con firmeza el determinado Pese a la oquedad del mundo.
quehacer del hombre En noches sin luz artificial
3.- La segunda estrofa expresa: tú, Cristo Maestro
a) Que construye en las alturas eres lucero que guía la senda
b) La luz está en la humanidad 1. La expresión : “En noches sin luz artificial” ,
c) Sus palabras son vitales como el aire significa :
d) Su solidaridad con todos los hombres a) Sin alumbrado eléctrico
 b) Un cielo estrellado y que me arrodillara junto a él. Estuvimos cerca
c) Momentos difíciles en la vida de media hora rezando en la acera. no transitaba
d) Mover claramente en la oscuridad la gente; las campanas repicaban como
e) Vivir atormentado llamando a misa. Soplaba el viento y la basura
2. “El botón de auroras prometidas”, es de las calles nos envolvía. Pero nadie se levantó
a) La ternura ni siguió su camino hasta que las campanas
b) La bondad cesaron.
c) La fe José María Arguedas
d) La esperanza 1.- El tema del texto es:
e) La misericordia a) El profundo espíritu religioso de los
TEXTO EN VERSO forasteros
Aves de paso que en flotante hilera b) El respeto a las costumbres rituales del
recorren el azul del firmamento, pueblo
exhalan a los aires un lamento, c) La llegada a Abancay y la operación del
y se disipan en veloz carrera. director del colegio
d) La admiración por el padre Linares,
Son el amor, la gloria y el contento.
director del colegio
¿Qué son las mil y mil generaciones
e) La llegada del forastero y la dirección del
que brillan y descienden al ocaso
viaje
que brillan y sucumben a millones?
TEXTO FILOSÓFICO
Aves de paso
Un príncipe que ame la religión y témale es un
Inútiles, oh pechos infelices, león que cede a la mano que le acaricia o la voz
al mundo encadenarse con raíces. que le aplaca; el que tema la religión, odiándola,
Impulsos misteriosos y pujantes es como las fieras que muerden la cadena que
nos llevan entre sombras, al ocaso, les impide lanzarse contra los que pasan; el que
Qué somos ¡ay! eternos caminantes no tiene religión es como un animal temible que
Aves de paso sólo siente su libertad cuando desgarra y devora.
1. En el poema, el autor expresa: La cuestión no es saber si se es mejor que
a) El amor, la gloria y la alegría son determinado hombre o pueblo no tenga religión,
duraderos o que abuse de que la tiene, sino saber qué mal
b) Los seres humanos viven felices durante es menor, que se abuse a veces de la religión o
toda su existencia que no exista entre los hombres.
c) La fugacidad de la vida 1. Señale la idea compatible en torno a la
d) El olvido es posible en la mayoría de las religión:
personas a) es la forma más eficaz para que la
e) El final del ser humano en este mundo sociedad se olvide del odio
TEXTO EN VERSO: b) es uno de los medios del cual se vale la
“Mi fantasía viene de un abolengo moro: sociedad para controlar al hombre
los Andes son de plata, pero el león de oro; c) es la peor de las cadenas que obstaculizan
y las dos castas fundo con épico fragor al buen príncipe
d) es el único medio del cual se sirve la
La sangre es española e incaico es el latido;
sociedad contra los ateos
¡y de no ser poeta, quizá yo hubiese sido
e) hace al hombre un ser encadenado a su
un blanco aventurero o un indio Emperador!
propia libertad
(Blasón – José Santos Chocano)
ANALOGÍA TETRANÓMICA
1. El verso es un canto a:
a) La raza incaica DEUDOR : BUHARDILLA :: ACREEDOR :
b) La conquista española TEJADO
c) El orgullo de un mestizo a) Frío : dormitorio : calor : baño
d) El mestizaje del poeta b) Páramo : fértil :: mesa : comedor
e) La soberbia del autor c) Invierno : sala :: verano : alfombra
TEXTO EN PROSA d) Filántropo : sótano :: misántropo : suelo
El día que llegamos repicaban las campanas. e) Sabio : despensa :: ignorante : cocina
Eran las cuatro de la tarde. Todas las mujeres y ANALOGÍA TETRANÓMICA
la mayor parte de los hombres estaban GERMEN: DESPLUMAR :: GALLINA :
arrodilladas en las calles. Mi padre se bajó del ENFERMEDAD
caballo y preguntó a una mujer por la causa de a) infancia : desvestir : mujer : vejez
los repiques y del rezo en las calles. La mujer le b) descuido : escamar : piel : cuidado
dejo que en ese instante operaban en el colegio c) explosión : trasquilar : oveja : desastre
al padre linares, santo predicador de Abancay y d) accidente : cacarear : gallina : dolor
Director de Colegio. Me ordenó que desmontara e) alegría : amar : hombre : éxtasis
ANALOGÍA DE PARALELISMO c) España : Francia
COMPUESTO d) ”La Ilíada” : “La Odisea”
………………..: FLOR e) Modernismo : “María”
SOL : …………………. ANALOGÍAS DE PARALELISMO COMPUESTO
a) rosa : alumbre YUXTAPOSICIÓN:………….:: :
b) florería : astro .…………..:MALHADADO
c) hortensia : estrella a) sustantivo : adjetivo
d) símbolo : nota b) tragaluz : parasíntesis
e) perfume : verano c) prefijación :picapedrero
ANALOGÍA TETRANÓMICA d) compuesta : simple
MUJER: RECTOR ::HOMBRE: RECTORÍA e) yuxtaponer : sietemesino
a) terno : artista :: chaleco : exposición ANALOGÍAS DE PARALELISMO COMPUESTO
b) peineta : profesor :: peine : facultad VIENTO:…………….::
c) blusa : facultad :: camisa : Universidad PRESIÓN ARTERIAL:……
d) saya : medicina :: pantalones : asamblea a) pluviómetro: barómetro
e) infanta : Alcalde :: infante : alcaldía b) podómetro :cronómetro
ANALOGÍA TETRANÓMICA c) termómetro :voltímetro
HERÁLDICA : HIEROCRACIA :: ESCUDOS d) anemómetro : tensiómetro
: FARAÓN e) eolómetro : estetoscopio
a) numismática : efebocracia :: monedas : jóvenes ANALOGÍAS DE PARALELISMO COMPUESTO
b) estilística : democracia :: belleza : libertad DESPRECIO:………….::
c) genética : aristocracia :: ARN : rey …………………..: ¡AGH
d) docemática : plutocracia :: decenas : ricos a) ¡bah! : repugnancia
e) acústica : eucracia :: sonido : solteros b) desdén: ¡oh!
ANALOGÍA TETRANÓMICA c) Satisfacción : ¡hum!
TEORÍA: ESPÍA ::PRÁCTICA: INFORMACIÓN d) ¡ah!: casualidad
a) crisis : agitador :: violencia : rehén e) ¡uf! : cansancio

SEMANA 10:
b) preocupación : filibustero :: síntesis : botín
c) aspiración : dinero :: meta : trueque
d) problema : cura :: solución : anatema TEXTO FILOSÓFICO
e) pensamiento : editor :: acción : publicación Pero la virtud es para mí como la
ANALOGÍA TETRANÓMICA providencia: una necesidad desconocida, un
BOYADA : TRIGO :: ARROZ : BUEYES poder misterioso que concibo y
a) resma : papa :: camote : reses desconozco. Entre los hombres la he
b) jardín : apio :: oca : flores buscado en vano. He visto que el fuerte
c) jauría : barco :: nave : perros oprimía al débil, que el sabio engañaba al
d) bosque : avena :: cebada : pino ignorante y que el rico despreciaba al
e) recua : bandera :: escudo : acémilas pobre. No pude encontrar entre los hombres
ANALOGÍA TETRANÓMICA la gran armonía que Dios ha establecido en
MADERA : PEDAL :: PIE : SILLA la naturaleza
a) árbol : omóplato :: hombro : mueble 1.- El poder misterioso es para el autor
b) cochinilla : anzuelo :: carnada : tinta a) Dios
c) pez : dedal :: dedo : nada b) La fuerza espiritual
d) médico : hospital :: perro : ladra c) La gran armonía
e) autor : pintor :: pincel : obra d) El hombre y Dios
ANALOGÍA DE PARALELISMO e) La virtud
COMPUESTO DECODIFICACIÓN DE UN TEXTO NO
SENDOS :…………:: LITERARIO
………………: PRONOMBRE Infundía respeto, a pesar de su anticuada y sucia
a) adverbio : tú apariencia. Las personas principales del Cuzco
b) sustantivo : contigo lo saludaban seriamente. Llevaba siempre un
c) verbo : mira bastón con puño de oro, su sombrero de angosta
d) adjetivo : sí ala, le daba un poco de sombra sobre la frente.
e) pronombre : mí Era incómodo acompañarlo, porque se
ANALOGÍA DE PARALELISMO arrodillaba frente a todas las iglesias y capillas o
COMPUESTO se quitaba el sombrero en forma llamativa
“PLATERO Y YO”:...................:: cuando saludaba los frailes.
............................... : ROMANTICISMO 1. En este párrafo se dice que el personaje
a) J.R.Jiménez: Bécquer a) era una persona anciana y anticuada
b) Prosa : Verso
 b) Saludaba muy cortésmente a los TEXTO CIENTÍFICO:
viandantes “La ciencia de la electricidad nunca dejó de ser
c) Infundía respeto en los cuzqueños realmente una metáfora: la noción del fluido
d) No usaba ninguna protección sobre la eléctrico. Pero sugirió muchas analogías
cabeza fructíferas, como la diferencia de potencial, la
e) Tenía problemas al caminar dirección del flujo, etc. La sugestión hecha por
TEXTO Faraday, acerca de las líneas o conductos de
La narración está regida por un doble principio fuerza pudo haber sido tomada por muchos en
de organización interna, por un lado el mundo un sentido más o menos literal, para la actual
narrado se despliega de acuerdo con un sistema teoría del electrón, ha mostrado que se trataba
de encadenamientos lógicos, de causalidad y de una metáfora que en su época se justificó por
temporalidad. El relato introduce un las fructíferas analogías a que condujo”.
ordenamiento inteligible de los hechos, organiza 1. En el texto, la teoría electrónica:
la serie de circunstancias y alternativas que a) Refuta completamente a la teoría de las
configuran la historia y, por tanto, se integra al líneas de fuerza
sistema de una cultura o de un periodo histórico b) Reduce a la teoría de las líneas de fuerza
determinado. a una concepción figurada
El Quijote como sabemos se propone ser c) Modifica a la teoría de las líneas de fuerza
parodia de los libros de caballerías, y Don en un sentido literal
Quijote resulta entonces un protagonista d) Contradice en un sentido analógico a la
paródico del caballero andante – Alonso teoría de las líneas de fuerza
Quijano fascinado por la literatura de e) Afirma la descomposición molecular de
caballerías, sabe que para existir como caballero los átomos
debe respetar ciertas reglas de investidura : un TEXTO HISTÓRICO
caballo, una dama a quien ofrecer sus proezas, “El establecimiento del imperio incaico
una armadura, toma la armadura que había inauguró la tercera de las tres etapas del antiguo
pertenecido a su bisabuelo, conviene a su viejo Perú, denominadas con frecuencia horizontes
caballo en Rocinante, inventa prácticamente a por la relativa homologación cultural que
Dulcinea del Toboso y busca un mejor nombre implica en el área andina cada uno de estos
para sí mismo (Quijote guarda alguna horizontes, aunque gestada originalmente en
resonancia con Lanzarote, el famoso caballero). buena parte por rasgos culturales recibidos
1. Don Quijote nace de la literatura, del desde los pueblos costeños a través del tráfico
conocimiento de las convenciones que gravitan de los continuos viajes migratorios, significó en
en: un momento, una marcada influencia o el
a) Los textos de caballería predominio de la sierra sobre la costa, esto es, el
b) En los cuentos tratamiento del mundo que enunciaba el
c) En las leyendas advenimiento de nuevas ideas”.
d) En la narración 1. En el surgimiento de los horizontes hubo:
e) En la historia a) Influencia de la costa
COMPRENSIÓN DE LECTURA b) Influencia del área andina
“La consolidación de la frontera con el Ecuador c) Tráfico comercial
y la superación de los asuntos pendientes con d) Viajes migratorios
Chile, permitirán que por primera vez en la e) Inmigración
historia republicana inauguremos una etapa TEXTO:
política liberados de las hipotecas territoriales En tus aulas sanjosefinas se anida el calor
que condicionaron pesadamente nuestra acción espiritual de la cultura; aunque ciertas preguntas
internacional y sangraron la economía nacional" me hacían estremecer y es que en ocasiones no
1. Del texto se deduce que: sabía qué decir, pero nada importaba porque ahí
a) El problema con Ecuador fue solucionado estaban los profesores para guiar mis
en 1941 pensamientos haciéndome perder el temor y me
b) Los países son limítrofes llevaban hacia la luz de un nuevo conocimiento.
c) Los problemas fronterizos afectan la Tus exámenes frecuentes me permitieron
economía de un país descubrir cuántas gradas del saber logré subir.
d) Los pueblos americanos deben vivir en 1. El autor resalta:
paz a) El cariño en sus profesores
e) Una nueva etapa política tienen los b) La estimación que siente por su colegio
gobernantes c) Cómo eran los exámenes
d) La forma cómo adquirían los
conocimientos
 e) El temor sin solución a los exámenes otros amigos, estableció una universidad
frecuentes clandestina.
COMPRENSIÓN DE LECTURA II. Celebra su primera misa en la cripta de
“…En Ayacucho la población monolingüe San Leonardo, en la catedral de Wavel.
quechua – hablante disminuye en un 12.29% III. Un encuentro con el cardenal Sapieha,
.Los hablantes bilingües crecen en un 11.13% durante una visita pastoral, le hizo
en cambio el incremento de la población considerar la posibilidad de la vocación del
monolingüe hispano – hablante siente cada vez sacerdocio
más fuerte la necesidad de aprender castellano, IV. Aclarada su vocación y, luego de varios
como uno de los medios para salir del años de preparación, el 1 de noviembre de
aislamiento en que vive, pero no abandona el 1946, a la edad de 26 años, Karol Wojtyla
quechua y se hace bilingüe…” fue ordenado sacerdote en el Seminario
1. El título que podría llevar el texto sería: Mayor de Cracovia.
a) La situación lingüístico ayacuchana V. En el colegio pensaba seriamente en
b) El aumento del bilingüismo continuar estudios de filosofía y
c) La ecuación bilingüe lingüística polaca.
d) El papel del quechua en Ayacucho a) III, IV, II, I, V
e) El hombre andino b) III, II, IV, V, I
PLAN DE REDACCIÓN: c) V, III, II, I, IV
I. La tuberculosis es una enfermedad d) V, III, I, IV, II
infectocontagiosa que se debe prevenir e) IV, III, II, V, I
II. Consecuencias que puede provocar esta PLAN DE REDACCIÓN
dolencia Concurso Artístico
III. Recomendaciones para prevenirla I. Se decide convocar a un concurso para
IV. Causas principales que producen la tisis elegir un logo adecuado.
V. Síntomas que presenta esta enfermedad II. Luego de la evaluación de todos los
a) I – V – III – II – IV trabajos presentados hay un indiscutible
b) II – IV – III – I – V ganador.
c) V – IV – II – I – III III. El nuevo colectivo Arte Libre necesita un
d) IV – II – III – I – V logo.
e) I – IV – V – II – III IV. Los artistas interesados se esmeran en sus
PLAN DE REDACCIÓN diseños.
 LAS CONSTELACIONES V. Elaboran las bases del concurso y las
1. Estas agrupaciones se conocen como las publican en los diarios.
constelaciones. a) III, V, I, IV, II
2. A primera vista, puede parecer caótico, pero b) V, III, I, II, IV
ya desde la antigüedad se intentó hacer una c) II, IV, V, I, III
organización de todos aquellos cuerpos celestes. d) III, I, V, IV, II
3. No todas las constelaciones fueron fijadas en e) I, III, IV, V, II
la antigüedad sino que algunas han sido fijadas PLAN DE REDACCIÓN
en tiempos modernos Viajes de Colón
4. Cuando se mira al cielo en una noche sin I. Al determinar la ruta hacia América llega al
nubes podemos ver una gran multitud de astros Caribe interior: Puerto Rico y Jamaica.
5. La fantasía del hombre agrupó a las estrellas II. Colón intenta vender el viaje a las Indias a
más brillantes imaginando estructuras que le la corona portuguesa.
recordaban a figuras, unas mitológicas, otras de III. Desembarca en las costas de América del
objetos, otras de animales Sur (Venezuela) luego de conocer las islas
La secuencia correcta es: del Caribe.
a) 2, 5, 3, 1, 4 IV. Al ser rechazada su propuesta, Colón hace
b) 4, 2, 5, 3, 1 tratos con la corona española.
c) 5, 3, 1, 4, 2 V. En su primer viaje descubre Cuba y Haití,
d) 4, 2, 5, 1, 3 las islas exteriores del Caribe.
e) 2, 5, 3, 4, 1 a) IV, II, V, I, III
PLAN DE REDACCIÓN b) III, IV, I, II, V
La elección vocacional del Papa Juan Pablo c) III, I, V, II, IV
II d) II, IV, I, V, III
I. Luego de ese primer acercamiento a la e) II, IV, V, I, III
carrera del sacerdocio, estallada la II
Guerra Mundial, el Joven Karol, junto con
PLAN DE REDACCIÓN II. Hace meses está subempleado, a pesar de
Los problemas de lectura de Lalo que es un profesional altamente calificado.
I. Sus padres no pudieron comprarle libros III. Hace cinco años, Pedro trabajaba en un
cuando era pequeño. centro de investigación de tubérculos, pero
II. Actualmente, tiene problemas con la fluidez pensaba capacitarse en el exterior.
de su lectura. IV. Regresó hace más de un año al Perú lleno
III. Tampoco pudo leer asiduamente cuando era de ilusiones y proyectos de desarrollo.
adolescente. V. Piensa, a pesar suyo, regresar a hacer
IV. Lalo se crío en una familia de escasos carrera en Europa.
recursos económicos. a) I, III, IV, II, V
a)IV, I, III, II b) II, I, IV, III, V
b)I, IV, III, II c) IV, III, II, I, V
c) I, III, II, IV d) III, I, IV, II, V
d) IV, III, I, II e) I, III, II, IV, V
e) IV, I, II, III PLAN DE REDACCIÓN
PLAN DE REDACCIÓN La clasificación de la leucemia
El imperio del Brasil I. Al principio se pensaba que el
I. Pedro, con el título de Pedro I, se corona desconocido cáncer a la sangre o leucemia
emperador del Brasil. era un subtipo de cáncer al cerebro.
II. Al morir la reina María (1816) su hijo II. La leucemia, enfermedad relativamente
Joao VI asume el poder y continúa moderna, fue considerada como castigo
residiendo en Brasil. divino en el siglo XIX.
III. Napoleón Bonaparte, como parte de sus III. El descubrimiento del cáncer supuso una
planes expansionistas en Europa, invade tipología distinta de enfermedades.
Portugal. IV. Muchas enfermedades no fueron
IV. En 1821, Joao VI regresa a Lisboa y su identificadas sino hasta inicio del siglo
primogénito, Pedro, declara la XX con la ayuda de la moderna
independencia de Brasil. tecnología.
V. La familia real portuguesa, antes de que V. Distintos tipos de cáncer asociados con
los franceses tomen Lisboa, la capital, huye a la órganos vitales fueron los primeros en ser
colonia de Brasil. estudiados.
a) II, III, V, I IV a) IV, II, III, I, V
b) II, V, III, IV, I b) I, II, III, IV, V
c) V, III, II, IV, I c) II, III, IV, V, I
d) III, V, II, IV, I d) II, III, IV, V, I
e) V, II, III, I IV e) II, IV, III, V, I
PLAN DE REDACCIÓN PLAN DE REDACCIÓN
Un día domingo La técnica del vidrio soplado
I. Los ladrones aprovechan la ausencia de I. Esta técnica fue empleada por los
María para sustraer sus pertenencias. romanos, entre los siglos V y el XV.
II. Es invitada a pasar el domingo en la II. La burbuja que se forma debe ser
playa. manipulada de modo que dé la forma
III. Sin el menor remordimiento, llevan los deseada.
objetos robados a Las Malvinas para III. Alrededor del siglo I a.C., los sirios
venderlos. inventaron la técnica del vidrio soplado.
IV. Al ver que María se dirige a la playa, dos IV. El soplado depende de una caña hueca que
ladrones se dirigen a su casa. se introduce en el vidrio fundido.
V. Llegado el domingo se prepara para pasar V. En la actualidad, no ha sufrido grandes
todo el día en la playa y abandona su casa. cambios
a) III, IV, V, I, II a) III, I, V, II, IV
b) II, V, IV, I, III b) IV, II, I, III, V
c) II, V, IV, III, I c) III, IV, II, I, V
d) II, IV, V, III, I d) IV, I, II, III, V
e) III, I, IV, V, II e) III, V, II, I, IV
PLAN DE REDACCIÓN PLAN DE REDACCIÓN
Los Proyectos de Pedro La acuicultura
I. Postuló a una beca internacional y, debido I. A inicios del siglo XX, se difundieron
al esfuerzo que le puso a su preparación, técnicas para la crianza de peces en ríos.
ganó el concurso.
 II. Los primeros nativos que incursionaron en III. Los médicos declaran que María va a
la selva, a fines del siglo IX, cultivaban morir pronto.
ciertos peces fluviales. IV. Era un ateo recalcitrante.
III. El uso de estas técnicas de crianza de V. Fernando, desesperado, implora a Dios que
peces permite la derivación de cauces cure a María.
naturales hacia reservorios y represas. a) I, IV, II, III, V
IV. Mediante descubrimientos muy recientes, b) I, IV, V, III, II
el hombre ha creado complejos de c) IV, I, II, III, V
acuicultura que maximizan el uso de las d) IV, I, III, V, II
aguas al combinar la crianza de peces y e) IV, I, V, III, II
crustáceos con una agricultura intensiva. PLAN DE REDACCIÓN
V. Existen testimonios que describen la Lucho toma sol en la playa
piscicultura con fines decorativos en Japón a I. Lucho, al ver el sol, decide ir a la playa.
mediados del siglo XVII. II. Se encamina a la playa en su 4x4.
a) II, V, III, I, IV III. Amanece el día con un sol radiante.
b) III, II, IV, V, I IV. Coge una mochila y en ella introduce
c) II, V, I, III, IV toallas, bloqueadores y lentes.
d) V, II, I, III, IV V. Llega a la playa y se ubica en un buen
e) II, V, IV, I, III lugar.
PLAN DE REDACCIÓN a) I, III, II, IV, V
Dante Alighieri b) III, I, II, IV, V
I. Mientras duró su exilio compuso el c) III, II, I, IV, V
tratado filosófico El banquete. d) I, III, IV, II, V
II. Durante su juventud compuso sonetos e) III, I, IV, II, V
amorosos. PLAN DE REDACCIÓN
III. Desempeñó cargos públicos en Florencia, . Las pilas y la electricidad
hasta que tuvo problemas con una facción I. La pila de Volta consistía en una serie de
política del partido en el que militaba. discos alternados de zinc y plata o cobre.
IV. A causa de conflictos con una facción de II. Una expresión de ese afán controlador es
los güelfos, Dante es expulsado de la pila eléctrica.
Florencia. III. Alessandro Volta inventó la pila en
a) II, IV, I, III 1800.
b)II, III, I, IV IV. La humanidad siempre ha buscado
c)II, III, IV, I dominar la electricidad y generarla a
d)II, IV, III, I discreción.
e) IV, I, II, III V. La electricidad fluía por un alambre que
PLAN DE REDACCIÓN unía el último disco de zinc con el
El procesamiento de aceite de palma primero de cobre.
I. Se separan los racimos de la fruta. a) II, III, IV, V, I
II. Es necesario filtrar y clarificar el líquido b) III, I, V, II, IV
para obtener el aceite purificado. c) IV, II, I, III, V
III. Se afloja la fruta de los racimos utilizando d) II, IV, I, III, V
esterilización a vapor. e) IV, II, III, I, V
IV. Se transportan las frutas a los digestores, PLAN DE REDACCIÓN
donde se las calienta para convertirlas en Los medios de comunicación
pulpa. I. El manejo político de los programas
V. El aceite libre se drena de la pulpa digerida televisivos.
y, luego, ésta se exprime y se centrifuga para II. Los medios de comunicación y la política.
extraer el aceite crudo restante. III. Los medios de comunicación y su papel
a) III, I, V, IV, II en la sociedad.
b) V, II, IV, III, I IV. Conductores de los noticieros televisivos
c) I, III, V, IV, II “basura”.
d) IV, II, V, I, III V. La utilización y manipulación de los
e) III, I, IV, V, II medios de comunicación con fines
PLAN DE REDACCIÓN políticos.
Historia de una conversión a) IV, II, V, I, III
I. María, esposa de Fernando, cae b) II, III, IV, I, V
gravemente enferma. c) II, V, III, I, IV
II. Ella recupera la salud y Él consolida su d) III, II, V, I, IV
incipiente fe en Dios. e) III, II, I, V, IV
PLAN DE REDACCIÓN IV. Este animal respira aire y “anda”
La pólvora, un gran descubrimiento apoyándose en sus aletas pectorales sobre
I. Los milenarios chinos la usaban sin el barro de los pantanos.
saber exactamente su poder explosivo. V. El pez airea su guarida para proveer de
II. Su descubridor fue Fray Bartolo oxígeno a sus huevos y a sí mismo.
Schweartz, aunque antes ya había sido a) IV, III, II, V, I b) I, IV, V, III, II
utilizada. c) IV, I, III, II, V d) I, IV, III, II, V
III. En la Edad Media se hicieron muchos e) IV, III, I, V, II
descubrimientos importantes. ORTOGRAFÍA: Palabras Homónimas y
IV. Uno de los descubrimientos que más Parónimas
impactó, en la Edad Media, fue la ¿En qué serie se ha utilizado el homófono y
pólvora. parónimo correctos?
V. Consecuencias que trajo consigo su a) Era eminente la caída del espía
descubrimiento. b) Es la sede del Congreso venial
a) V, IV, II, III, I b) III, IV, II, I, V c) Cose la ropa para el apto de esta tarde
c) II, IV, III, V, I d) II, III, V, I, IV d) El ciervo infringió la ley
e) III, IV, V, II, I e) Es inminente la captura del espía
PLAN DE REDACCIÓN ORTOGRAFÍA: Palabras Parónimas y
Las mitologías modernas Homófonas
I. Las mitologías de nuestra época se Señale la alternativa que presente
desplazan rápidamente, aparecen pronto adecuadamente la palabra homófona
y luego abandonan repentinamente el a) Se notaba su incipiente preparación
pensamiento. b) El león asechaba a su víctima
II. En los tiempos antiguos, las tradiciones c) Hizo una ralla en la pared
mitológicas estaban sistemáticamente d) Compró una hoya nueva
entrelazadas y eran perdurables. e) Admiro su acerbo cultural
III. En la actualidad no son tan duraderas. ORTOGRAFÍA
IV. El tiempo siempre parece fluir más de Marca la serie de palabras homófonas
prisa. a) estirpe – extirpe; óbolo – óvulo
V. Las mitologías sobrevivían cientos o miles b) absolver – absorber; tubo – tuvo
de años. c) acerbo – acervo; diferencia – deferencia
a) IV, I, III, II b) III, II, IV, I d) cesión – sesión; hartes – artes
c) II, IV, III, I d) I, IV, III, II e) sabia – savia; aptitud – actitud
e) IV, III, II, I ORTOGRAFÍA
PLAN DE REDACCIÓN Indica las palabras parónimas:
Edad de hierro a) hesitar – excitar
I. Los hititas conformaron un importante b) arrollo – arroyo
pueblo del medio oriente. c) Lima – lima
II. Trascurrieron más de mil años antes que d) incipiente – insipiente
los celtas lo introdujeran en Europa e) oro – oro
occidental. ORTOGRAFÍA
III. El descubrimiento del hierro fue realizado Las palabras AZAR y AZAHAR son:
en Asia Menor, 2000 años a. c. a) parónimas
IV. Lo utilizaron por primera vez en gran b) paroxítonas
escala los hititas en sus guerras contra c) homófonas
Egipto. d) homógrafas
a) III, IV, I, II b) I, III, IV, II e) homónimas
c) IV, II, I, III d) IV, III, II, I ORTOGRAFÍA
e) III, I, IV, II Marca la oración correctamente escrita
PLAN DE REDACCIÓN a) En su oficina tenía un acerbo de revistas
El misterio del pez caminante b) El evento vienal concitó mucho interés
I. El pez caminante es una pequeña especie c) Su insipiente carrera comenzó con
que vive en las áreas pantanosas. altibajos
II. Se ha observado que el pez se hincha en d) Dos jóvenes presentaron el informe
la superficie, luego se traslada a su censual
madriguera y cuando sale nuevamente, e) Él tubo una gran sorpresa
esta desinflado. ORTOGRAFÍA:
III. El barro de las madrigueras tiene un alto Marca la oración correcta:
contenido de hojas de putrefacción que a) Tengo que aprehender los ríos de la costa
absorben todo el oxigeno. del Perú
 b) La vacante fue sacada exhausta después b) posesión – posición; texto – testo
del baile c) bidente – vidente; acerbo – acervo
c) Silva para que venga los muchachos d) rehúso – reúso; cesto – sexto
d) El bazar cayó con todos los vasos que e) badea – vadea; bienal – venial
guardaba ORTOGRAFÍA:
e) El vidente profetizó la caída del dictador Una alternativa contiene términos parónimos:
ORTOGRAFIA: a) anodino, hola, ato
Las palabras VORAZ BÓRAX son: b) oficial, pigricia, pastor
a) homófonas c) coto, cauto, árido
b) homógrafas d) bórax – incuria - ascético
c) parónimas e) actitud, bario, calle
d) homónimas ORTOGRAFÍA
e) sinónimas Marca la alternativa donde se ha usado
ORTOGRAFÍA: correctamente la palabra homófona:
¿Cuántas palabras homófonas lleva el siguiente a) Sumo de limón
enunciado? b) Cuida tus enceres
“Su ética profesional más su acervo cultural c) Se cayó a la cima
demostraba el vasto conocimiento sobre dicha d) El Perú y su acervo cultural
materia, que contrastaba con la actitud de su e) Agüita de azar
oponente” ORTOGRAFÍA
a) 5 b) 4 c) 1 d) 3 e) 2 Solo una alternativa es incorrecta:
ORTOGRAFÍA a) Mamá dijo que enceres el piso
Son parónimas: b) Examen de aptitud académica
a) vienes – bienes c) Bebida esotérica
b) grone – negro d) El león acechaba su presa
c) cazar – casa e) Proviene de una extirpe aristocrática
d) cesto – sexto ORTOGRAFÍA:
e) llama – llama Oración con uso correcto del parónimo:
ORTOGRAFÍA: Señalar la serie de palabras a) Todos agradecemos su amable diferencia
que contenga parónimas: b) Resultó con un acceso muy protuberante
a) esculpir, aprender, espiar c) El alcalde realizó una requisa en el penal
b) tubo, apócrifo, gallo d) Demostró ser acto para servir
c) bacante, botar, dédalo e) Es inminente encontrar una salida a las
d) extracto, clase, cónyuge crisis
e) deferencia, hábito, costa ORTOGRAFÍA:
ORTOGRAFÍA: Una opción se encuentra escrita de manera
El parónimo de DEBELAR es: incorrecta:
a) develar a) Bebió zumo de limón
b) relevar b) Segaron le césped
c) revelar c) Cuida tus enceres
d) desvelar d) Su carácter es acerbo
e) devorar e) Ganó un premio al azar
ORTOGRAFÍA: ORTOGRAFÍA:
Señale la serie de palabras que contenga En una opción se hace un mal empleo de la
parónimas: palabra parónima:
a) acerbo – Hético – apócrifo a) Lo trato con mucha deferencia
b) deferencia – inocuo – estrato b) Visitó un esotérico lugar
c) insipiente – cayado – coma c) Es un amigo voraz, nunca miente
d) bacante – huso – cabeza d) Inspiró a muchas personas mayores
e) esotérico – asenso – votar e) Te espero en el paradero
ORTOGRAFÍA ORTOGRAFÍA
Son palabras polisémicas: Las palabras acceso – absceso son:
a) poder, corcel, vive a) Homónimas
b) pico, llama, linda b) Sinónimas
c) huso, sabia, aptitud c) Homófonas
d) desoyó, acaso, dios d) Homógrafas
e) ven, escribo, lápiz e) Parónimas
ORTOGRAFÍA: ORTOGRAFÍA:
Son parónimas: Se utiliza correctamente la palabra homófona:
a) errar – herrar; absorber – absolver a) Es un juicio herrado
 b) Recordemos la revelión de Túpac Amaru nuevamente al mar, se mueren aquí por falta de
c) Su actuar era incipiente oxígeno.
d) El gayo cantaba a diario - Ya entiendo – respondió mi amigo, pero ha de
e) La cesión tuvo poca concurrencia haber miles de estrellas de mar en esta playa. Es
ORTOGRAFÍA: imposible agarrarlas a todas. Son demasiadas.
Es una palabra parónima: Además, seguramente esto pasa en cientos de
a) versátil playas a lo largo de toda esta costa.
b) araña ¿No se da cuenta que no cambia nada?
c) savia El lugareño sonrió, se agachó, levantó otra
d) hato estrella de mar para arrojarla de nuevo al mar y
e) grabar respondió:
ORTOGRAFÍA - ¡Para ésta sí cambió algo!
Oración en la que se ha utilizado “Chocolate caliente para el alma”
incorrectamente el parónimo: (Jack Canfield Martí Hansen)
a) Hay acceso para todos 1. ¿Qué título le pondrías a este texto?
b) Infringió la norma a) Las estrellas de mar
c) Comprose un cesto b) Solidaridad
d) Tomé agua de azar c) El hombre y las estrellas marinas
e) Era inminente su caída d) La vida y las estrellas
ORTOGRAFÍA e) El mar y la vida
ACERBO – ACERVO, son: 2. Del texto podemos deducir lo siguiente:
a) Homógrafas I. El amigo del autor de la lectura es
b) Parónimas natural de Méjico
c) Sinónimas II. El amigo se sentía angustiado por eso
d) Homófonas acudía al mar
e) Antónimas III. La imagen de la estrella de mar es una
ORTOGRAFÍA metáfora que representa la vida del ser
Serie de palabras parónimas solamente: humano
a) fusilar - fucilar a) I b) I y II c) II Y II
b) asar - azar d) I y III e) III
c) apto - inapto TEXTO NO LITERARIO
d) versátil - bursátil El hábito cotidiano de la lectura está tan
e) expiar - veraz enraizado en nosotros que al ejercitarlo ni
ORTOGRAFÍA: siquiera lo advertimos, no tenemos conciencia
En la serie de palabras, cuántas son homófonas de que estamos leyendo. Tanto influye en
“Vino, bienes, expiar, cocer, lima, abrasar, nuestra vida que podríamos caracterizar al
capital, cayado” hombre moderno como un ejemplo del homo
a) 7 b) 5 c) 4 d) 3 e) 6 legens, del hombre lector, que encontraría

SEMANA 11
notables dificultades para desplazarse y para
sobrevivir en el medio en el cual desconociera
TEXTO LITERARIO: los códigos del habla o los códigos de los
Un amigo nuestro iba caminando al atardecer signos. Si no supiera leerlos, es decir,
por una playa mejicana desértica. Mientras decodificar y captar su mensaje, sería un
caminaba, divisó a otro hombre a lo lejos. Al individuo permanentemente extraviado y
acercarse, notó que el lugareño se agachaba desconectarlo, un extraño en tierra ajena.
constantemente, recogía algo y lo arrojaba al 1. Según el texto, la lectura:
agua. a) Extravía al hombre
Una y otra vez lanzaba cosas al océano. Cuando b) Requiere estar concientes
nuestro amigo se acercó más todavía, vio que el c) Se aplica a un texto
hombre recogía estrellas de mar que se hablan d) No es influyente
varado en la playa y, una por vez, las iba e) Se ejerce en todo momento
devolviendo al agua. 2. El lector sería un extraño en tierra ajena
- Nuestro amigo se sintió confundido. Se acerco cuando:
y dijo: a) No tenga hábito de lectura
- Buenas noches, amigo. Me pregunto qué está b) Sienta ausencia de sentido en la lectura
haciendo. c) Lea en otra lengua sin conocerla
- Devuelvo estas estrellas de mar, al océano. Ve, d) Lea todos los mensajes publicitarios
en este momento, la marea está baja y todas las e) No lea cotidianamente
estrellas quedaron en la costa. Si no las echo
COMPRENSIÓN DE LECTURA para ser comunicados a los demás a no ser que
“La migración internacional ordenada puede se exageren y transformen. La sociedad va
tener efectos positivos en las comunidades de uniformizado la vida, las ideas, las aspiraciones
origen y en las de destino. Se insta a los de todos.
gobiernos a que hagan frente a las causas 1. Según el texto:
básicas de la migración, de manera que la a) Los autores pueden basarse en la realidad
permanencia en el propio país sea una opción de las personas
viable para todos. Debe formarse la entrada de b) La mayoría exageramos lo que nos
remesas mediante la adopción de políticas sucede
económicas racionales y la presentación de c) La vida actual se desliza en condiciones
servicios bancarios apropiados. Los países de mayoritarias
destino deben considerar la posibilidad de d) La vida actual es muy monótona
utilizar ciertas formas de migración temporal, e) No podemos comunicar nuestros
mientras que los países de origen deben pensamientos
colaborar en la promoción del regreso TEXTO:
voluntario. Debería apoyarse el intercambio de En la costa peruana predomina el paisaje
información sobre políticas migratorias y la desértico, salvo en los pequeños valles que
supervisión de las corrientes y las cifras de atraviesan la franja costera hacia el mar. La
migrantes mediante la recopilación apropiada de sierra tiene valles hermosos y muy fértiles, pero
los datos pertinentes”. en su mayoría está formada por montañas de
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es empinadas pendientes, y suelos más bien áridos.
verdadera? Los suelos de la selva, siempre húmedos, no
I. Debe fomentarse la entrada de remesas a favorecen las buenas cosechas
los países de origen 1. Del texto se concluye que:
II. Los países de destino, deben considerar a) Se habla de la costa y la Sierra
la posibilidad de algunas formas de b) La costa es una zona ampliamente
migración temporal agrícola
III. Los países de destino deben tener en c) Salvo en algunos lugares, el Perú no es un
cuenta la permanencia como una país agrícola por excelencia
opción viable d) La sierra se caracteriza por sus bellas
a) Sólo I b) Sólo III c) Sólo I y II paisajes
d) I, II y III e) I y III e) En la selva puede haber buena cosecha
DECODIFICACIÓN DE TEXTOS TEXTO NO LITERARIO
“Toda la naturaleza es un anhelo de servicio. “La complicada circulación de la sangre por
Sirve la nube, sirve el viento, sirve el suelo. nuestro cuerpo se propone una finalidad muy
Donde haya un árbol que plantar, plántalo tú. determinada: distribuir a todas las células las
Donde haya un esfuerzo que todos esquivan, sustancias nutritivas y el oxígeno y retirar las
acéptalo tú. escorias producidas por dichas células.
Sé el que apartó la piedra del camino, el odio El traslado del oxígeno, gas vital para nuestro
entre los corazones y la dificultad del problema. organismo, está encomendado a una proteína
Hay la alegría de ser sano y de ser justo. Pero especial de la sangre llamada hemoglobina y
hay, sobre todo, la hermosa, la inmensa alegría que se distingue por su color rojo.
de vivir. Pero este color no siempre es constante. La
Qué triste sería el mundo si todo en él estuviera explicación es bastante sencilla : la
hecho, si no hubiera un rosal que plantar, una hemoglobina, al pasar por los alvéolos
empresa que emprender. pulmonares, se carga de oxígeno y adquiere
01. El mundo se llenaría de tristeza si: entonces un color rojo.
a) Todos servirían Después, la corriente sanguínea la traslada a
b) Todo estuviera consumado todos los tejidos y a todas las células a las que
c) Todos tienen alegría cede el oxígeno, perdiendo de esta manera la
d) Todos esquivan viveza de su color”.
e) Todos fueran sirvientes 1. ¿Por qué la sangre es de color rojo?
TEXTO SOCIAL a) Por la circulación de la sangre
Las condiciones en que desliza la vida actual b) Debido a la escasez de sustancias
hacen a la mayoría de la gente opaca y sin nutritivas
interés. Hoy, a casi nadie le ocurre algo digno c) Por la proteína llamada hemoglobina
de ser contado. La generalidad de los hombres d) Por la falta de oxígeno
nadamos en el océano de la vulgaridad. Ni e) Por la obstrucción de las células
nuestros amores, ni nuestras aventuras ni 2. ¿Cuándo el color rojo de la sangre deja de ser
vuestros pensamientos tienen bastante interés constante?
 a) Ante la pérdida de oxígeno de las fiebres recurrentes que expresaban los
b) Por un permanente proceso circulatorio pobladores de muchas aldeas como resultado de
c) Cuando la sangre recorre parte de los los programas de control de la malaria”.
tejidos Hay una zona en que el eficaz control de la
d) Cuando la hemoglobina se carga de malaria va teniendo el efecto de estimular a la
oxígeno gente, de pedir servicios sanitarios en otros
e) Al ser distribuido al tejido y células campos. La gente de la aldea comienza a tomar
TEXTO NO LITERARIO conciencia de su responsabilidad de cooperar
En la costa pacífica del Perú se produce el con los problemas de control. De otra parte de la
fenómeno denominado El niño, que alterna con India se informó que la gente se halla
otra situación más normal conocida como La profundamente interesada en las actividades del
niña. Se trata de interacciones entre la agente de supervisión de la malaria, presta
circulación marina y la atmosférica, que tienen atención a lo que éste hace y se queja a las
una gran influencia en las grandes pesquerías autoridades sanitarias, si este deja de visitar la
del afloramiento peruano. La niña representa aldea a intervalos regulares.
sequía en las costas, y vientos que alejan las 1. La autoría trata en este texto de:
aguas de la costa y permiten el ascenso de aguas a) Procesos de control de la malaria en la
profundas ricas en nutrientes y con ello buena India
pesca. El niño presenta una situación opuesta : b) La adaptación progresiva de las
vientos marinos que producen torrenciales poblaciones rurales alejadas a los
lluvias y mueven las masas de las aguas programas de la salubridad
superficiales de forma que no permiten el c) Las sugerencias y quejas que representan
afloramiento. los aldeanos a las autoridades sanitarias
1.- El título adecuado al texto es: d) La penetración de los programas de
a) La niña, sequía en las costas control en las remotas zonas rurales
b) Un terrible y devastador fenómeno e) Las fiebres recurrentes que aquejan a los
c) El fenómeno del niño pobladores de aldeas remotas
d) La bella y agreste costa pacífica del Perú TEXTO
e) Interacciones entre la circulación marina Sin lugar a dudas, el objeto principal de estudio
y atmosférica de la sicología es la conducta o comportamiento
TEXTO NO LITERARIO y los procesos síquicos o anímicos como: el
“Aunque sin ejército, desde el referéndum que recuerdo, captación, aprender, imaginar, pensar,
lo abolió en 1948, los “ticos” han aprendido sentir pasión, odio, amor, ambición, timidez,
rigurosamente a formar filas defendiendo la sugestión, inteligencia, simpatías, antipatías,
riqueza biológica de su país. Con disciplina, etc., vale decir, las manifestaciones de la
transformaron la tercera parte de su territorio en psiquis. De manera que los objetivos de la
parques nacionales. Y tomaron la cálida sonrisa sicología son comprender, describir, controlar y
que brindan a los foráneos como su mejor arma predecir el comportamiento.
para la promoción del turismo. Así es el “Jardín Estos conceptos científicos referentes a la
de América”, todo un edén de interminables conducta lo representan Pavlov y Watson. En lo
playas, profundas selvas, misteriosos manglares síquico, el padre del sicoanálisis es Freíd
y respetables volcanes que escudriñan sus 1. Podemos concluir la lectura:
cosmopolitas ciudades y bucólicos pueblos”. a) Predecir el comportamiento ahorraría
1. Del texto se puede concluir que: muchos disgustos
a) Ofrecer atractivos turísticos, tras consigo b) Las manifestaciones de la psiquis son
bonanza económica limitadas
b) La ecología estudia las relaciones entre c) Sigmund Freud representa a la sicología
los organismos y el medio que se analítica
encuentran d) Estudiar los objetos de la sicología
c) El “Jardín de América” es un paraíso correspondía sólo a Pavlov y Watson
d) Defendiendo la Ecología, se defiende la e) Controlar y predecir los comportamientos
vida de un país nos hace superiores
e) Los pueblos sin ejércitos son pueblos en TEXTO CIENTÍFICO
paz “Pero a medida que las ciencias se fueron
TEXTO CIENTIFICO desarrollando, ha ganado terreno la idea de que
“Uno de los programas que se va adentrando quizá la mayoría de nuestras leyes son tan sólo
cada vez más en las remontadas zonas rurales es aproximaciones. Además las mismas leyes han
la campaña de erradicación y control de la llegado a ser tan numerosos que son
malaria. En la India, la autora quedó incontables, y se han propuesto tal número de
impresionada por el sentimiento de la liberación fórmulas contrarias en todas las ramas de la
ciencia que los investigadores se han a) La superficie de la tierra se correlaciona
acostumbrado a la idea de que ninguna teoría es, con las adaptaciones especiales de los
en absoluto, una transcripción de la realidad, si animales.
bien cualquiera de ellas puede ser útil desde b) El suelo es una mezcla de partículas.
algún punto de vista. Su importante cometido es c) El agua es la sustancia más abundante
sintetizar viejos hechos y conducir otros nuevos. sobre la superficie de la tierra.
Son solamente un lenguaje hecho para el d) Las diferencias de presión osmótica
hombre, una taquigrafía conceptual, como determinan el intercambio de agua.
alguien ha dicho, con la que anotamos nuestras e) El substrato es la superficie sobre la cual
observaciones de la naturaleza; y los idiomas, vive o se desplaza un organismo
como es sabido, permiten muchos cambios de obteniendo fijación, nutrición o
expresión y muchos dialectos”. protección
1. Con respecto a la relación entre las teorías y TEXTO ANÁLOGO
la realidad, se afirma que: ATENAS BRILLÓ ESPLENDOROSAMENTE
a) toda transcripción es inútil DURANTE EL GOBIERNO DE PERICLES, ESTO
b) ninguna teoría es útil ES, EN LA ÉPOCA DE LA GRECIA CLÁSICA.
c) son útiles las verdaderas transcripciones a) El sol surge esplendoroso y
de la realidad resplandeciente hacia el este para
d) alguna es una transcripción de la realidad iluminar el mundo.
e) ninguna es una transcripción de la b) El presidente Ramón Castilla realizó
realidad una obra verdaderamente extraordinaria
2. Con el desarrollo de la ciencia se ha y de gran trascendencia en el Perú,
difundido la idea de que: durante nuestra vida republicana.
a) la mayoría de nuestras leyes son c) Sócrates fue uno de los grandes filósofos
aproximaciones de la Grecia antigua.
b) las leyes se contradicen por ser d) Los egipcios sobresalieron en las artes,
numerosas en las ciencias y en la moral .
c) las leyes se contradicen e) Julio César, emperador romano, fue uno
d) es inútil pretender formular leyes de los grandes genios militares de la
e) las leyes son incontables historia universal.
TEXTO ANÁLOGO TEXTO ANÁLOGO
LA MALEABILIDA DEL COBRE PERMITE EL ÁCIDO ASCÓRBICO ACTIVA EL
CONVERTIRLO EN LÁMINAS CRECIMIENTO Y LA RESPIRACIÓN DE LOS
a) La amabilidad es característica de las TEJIDOS.
mujeres. a) La tuberculosis es una enfermedad que
b) El artista se caracteriza por su tiene mayor incidencia en la gente pobre.
sensibilidad. b) No se puede activar la computadora
c) Un hombre sumiso es vilipendiado. porque simplemente no estaba conectada
d) El inocente niño se descuidó en su a la corriente.
examen. c) La filoquinona interviene activamente en
e) Por su docilidad, el pueblo puede ser el mecanismo regulador de la
manejado fácilmente coagulación sanguínea.
TEXTO ANÁLOGO d) Entre los antisépticos más usados
EL TRANSBORDADOR “ATLANTIS” LLEGÓ A tenemos el fenor, los hipocloritos, el
LA ESTACIÓN ESPACIALMIR – RUSA yodo y el agua oxigenada.
a) La nave espacial lleva nitrógeno líquido y e) La deficiencia de la filoquinona produce
un peruano impotencia y atrofia testicular.
b) El “Nautllus” investigó en el fondo TEXTO ANÁLOGO
marino al galeón español LA ORTOGRAFÍA ES PARTE DE LA
c) “Papa móvil” traslada al Santo Pontífice a GRAMÁTICA QUE ENSEÑA A ESCRIBIR
la plaza de los fieles CORRECTAMENTE.
d) El MIR tuvo un incendio espacial a) La sintaxis estudia a las palabras
e) Los científicos y astrónomos apreciaban relacionadas entre sí, formando
al acoplamiento mediante cámaras de oraciones.
video b) El lenguaje está constituido por signos
TEXTO ANÁLOGO convencionales o naturales usados por el
EL CLIMA ES EL CONJUNTO DE LAS hombre para expresar sus pensamientos
CONDICIONES ATMOSFÉRICAS QUE HACEN y sus sentimientos.
QUE UN LUGAR DE LA TIERRA SEA MÁS O c) Una de las ramas de la gramática que
MENOS HABITABLE Y PROPICIO PARA EL
estudia los sonidos es la fonética.
DESARROLLO DE LOS SERES VIVOS.
 d) Las oraciones compuestas por a) Un hombre no puede discutir sin
yuxtaposición presentan proposiciones argumentos valederos.
unidas directamente. b) El argumento sociológico es un factor
e) Los concursos de ortografía aplicados importante en la vida democrática.
periódicamente son indispensables para c) El desarrollo económico debe
los alumnos. acompañar necesariamente al desarrollo
TEXTO ANÁLOGO social.
LOS RECURSOS LITERARIOS POSIBILITAN d) La división del trabajo originó las
UNA MAYOR EXPRESIVIDAD EN LOS especialidades.
TEXTOS. e) Es necesario cambiar de idea en un
a) No se hacen esas obras porque la momento de nuestra vida.
municipalidad carece de recursos TEXTO ANÁLOGO
económicos. LA PERSONALIDAD ES EL CONJUNTO DE
b) Con la práctica del razonamiento verbal, CARACTERÍSTICAS QUE MARCAN LA FORMA
desarrollamos las capacidades para DE SER DE UNA PERSONA,
solucionar problemas de la realidad a INDIVIDUALIZÁNDOLA DE LOS DEMÁS
través del lenguaje. a) A la pérdida total o parcial de la
c) La lectura de textos científicos, es vital memoria se le llama amnesia.
en este mundo académico. b) El carácter es el conjunto de cualidades
d) Los significados connotativos varían síquicas y afectivas que condicionan la
según el contexto. conducta de cada ser humano.
e) La característica esencial del c) El sustantivo es la palabra que funciona
modernismo es su ritmo y su como núcleo del sujeto.
musicalidad. d) Los pícnicos en sus trastornos graves
TEXTO ANÁLOGO desarrollan psicosis maniaco depresivas
LA MALARIA SE MANIFIESTA CON FIEBRE, e) Los viejos son producto de sí mismos,
ESCALOFRIO Y SUDORACIÓN. de lo que comieron, de lo que bebieron,
a) La histeritis es la inflamación al útero. de lo que experimentaron, etc.
b) Una persona con el cólera tiene diarrea TEXTO ANÁLOGO
blanquecina y no micciona. LA LEY DE ACCIÓN Y REACCIÓN ES PARA
c) El paludismo es ocasionado por el TODOS LOS CASOS DE LA VIDA NATURAL.
zancudo anófeles. a) Los bancos son instituciones financieras
d) El miedo es la inquietud o angustia cuya principal tarea es aceptar depósitos.
causada por la idea de un peligro. b) Newton es reconocido por sus leyes
e) Los tuberculosos esputan una secreción naturales.
verde amarillenta. c) De la relación entre el conocimiento y el
TEXTO ANÁLOGO objeto nace la verdad.
EL MIASMA ES UN EFLUVIO MALIGNO QUE d) La causa de la artritis es generada por la
EXHALA DE CUERPOS EXTRAÑOS, AGUAS ausencia de calcio en el cuerpo.
ESTANCADAS O MATERIAS CORRUPTAS. e) Todo tiene una causa como todo tiene
a) Los recursos naturales son aquellos una consecuencia
materiales que el hombre aprovecha para TEXTO ANÁLOGO
su supervivencia. EL BACILO DE KOCH TRAE COMO
b) Los organismos que cumplen una CONSECUENCIA LA TUBERCULOSIS
función de limpieza natural reciben el a) El pensamiento es el producto del
nombre de descomponedores. pensar.
c) La Miología es parte de la Anatomía que b) El ser humano es producto de su ser
estudia la estructura y función de los biosicosocial.
músculos. c) La mente al nacer es como una tabla
d) La hemostasia es un proceso que detiene rasa.
la salida de sangre, evitando su perdida d) Multiplicando dos por dos resulta cuatro.
al dañarse un vaso. e) La crítica social es producto del análisis
e) Los residuos en las fábricas, en los exhaustivo de la realidad social.
hogares, en los lugares de trabajo, en TEXTO ANÁLOGO
todas partes, constituyen basura y LA DEMANDA FUE NOTIFICADA MEDIANTE
contaminan el ecosistema. EDICTOS EN EL DIARIO “LA REPÚBLICA”
TEXTO ANÁLOGO a) El silbato del árbitro indicó el tiro de
LOS CAMBIOS BIOLÓGICOS EN LA esquina.
ADOLESCENCIA VIENEN DE LA MANO CON b) La relación de ingresantes apareció en
LOS CAMBIOS PSICOLÓGICOS. “La Industria” de Chiclayo.
 c) El aviso financiero apareció en “El TEXTO ANÁLOGO
Popular”. NO DEJES PARA MAÑANA LO QUE PUEDES
d) Fotos de goles y mejores jugadas fueron HACER HOY.
captadas por los periodistas deportivos. a) El labrador cultiva la tierra, luego recoge
e) La modificatoria de la ley fue publicada los frutos.
en “El Peruano”. b) Pasar un día con tranquilidad es lo
TEXTO ANÁLOGO mismo que ser un inmortal durante un
LA EXTROSPECCIÓN ES UN MÉTODO día.
PSICOLÓGICO INDIRECTO QUE PERMITE c) Los héroes mueren físicamente, pero la
OBSERVAR LAS REACCIONES DE LOS SERES patria los recuerda siempre.
HUMANOS DE MANERA ESPONTÁNEA d) Quien mucho abarca poco aprieta.
a) La salud es el estado de armonía f) El tiempo es oro.
funcional que resulta del correcto TÉRMINO EXCLUIDO:
funcionamiento del ser orgánico. Sin base generadora:
b) Higiene es la parte de la medicina, que a) cráneo
enseña a conservar la salud mediante las b) aorta
relaciones con el medio ambiente, con el c) estentóreo
fin de mejorar las condiciones sanitarias d) conspicuo
y evitar las enfermedades. e) cohecho
c) La esterilización es un procedimiento TÉRMINO EXCLUIDO:
empleado para la destrucción de los POEMA
microbios mediante procedimientos a) “Tristitia”
físicos o químicos. b) “Espergesia”
d) Antiséptico es todo agente químico, de c) “Blasón”
uso interno o externo, que destruye los d) “Masa”
microbios. e) “Simbólicas”
e) La molécula es parte de la materia, es la TÉRMINO EXCLUIDO:
mínima porción que se puede obtener por Sin base generadora:
disolución. a) Bagdad
TEXTO ANÁLOGO b) Moscú
EL ABOGADO ASUME LA DEFENSA DE SU c) Oslo
PATROCINADO d) Atenas
a) El alcohol desinfecta heridas e) Estocolmo
b) Los leucocitos aseguran la defensa TÉRMINO EXCLUIDO:
contra los microbios PREMIOS NOBEL
c) Manco Inca defendió la fortaleza de a) José Echegaray
Sacsayhuaman. b) Octavio Paz
d) La seguridad a un determinado c) Pablo Neruda
establecimiento es vital d) Carlos Fuentes
e) El maestro debe tener una buena e) Vicente Aleixandre
didáctica para llegar al alumno. TÉRMINO EXCLUIDO:
TEXTO ANÁLOGO MARIO VARGAS LLOSA
LO APRENDIDO EN LA VIDA UNIVERSITARIA
SE PLASMARÁ EN TU PROFESIÓN.
a) “Conversación en la catedral”
a) En una misma situación dos personas b) “Los jefes”
tendrán experiencias muy distintas. c) “Cartas a un novelista”
b) La materia es para la vida, porque entre d) “La guerra del fin del mundo”
las dos hay continuidad. e) “Cartas desde mi celda”
c) Muchas religiones primitivas son TÉRMINO EXCLUIDO:
manifestaciones de una etapa evolutiva TRANSPORTE
del pensamiento. a) trailer
d) La fuerza constituye siempre el recurso b) mototaxi
extremo de la autoridad para mantener c) patines
la preeminencia. d) camioneta
e) Las experiencias de la infancia se e) camión
manifiestan en la etapa de la TÉRMINO EXCLUIDO:
adolescencia HUESOS
a) cuboides
b) húmero
c) axis
d) bucinador
e) hioides
TÉRMINO EXCLUIDO: ORTOGRAFÍA
HÉROE Señale la palabra parasintética
a) Ulises a) incruento b) desvalorar c) sietecolores
b) Grau d) incoloro e) subsuelo
c) Aquiles ORTOGRAFÍA
d) Edipo Es palabra yuxtapuesta
e) A. Ugarte a) suavemente b) maltratar
TÉRMINO EXCLUIDO: c) adormecedor d) cejijunto
PARODIA e) indócil
a) simulacro ORTOGRAFÍA:
b) pantomima Señale la serie de palabras formadas por
c) imitación parasíntesis:
d) retrato a) Empapelado – desprotegido – endulzar
e) bufonada b) Pordiosero – misacantano – picapiedra
TÉRMINO EXCLUIDO: c) Altibajo – muchachote – cortés
Sin base generadora d) Ennegrecido – desalmado – quinceañera
a) Lagunas e) Portátil – portaaviones – dieciséis
b) Nueva Arica ORTOGRAFÍA:
c) San José Determina el proceso de formación de palabra
d) Reque en PICAPEDRERO
e) Pimentel a) derivación b) prefijación
TÉRMINO EXCLUIDO: c) yuxtaposición d) parasíntesis
METALES ALCALINOS e) composición propiamente dicha
a) litio ORTOGRAFÍA
b) sodio La palabra “DESDENTADO” está formada por:
c) potasio a) derivación b) yuxtaposición
d) cesio c) propiamente dicha d) parasíntesis
e) silicio e) onomatopeya
TÉRMINO EXCLUIDO: ORTOGRAFÍA:
HUESOS Señale la palabra formada por composición
a) trigémino propiamente dicha:
b) calcáneo a) desventurado b) sintonizado
c) cuboides c) subversión d) manirroto
d) astrágalo e) desterrado
e) escafoides ORTOGRAFÍA
TÉRMINO EXCLUIDO: Señale las palabras compuestas:
PAÍSES a) albóndiga – beriberi
a) Túnez b) cardiograma – escafandra
b) Turquía c) feudalismo – girasol
c) Zambia d) barbilampiño – malherir
d) Madagascar e) malogrado – insinuación
e) Ghana ORTOGRAFÍA
TEXTO EXCLUIDO Señale la palabra formada por composición:
Sin base generadora a) azucarero b) diecisiete
a) peri c) amargado d) poetastro
b) clepto e) feúcho
c) anfi ORTOGRAFÍA:
d) circun La palabra formada por composición
e) cracia propiamente dicha es:
ORTOGRAFÍA: a) picapedrero b) hazmerreír
La palabra formada por la composición c) mujerzuela d) pelirrojo
propiamente dicha es: e) decimoséptimo
a) Miraflores b) hazmerreír c) mujerzuela
d) veintidós e) decimoséptimo SEMANA 12:
ORTOGRAFÍA ORTOGRAFÍA:
Una de las siguientes palabras es compuesta La palabra SUPERMERCADO es:
propiamente dicha: a) compuesta b) yuxtapuesta
a) sobrepaga b) bocamanga c) saltamontes c) parasintética d) propiamente dicha
d) altibajo e) guardacostas e) prefijada
ORTOGRAFÍA: esclavo, el coolí chino, mirados, si cabe, con
La palabra LIBRECAMBISTA se ha formado mayor desprecio. En el latifundista costeño, han
por: actuado a la vez los sentimientos del aristócrata
a) yuxtaposición b) propiamente dicha medieval y del colonizador blanco, saturados de
c) parasíntesis d) derivación prejuicios de raza. El yanaconazgo y el
e) prefijación “enganche” no son la única expresión de la
COMPRENSIÓN DE LECTURA subsistencia de métodos más o menos feudales
“No es la historia de la fuente de experiencias en la agricultura costeña. El ambiente de la
sociales, por el contrario es el océano donde se hacienda se mantiene íntegramente señorial. Las
han vertido los hechos humanos que fueron leyes del estado no son válidas en el latifundio,
seleccionados por su trascendencia. Es el espejo mientras no obtienen el consenso tácito o formal
donde la humanidad puede observar sus de los grandes propietarios.”
cualidades y defectos, donde el destino es la 1.- Un título adecuado para el texto es:
más cruel de las bromas… ” a) los prejuicios de raza
1. De acuerdo al texto, una de las proposiciones b) el yanaconazgo
es falsa: c) el latifundismo peruano
a) La historia no es fuente de experiencias d) el trabajador de la tierra
b) La historia se nutre de hechos superfluos e) aristócratas y latifundistas
c) Bondades y errores encuéntranse en la 2.- El trabajador de la tierra en el Perú podría
historia ser:
d) La historia habla sólo de hechos a) extranjero b) latifundista
importantes c) colonizador d) aristócrata
e) El autor compara la historia con el océano e) indio
y con el espejo LECTURA DE UNA HISTORIETA :
DECODIFICACIÓN DE UN TEXTO STAR KID
La amenaza puede ser evaluada como mínima si “Joseph Mazzello, es Spencer, un niño de doce
se experimenta escasa sensación de estrés, o años, huérfano de madre y lleno de problemas
como máxima cuando provoca emociones con su familia: es ignorado por su padre,
negativas intensas como el miedo. Junto con los maltratado por su hermana que se burla de él, y
recursos condicionantes, el grado de amenaza no tiene muy buenas notas en el colegio, donde
que experimenta el individuo juega un papel más de uno lo busca para pegarle.
importante en la determinación del Su suerte cambia cuando un día encuentra en un
afrontamiento. Aquí caemos en un círculo basural un “Cyborsuit”, es decir, un traje –
vicioso: el grado en que una persona se siente armadura perteneciente a un extraterrestre, lo
amenazada depende, en parte, de su evaluación que le confiere poderes especiales, y le ayudará
de los recursos que dispone frente a las a vencer sus temores y a ganar más confianza en
demandas internas y externas de una situación sí mismo. Pero no será tan fácil. Pronto será
determinada, y en parte de las condicionantes perseguido por otros guerreros espaciales y
que limitan su aplicación. El grado de amenaza, deberá enfrentarlos para salvar al mundo
a su vez influye en el grado en que tales 1. Del texto se infiere que:
recursos pueden aplicarse. Rompemos a) Spencer tenía problemas con su familia
arbitrariamente este círculo considerando los b) Por sus notas no era buen alumno
efectos de la amenaza sobre el afrontamiento. c) Encontró la suerte en un basural
Cuanto mayor es la amenaza más primitivos d) El niño logró subir su autoestima
desesperados o progresivos tienden a ser los e) Se convirtió en un guerrero espacial
modos de afrontamiento dirigidos a la emoción TEXTO PSICOLÓGICO
y más limitado el abanico de los modos de Generalmente la virtud en toda clase asuntos, es
afrontamiento dirigido al problema. algo que se estima por su eminencia. Consiste
01. El texto se resume en: en la comparación, porque si todas las cosas
a) una advertencia b) el malestar fueran iguales en todos los hombres, nada sería
c) el estrés d) la amenaza estimado. Y por virtudes intelectuales se
e) la reflexión entiende siempre aquellas aptitudes de la mente
02.- De acuerdo con el texto, la relación de la que los hombres aprecian, valoran y desearían
amenaza con el estrés es: poseer para sí : comúnmente se comprenden
a) causal b) concomitante bajo la denominación de un bien talento, aunque
c) inocua d) enfermiza la misma palabra se use también para distinguir
e) peligrosa una cierta aptitud del resto de ellas
DECODIFICACIÓN DE TEXTOS 1.- Respecto del tema central el autor aceptaría
“En la costa peruana el trabajador de la tierra, que:
cuando no ha sido el indio, ha sido el negro
 a) en la mente no radican todas las virtudes algunos llega, hasta convertirlos en industriales,
intelectuales podríamos conocerla eliminando simplemente
b) es una generalidad que de ninguna algunas cualidades de la nuestra”.
manera admite excepciones “Psicología animal”
c) excepcionalmente la eminencia de la 1. Del texto se infiere que:
virtud no es limitada a) los animales no tienen conciencia
d) la eminencia de una excepción está b) la conciencia animal no es tan compleja
desvinculada de toda virtud c) el hombre carece de instinto
e) existen pocas virtudes que por su d) las alternativas a y c son correctas
eminencia son estimadas e) el hombre tiene conciencia relativa
DECODIFICACIÓN DE UN TEXTO TEXTO LITERARIO
PSICOLÓGICO Soy el chaval caminando hacia la dimensión
“El temor juega un papel mucho más pequeño desconocida. Me siento solitario, pese a mucha
de lo que nosotros pensamos que jugaría en la gente yendo y viniendo. Algún malandrín, hijo
vida de un animal que vive en constante peligro. de la miseria, habrá puesto su acechanza sobre
Él puede conocer el temor y quizá lo sufre muy mi bolsillo, y mi reloj y mis bártulos. Tras un
a menudo. Pero parece que dura solamente un cristal se exhiben sarcásticos el usurero, el
periodo más pequeño que el peligro inmediato metafísico, la vedette desnuda. Aún somos una
que ayuda a evitarlo en lugar de dilatarlo, no tremenda imperfección, ¡carajo!
como ocurre en el ser humano, permanece hasta 1.- La situación del chaval es:
que se convierte en un peso y una amenaza. El a) halagüeña b) gregaria
pájaro asustado reanuda su canto tan pronto c) irónica d) incierta
como el peligro ha pasado, y lo mismo hace el e) tremenda
conejo reanudando sus juegos. Casi es como si 2.- El personaje es un:
ellos supieran que “los cobardes mueren muchas a) inmigrante b) caco c) maniquí
veces antes de morir verdaderamente; mientras d) lisuriento e) loco
que el valiente prueba el sabor de la muerte una TEXTO LITERARIO :
sola vez”. “No les faltó habilidad a los amautas, que eran
1. El título para el fragmento sería: los filósofos para componer comedias y
a) Una comparación entre el temor de los tragedias, que en días y fiestas solemnes se
hombres y el temor de los animales presentaban delante de sus reyes y de los
b) Un parangón entre el temor de los señores que asistían en la corte. Los
animales y el del hombre representantes no eran viles, sino Incas y gente
c) El trato que debemos darle a los animales noble, hijos de curacas y los mismos curacas y
d) La naturaleza del coraje capitanes, hasta maestros de campo; porque los
e) El temor de los animal autos de las tragedias se representaban a ellos
TEXTO PSICOLÓGICO mismos, cuyos argumentos eran siempre de
La lógica en el niño se presenta esencialmente hechos militares, de triunfos y de victorias; de
bajo la forma de estructuras operatorias, es las hazañas y grandezas de los reyes pasados y
decir, que el acto lógico consiste esencialmente de otros heroicos varones. Los argumentos de
en operar, y por lo tanto en actuar sobre las las comedias eran de agricultura, de hacienda,
cosas o sobre los demás. Una operación es de cosas caseras y familiares.
efectivamente una acción, real o interiorizada, Los representantes, luego que se acaba la
pero convertida en reversible y coordinada a comedia, se sentaban en sus lugares conforme a
otras operaciones, en una estructura de conjunto su calidad y oficios. No hacían entremeses
que comporta leyes de totalidad. deshonestos, viles y bajos: todo era de cosas
1.- Por su contenido el autor del texto es: graves y honestas, con sentencias y donaires
a) Skimer b) Pavlov c) Freud permitidos en tal lugar.”
d) Piaget e) Dewey 1.- Según el texto, las tragedias en el incanato:
2.- Para el autor, en las estructuras operatorias a) Solemnizaban a las labores agrícolas
fundamentalmente se: b) Estaban referidas al pasado glorioso de
a) interioriza y presenta los Incas
b) convierte y comporta c) Se fundamentaban en la honestidad y el
c) acciona y revierte trabajo
d) opera y actúa d) Fueron escritas por los maestros del
e) ordena y prioriza campo
TEXTO PSICOLÓGICO e) Eran representaciones del pueblo
“Si la conciencia de los animales no se TEXTO NO LITERARIO
complicase con el instinto, que en todos ellos La conclusión es, cuando menos, prematura y
está más desarrollado que el hombre y en probablemente equivocada y no se debería
anunciar públicamente a menos que se tenga la a) II b) IV c) I d) III e) V
seguridad de que es ciento por ciento segura, TEXTO EXCLUIDO
opinan algunos hombres de ciencia. 1. La totora ha sido usada desde tiempos
Sin embargo el descubrimiento es muy remotos en las diversas culturas costeras
evocador y muy fascinante, pero la existencia de 2. En el Norte son famosos los llamados
los químicos orgánicos de los que se habla no ‘caballitos de totora’
representa evidencia de vida. 3. “El Llacho” o plancton del Titicaca es muy
Aunque todos reconocen que no se ha hecho bien aprovechado por las especies del lugar
más que empezar, por primera vez, los 4. No sólo se construyen tales embarcaciones
científicos están convencidos de que la vida ha pintorescas con la totora
podido existir más allá de este pequeño planeta 5. La misma sirve para fabricar precarias
que gira alrededor del sol y en opinión de la viviendas que abundan en las zonas marginadas
Nasa, los descubrimientos conseguidos a partir de las ciudades costeras
del exhaustivo análisis del meteorito Allanhills a) 3 b) 1, 3 c) 2, 5 d) 5 e) 4
84001 llevan a sus expertos a creer que TEXTO EXCLUIDO
efectivamente, hubo vida en Marte. 1. A los dos meses de edad ya mide alrededor de
1.- La idea central del texto es: tres centímetros
a) Indicios de una antigua vida marciana 2. A los tres meses de edad ya comienza a
b) Descubrimientos extraterrestres conocer la voz de su madre
c) La vida en un antiguo planeta 3. Con el aborto el útero materno deja de ser un
d) Descubrimiento del meteorito lugar seguro
e) Los descubrimientos planetarios 4. No es difícil distinguir las partes del
TEXTO SOCIAL: cuerpecito destrozado por la aspiradora
“En una sociedad mesopotámica civilizada en 5. Una semana después del retraso de la regla, el
que se considera el universo entero como un minúsculo corazón del niño ya está latiendo
Estado, la obediencia tiene que ser, 6. Al mes y medio su cerebro ha empezado a
necesariamente la virtud principal, pues su funcionar
estado se basa en la obediencia, en la aceptación Se excluye (n):
incondicional de la autoridad. No es extraño por a) solo 4 b) 2 y 4 c) 1 y 5
lo tanto, que para el mesopotamio la “vida d) solo 3 e) 3 y 4
virtuosa” fuera la “vida obediente”. El individuo TEXTO EXCLUIDO
está colocado en una serie de círculos I. El oso polar es un mamífero de mayor
concéntricos de autoridad, que delimitaban su tamaño que el común
libertad de acción, el más próximo y estrecho de II. Habita en las regiones árticas
estos círculos estaba formado por las III. Se alimenta de peces y focas
autoridades familiares. IV. Nada con facilidad
Pero este sometimiento a los miembros mayores V. Se ubica en los lugares fríos
no es más que el principio, después de la familia VI. Mide más de dos metros y medio de largo
se encontraban otros círculos, otras autoridades : Se excluye (n)
“el Estado y la Sociedad”. a) II b) III c) II y III d) V e) VI
1.- ¿Qué significa la obediencia para ellos? TEXTO EXCLUIDO
a) El centro del universo 1. La historia registra guerras justas e injustas
b) El principio del sometimiento 2. Algunas sirven para emanciparse, otras para
c) Uno de los tres círculos dominar
d) La lógica base de un mundo que es como 3. Una guerra de liberación reivindica el
un Estado derecho de los dominados
e) La aceptación de varios círculos de 4. En una guerra se benefician económicamente
autoridad los que detentan la industria de armas
TEXTO EXCLUIDO 5. El costo social de estas guerras es muy alto
I. la creación literaria puede ser normativa o pues trae desolación y muerte:
poética Se excluye (n):
II. la narración plasma generalmente un mundo a) solo 3 b) solo 4 c) 1, 2, 3 d) 2, 3, 5
ficticio e) 1, 3
III. la creación literaria es estudiada por la TEXTO EXCLUIDO
literatura 1. Eres una incorpórea e inmaterial imagen que
IV. la literatura abarca a los novelistas y poetas siempre trato de alcanzar
de todos los tiempos 2. Tu voz suave y misteriosa llega a mis
V. la poesía descubre el mundo subjetivo del embelesados oídos
autor 3. Tus manos cual esponjosas y delicadas nubes
Se excluye: viajan con ternura sobre mis manos
4. Tus cabellos ondeantes parecían tentáculos 5. Sus increíbles concepciones e inventos, han
capturando mi atención tenido su realización en los tiempos
5. Tus ojos brillantes y sensuales parecen modernos.
irradiar la luz semejante a las estrellas Se excluye :
Se excluye: a) 5 b) 4 c) 3 d) 1 e) 2
a) 2 b) 4 y 5 c) 1 y 3 d) 3 e) 5
TEXTO EXCLUIDO
TEXTO EXCLUIDO
1. Los náufragos habían perdido toda esperanza.
I. Si sufre de vista cansada por mirar a la
2. ya tenían una semana en aquella isla.
pantalla de su computadora o televisor, puede
3. el mar comenzaba de nuevo a ondularse
encontrar alivio simplemente colocando la
peligrosamente.
pantalla un poco más baja y orientándola hacia
4. un sonido a lo lejos, los hizo temblar de
arriba
emoción.
II. Esta recomendación se basa en la idea de
5. efectivamente era un yate, estaban salvados.
que se parpadea menos y se abren más los ojos
Se excluye :
cuando se mira en horizontal que cuando se
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
mira hacia abajo.
III. Cuando leemos de noche y con vela eso TEXTO O ENUNCIADO EXCLUIDO
ayuda a tener la vista más descansada. 1. La República del Perú es democrática, social,
IV. Parpadear menos conlleva una menor independiente y soberana
lubricación de los ojos, y abrirlos más aumenta 2. El poder del Estado emana del pueblo
la evaporación de la capa de humedad que los 3. El concebido es sujeto de derecho en todo
protege. cuanto le favorece
V. Podemos aliviar la vista cansada si miramos 4. Nadie debe ser discriminado por motivo de
más en horizontal, cuando vamos a la playa y origen, raza, sexo, etc.
miramos el horizonte 5. Las reuniones en locales privados o abiertos
a) I b) II c) IV d) III e) V al público no requieren aviso previo
TEXTO EXCLUIDO 6. Los ciudadanos tienen conforme a ley los
I. El cigarro es una de las principales causantes derechos de elección, de remoción o revocación
de cáncer al pulmón. de autoridades de iniciativa legislativa y de
II. Está constituido principalmente por una referéndum.
sustancia altamente adictiva: la nicotina. Se excluye (n):
III. Las compañías tabacaleras se han hecho a) solo 1 b) 2 y 5 c) solo 5 d) 5 y 6
cómplices de este mal. e) 1 y 2
IV. El gobierno quiere erradicar esta TEXTO EXCLUIDO
enfermedad producida por el tabaco. 1. Tomó su sombrero ágilmente y se lo puso.
V. Las campañas publicitarias han contribuido 2. Se lo puso rápidamente en la cabeza.
al aumento de la enfermedad. 3. Luego cogió el bastón de palo de rosa.
Se excluye: 4. Se miró en el gran espejo de la sala.
a) I b) II c) III d) IV e) V 5. Hizo un ademán de saludo.
TEXTO EXCLUIDO 6. y se marchó.
1. La verdad lógica es la adecuación entre el Se excluye
pensamiento y la realidad a) 1 b) 2 c) 2 y 3 d) 6 e) 4 y 5
2. Todo conocimiento se refiere a un objeto que
TEXTO EXCLUIDO
determina su verdad o falsedad
1. Oswaldo llegó al pueblo y se hospedó en un
3. Sin la existencia de un objeto, todos los
hostal.
conocimientos humanos, serían igualmente
2. Al salir a la calle lucía vistosos trajes.
verdaderos o falsos
3. Pronto lo vieron frecuentar casas de familias
4. A partir de unas verdades particulares
reconocidas.
inducimos una verdad general
4. De repente apareció cortejando a la hija del
Se excluye (n):
Prefecto.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 1 y 2
5. El Prefecto es la autoridad de un pueblo.
TEXTO EXCLUIDO
6. Transcurrió un buen tiempo, Oswaldo se
1. Leonardo Da Vinci fue una figura genial
casó.
2. Poseía un talento impresionante.
Se excluye :
3. Su inteligencia alcanzaba tanto al arte como
a) 3 b) 4 c) 6 d) 5 e) 5 y 6
la ciencia.
4. Fue el más notable precursor del
Renacimiento.
TEXTO EXCLUIDO a) fríamente b) décimotercero
EL COMETA HALLEY c) futílmete d) déle
e) dirigióse
1. El 19 de mayo de 1910, la aparición de una
ORTOGRAFÍA:
estrella viajera, el cometa Halley, provocó
Señala la serie correctamente tildada
una psicosis de pánico colectivo de vasta
a) puntapié, ítalo - germano, dígasele
repercusión mundial.
b) déle, antisísmico, prácticamente
2. Fue el día en que el mundo contuvo el aliento
c) balóncesto, semidiós, veintitrés
contra todos los anuncios tranquilizadores de
d) inútilmente, periódicaménte, físico -
la ciencia.
quimico
3. La humanidad estaba convencida de que el
e) teóricopráctico, teórico, malísimo
Halley se estrellaría contra la tierra.
ORTOGRAFÍA:
4. Para los pesimistas, ese día de mayo era el
Señale la palabra que no debe tildarse::
comienzo del fin del mundo.
a) historico - critico b) unelos
5. Llegada de los confines del sistema solar,
c) ágilmente d) asimismo
esta colosal bola luminosa, recorrería en el
e) anglosajon
espacio una órbita de 12 billones de
ORTOGRAFÍA:
kilómetros.
Cuántas palabras compuestas deben tildarse en
6. Cabe señalar que a este cometa se le vio por
la expresión:
última vez en 1986.
“Firman el convenio italo – peruano, en el
Se excluye :
vigesimosegundo piso del hotel Bolivar,
a) 1 b) 3 c) 2 d) 5 e) 1 y 6
registrandose actos protocolares, dificilmente
TEXTO EXCLUIDO repetibles por su trascendencia”
1. Macchupichu es una de las construcciones a) 4 b) 2 c) 3 d) 5 e) 6
más importantes de nuestros antepasados ORTOGRAFÍA:
incas. Señale la palabra que debe tildarse:
2. La ciudad del Cuzco está construida sobre las a) confiriendo b) oírtela
ruinas de los templos incaicos. c) compróte d) desilusionóme
3. Esta ciudadela ubicada en la cima del monte e) contradiciendo
del mismo nombre, se salvó de la destrucción ORTOGRAFÍA:
debido a su difícil acceso. En que oración hay una palabra compuesta
4. Fue descubierta en la primeras décadas del tildada incorrectamente
siglo XX. a) Díjole la verdad y sintióse mal
5. Macchupichu constituye un sitio de turismo b) Fue un exámen histórico – crítico
tanto de nacionales como de extranjeros. c) Fue el hazmerreír de la gente
6. Por eso mismo es visitado por todo tipo de d) Subio al decimoséptimo piso
personas. e) Trajo treinta y tres botellas
Se excluye : ORTOGRAFÍA:
a) 2 y 6 b) 2 c) 6 d) 3 e) 5 Qué palabras están correctamente tildadas:
1. dieciocho 6. ítalo – español
ORTOGRAFÍA: 2. sútilmente 7. mírame
Palabra compuesta que debe tildarse 3. fijóse 8. anglosajón
a) literario – musical
4. fútilmente 9. vióle
b) esternocleidomastoideo
5. tíovivo
c) brujula
a) 2, 3, 4, 7 b) 4, 6, 7, 8 c) 2, 3, 4, 9
d) treinta y seis
d) 3, 4, 6, 7 e) 2, 4, 6, 8
e) veintidos
ORTOGRAFÍA:
ORTOGRAFÍA: Señale la palabra que no debe tildarse
¿Qué palabra debería tildarse?
a) veintidós b) cortaúñas
a) sutilmente b) dale
c) duodécimo d) felizmente
c) hincapié d) sutílmente
e) habilmente e) subcutáneo
ORTOGRAFÍA: ORTOGRAFÍA:
Señale la palabra compuesta tildada Encierra la alternativa que contenga la serie de
correctamente palabras tildadas correctamente:
a) sabelotodo b) ríoplatense a) cortaúñas, balóncesto, celtíbero
c) sutilmente d) cumplióse b) carnívoro, tíovivo, sudamérica
e) quimicofarmacéutico c) peribáñez, asimísmo, sinnúmero
ORTOGRAFÍA: d) semidiós, fanáticamente, indíquesele
Marca la opción donde se encuentra tildada e) epígrafe, balompié, déle
correctamente la palabra compuesta:
ORTOGRAFÍA: b) Sintióse, tíralo, vigesimosegundo,
Es una palabra correctamente tildada: útilmente
a) baloncesto b) llamésele c) Económico - político, esporádicamente,
c) peruáno – británico d) cortésmente píntate, bisílabo
e) rogóle d) Desterrado, desinterés, síguele, sutílmente
e) Científico – filosófico, cabálmente,
ORTOGRAFÍA: exámenes, exabrupto
Palabra compuesta que falta tildar ORTOGRAFÍA:
a) angelicalmente b) sutilmente Señale la palabra tildada correctamente
c) cortaúñas d) decimoprimer a) bulborraquídeo
e) treinta y seis b) químico – farmaceútico
ORTOGRAFÍA: c) dále
Señale la serie de palabras compuestas tildadas d) diecisiéte
adecuadamente e) perdonálo
a) quimicofarmaceútico, fisicoquímico, ORTOGRAFÍA:
italofrancés Seleccione la serie de palabras compuestas
b) fútilmente, felízmente, ágilmente correctamente tildadas:
c) perdónaselo, déselo, decimoséptimo a) histórico – crítico, ganapán, déselo
d) dieciséis, veintitrés, treintiséis b) décimocuarto, dióme, dieciséis
e) caligrafía, hincapié, incorporóse c) veintidós, habilmente, contraorden
ORTOGRAFÍA: d) húngaro – peruano, pintóse, cortésmente
Señale la palabra tildada correctamente: e) asimismo, vaiven, tíovivo
a) auténticamente b) ríoplatense ORTOGRAFÍA:
c) nécrofobia d) sábelotodo Palabra compuesta tildada correctamente:
e) pisaúvas a) déle b) entregase c) ánimadamente
ORTOGRAFÍA: d) ítalo – japonés e) semidíos
Marca la alternativa que posee a la palabra ORTOGRAFÍA:
compuesta tildada correctamente: Marca la alternativa de palabras tildadas
a) asimismo b) sútilmente correctamente
c) fútilmente d) décimosegundo a) dióme – pidióle – renuelos
e) ochentaiséis b) ríoplatense – hispáno – japonés –
ORTOGRAFÍA: asímismo
Señala la palabra compuesta escrita y tildada c) antisísmico – dábase – hábilmente
correctamente: d) sutílmente – díjote – amablemente
a) décimo – séptimo b) decimoséptimo e) tíovivo – décimo – septímo – alcanzóme
c) decimoseptimo d) décimoseptimo ORTOGRAFÍA:
e) desimocéptimo Marca la serie correctamente tildada:
ORTOGRAFÍA: a) décimoquinto, matemáticamente,
Serie de palabras tildadas correctamente: felízmente
a) tricampeón, veintiséis b) ítalo - francés, dímelo, hábilmente
b) víacrusis, súperpan c) veintiséis, ciempiés, durmióse
c) cortaúñas, déle d) balompié, tíovivo, léelo
d) balompié, colgáse e) médicamente, autobús, guarnícion
e) sabelotódo, jerárquicamente ORTOGRAFÍA:
ORTOGRAFÍA: Marca la opción donde se encuentra tildada
En qué alternativa se ha tildado correctamente la correctamente la palabra compuesta:
palabra compuesta: a) asimismo b) décimocuarto
a) Dábame el mar la nota de su melancolía c) sútilmente d) déme
b) Ocupó el décimoprimer lugar en la e) cortaúñas
competencia
c) Lo recibió cortesmente en su lánguida
morada
d) Se firmó el convenio Soviético – Irani
e) Déle una asignación mensual
ORTOGRAFÍA:
¿Cuál es la serie de palabras tildadas
correctamente?
a) Dámelo, legítimamente, ánglo - sajón,
azulíno