1. En el apareamiento siguiente. 9.

Su interés básico está en las causas

1) Al nacer, Ricardo no podía mantenerse motivadoras y en la dinámica del
sentado ni gatear, ahora que tiene 8 meses funcionamiento de la personalidad. Es
ya puede hacerlo. sustentado por la siguiente escuela
( ) Herencia Biológica. psicológica:
2) Daniela ha heredado la aptitud de su madre a) Gestaltismo b) Reflexiología
respecto al baile. c) Behaviorismo d) Psicoanálisis
( ) Maduración Psicológica. e) Funcionalismo
3) Juan es muy parecido a su padre respecto
al color de su piel, ojos.
10. María, es narcisista por excelencia,
( ) Maduración Física.
sentimental, muy voluble, quiere ser
4) Lucho es un adolescente que puede
autónoma, aún se siente insegura; infiero que
organizar, interpretar y exponer
está en la etapa de la:
información ordenadamente.
( ) Herencia Psicológica. a) pubertad b) juventud
c) adolescencia d) adultez
El orden correcto es:
e) niñez
a) 3, 4, 2, 1 b) 2, 4, 3, 1
c) 1, 2, 4, 3 d) 4, 3, 1, 2
e) 3, 4, 1, 2 11. Etapa del desarrollo humano, en la cual el
sujeto va consolidando progresivamente su
2. Planteó que la psicología debía convertirse en plan de vida se siente bastante seguro de sí
una ciencia autónoma. mismo, con convicción de lo que quiere y
a) Descartes b) Leibniz desea lograr:
c) Hipócrates d) Spinoza a) adolescencia b) niñez
e) Vives c) juventud d) adultez
3. El tratar de aumentar o disminuir la aparición e) ancianidad
de una conducta dentro del método
experimental, se hace con el fin de 12. La etapa en la que el sujeto se caracteriza por
a) predecir b) describir tener una capacidad para relacionar
c) controlar d) explicar conocimientos y actividades cultivadas en el
e) modificar pasado se llama
a) adolescencia b) pubertad
4. En este período, el ser humano se caracteriza c) adultez d) ancianidad
por tener captación sensorial, receptiva,
e) juventud
emotiva y conducta refleja.
a) cigótico b) germinal
13. El método longitudinal se diferencia del
c) embrionário d) fetal e) a y b
transversal, en lo siguiente:
5. El psicólogo que rechaza el concepto de mente a) estudia sujetos de distintas edades en un
por representar una entidad inobservable, es: lapso breve de tiempo
a) Watson b) James c) Skinner b) el psicólogo conversa con el paciente para
d) Dewey e) Freud obtener información
c) provoca conductas en situaciones
6. Corriente Psicológica que se ocupa del estudio
controladas para comprobar una hipótesis
de los reflejos; incluyéndose en ellos el
d) el sujeto observa sus propios procesos
condicionamiento clásico
a) Psicoanálisis b) Conductismo psicológicos
c) Gestalt d) Reflexología e) estudia a sujetos durante un período largo
e) Funcionalismo de tiempo

7. Escuela Psicológica que considera que el 14. En el desarrollo social de un individuo, es la

sistema nervioso central permite relacionar el etapa en la que aparece la necesidad de
organismo con el medio ambiente y a partir de respetar las reglas de juego para vivir
ello mantener el equilibrio ante las cambiantes armónicamente:
condiciones externas. a) primera infancia b) segunda infancia
a) Funcionalismo b) Estructuralismo c) niñez d) adolescencia
c) Psicoanálisis d) Reflexología e) juventud
e) Gestaltismo
15. El complejo narcicista aparece durante la:
8. Es un aporte de la Psicología Dinámica:
a) primera infancia b) segunda infancia
a) reformular de manera científica la tipología
c) pubertad d) adolescencia
de los temperamentos
e) juventud
b) utilización de técnicas en la modificación
de conducta
c) desarrollo de una teoría de las emociones
d) tratamiento de problemas de aprendizaje
e) teoría de la psicología social
16. Constituye una desventaja del método 23. Permite provocar la conducta estudiada con la
experimental: finalidad de comparar una hipótesis
a) Permite repetir el fenómeno en estudio a) introspección
varias veces b) Experimental
b) Disminuye la espontaneidad de la conducta c) Psicometría
del sujeto d) Extrospección
c) Permite observar la conducta en e) Método Psicosomático
condiciones más objetivas
d) Tiene la finalidad de comprobar una 24. Los métodos que utilizó Pavlov en sus
hipótesis investigaciones son:
e) a, b, d a) Experimentación b) Psicometría
c) Introspección d) Observación
17. Consiste en una serie de preguntas escritas e) Resp. a y d
que bien pueden explorar actitudes, vida
social, motivaciones y personalidad de un 25. .............................. plantea tres tipos de
determinado individuo: alma: racional que entra en relación al mundo
a) test b) encuestas de las ideas, irascible pertenece a la
c) cuestionario d) consejería sensibilidad y concupiscible se relaciona con el
e) entrevista instinto de conservación.
a) Hipócrates b) Aristóteles
18. Escuela psicológica que estudió los c) Platón d) Descartes
comportamientos observables y medibles e) Luis Vives
a) Estructuralismo b) Conductismo
c) Funcionalismo d) Behaviorismo 26. Platón divide el alma en tres partes, éstas son:
racional, irascible y concupiscible; las cuales
e) b y d
se ubican respectivamente en:
19. Fueron aportes del Conductismo a la a) cabeza, corazón y vientre
Psicología. b) cerebro, médula e intestinos
I) haber dado inicio a la psicología científica c) ojos, boca y tórax
II) desarrollar la teoría de las emociones d) encéfalo, tórax y vísceras
III) rehabilitación de enfermos mentales e) cabeza, tronco, extremidades
IV) tratamiento de problemas de aprendizaje
27. Al emplear este método, el paciente se
V) descubrimiento de los principios de la
relajaba en un diván y se le animaba para que
percepción.
dijera lo que le viniera a la mente; también se
a) VVVVV b) VVFFF le pedía que hablara de sus sueños.
c) FFVVF d) FFFVF a) empatía
e) FFVVV b) interpretación de sueños
c) introspección
20. El método …………, se propone el estudio de los d) asociación libre
fenómenos de la conciencia, y supone que la e) catarsis
manera más adecuada para ello es que el
propio individuo se autoanalice y autoobserve. 28. Son características de los tests psicológicos:
a) introspectivo b) experimental a) Formulación de preguntas a una muestra
c) analítico d) personal b) Las respuestas son sometidas a un
e) psiquiátrico tratamiento estadístico
21. Con el apoyo de la psicología ______ el c) Establece la relación entre causa y efecto
profesor está mejor preparado para motivar, d) Son objetivos, confiables y válidos
e) Conversar con el paciente para obtener
utilizar las adecuadas metodologías y
mayor información
procedimientos didácticos:
a) Educacional b) Pedagógica
29. El método genético como herramienta de la
c) Universitaria d) a y b
psicología tiene dos modalidades que son:
e) Todas
a) Longitudinal y vertical
b) Longitudinal y transversal
22. Son aportes del conductismo a la psicología, c) Longitudinal y experimental
excepto: d) Longitudinal y observacional
a) Rehabilitación de los enfermos mentales e) Longitudinal y racional
b) Uso del método de la catarsis
c) Desarrollo de la psicología del aprendizaje 30. Son características de la adolescencia,
d) Tratamiento de los problemas de excepto:
aprendizaje a) Aparece el complejo de Edipo
e) Tratamiento de las fobias b) Muestra un espíritu rebelde
c) Surge el complejo narcicista
d) Tiene preocupación por el futuro
e) Aparecen los caracteres secundarios de los
sexos
31. Rama de la psicología encargada de estudiar
los fundamentos biológicos de la actividad 38. En la segunda infancia:
psicológica y de la personalidad 1) El niño requiere ser alabado, aplaudido y
a) Psicobiología b) Psicofisiología congratulado
c) Psicopatología d) Psicoevolutiva 2) Con su animismo da vida a sus juguetes
e) Psicoanatomía. 3) Surgen los complejos de Edipo, Electra y de
castración
32. Los supermercados están organizados en base 4) Pensamiento reversible
a la psicología del comprador, así por ejemplo 5) Presenta imitación diferida
éste es muy sugestionable ante la
propaganda, los mensajes subliminales, etc. Los criterios de verdad son:
Este fenómeno es estudiado por la psicología a) VVFVV b) FVVFV
………… c) FFVVV d) VVVFV
a) Aplicada b) Social e) FVVVV
c) Laboral d) Industrial
e) Publicitária 39. Al período intrauterino se le conoce también
como _____, éste se divide en tres fases; en
33. Son aquellos que permiten al sujeto conocer la una de ellas el ____ puede voltearse, cerrar
realidad (interna o externa) los ojos, sonreír, toser y responder a tonos y
a) Procesos Motivacionales vibraciones.
b) Proceso Afectivos a) natal - embrión
c) Procesos Cognoscitivos b) postnatal - infante
d) Procesos Psicológico c) prenatal - feto
e) a y b d) prenatal - cigoto
e) prenatal - neonato
34. Sobre la Escuela Reflexológica, los criterios de
verdad son: 40. Son características de la adolescencia excepto.
1) Fue fundada por Iván Pavlov a) Busca independencia.
2) Su objeto de estudio es el inconsciente b) Autoconciencia
3) Estudió los reflejos condicionados c) Complejo narcicista
4) Hizo aportes para la rehabilitación de d) Egocentrismo
enfermos mentales e) a y b
5) Reformuló la teoría hipocrática del
temperamento 41. En la senectud se puede apreciar lo siguiente:
a) FFVVV b) FVVFF a) mejora de la inteligencia cristalizada
c) FFVFV d) VFVFF b) aparece el climaterio
e) FFVFF c) alcanza su máxima productividad
intelectual
35. Sobre comportamiento y conducta, los d) mantenimiento de la memoria remota
criterios de verdad son: e) a y d
I) Los términos comportamiento y
conducta son intercambiables ( ) 42. W. James es fundador de la escuela
II) La conducta es un conjunto de acciones a) Funcionalista b) Estructuralista
que ejecuta el sujeto ( ) c) Experimental d) Conductista
III) La conducta es un conjunto de actividades e) Gestaltista
externas observables y fenómenos
internos ( )
IV) El comportamiento es la manera singular 43. Utilizaron el método de la introspección bajo
cómo cada persona conduce su vida ( ) un control experimental
a) Los Funcionalistas
a) VVVV b) VFVV b) Los Estructuralistas
c) VVFV d) VVVF c) Los Conductistas
e) FVVV d) Los Psicoanalistas
e) Los Behavioristas
36. Se caracteriza porque el sujeto adquiere un
equilibrio psíquico y corporal: 44. Julia es una estudiante del 5to año de
a) Herencia b) Maduración
secundaria, quién a pesar de los esfuerzos que
c) Socialización d) Responsabilidad
e) Personalidad realiza, siempre sale desaprobada, eso la
desmotiva en extremo, hasta piensa
37. Cuando mencionamos que la escuela, el grupo abandonar sus estudios. El problema
de amigos y la familia influyen poderosamente anteriormente planteado, ¿por cuál rama de la
en el comportamiento humano, nos estamos Psicología Aplicada debe ser analizado?
refiriendo al ambiente .... a) Clínica b) Fisiológica
a) cultural b) social c) Evolutiva d) Criminal
c) físico d) familiar e) Educacional
e) natural
45. Coloque verdadero (V) o falso (F) donde c) predecir y diferenciar los diversos
corresponda: problemas
1) Platón concibe que el alma está constituida d) establecer y evaluar normas conductuales
por el alma racional, concupiscible e e) escribir y verificar los procesos
motivacionales
irascible ( )
2) Para Hipócrates el temperamento surge de 51. Seleccionar al personal según sus aptitudes
la krasis de cuatro sustancias ( ) para un mejor rendimiento productivo, es
3) Aristóteles menciona tres tipos de alma que abordado por la Psicología:
son: vegetativa, sensitiva y racional ( ) a) Social b) Jurídica
4) Vives, Descartes y Leibniz son c) laboral d) industrial
e) c, d
representantes de la edad moderna de la
psicología ( )
52. El filósofo que postulaba en pleno
Renacimiento, la conversión de la Psicología
a) FFVV b) VFFV
en ciencia, mediante el uso del método
c) FVFV d) FVVF
experimental, fue:
e) VVVV a) Luis Vives
b) Renato Descartes
46. Es considerado como el primer psicólogo de la c) Santo Tomás de Aquino
Época Moderna. Admitió que “El pensamiento d) San Agustín
es fundamento del conocimiento”. e) David Hume
a) Aristóteles b) Hipócrates
53. Estudia la etiología y la semiología de las
c) Descartes d) Espinoza
enfermedades mentales
e) Leibniz a) Psicofisiología
b) Psicopatología
47. Los aportes más importantes del c) Psicología comparada
Funcionalismo son: d) Psicología clínica
1) haber realizado el estudio de las e) Psicología educacional
sensaciones
2) haber dado el inicio a la psicología aplicada 54. Los cuatro objetivos comunes a todos los
3) haber desarrollado la teoría de los reflejos psicólogos son ___, ___, ___, y ___ la
condicionados conducta.
4) sus postulados sirvieron de antecedente a) describir, explicar, predecir, controlar
para el surgimiento del Conductismo b) entrevista, anamnesis, diagnóstico,
5) priorizó el estudio del inconsciente pronóstico
Son verdaderos: c) vivencias, comportamiento, sociedad,
a) 1, 2, 5 b) 3, 2, 4 c) 2, 4 voluntad del individuo
d) 1, 2, 3, 4 e) 3, 4 d) rapport, escucha flotante, transferencia,
contratransferencia
48. Son ramas de la psicología teórica. e) emoción, sentimiento, pasión, ánimo
I) Psicología general.
II) Psicología diferencial. 55. Recordar que hoy es mi cumpleaños es un
III) Psicología evolutiva. contenido amnésico que pertenece a la
IV) Psicología social. memoria:
V) Psicología educativa. a) a largo plazo b) a corto plazo
Son ciertas: c) sensorial d) ecoica
a) I, II, III b) II, III, IV e) icónica
c) III, IV, V d) III, V
e) todas menos V 56. La inteligencia interpersonal me permite:
a) captar objetos en el espacio y en sus
49. El uso de la psicoterapia es propia de la: diferentes dimensiones
a) Psicología Educativa b) comprenderme a mí mismo
b) Psicología Organizacional c) evocar con rapidez palabras y conceptos
c) Psicología Clínica d) efectuar operaciones numéricas
d) Psicopatología e) relacionarme adecuadamente con los
e) Neuropsicología demás

50. Cuando se detallan los diversos problemas del 57. En un fenómeno interno que se produce por la
bajo rendimiento de los alumnos, tratamos acción de un estímulo sobre un órgano
también de investigar las causas que lo sensorial
ocasionaron; esto corresponde a uno de los a) Percepción b) Sensación
fines de la psicología que es: c) Memoria d) Pensamiento
a) controlar y modificar el comportamiento e) Imaginación
b) describir y explicar los procesos psíquicos,
estableciendo leyes y normas de conducta
58. Para mi es más agradable dictar una clase 66. La inteligencia interpersonal me permite:
cuando todos me escuchan que cuando están a) captar objetos en el espacio y en sus
distraídos; qué característica de la sensación diferentes dimensiones
se manifiesta. b) comprenderme a mí mismo
a) Modalidad b) Cualidad c) evocar con rapidez palabras y conceptos
c) Temporalidad d) Tonalidad d) efectuar operaciones numéricas
e) Intensidad e) relacionarme adecuadamente con los
demás
59. En las sensaciones auditivas, encontramos
gran diferencia entre un susurro y un grito. 67. La “Copa de Rubin” nos ayuda a entender lo
Este hecho corresponde a la siguiente siguiente:
característica: a) Las bases psicológicas de la percepción
a) Modalidad b) Tonalidad b) Las bases fisiológicas de la percepción
c) Temporalidad d) Cualidad c) Las fases de la percepción
e) Intensidad d) Las clases de percepción
e) Las anomalías de la percepción
60. Es la conservación de imágenes, información,
conocimientos, etc. 68. Cuando interpreto mal una palabra por estar
a) Fijación b) Retención muy irritado, se produce la siguiente anomalía
c) Reconocimiento d) Localización de la percepción:
e) Conservación a) alucinación b) ilusión objetiva
c) ilusión subjetiva d) dispersión
61. Respecto a la alucinación: e) dismnesia
I) Existe estímulo externo
II) Es provocado por las características del 69. Si un niño tiene una E. C. de 7 años y 9 meses
estímulo y su E. M. corresponde a uno de 9 años y 4
III) No existe estímulo externo meses, entonces su cociente intelectual es:
IV) Causada por el sujeto a) 100 b) 102
V) Alteración de la conciencia por c) 110 d) 112
enfermedad o consumo de sustancias e) 120
tóxicas
70. Juan, al preferir las frutas dulces a las ácidas,
Son ciertas
está manifestando una característica de la
a) III y V b) I y IV
sensación llamada:
c) I, II y III d) III, IV y V
a) modalidad b) cualidad
e) II, IV y V
c) tonalidad d) temporalidad
e) intensidad
62. Un alcohólico escucha voces y ve cosas y
personas que no están ahí. Esta alteración de
71. Después de salir del simulador de vuelo,
la percepción es conocida como:
utilizado para entrenar a pilotos de combate,
a) alucinación b) ilusión
pierdo el equilibrio y me siento mareado.
c) psicosis d) paramnesia
Estoy experimentando una sensación:
e) telepatía
a) acústica b) propioceptiva
c) exteroceptiva d) interoceptiva
63. La pérdida de toda la capacidad del recuerdo
e) visceroceptiva
recibe el nombre de:
a) dismnesia b) amnesia
72. Con respecto a la memoria humana:
c) Paramnesia d) olvido
1) Es la facultad que permite al hombre
e) hipermnesia
retener experiencias pasadas
2) El cerebro humano tiene diversos tipos de
64. La inteligencia normal estará en el rango
memoria
según la escala de Terman en:
3) Es un sistema de imágenes, sonidos,
a) 90 – 120 b) 90 – 109
recuerdos, sentimientos, conocimientos, y
c) 90 – 190 d) 90 – 100
e) 90 – 150 experiencia acumulada a través del paso de
los años
65. Según la teoría de las inteligencias múltiples, 4) Implica la interpretación de todos nuestros
un arquitecto tendría una inteligencia: sentidos y capacidades intelectuales
a) lógico – matemática 5) Es un órgano que se ubica en el hemisferio
b) cenestésico – corporal derecho
c) interpersonal
d) naturalista Son ciertas:
e) espacial a) 1, 2, 4 b) 1, 2, 3
c) 2, 4, 5 d) 1, 3, 4, 5
e) Todas menos 5
73. En la alucinación: 81. Es base fisiológica de la percepción que
a) existe una inadecuada percepción de la contiene a los receptores sensoriales:
realidad a) nervios
b) se percibe en forma distorsionada los b) nervio sensitivo
objetos c) nervio motor
c) la distorsión se da a partir de las d) órgano sensorial
condiciones emocionales del sujeto e) centro nervioso
d) existe objeto externo
e) no existe presencia de estímulo externo 82. La memoria a largo plazo es:
a) La información que se percibe a partir de un
74. Se cuenta que Mahoma oía voces extrañas, del análisis sensorial con fines de orientación y
más allá. Esto demuestra que sufría de: adaptación
a) Ilusiones b) Ilusión Objetiva b) Retener información en la mente por un
c) Olvido d) Alucinaciones lapso breve
e) Ilusión subjetiva c) La información que se almacena y no se
olvida por mucho tiempo
75. Manuel afirma conocer muy bien las ruinas de d) La información compleja que no recordamos
Túcume, a pesar de que llega a Lambayeque e) La que permite retener la información unos
por primera vez. Esto evidencia que está cuantos segundos
sufriendo:
a) Amnesia b) Hipermnesia 83. Anomalía de la percepción en que el individuo
c) Paramnesia d) Olvido le da una imagen diferente al objeto que está
e) Amnesia Anterógrada viendo:
a) alucinación b) visión
76. Jean Piaget divide el desarrollo intelectual en c) paramnesia d) ilusión
cuatro etapas, a cuál de éstas corresponde el e) psicocinesis
siguiente enunciado:
“Juan conversa con sus juguetes y a la vez
84. La fase de la memoria que se considera como
tiene imitación diferida” la más importante, porque permite registrar
a) Sensorio - motriz bien las vivencias, es:
b) Pre - operacional a) fijación b) retención
c) Operaciones formales c) evocación d) reconocimiento
d) Operaciones concretas e) localización
e) Operaciones sensoriales
85. En las sensaciones, la sensibilidad del receptor
77. Según Jean Piaget es la etapa de la
o la intensidad del estímulo, determinan la:
inteligencia donde hay una marcada capacidad
a) modalidad b) tonalidad
hipotética y de formulación de soluciones ante c) cualidad d) temporalidad
las dificultades. e) percepción
a) Operaciones concretas
b) Periodo pre - operacional
86. Como producto de un accidente, Ricardo no
c) Periodo operacional
puede recordar cómo se llama, quienes son
d) Operaciones formales
sus familiares, la dirección de su casa, su
e) Operaciones racionales
ocupación y, ningún acontecimiento pasado de
78. La …… se define en términos de respuesta de su vida. Dicha anomalía de la memoria se
llama:
los órganos de los sentidos frente a un
a) Hipermnesia
estímulo
b) Amnesia
a) sensación b) percepción
c) Amnesia anterógrada
c) memoria sensorial d) memoria
d) Amnesia retrógrada
e) escena perceptual
e) Paramnesia
79. Ana María es una persona que se conoce muy
bien, ella puede controlar sus emociones ante 87. Un paciente con trastorno maniaco refiere con
una situación difícil, confía en sí misma, lo que mucha firmeza y preocupación que ha notado
le permite salir con éxito y no sentirse que se le está cayendo el cabello, llevando la
derrotada ante un problema ¿Según Horwar cuenta y recordando el número exacto de
Gadner ella habría desarrollado la inteligencia? cabellos perdidos por día. Decimos que sufre
de una:
a) Espacial b) Interpersonal
a) amnesia b) dismnesia
c) Intrapersonal d) Corporal
c) paramnesia d) hipermnesia
e) Ecológica
e) ecmnesia
80. Después de haber entrenado por varias horas
los chicos de la selección de fútbol terminaron 88. El fenómeno phi o del movimiento aparente,
agotados, sin fuerzas y con mucha sed, ¿Qué constituye una.
tipo de sensación se evidencia? a) Constancia perceptiva
a) Táctiles b) Cinestésicas b) Ilusión subjetiva c) Ilusión objetiva
c) Cenestésicas d) Auditivas d) Alucinación e) Figura y fondo
e) Espaciales
89. La base psicológica de la percepción es la: 98. La apariencia curva de una varilla cuando se
a) sensación b) inteligencia sumerge en el agua se explica por el hecho de
c) figura d) figura y fondo que el agua actúa como un prisma, curvando
e) figura y forma las ondas de luz. Este es un fenómeno de la
percepción conocido como
90. La teoría de ____ indica que la inteligencia no
a) alucinación objetiva
es una, sino muchas, cada una relativamente
b) ilusión subjetiva c) figura y fondo
independiente de las otras.
a) Spearman b) Thurstone d) ilusión objetiva e) espejismo
c) Guilford d) Gardner 99. Jaime es un catador y en una exposición de
e) Sternberg
vinos tiene que elegir “El mejor vino”, su
91. Las sensaciones exteroceptivas incluyen acción corresponde al _________ de las
a) la audición, gusto, olfato, visión y tacto sensaciones.
b) el umbral mínimo, máximo y diferencial a) umbral mínimo b) umbral máximo
c) umbral diferencial d) umbral gustativo
c) el equilibrio, las sensaciones kinestésicas
e) umbral olfativo
d) las sensaciones cenestésicas
e) sed, hambre, sueño, cólicos 100. Los siguientes enunciados corresponden al
umbral diferencial
92. La memoria semántica y episódica son parte
a) Captar una máxima intensidad luminosa.
de la memoria
b) Al observar dos colores verdes nos damos
a) a corto plazo b) sensorial
cuenta que no son iguales.
c) a largo plazo d) implícita c) Poder escuchar el sonido de una flauta a
e) explícita una distancia de dos kilómetros.
d) José al comparar el sabor de dos gaseosas
93. Me encuentro en un teatro y de súbito
se da cuenta que una es más dulce.
recuerdo que tengo que comprar un libro, esta
e) b, d.
evocación es:
a) intencional b) deliberada 101. La percepción es un proceso que consiste en:
c) espontánea d) exprofesa a) completar una imagen
e) libre b) corregir una imagen
c) interpretar una imagen
94. Falsa percepción motivada por estados d) a y b
afectivos profundos en que el sujeto cree ver e) todas
objetos que en realidad no existen:
a) ilusión b) ilusión subjetiva 102. En un accidente automovilístico Pedro perdió
la memoria y después de 5 años la recobró,
c) ilusión objetiva d) alucinación
pero no recuerda su vida antes de la lesión.
e) distorsión
Pedro está viviendo una
95. La alteración de la memoria que se a) amnesia retrógrada
experimenta en estados psicóticos y que b) amnesia anterógrada c) dismnesia
consiste en una exaltación mnémica se llama d) amnesia e) hipermnesia
a) amnesia b) hipermnesia 103. A la respuesta afectiva de agrado o desagrado
c) paramnesia d) alucinación que es inherente a toda sensación se le conoce
e) amnesia anterógrada como la propiedad de
96. Cuando Rosa comprende que decir “A quien a) tonalidad b) cualidad
madruga Dios le ayuda” significa que las c) intensidad d) particularidad
personas responsables y que realizan sus e) afectividad
tareas a tiempo, obtendrán beneficios; se 104. Es cierto con relación a las sensaciones:
encuentra en la etapa ……… según Piaget. a) Se producen por acción de un estímulo
a) pre - operatoria b) Se unen con las experiencias y forman las
b) de operaciones formales percepciones
c) de operaciones concretas c) Sólo se conocen por propia experiencia
d) intuitiva d) a y b
e) simbólica e) Todas

97. Ricardo es adicto al alcohol y siempre que 105. Tito postula por sexta vez a la UNPRG no
bebe se cree el “Presidente del Perú”; él dándose por vencido sino redoblando
experimenta una esfuerzos y aprendiendo de los errores
a) ilusión b) ilusión subjetiva cometidos. Gracias a su constancia y
c) ilusión objetiva d) alucinación perseverancia en el estudio, logra ingresar. Ha
e) b y c demostrado una inteligencia
a) lógico – matemático b) espacial
c) emocional d) interpersonal
e) intrapersonal
106. La base fisiológica de la percepción se 113. Es llamada falsa memoria o falso recuerdo,
experimenta a través de mediante la cual un individuo cree recordar
a) órganos receptivos y neuronas una situación o evento que nunca ha ocurrido
b) sistema nervioso y sistema endocrino en su vida
c) figura, forma y fondo a) amnesia total b) paramnesia
d) órganos receptivos, órganos sensoriales y c) hipermnesia d) dismnesia
e) estado de coma
centro nervioso
e) órgano sensorial, nervios y centro nervioso
114. Es la inteligencia múltiple que se desarrolla
107. Es la etapa en el desarrollo de la inteligencia entendiendo a la gente, liderando,
organizando, comunicando, resolviendo
según Piaget en la que se produce la completa
conflictos o vendiendo:
autonomía del YO de un individuo:
a) interpersonal b) intrapersonal
a) sensorio motor c) social d) naturalista
b) pre operacional e) ecológica
c) operaciones concretas
d) operaciones formales 115. Sobre la inteligencia emocional, es falso que
e) operaciones sensibles a) se puede aprender a lo largo de la vida
b) favorece la empatía
108. ……………….. inventó en primer test de c) está en relación directa con el C.I
inteligencia d) permite manejar las emociones
a) Binet b) Stern e) Una desarrollada I.E. posibilita el éxito en
c) Terman d) Freud la vida
e) Broca
116. Las sensaciones son acontecimientos de
109. Etapa de la inteligencia en la que el individuo carácter................... y.....................
puede prestar atención a más de una cosa al a)fisiológico – orgánico b) privado – subjetivo
mismo tiempo y entender el punto de vista de c)cultural – físico d) subjetivo – objetivo
otro, aunque el pensamiento se limite a e)sustancial – fisiológico
hechos concretos
a) sensorio motor 117. El estado de bienestar general, es una
b) pre operacional cualidad de la sensación
a) Cenestésica b) cinestésica
c) operaciones formales
c) kinestésica d) dolorífica
d) operaciones concretas
e) nociceptiva
e) a y c
118. El tic – tac de un reloj a una distancia de 6
110. Son características de la etapa: ………….... metros, hace referencia de un umbral:
según Piaget a) Máximo b) auditivo
1) pensamiento pre - lógico
c) superior d) mínimo
2) egocentrismo cognitivo
e) absoluto
3) artificialismo
4) animismo
119. César está muy angustiado, motivo por el cual
confundió el llanto de un niño con el
a) sensorio motriz
maullido de un gato. Esta anomalía se
b) operaciones concretas
denomina
c) pre operacional
d) operaciones formales a) Alucinación b) ilusión objetiva
e) sensorio motor c) ilusión subjetiva d) pesadilla
e) alomnesia
111. El fenómeno del “deja vu” o lo “ya visto”, que
es una falsa certeza de que ya ha sido vista 120. Maria Eugenia tiene una deuda con un
una persona, un objeto o situación que, en compañero de aula y no cuenta con el dinero
realidad, son nuevos, forma parte de la para pagarle, debido a esta tensión cree ver a
a) amnesia b) hipermnesia su compañero en todo aquel que pasa.
c) dismnesia d) paramnesia Esta ilusión está clasificada como:
e) alomnesia a) compulsiva b) objetiva
c) subjetiva d) visual
112. Existen casos de personas que han estado en e) emocional
peligro de morir ahogadas y que en esos
breves momentos, pasó por su conciencia, 121. La alucinación es:
todas las experiencias vividas, como una a) el falso recuerdo de un estímulo realmente
especie de “memoria panorámica”. Esta es percibido
una anomalía llamada b) la percepción de un estímulo inexistente
a) amnesia retrógrada c) la interpretación errónea de un estímulo
b) amnesia anterógrada inexistente
c) paramnesia d) la correcta interpretación de un estímulo
d) hipermnesia confuso
e) dismnesia e) la distorsión mental de un estímulo
imaginado
122. Un adicto a las drogas, en la cama de un 129. Propiedad que permite diferenciar las diversas
hospital, afirma que las cucarachas caminan sensaciones pertenecientes a una misma
por todo su cuerpo, experimenta una modalidad. Ejemplo: amarillo o verde para las
a) ilusión objetiva b) ilusión subjetiva sensaciones visuales; bienestar o malestar
c) alucinación d) hipermnesia
para las sensaciones cenestésicas, etc.
e) paramnesia
a) cualidad b) tonalidad
123. Gracias a la memoria conservamos y c) profundidad d) intensidad
evocamos mentalmente hechos pasados, e) modalidad
reconociéndolos como pertenecientes a
nuestra experiencia pasada ¿Con qué otro 130. Las sensaciones que nos informan sobre el
nombre se conoce? estado vital de nuestros órganos internos son
a) Actividad lúdica _______ y las sensaciones que nos informan
b) Actividad mnémica
de la posición del cuerpo en el espacio y su
c) Actividad cognoscitiva
desplazamiento se llaman _________:
d) Actividad reflexiva
a) kinestésicas y cinestésicas
e) Proceso orético
b) doloríficas y cinestésicas
124. Pensar repentinamente en el nombre de un c) cinestésicas y cenestesicas
amigo sin saber por qué; es ejemplo de una d) cenestésicas y cinestésicas
evocación e) cenestésicas y de orientación, equilibrio
a) Semántica b) episódica
c) involuntaria d) asociativa 131. La …………..es la actividad por la cual
e) voluntaria completamos, corregimos e interpretamos los
estímulos captados por los sentidos.
125. ………… es recordar experiencias ya vividas a) sensación b) percepción
a) Localizar b) evocar
c) inteligencia d) memoria
c) reconocer d) retener
e) atención
e) fijar
132. En una palabra, la base fisiológica de la
126. Determinar los criterios de verdadero (V) o
percepción es la
falso (F) en relación al proceso de la memoria
I) La fijación se logra cuando registramos a) figura b) memoria
imágenes en la conciencia. c) imaginación d) adaptación
II) Evocar es recordar experiencias ya vividas. e) sensación
III) En el reconocimiento es necesario la
participación de la atención y la 133. Psicólogo que trató la conducta en términos de
percepción. reforzadores positivos (recompensas) contra
IV) Evocación asociativa es cuando no hay reforzadores negativos (castigos):
relación entre la vivencia y el recuerdo. a) Thorndike b) Bandura c) Pavlov
V) La localización consiste en aceptar que un d) Kohler e) Skinner
hecho es parte de nuestra experiencia
psíquica pasada. 134. Corresponde al aprendizaje operante:
a) Las respuestas exitosas son recordadas y
Son ciertas
las fracasadas son olvidadas.
a) VVFVF b) FVFVF
b) El representante de ésta teoría es David
c) VVFFF d) VVVFF
Ausubel.
e) FFFVV
c) Tanto en los reforzadores positivos como
127. Es correcto afirmar sobre la inteligencia en los negativos las respuestas se
emocional: incrementaban, según el experimento de
a) su autor es Daniel Goleman Skinner.
b) capacidad de automotivarnos d) Destaca el aprendizaje por modelamiento.
c) capacidad de perseverar a pesar de las e) En el aprendizaje hay una asociación del
frustraciones estímulo natural con el estímulo neutro.
d) buen manejo de relaciones interpersonales
e) todas 135. Las leyes que propuso Thorndike en la teoría
del ensayo y error son:
128. Al diferenciar distintas melodías, sonidos a) efecto y ejercicio b) efecto y razón
graves y agudos, asimismo una variedad de c) ensayo y error d) ensayo y efecto
notas musicales, hacemos referencia a una de e) error y ejercicio
las características de las sensaciones:
136. Según la ley del ______ las respuestas
a) Modalidad b) tonalidad correctas son recordadas y las incorrectas no.
c) intensidad d) cualidad a) Ejercicio b) efecto
e) jerarquía c) aprendizaje d) ensayo y error
e) trabajo
137. Percy es un niño cuyos padres son irascibles
(que fácilmente se encolerizan) y violentos. 145. Son procesos afectivos relativamente estables,
Resulta que en el colegio Percy es agresivo menos intensos pero más duraderos que la
con sus compañeros ¿qué teoría del emoción. Es la definición de:
aprendizaje explica su conducta? a) Emoción b) Pasión
a) el condicionamiento instrumental (Skinner) c) Sentimiento d) Actitud
b) por ensayo y error (Thorndike) e) Aversión
c) por descubrimiento de relaciones (Kohler)
d) el condicionamiento clásico (Pavlov) 146. “El cuerpo primero responde fisiológicamente
e) el condicionamiento observacional al estímulo y después la corteza cerebral
(Bandura) determina qué emoción está
experimentándose”, es una tesis sustentada
138. Según la teoría cognitiva el aprendizaje
por la teoría de las emociones de:
tradicional se caracteriza por ser:
a) Skelton – Zajone b) Hogan – Scroeder
a) creativo y reflexivo
c) Lazarus – Spiesman d) James – Lange
b) constructivo y creativo
e) Cannon – Bard
c) acumulativo y sucesivo
d) memorístico y continuo
e) c, d 147. Son características propias de la afectividad
1) Intimidad 2) nivel
139. Se traduce como el descubrir de manera 3) profundidad 4) intensidad
súbita la solución de un problema. 5) polaridad 6) objetividad
a) Efecto b) reforzador a) 1, 2, 3, 4 b) 2, 3, 4, 5
c) insight d) ejercicio c) 3, 4, 5, 6 d) todas
e) respuesta e) todas menos 6

140. Es falso con respecto al planteamiento de

148. Categoría básica de la emoción por la cual la
David Ausubel: persona tiende hacia la protección
a) el aprendizaje resulta significativo cuando a) sorpresa b) miedo c) ira
se logra despertar el interés de los d) aversión e) preocupación
alumnos
b) la participación del alumno debe ser con 149. Escribir, jugar tenis, nadar, manejar bicicleta,
entusiasmo y sin temor etc., requiere de un aprendizaje:
c) acepta el aprendizaje acumulativo y a) Motor b) cognoscitivo
sucesivo c) actitudinal d) afectivo
d) el alumno asocia experiencias de manera e) racional
espontánea
e) el alumno construye su propio conocimiento 150. Si una persona tiene una conducta respetuosa
ante los derechos de los demás y un trato
141. En las emociones asténicas se evidencia una cortés, entonces ha desarrollado un
reacción de aprendizaje
a) Exaltación b) alegría c) tristeza a) Académico b) cognitivo
d) dolor e) inhibición c) motor d) afectivo
e) social
142. El ____ es una técnica que permite descubrir
151. Las manifestaciones íntimas que nos
las condiciones para que ante un estímulo se
conmueven y que se relacionan con el
dé una respuesta que no le pertenece.
entorno, son los procesos
a) condicionamiento clásico
a) Cognoscitivos b) afectivos
b) condicionamiento operante
c) cognitivos d) volitivos
c) ensayo y error
e) motivacionales
d) aprendizaje por imitación
e) aprendizaje significativo 152. Es un cambio de conducta relativamente
estable, producido por la experiencia:
143. Los procesos afectivos originan en el hombre: a) Aprendizaje b) Sensación
a) sentimientos b) emociones c) Memoria d) Percepción
c) estados de ánimo d) pasiones e) Imaginación
e) todas
153. Los peruanos que viven en el extranjero
sienten mucho amor por su tierra natal, a
144. El sujeto _______ desarrolla una enorme
pesar de encontrarse lejos. Aquí apreciamos la
fuerza de _______ para desarrollar todo lo
característica afectiva llamada
que contribuye a ________ su pasión:
a) intimidad b) polaridad
a) emocionado – acción – lograr c) nivel d) amplitud
b) motivado – caridad – orientar e) intencionalidad
c) apasionado – voluntad – satisfacer
d) apuesto – creatividad – crear
e) ideal – pasión – crear
154. Jorge está dominado por el alcohol, con el 162. Como está implícito en el significado genérico
bajo salario que percibe no apoya en la del término …………….., significa que “mueve” o
alimentación y educación de sus menores “conmueve”, que motiva la conducta, es decir,
hijos. Jorge vive el estado afectivo que tiene un significado motor
denominado a) estado de ánimo b) sentimiento
a) emoción b) estado de ánimo c) emoción d) pasión
c) pasión d) obsesión e) sentimiento e) motivación
155. Son estados afectivos muy intensos que 163. Teoría del aprendizaje, según la cual, el
absorben y dominan la actividad personal del énfasis recae en la conducta del sujeto y en
individuo:
las consecuencias de sus acciones
a) sentimientos b) pasiones
a) condicionamiento clásico
c) estados de ánimo d) emociones
b) ensayo y error
e) inclinaciones
c) condicionamiento vicario
156. De la Teoría de Schachter - Singer, se puede d) captación de relaciones
afirmar que: e) condicionamiento instrumental u operante
a) es bifactorial
b) propone un factor de carácter fisiológico 164. Esta teoría sostiene que el refuerzo es un
(excitación nerviosa indeterminada) estímulo que mantiene o incrementa la
c) considera un factor cognitivo (describe las probabilidad de ocurrencia de una conducta:
propiedades del hecho generador de la a) condicionamiento clásico
emoción) b) condicionamiento operante
d) establece la secuenciación: activación, c) por insight
percepción de la activación y atribución d) ensayo y error
causal e) condicionamiento vicario
e) todas
165. Corresponde a la Teoría del aprendizaje por
157. La admiración que siente un hijo por sus
Captación de Relaciones:
padres, así como la envidia hacia algunos
a) a falta de atención origina un modelo
compañeros son considerados
incorrecto
a) emociones b) sentimientos
b) se aprende por imitación según el status de
c) pasiones d) estados de ánimo
las personas
e) sensaciones
c) descubrimiento repentino de las relaciones
158. Al escuchar su nombre por la radio como de los elementos
ingresante a la Universidad, Manuel se queda d) el autor de esta teoría es W. Kohler
sentado sin decir nada a pesar que todos lo e) c, d
felicitan, se trata de un/a:
a) Pasión b) Sentimiento 166. El aprendizaje por insight, que se traduce
c) Emoción d) Emoción Asténica como el descubrir de manera súbita las
e) Emoción Esténica relaciones de una situación problemática, fue
propuesto por:
159. A diferencia del sentimiento, la pasión es a) J. Watson b) Skinner
a) imaginativa b) dominante c) Vigostki d) W. Kohler
c) subjetiva d) importante e) Wertheimer
e) objetiva

160. Opción incorrecta sobre la teoría del 167. Sostiene que sólo habrá aprendizaje cuando lo
Condicionamiento Clásico: que se trata de aprender, se logra relacionar
a) el aprendizaje es por descubrimiento de forma sustantiva con lo que ya conoce
súbito quien aprende, es decir, con aspectos de su
b) su representante es el fisiólogo Iván estructura cognitiva
Pavlov a) teoría del aprendizaje significativo
c) el aprendizaje es mediante la formación de b) teoría de la captación de relaciones
reflejos condicionados c) teoría del condicionamiento vicario
d) el aprendizaje es por asociación de estímulo d) teoría del aprendizaje por modelos
natural y neutro e) teoría del ensayo y error
e) considera un estímulo inicialmente neutro
168. Teórico cognitivo que propone que el
161. Respecto a las emociones activas son ciertas: aprendizaje significativo ocurre cuando la
I) Son también llamadas asténicas nueva información se enlaza a los conceptos
II) Son también llamadas esténica. previos en la estructura cognitiva de quien
III) Son emociones que disminuyen la aprende:
actividad en un sujeto a) Piaget b) Bruner
IV) Son emociones que aumentan la actividad c) Ausubel d) Vigotsky
de un sujeto e) Pavlov
a) I, IV b) II, IV c) I, III
d) I, III e) Todas
169. Son ciertos respectos a los sentimientos: 178. Característica de la afectividad que viene a ser
a) Corresponden al hombre y a los animales el grado de significación que le atribuye el
b) Están dirigidos a personas sujeto al objeto
c) Son de mayor duración que las emociones a) Intimidad b) Intensidad
d) Solo corresponden al hombre c) Profundidad d) Temporalidad
e) Todas menos a e) Intencionalidad

170. Las creencias que asimilará un niño aguaruna 179. Carlos es fanático del playstation, le fascina
se darán gracias al aprendizaje todo lo que tiene que ver con el juego y hace
a) cognoscitivo b) afectivo lo imposible para ganar. Es un ejemplo de:
c) social d) motor a) emoción b) pasión
e) actitudinal c) actitud d) estado de ánimo
e) sentimiento
171. La inmovilidad que sufre Karina frente a la
presencia de un perro rabioso, es un(a) 180. La definición de condicionamiento clásico o
a) sentimiento b) emoción esténica ………….. es la formación (o reforzamiento) de
c) emoción pasiva una asociación entre un estímulo neutro y un
d) emoción asténica e) c y d estímulo incondicionado
a) respondiente b) instrumental
172. Según la teoría de las emociones de _____ la c) operante d) interviniente
e) del estimulo
emoción no surge a continuación de la
conducta o al revés, más bien ambas cosas
181. La tipología de Kundell está basada en
suceden simultáneamente
a) la dirección personal
a) James – Lange b) Cannon – Bard
b) la orientación hacia los valores
c) Schachter – Singer d) Plutchik – Singer
c) la relación entre biotipo y tipo psíquico
e) Cannon – Lange d) El desarrollo psicosexual
e) la influencia del medio ambiente y la
173. Según la teoría de ________________, los vitalidad
estímulos provocan cambios fisiológicos en
nuestro cuerpo y las emociones son resultados 182. La estructura del aparato psicológico
de ellos. propuesto por Sigmund Freud considera el:
a) Cannon – Bard b) James - Lange a) id, el ego y el superego
c) James d) Cannon – Lange b) id, el ello y el supraconsciente
e) Schachter – Singer c) ello, el subconsciente y supraconsciente
d) ego, superego y el supraconsciente
174. Procesos psicológicos que resultan de la e) inconsciente, el superego y el
correspondencia o no de las necesidades del supraconsciente
sujeto con su entorno, originando reacciones 183. Según la tipología de Jung, las personas
favorables o desfavorables introvertidas, se caracterizan por:
a) motivacionales b) afectivos 1) preferir la soledad y orientarse hacia
c) cognitivos d) volitivos afuera
e) emotivos 2) ser reservados y ahorrativos
3) ser pensativos y tendencia a trabajar solos
175. Son características de los sentimientos, 4) cambiar de opinión fácilmente
excepto: 5) ser muy reflexivos y tímidos
a) son adquiridos a través de la socialización
Son verdaderas:
b) son humanos y de mayor duración a) 1, 2, 3 b) 3, 4, 5 c) 1, 2, 4
c) son eminentemente circunstanciales d) 2, 3, 5 e) 1, 3, 4, 5
d) son relativamente estables y profundos
e) son histórico - sociales, y promueven 184. Estado correspondiente a una psicosis, en el
conductas cual un individuo es capaz de adoptar posturas
muy extrañas y hasta difíciles de lograr, y
176. Característica de la afectividad, que consiste permanecer así, en total inmovilidad, por
mucho tiempo
en dirigirse hacia un objeto o situación:
a) Catatónico b) Paranoico
a) intencionalidad b) profundidad c) Ciclofrénico d) Neurótico
c) intimidad d) interés e) Histérico
e) jerarquía
185. Conjunto de reacciones y hábitos de
comportamiento que se han adquirido durante
177. Viene a ser la manera personal y subjetiva con
la vida y que dan especificidad al modo de ser
que el sujeto manifiesta su afectividad
individual.
a) Profundidad b) Intimidad a) temperamento b) carácter
c) Intencionalidad d) Polaridad c) id d) ello
e) Amplitud e) inconsciente
186. La psicosis ______es llamada también 195. La teoría de ………, tiene como fundamento la
ciclofrenia, y en ella se presentan etapas de existencia de tres componentes corporales,
mucha agitación e impulsividad alternadas son el endomorfismo, el mesomorfismo y el
con etapas de inmovilidad o hipoactividad así ectomorfismo; y las dimensiones
como de melancolía temperamentales correspondientes son la
a) esquizofrenia b) paranoide viscerotonía, la somatotonía y la cerebrotonía.
c) catatónica d) hebefrénica a) Shelldon b) Catell
e) maníaco - depresiva c) Kunkel d) Allport
e) Ericsson
187. Es un tipo de esquizofrenia conocida como
“mente joven” pues presenta comportamiento
196. La personalidad se caracteriza por ser
infantil, necedad, caprichos, etc. También se
irrepetible es decir cada individuo tiene una
llama esquizofrenia desorganizada.
personalidad diferente, por lo tanto es:
a) paranoia b) catatonía
a) general b) singular
c) maníaco depresiva d) neurosis
c) variable d) estructurada
e) hebefrenia
e) biológica
188. Se forma en un ambiente adverso y muy
difícil, pero frente a una vitalidad pobre y 197. Determinar los criterios de verdad (V) o
débil. Siente temor, se inhibe y abstiene de falsedad (F) en relación al temperamento
todo; según Kunkel es el tipo: 1) Influyen glándulas de secreción
a) astro b) ostra 2) Se manifiesta en las relaciones sociales
c) nerón d) enredadera 3) Difícilmente modificable
e) pícnico 4) Se modifica por la actividad social

189. Es una variable individual que constituye a a) VFFV b) VFVF

cada persona y la diferencia de cualquier otra. c) VVVF d) FFFV
a) temperamento b) carácter e) VVFF
c) actitud d) personalidad
198. El tipo físico ….. cuyo temperamento se llama
e) conducta
…………. tiende a ser energético e incluso
190. Opción correcta, acerca de los sujetos que agresivo. Puede llegar a padecer de epilepsia
sufren paranoia: a) pícnico – ciclotimico
a) rasgos de infantilismo y necedad b) leptósomo – viscoso
b) el paciente permanece largo tiempo c) atlético – ezquizotico
inmóvil d) atlético – ciclotimico
c) delirios de persecución y de grandeza e) atlético – viscoso
d) es indiferente y tiene preocupación
199. El temperamento se caracteriza por ser
excesiva por su salud
a) modificable b) innato
e) a, c
c) congénito d) condicionado
191. Juan cuenta repetidamente su dinero antes de e) adquirido
retirarse del banco y no contento con ello
200. Elaboró la teoría de los rasgos utilizando la
sigue haciéndolo en su casa, éste es un
técnica del análisis factorial:
ejemplo de neurosis
a) Allport b) Cattell
a) fóbica b) obsesiva – compulsiva
c) Freud d) Jung
c) depresiva d) estresante
e) Hipócrates
e) ansiosa
201. La familia, la comunidad, la nación, son
192. El ____ es la única estructura presente al factores __________ que participan en la
momento de nacer y es totalmente ______ conformación de la personalidad:
a) id – consciente a) biológicos b) orgánicos
b) ello – preconsciente c) personales d) sociales
c) super yo – consciente e) psicológicos
d) ello – inconsciente
e) yo – consciente 202. Para Kretschmer, el temperamento ciclotímico
corresponde a la estructura corporal
193. El propósito del/de las ____ es descubrir los a) viscosa b) pícnica
deseos y las motivaciones inconscientes que c) esquiozotímica d) leptosomática
afectan la conducta de los pacientes. e) viscerotónica
a) psicoanálisis b) teorías de rasgos
c) humanismo d) teorías cognitivas 203. Según la tipología de Shelldon, a las
e) tipologías personas que gustan comer y beber en
abundancia, les corresponde el
194. La caballerosidad de Miguel Grau, según temperamento:
Allport, sería un rasgo a) esquizotímico b) somatotónico
a) moral b) individual c) viscerotónico d) ciclotímico
c) cardinal d) central e) cerebrotónico
e) secundario
204. Los criterios de verdad (V) o falsedad (F), 212. La disposición innata básica que surge al inicio
relacionados con el carácter son: de la vida y que caracteriza el dinamismo de la
I) modo de conducirse una persona actividad psíquica corresponde a la definición
II) revela la forma en la cual se regula la de:
conducta a) estructura humoral b) temperamento
III) es el comportamiento más estable e c) carácter d) tipo psicológico
inmodificable e) personalidad
IV) manifiesta relaciones sociales, volitivas y
éticas 213. La personalidad constituye
V) tiene una fuerte determinación biológica a) patrones de conducta
b) patrones de pensamiento
a) FFVVF b) VVFVF c) patrones de sentimientos
c) VFVFF d) VVVFF d) a y b
e) FFFVV e) a, b y c

205. Según ALLPORT, cuando una mujer se 214. Según Kunkel, el sujeto que ha sido criado en
caracteriza por ser abnegada, hogareña un ambiente de mucha protección y que
virtuosa, cariñosa, etc.; corresponden a los desarrolla buena vitalidad, se llama
rasgos: a) ostra b) nerón
a) comunes b) originales c) enredadera d) astro
c) centrales d) secundarios e) quelonio
e) cardinales
215. Jung, psiquiatra suizo afirma que el
206. Hizo una clasificación de la personalidad desde temperamento ___ está centrado en el
el punto de vista axiológico: mundo, es espontáneo y abierto.
a) Cattell b) Spranger a) sanguíneo b) introvertido
c) Hipócrates d) Jung c) viscoso d) extravertido
e) Sheldon e) colérico

207. Los alumnos del C. P. U. se caracterizan por 216. Es lo inconsciente, lo irracional. Contiene las
ser estudiosos. Según Allport este es un rasgo tendencias instintivas heredadas en él están
a) individual b) cardinal los impulsos e instintos.
c) central d) común a) el yo b) el ello c) el super yo
e) secundario d) todas e) a y c

208. En la tipología de Sheldon, los componentes 217. ¿Cómo clasifica Ernest Kretschmer los
corporales son el endomorfismo, el diferentes tipos humanos?
mesomorfismo y el ectomorfismo; y las a) superficiales, subyacentes
dimensiones temperamentales b) cardinales, centrales y secundarios
correspondientes son c) melancólico, sanguíneo, flemático, colérico
a) viscerotonía, somatotonía, cerebrotonía d) pícnico, leptósomo, atlético
b) ciclotímico, viscoso, esquizotímico e) extravertido, introvertido
c) pícnico, atlético, leptósomo
d) cerebrotonía, somatotonía, viscerotonía 218. Factor de la personalidad que influye de
e) sanguíneo, flemático, colérico, melancólico manera determinante y decisiva:
a) social b) cultural c)físico
209. Son disposiciones aprendidas que permiten a d) biológico e) personal
las personas actuar ante objetos o situaciones,
influenciados por el medio social y el 219. Un niño criado en un ambiente de mimos y
aprendizaje. Según la teoría factorial de halagos, pero su vitalidad es débil o frágil,
Cattell, son rasgos denominados según Künkel corresponde al tipo:
a) sociales b) ergios a) ostra b) nerón
c) superficiales d) metaergios c) enredadera d) estrella
e) centrales e) astro

210. Conjunto de rasgos aprendidos socialmente, 220. Es síntoma de trastornos del estado de
considerado el componente moral de la ánimo, como la depresión:
personalidad. a) la tristeza es el síntoma anímico por
a) conducta b) temperamento excelencia
c) tipologías d) carácter b) a veces el estado predominante es la
e) comportamiento irritabilidad
c) hay sensación de vacío o nerviosismo
211. Ser ………….. es una manifestación del d) tiene anhedonia o pérdida de la capacidad
temperamento. de disfrute
a) educado b) responsable e) todos
c) estudioso d) envidioso
e) impetuoso
221. Los trastornos somatomorfos son formas de
a) psicosis b) neurosis
c) fobias d) manías
e) depresiones
222. Ramiro es un estudiante universitario que 229. Durante los sueños, el super yo afloja un poco
generalmente está tenso, receloso, se siente la censura y deja pasar ciertos contenidos
acosado por sensaciones de temor que le considerados inconvenientes, pero disfrazados,
ocasionan malestar, mareos, desmayos. El a esto se llama
sufre de: a) acción moral
a) psicosis maníaco – depresiva b) trabajo onírico
b) neurosis de ansiedad c) desarrollo de la libido
c) neurosis histérica d) mecanismo de defensa
d) esquizofrenia e) acto fallido
e) psicosis de ansiedad
230. Año en que termina la etapa precientífica de la
223. Juanita es una adolescente y cada vez que su Psicología.
mamá le reclama por su bajo rendimiento en a) 1789 b) 1878
el colegio, se desmaya perdiendo la noción del c) 1870 d) 1879
tiempo y el espacio. Ella presenta un cuadro e) 1979
llamado
231. Son procesos psicológicos que producen
a) Transtorno fóbico
reacciones favorables o desfavorables, tales
b) Transtorno de conversión
como emociones y sentimientos
c) Transtorno obsesivo – compulsivo
a) cognoscitivos b) volitivos
d) Histeria disociativa
c) motivacionales d) afectivos
e) Hipocondría
e) intencionales

224. Según Sigmund Freud el “brazo moral” de la 232. Son ramas de la psicología pura, excepto
personalidad es el a) social b) evolutiva
a) ello b) yo c) general d) diferencial
c) superego d) id e) jurídica
e) ego
233. El funcionalismo tuvo sus antecedentes en el:
225. Carla presenta siempre un estado de a) Evolucionismo b) Positivismo
inmovilidad completa con contracción de la c) Psicoanálisis d) Agnosticismo
musculatura de todo el cuerpo, no e) Escepticismo
encontrándose causa orgánica. El psicólogo
asegura que padece de 234. Rama de la psicología pura que estudia la
1) esquizofrenia 2) paranoia variabilidad de una específica conducta en un
3) catatonia 4) hebefrenia grupo de personas, la cual es generada por
factores como: el sexo, la edad, la educación,
La respuesta correcta es: la economía, la religión, etc.:
a) 1 y 2 b) 1 y 3 a) general b) diferencial
c) 1 y 4 d) 2 y 3 c) evolutiva d) normal
e) 3 y 4 e) anormal

235. Relacionar
226. Según la tipología de Kretschmer, Don Quijote
I) Psicología Clínica
y Sancho Panza, pertenecen a los
II) Psicología Educativa
biotipos……….. y………… respectivamente.
III) Psicología Industrial
a) esquizotímico - ciclotímico
b) leptósomo - atlético ( ) Los psicólogos desarrollan técnicas para
c) atlético - viscoso adaptar el trabajo al trabajador, formar
d) esquizotímico - leptósomo trabajadores, evaluar la organización
e) leptósomo - pícnico interna y examinar los elementos
relacionados con la supervisión efectiva.
227. El sujeto maníaco-depresivo, se caracteriza ( ) Se sirven de los principios y técnicas
porque psicológicas centrándose en los logros
a) tiene delirios de grandeza y de persecución académicos, la salud mental y la
b) la depresión puede conducirlo al suicidio adaptación social del individuo.
c) manifiesta rasgos de infantilismo y ( ) Diagnostican y tratan problemas
necedad emocionales y conductuales, que fluctúan
d) tiene sentimientos abrumadores de tristeza de leves a muy graves.
y culpa excesiva
a) I, II, III b) III, II, I c) II, I, III
e) permanece largo tiempo en estado de
d) I, III, II e) III, I, II
inmovilidad completa
236. ……………… sostuvo que existe un proceder
228. Martina es una madre abandonada con cinco paralelo entre los procesos psíquicos y
hijos y no tiene trabajo, la situación corporales, sin ningún punto de conexión:
económica es difícil; todo esto ha causado que a) Guillermo Leibniz b) Hipócrates De Cos
actúe como una niña de 10 años. Martina esta c) Luis Vives d) Renato Descartes
viviendo una esquizofrenia: e) Baruch Spinoza
a) paranoica b) catatónica
c) hebefrénica d) depresiva
e) compulsiva
237. Señale el enunciado incorrecto: 245. El grito es el medio dominante de expresión
a) La psicología educativa aborda los oral, requiere ser alabado, aplaudido y su
problemas de la relación enseñanza- juego es solitario.
aprendizaje. Son características del:
b) La psicología industrial es también llamada a) primer infante b) segundo infante
psicología organizacional. c) niñez d) púber
c) La psicología clínica se dedica al
e) neonato
tratamiento de las enfermedades mentales
d) Las ramas de la psicología se clasifican en
246. Es la etapa del pequeño filósofo es decir el
pura y aplicada.
infante hace preguntas y repreguntas
e) La psicología diferencial estudia los
factores del desarrollo humano. a) Primera infancia b) Segunda infancia
c) Niñez d) Pubertad
238. Según el Conductismo, el objeto de estudio de e) Adolescencia
la Psicología es:
a) la predicción y el control de la conducta 247. En este período, el ____ logra alcanzar un alto
b) la conciencia como manifestación de la porcentaje de su desarrollo corporal,
conducta experimenta una intensa vida afectiva,
c) la conducta inconciente egocentrismo afectivo, hay una preocupación
d) la conducta nerviosa superior a nivel estético y de la estructura corporal,
e) la conducta con un criterio holístico asimismo por su futuro.
a) adulto b) joven
239. La escuela reflexológica rusa fue instituida c) adolescente d) niño
por: e) anciano
a) Buytendijk b) Sechenov
c) Pavlov d) Bertha Bühler 248. En esta etapa de la vida se es más reflexivo y
e) Kart Bühler analítico. La persona es capaz de dirigirse
objetivamente a la realidad y afirmar su
240. Escuela que sostiene que la conducta humana identidad.
no sólo depende de reflejos naturales sino a) adultez b) juventud
también de reflejos aprendidos. c) adolescencia d) niñez
a) Conductismo b) Funcionalismo e) ancianidad
c) Gestaltismo d) Reflexología
e) Psicoanálisis 249. En esta etapa la lentitud general afecta tanto
la calidad de las respuestas, puesto que tardan
241. El objeto de estudio del ………. es el más en adaptarse al ambiente y tomar
inconsciente, que es una parte del aparato decisiones.
mental que no podía ser conocido a) senectud b) adultez madura
directamente: c) juventud d) infancia
a) Gestaltismo b) Estructuralismo e) adolescencia
c) Behaviorismo d) Funcionalismo
e) Psicoanálisis 250. Características de la adultez:
1) Presenta una armonía en su desarrollo
242. No permite el acceso a los procesos
psicobiológico.
inconscientes, carece de validez científica
2) Es más sereno emocionalmente, actúa con
cuando se usa de manera exclusiva,
mayor objetividad.
corresponde al método
3) Busca independencia.
a) introspección b) extrospección
4) Crecimiento rápido de talla y aumento de
c) experimentación d) psicometría
peso.
e) genético
5) Es un tipo práctico.
243. El …….... sería la resultante de la …….., Son ciertas:
moldeada y modelada por el aprendizaje, a) 1 y 2 b) 2 y 3 c) 3 y 4
bueno o malo que repercutirá en su forma de d) 4 y 5 e) 1 y 5
actuar.
a) desarrollo - socialización 251. Relacionar los factores ambientales:
b) comportamiento – socialización 1) Físico ( ) Es el conjunto de todas
c) comportamiento – genética las creaciones del espíritu
d) conductismo–observación de la conducta humano.
e) comportamiento – conducta 2) Social ( ) Está constituido por el
mundo de la naturaleza y
244. Influencia que afecta el desarrollo prenatal del comprende los objetos y
ser humano. fenómenos que no son
a) alimentación de la madre producto de la acción
b) medicamentos que utiliza la madre humana.
c) consumo de drogas 3) Cultural ( ) Su influencia se da en la
d) cambios emocionales de la madre familia, colegio e
e) todos instituciones.
 Son ciertos: 260. La ilusión es:
a) 1, 2 y 3 b) 2, 3 y 1 a) una percepción falsa
c) 2, 1 y 3 d) 3, 2 y 1 b) la modificación de una realidad existente
e) 3, 1 y 2 c) el falso recuerdo de una experiencia
d) una distorsión del objeto existente
252. La psicometría es un método constituido por e) byd
un conjunto de técnicas de medición como:
a) test b) cuestionarios 261. Hugo veía su carcocha como si fuera un
c) encuestas d) todas automóvil último modelo, es una:
e) c y b a) Ilusión b) alucinación
c) paramnesia d) hipermnesia
253. Método que puede aplicarse a un mayor
e) percepción
número de personas, se basa en la
observación de las conductas de una persona 262. El autor norteamericano ___, propuso que la
o grupo determinado: inteligencia _______ es la capacidad para
a) psicometría b) extrospección automotivarnos, perseverar frente a las
c) entrevista d) test frustraciones, autocontrolarnos, regular
e) introspección nuestro estado de ánimo y confiar en los
demás.
254. El método genético transversal tiene como
a) Gardner - interpersonal
ventaja:
b) Lange - social
a) medir procesos psíquicos
b) conocer fenómenos íntimos c) Goleman - emocional
c) estudiar a sujetos de distintas edades d) James - intrapersonal
d) determinar actitudes y pautas de e) Spearman - bifactorial
crecimiento
e) permite ahorrar de tiempo y dinero 263. Este tipo de inteligencia según Gardner, refleja
el antiguo adagio “Conócete a ti mismo”.
255. Respecto al desarrollo cognitivo, en la a) intrapersonal b) espacial
________ el infante se encuentra en el c) emocional d) social
periodo sensorio motriz: e) interpersonal
a) 2da infancia b) 3ra infancia
c) 1ra infancia d) adolescencia
264. Se define como la capacidad de expresar
e) juventud
nuestros sentimientos, capacidad de
256. El ……………….. estudia el inconsciente a través automotivarnos, de perseverar a pesar de las
de las “Asociaciones libres de ideas” con la frustraciones; según Daniel Goleman se llama:
finalidad que el paciente exprese libremente a) Inteligencia lingüística
sus impulsos reprimidos. b) Inteligencia espacial
a) Behaviorismo b) Funcionalismo c) Inteligencia musical
c) Psicoanálisis d) Estructuralismo d) Inteligencia emocional
e) Conductivismo e) Inteligencia ecológica

257. La mamá de Pamela, desea saber la causa

265. Es un valor numérico que permite clasificar a
por la cual su hija constantemente se muerde
un individuo dentro de una escala de
las uñas. Lo anterior hace referencia a uno de
inteligencia:
los fines de la Psicología llamado.
a) edad cronológica b) edad mental
a) interpretar b) predecir
c) coeficiente intelectual d) escala mental
c) explicar d) describir
e) retraso mental
e) controlar

258. Afirmó que en el alma existen ideas innatas, a 266. Un ingeniero necesita una inteligencia _____
las cuales la experiencia les da el contenido. bien desarrollada, pero también necesita de
a) Santo Tomas de Aquino todas las demás, de la inteligencia _____ para
b) Luis Vives poder realizar cálculos de estructuras, de la
c) Renato Descartes inteligencia _____ para poder sustentar sus
d) Baruch Spinoza proyectos, de la inteligencia ____ para poder
e) Guillermo Leibniz conducir su auto hasta la obra, etc. De
acuerdo con la teoría de Gardner cuál de las
259. La(s) característica(s) más saltante(s) del secuencias sería la correcta:
período pre-científico de la Psicología es(son): a) espacial – formal – intrapersonal – corporal
a) Carácter especulativo. b) lógico – espacial – interpersonal – corporal
b) Presencia del método científico. kinestésica
c) Influencia de la filosofía y la religión. c) lógico – visual – interpersonal – corporal
d) Inexistencia de método y objeto de cinestésica
estudio. d) espacial – lógico matemática –
e) a, c, d interpersonal – corporal kinestésica
e) espacial – lógico matemática –
interpersonal –cenestésica
267. Son elementos de la sensación: d) receptores cerebrales y procesadores
a) Órgano sensorial b) nervios cerebrales
c) centro nervioso d) a y b e) figura y fondo
e) todos
276. En la percepción, el fondo se caracteriza
268. Cuál de los siguientes enunciados describe porque:
correctamente los diversos tipos de memoria.
a) La memoria a medio plazo es aquella que 1) es menos definido
evita que la persona se sature de 2) es impreciso
contenidos 3) engloba a la figura
b) La memoria a largo plazo es prácticamente 4) resalta menos
ilimitada tanto en capacidad como en
5) sus límites no son definidos
duración.
c) La memoria a corto plazo es aquella que
Son ciertas:
evita que la persona se sature de
contenidos. a) 1, 2, 3, 4, 5 b) 2, 3, 4
d) a y b c) 2, 3, 5 d) 1, 2, 3, 4
e) b y c e) 2, 3

269. Percito es animista, artificista y pasa por la 277. Martín cuenta a sus amigos que en el verano
etapa del complejo del mono. Entonces pasado casi se ahoga en la playa de Pimentel
corresponde a la etapa: y en ese trance recordó casi toda su vida. Es
a) Sensorio motriz un ejemplo de
b) Pre – operacional a) Paramnesia b) Hipermnesia
c) Operaciones concretas c) Amnesia d) Localización
d) Operaciones formales
e) Retención
e) Operaciones informales

270. Los diferentes sabores constituyen la 278. También se le conoce con el nombre de
………………… de las sensaciones gustativas alucinación de la memoria, donde la persona
a) modalidad b) cualidad reconoce algo que en realidad jamás ha
c) temporalidad d) tonalidad conocido.
e) intensidad a) paramnesia b) hipermnesia
c) amnesia d) agnosia
271. Capacidad que indica el rendimiento general e) apraxia
del mecanismo mental, que afronta y resuelve
problemas nuevos:
a) inteligencia b) pensamiento 279. En la memoria, la ____ es el llamado a la
c) raciocinio d) memoria conciencia de los datos almacenados. Supone
e) percepción la capacidad de representarlos en nuestra
mente cuando lo precisamos o cuando
272. Proceso cognoscitivo que influye en el queremos hacer uso de ello.
aprendizaje y se produce por la acción de un a) evocación b) fijación
estímulo sobre un órgano sensorial: c) localización d) conservación
a) percepción b) sensación e) reconocimiento
c) memoria d) imaginación
e) atención
280. Cuando un alumno desarrolla el examen de
273. La adicción de Javier al alcohol lo lleva a ver admisión, esencialmente está poniendo en
animales prehistóricos en su casa, esto juego la fase de la memoria llamada
constituye una a) fijación
a) Ilusión b) Ilusión subjetiva b) retención
c) Ilusión objetiva d) Alucinación c) evocación espontánea
e) Alucinación sujetiva d) evocación voluntaria
e) localización
274. Trastorno grave de la memoria en la cual el
enfermo recuerda su pasado pero no logra
281. Son causas de la alucinación
aprender nada nuevo
a) consumo de drogas como cocaína,
a) parmanesia
marihuana, alcohol, etc.
b) amnesia anterógrada
b) trastornos mentales como psicosis
c) olvido
paranoide
d) amnesia retrógrada
c) fiebres o pirexias en fases terminales
e) hipermnesia
d) fatiga extrema como surmenage y
somnolencia por insomnio
275. La base fisiológica de la percepción se
e) todas
experimenta a través de

a) órganos receptivos y neuronas

b) sistema nervioso central y periférico
c) órgano receptor, vía de conducción y centro
de la corteza cerebral
282. Proporcionan información específica sobre el d) Cognitiva e) Operante
movimiento muscular, los cambios de postura
y de tensión en músculos y articulaciones. Son 291. La noción de discernimiento (comprensión y
las sensaciones análisis) para la solución a una situación
a) cinestésicas
problemática se presenta en la teoría del
b) de orientación y equilibrio
c) cenestésicas aprendizaje
d) motoras a) cognitivo
e) térmicas b) de la captación de relaciones
c) por insight
283. Cuando Manuel saborea el pavo al horno que d) por condicionamiento operante
preparo su esposa lo compara con el de su e) b y c
abuelita experimentando una pequeña
diferencia de sabor. Esto ha ocurrido por el
292. La violencia en la escuela puede explicarse, en
____ de las sensaciones
a) umbral mínimo b) umbral máximo parte, a través de la teoría del psicólogo
c) umbral diferencial d) umbral sensorial canadiense ………… quien hace referencia a las
e) umbral superior condiciones en que se aprende a imitar
modelos.
284. Proceso cognoscitivo que nos permite a) Skinner b) Pavlov c) Watson
completar, corregir e interpretar los estímulos d) Bandura e) Ausubel
en base a las experiencias y educación.
a) memoria b) sensación
293. La ley del efecto y el ejercicio son formuladas
c) inteligencia d) percepción
e) voluntad en la teoría del
a) condicionamiento operante
285. Ciertas sensaciones pueden resultar b) condicionamiento clásico
agradables al ser experimentados, es una c) condicionamiento vicario
característica llamada: d) ensayo y error
a) intensidad b) calidad e) captación de relaciones
c) jerarquía d) tonalidad
e) similitud
294. Corresponden a la teoría del Ensayo y Error, a
excepción:
286. Fisiológicamente en la percepción intervienen
a) el autor de esta teoría es Thorndike
los siguientes elementos:
b) el aprendizaje ocurre sobre la base de una
a) órgano sensorial b) nervios
serie de tanteos y equivocaciones.
c) centro nervioso d) a, c
c) el sujeto aprende debido a las acciones
e) todos
que generan consecuencias
287. Dora es una buena cocinera y el gusto lo d) posteriormente este proceso fue
desarrolló en la práctica. Puede diferenciar el denominado selección y conexión
sabor de las comidas inequívocamente, es un e) uno de sus experimentos los realizó con
ejemplo de: gatos
a) Umbral b) Umbral inferior
c) Umbral absoluto d) Umbral máximo 295. Es el proceso mediante el cual un estímulo
e) Umbral diferencial inicialmente neutro es capaz de sustituir a otro
estímulo en el desencadenamiento de una
288. Ante un reflector de excesiva potencia, una respuesta:
persona se encandila y tampoco recepciona los a) condicionamiento clásico
estímulos visuales. Esta experiencia se b) condicionamiento operante
c) ensayo y error
presenta frente al umbral
d) descubrimiento de relaciones
a) máximo b) absoluto
e) condicionamiento vicario
c) mínimo d) diferencial e) b, c
296. ___ se refiere al comportamiento que el
289. Proceso cognitivo considerado la base o inicio organismo emite porque se la ha enseñado
del conocimiento, en donde captamos los que haciéndolo obtendrá una recompensa o
estímulos del entorno a partir de los evitará un castigo.
receptores sensoriales a) condicionamiento clásico
a) sensación b) percepción b) aprendizaje significativo
c) condicionamiento operante
c) memoria d) imaginación
d) aprendizaje vicario
e) inteligencia
e) aprendizaje social

290. Según la teoría ……………… el aprendizaje 297. Goleman afirma que la inteligencia emocional
resulta significativo cuando logra despertar el se puede aprender. Este sería un aprendizaje:
interés de los alumnos. a) Actitudinal b) cognoscitivo
a) Captación de relaciones c) social d) afectivo
b) Vicario c) Ensayo y error e) motor
298. La teoría de ____ sostiene que la reacción 306. Expresiones tales como: “ella gritó de alegría”
emocional precede a la experiencia emotiva, o “estaba tan furioso que pude haberlo
es decir, cuando se adquiere conciencia de estrangulado” reflejan un tipo de
estos cambios corporales, se experimenta la manifestación afectiva llamada
emoción: a) Pasión b) emoción
a) James - Lange b) Cannon - Bard c) nerviosismo d) sentimiento
c) Lindley d) Schacter - Singer e) estado de ánimo
e) Cannon – Singer
307. En el condicionamiento operante, todo suceso
299. Son características de las pasiones: cuya presencia aumenta la probabilidad de
1) Se desarrolla con una fuerza que la conducta vuelva a ocurrir se denomina
extraordinaria. a) reforzador positivo
2) La toma de conciencia de la emoción. b) castigo negativo
3) Sólo son superiores c) estímulo punitivo
4) Su fuerza siempre está concitando el d) reforzador negativo
interés del sujeto, por cualquier otra e) castigo positivo
situación.
Son ciertas: 308. Al igual que en el condicionamiento clásico
a) 1, 2 y 3 b) 2 y 3 En el condicionamiento operante:
c) 1,3 y 4 d) 1 y 4 a) Se alcanza una respuesta nueva
e) 1 y 3 b) La respuesta es desencadenada
c) La respuesta es emotiva
300. Es un proceso, que debido a la experiencia se d) El animal está motivado.
genera una conducta relativamente e) Se imita
permanente en el sujeto
a) Enseñanza b) comportamiento 309. Para el Condicionamiento Clásico, las luces del
c) aprendizaje d) asimilación
semáforo representan el.
e) imitación
a) E. I b) R. C
301. Brenda se queda inmóvil al ver una serpiente c) E. C d) R. I e) E. N
en su patio donde juega, su reacción se llama
a) Emoción b) emoción asténica 310. Se ha observado que en algunos pacientes
c) emoción esténica d) tristeza asmáticos a quienes se les presenta una crisis,
e) aversión al percibir el perfume de una flor, la tienen
también si se trata de una flor artificial. Este
302. Esta categoría básica de la emoción permite caso corresponde a la teoría llamada
orientarnos frente a una nueva situación. a) condicionamiento clásico
a) Miedo b) ira
b) condicionamiento instrumental
c) alegría d) aversión
c) condicionamiento vicario
e) sorpresa
d) ensayo y error
303. Carlos al ver que su padre ganó como premio e) captación de relaciones
un automóvil levanta los brazos, grita
alborozado y llora. Este comportamiento 311. Un niño de 8 años sabe manipular con
expresa un(a) habilidad un computador, el aprendizaje
a) Sentimiento b) pasión determinante es:
c) emoción asténica d) emoción
a) Social b) tecnológico
e) emoción esténica
c) actitudinal d) motor
304. Es el conjunto de procesos psicológicos de e) intuitivo
carácter psicosomático que se experimentan
íntimamente según las necesidades y el 312. Ricardo practica deporte y gimnasia, además
entorno social: es buen estudiante de ingeniería) En este
a) Cognoscitivos b) mentales ejemplo observamos los siguientes tipos de
c) motivacionales d) volitivos
aprendizajes:
e) afectivos
a) cognitivo - social
305. Iris Carmela se casó muy enamorada, pero al b) motor – social
cabo de los años el amor se transformó en c) cultural - motor
odio por el mal comportamiento de su esposo. d) motor - cognoscitivo
Aquí se evidencia…………………. de los e) actitudinal - cognoscitivo
sentimientos.
a) la intimidad b) la profundidad 313. El sujeto que desarrolla una enorme fuerza de
c) el nivel d) la intensidad voluntad para obtener todo lo que contribuye
e) la polaridad a satisfacer su ………………:
a) sentimientos b) emoción
c) pasión d) voluntad
e) deseo
314. La taquicardia, hidroxis palmar, piel de gallina, 322. Kretschmer consideró tres tipos de
etc, son características del: temperamento:
a) componente fisiológico a) mesomorfo, endomorfo y ectomorfo
b) componente actitudinal b) somatotónico, viscerotónico y
c) componente subjetivo cerebrotónico
d) componente sentimental c) sanguíneo, colérico y flemático
e) componente verbal d) pícnico, leptósomo y atlético
e) ciclotímico, esquizotímico y viscoso
315. El retorno de una hermana le produjo alegría,
323. La ……………………… es un estado bipolar de
mientras el insulto de un desconocido lo llenó
carácter afectivo, en los cuales se presenta
de indignación; son ejemplos de
episodios de manía y depresión alternos.
a) sentimientos b) emociones
a) psicosis
c) estados de ánimo d) pasiones
b) esquizofrenia
e) a y b
c) psicosis maniaco - depresiva
d) esquizofrenia paranoide
316. Cuando sentimos disgusto, asco, solemos e) esquizofrenia hebefrénica
alejarnos del objeto. Esta manifestación se
llama 324. Este tipo de esquizofrenia se caracteriza por
a) Miedo b) sorpresa una suspicacia extrema, padecer de delirios de
c) ira d) alegría grandeza y de persecución.
e) aversión a) catatónica b) paranoide
c) hebefrénica d) simple
317. De acuerdo con la Teoría de Canonn – Bard, e) todas
en la producción de una emoción ¿cuál de las
secuencias que aparecen abajo es la correcta? 325. _______ es la peculiar estructura interior,
a) expresión emocional  experiencia constante y propia de cada persona, conforme
emocional a la cual se organiza todo su ser
b) transferencia de sensación al cerebro  a) comportamiento b) conducta
evaluación  respuesta de músculos y c) carácter d) personalidad
glándulas e) aprendizaje
c) evaluación y respuesta músculo -
glandular son simultáneas 326. Persona que es poco sociable, idealista,
d) experiencia emocional  expresión soñador, detallista e introspectivo y de
temperamento esquizotímico, corresponde al
emocional
tipo:
e) experiencia emocional y expresión
a) sanguíneo b) atlético c) pícnico
emocional son simultáneas
d) leptósomo e) endomorfo
318. Es el grado de importancia en la escala de 327. En la esquizofrenia …….. cuando nadie se
valores que le damos a nuestra afectividad ocupa del enfermo o cuando el tratamiento no
dentro del grupo social en que vivimos. es eficaz pueden presentarse cuadros de
a) polaridad b) intensidad extrema gravedad, en los que el enfermo por
c) amplitud d) nivel ejemplo se mantiene sobre una pierna durante
e) intimidad unas semanas.
a) paranoide b) hebefrénica
319. Los procesos afectivos se viven en un Tiempo c) indiferenciada d) catatónica
determinado, entonces su característica es la: e) residual

a) limitación b) temporalidad 328. Es una persona cuya atención e interés se

c) caducidad d) jerarquía enfocan en su medio ambiente. Goza en
e) grado compañía de otras personas y suele preferir
trabajos en grupo.
320. Psiquiatra alemán que relaciona el a) extravertido b) leptósomo
temperamento y estructura física para c) atlético d) teórico
clasificar a los individuos. e) introvertido
a) Kretschmer b) Hipócrates
c) Freud d) Cattell 329. La depresión es un estado en el cual el sujeto:
e) Kunkel 1) está abrumado de tristeza
2) está abrumado de sufrimiento
321. A este componente de la personalidad se le 3) tiene sentimientos de culpabilidad
califica como: justo, disciplinado, solidario, 4) es incapaz de experimentar placer con las
responsable, honesto, etc.: actividades que antaño disfrutaba.
a) carácter b) temperamento 5) se le ve cansado y apático
c) id d) ello 6) piensa haber fracasado terriblemente en la
e) todos vida.
Son ciertas:
a) 1, 2, 3 b) 4, 5, 6
c) 2, 3, 4, 5, 6 d) 1, 2, 3, 4, 5, 6
e) 1, 3, 4, 5, 6
330. Desorden esquizofrénico en el cual es evidente 339. La personalidad es dinámica porque
en el paciente la alteración de la conducta a) se expresa como una totalidad
motora, en su fase de excitación pueden ser estructurada
violentos. b) identifica a cada individuo como ser único
a) psicopatías b) paranoia c) puede variar a largo plazo a medida que
c) hebefrenia d) catatonía se madura
e) ciclofrenia d) permanece relativamente estable en la
persona
331. Son características del temperamento e) es producto de las relaciones sociales
a) es innato
b) influyen glándulas de secreción 340. ____ en su importante libro “Tipos
c) se modifica por la actividad social Psicológicos”, presenta una tipología basada
d) a y b en la dirección de la actividad personal donde
e) todos distingue 2 tipos: Introvertido y Extravertido.
a) Hipócrates b) Kretschmer
332. Alteraciones en el sistema nervioso que se
c) Jung d) Sheldon
caracterizan por síntomas físicos sin ninguna
causa orgánica identificable corresponde a e) Freud
los trastornos:
a) de ansiedad 341. Según Freud es la estructura que actúa como
b) somatomorfos guardián o conciencia moral de la persona
c) obsesivo – compulsivo a) super ego b) super yo
d) de estados de ánimo c) ego d) a y b e) b y c
e) maniaco - depresivo
342. La personalidad se forma alrededor de tres
333. Con qué otro nombre se le conoce a la psicosis estructuras, a cuál de éstas corresponde los
maníaco - depresiva: deseos inconscientes constituyendo el
a) Esquizofrenia b) Psicosis
principio del placer, según la escuela
c) Ciclofrenia d) Neurosis
dinámica:
e) Esquizofrenia hebefrénica
a) el id b) el yo
334. La esquizofrenia ……….. se caracteriza por c) el super yo d) ego
rasgos de infantilismo y de necedad, con e) el yo de los valores
salidas absurdas y tendencia a la
extravagancias: 343. Ser _____ es una conducta temperamental.
a) paranoide b) catatónica a) apasionado b) exaltado
c) hebefrénica d) disociativa c) impulsivo d) vehemente
e) depresiva e) todas
335. El tipo …………………….. nació en un ambiente
344. Relaciona:
difícil, de privaciones, desarrolló una vitalidad
1) Astro ( ) Es de vitalidad fuerte, es
fuerte: es egoísta y cree que la violencia y la
imposición son las única armas para egoísta y cree que la
conseguirlo todo: violencia y la imposición
a) astro b) enredadera c) nerón son la única armas.
d) quelonio e) introvertido 2) Enredadera ( ) Desarrolla una
personalidad reservada,
336. Individuos que se orientan al bienestar de las inhibida, no expresa lo
personas que los rodean, se caracterizan por que siente.
ser comunicativos, abnegados y sacrificados.
3) Nerón ( ) Es de vitalidad frágil,
De acuerdo a Spranger poseen una
es tímido, débil, busca y
personalidad
a) teórica b) política espera que otros decidan
c) económica d) religiosa por él.
e) social 4) Ostra ( ) Es de vitalidad buena.
Quiere que todo gire a
337. El ........ revela la forma en la cual el hombre su alrededor.
regula su conducta, es por eso que tiene que
ver con el aspecto ético valorativo de la Son ciertas:
personalidad. a) 1, 2, 3 y 4 b) 3, 4, 1 y 2
a) temperamento b) carácter c) 4, 2, 1 y 3 d) 3, 4, 2 y 1
c) sentimiento d) aprendizaje e) 4, 2, 3 y 1
e) pensamiento
345. Relax postural, gusto por la comodidad,
338. El factor ……………… está relacionado con los afición a la buena comida, a las reuniones
ideales, intereses, aspiraciones y la sociales, gusto por las relaciones personales,
autovaloración. deseo de afecto y aprobación; según Sheldon
a) biológico b) social c) personal son características temperamentales a las que
d) estable e) constante propende el:
a) somatomorfo b) viscerotonico
 c) ectomorfo d) mesomorfo 354. Rama de la Psicología aplicada que busca
e) leptomorfo solucionar problemas entre empresarios y
trabajadores, logrando mejores condiciones de
346. Personas violentas, irritables, enérgicas, trabajo.
celosos, e irascibles. Según la tipología de a) Psicología social
Hipócrates corresponden al tipo: b) Psicología evolutiva
a) flemático b) colérico
c) Psicología diferencial
c) sanguíneo d) abúlico
d) Psicología laboral
e) melancólico
e) Psicopatología
347. Algunas veces María gusta de escuchar
355. Constituyen el conjunto de pruebas
música romántica, según Gordon Allport este
psicológicas que miden personalidad,
es un rasgos:
inteligencia, actitudes e intereses
a) Cardinales b) Centrales
c) Secundarios d) Ergios a) Tests b) Encuestas
e) Metaergios c) Cuestionarios d) Entrevistas
e) Anamnesis
348. Según Allport, estos rasgos aparecen en
mayor o menor cantidad en muchas personas 356. La Psicología al igual que las demás ciencias
debido a la naturaleza humana y al hecho de constituidas, presentan las siguientes
vivir en el mismo ambiente social y cultural. características
a) cardinales b) centrales 1) Sus conocimientos son sistemáticos y
c) comunes d) originales organizados
e) secundarios 2) Tiene su propio campo de estudio
3) Tiene métodos propios
349. Según Raymond Catell los ……………… son 4) Sus conocimientos son universales
disposiciones aprendidas que permiten a un 5) Sus conocimientos son selectivos
sujeto reaccionar ante objetos y situaciones:
a) ergios b) metaergios Son ciertas:
c) consciente d) preconciente a) 1, 3, 4, 5 b) 2, 3, 4, 5
e) inconciente c) 1, 2, 4, 5 d) 1, 2, 3, 5
e) 1, 2, 3, 4, 5
350. Consideró el paralelismo pico – físico
a) Descartes b) Platón 357. Psicología que utiliza la información y la
c) Aristóteles d) Spinoza persuasión para hacer que el público adquiera
e) Hume un nuevo producto.
a) Jurídica b) Clínica
351. La Psicología …………... estudia el hecho c) Educativa d) Publicitaria
educativo, mientras que la Psicología e) Organizacional
…………….. se ocupa del diagnóstico y terapia
358. Watson, psicólogo estadounidense y creador
del paciente.
del Behaviorismo, postuló que la conducta era:
a) publicitaria – clínica
a) innata b) heredada
b) pedagógica – clínica
c) aprendida d) subjetiva
c) militar – social
e) posible
d) pura – diferencial
e) genética – fisiológica 359. El principio básico de la Gestalt es, excepto:
a) Estudia la configuración de la mente
352. Los fenómenos psíquicos pueden ser: b) La mente está determinada por el todo
a) afectivos b) intelectivos c) La percepción es de interés para la Gestalt
c) volitivos d) solamente a y b d) Hincapié en la importancia del ambiente
e) a, b y c
e) todas las anteriores

360. Escuela psicológica, la cual afirma que gran

353. La Psicología Fisiológica puede caracterizarse
parte del comportamiento del ser humano está
como:
gobernado por motivos y deseos
a) La rama de la Psicología que estudia
inconscientes.
nuestra actividad en relación con su origen a) Behaviorismo b) Funcionalismo
orgánico c) Gestaltismo d) Psicoanálisis
b) La rama de la Psicología que estudia los e) Reflexología
trastornos neuronales
c) La rama de la Psicología que estudia las 361. La palabra introspección significa
patologías psíquicas que consiguen tener etimológicamente:
expresión somática a) introspección moderada
d) La rama de la Psicología científica que b) inspección interna
trata de las relaciones entre las funciones c) introspección provocada
fisiológicas y los fenómenos psíquicos d) heterospección
e) Todas las anteriores e) retrospección
362. Métodos, que utilizaron las escuelas d) Se acomoda psíquica – fisiológicamente al
psicológicas del Conductismo y la Reflexología medio
en sus trabajos de investigación: e) Modifica su medio social
a) Observación - experimentación
b) Analítico - sintético 370. Se considera que el adolescente vive en el
c) Histórico - comparativo ___________ el adulto en el ___________ y
d) Inductivo - deductivo el anciano vive en el ____________.
e) Observación - encuesta a) presente, pasado, futuro
b) futuro, pasado, presente
363. Constituye una desventaja de la introspección: c) pasado, futuro, presente
a) Es un conocimiento directo de las vivencias d) futuro, pasado, presente
e) futuro, presente, pasado
b) La imparcialidad del observador
c) Permite conocer los fenómenos afectivos
d) Es un autoanálisis del sujeto 371. El auto concepto es una característica que se
manifiesta en la
e) Detalle de las experiencias vividas
a) primera infancia b) segunda infancia
c) niñez d) adolescencia
364. Se dice que la Psicología es __________ e) juventud
porque utiliza métodos, sistematiza los
conocimientos hallados, realiza abstracciones 372. Período del desarrollo que tiene una duración
transmitiendo sus resultados a la humanidad de seis semanas en donde se diferencian tres
a) técnica b) pseudo científica capas germinativas.
c) científica d) extracientífica a) Pre – natal b) Embrional
e) tecnológica c) Germinal d) Fetal
e) Neonatal
365. Etapa del juego reglado y del relativismo
moral, corresponde intelectualmente al
373. La necesidad de respetar las reglas para vivir
estadío de las operaciones concretas.
en armonía, es una característica del
a) Niñez b) Adolescencia
desarrollo del niño que corresponde al
c) Juventud d) Segunda infancia
a) desarrollo cognitivo
e) Adultez
b) desarrollo afectivo
c) desarrollo físico - motor
366. Dadas las siguientes proposiciones: d) desarrollo social
1) El ser humano es un ser social por esencia e) desarrollo moral
2) Solamente el medio físico determina
nuestra manera de ser 374. El control de esfínteres se presenta en la
3) El hombre es el creador de la cultura a) Primera infancia b) segunda infancia
4) La conducta es el conjunto de c) niñez d) adolescencia
comportamientos e) juventud
5) Un hogar armonioso y comprensivo influye
positivamente en el ser humano
375. Al proceso de completo desarrollo fisiológico,
afectivo o intelectual, se le denomina
Son falsas:
a) Comportamiento b) evolución
a) 2, 4 b) 3, 4, 5
c) herencia d) maduración
c) 4, 5 d) 1, 2, 3, 4, 5
e) modificación
e) 1, 2, 5
376. Etapa del desarrollo humano conocida según
367. La adultez presenta las siguientes
Piaget como etapa de las operaciones
características
concretas.
1) Es un tipo práctico
a) Infancia b) Niñez
2) Define su personalidad
c) Pubertad d) Adultez
3) En cuanto al tiempo, vive en el presente
e) Adolescencia
4) Tiene pleno grado de responsabilidad
377. Constituye un componente del
Son ciertas:
comportamiento humano, mediante el cual se
a) 1, 3, 4 b) 1, 2, 3
adquieren conocimientos y se producen
c) 2, 3, 4 d) 1, 2, 4
cambios conductuales relativamente
e) Todas
permanentes.
a) Herencia b) Medio social
368. Es considerada la mejor etapa para el
c) Medio físico d) Consejería
aprendizaje intelectual:
e) Aprendizaje
a) Niñez b) Infancia
c) Adolescencia d) Juventud
378. Es la etapa en la que se presenta el
e) Adultez
enamoramiento, más conocida como el
369. El fenómeno de la adaptación consiste en que período en que los individuos piensan mucho
el sujeto: en su proyecto de vida, es decir su futuro.
a) Alcanza su mayor desarrollo intelectual a) Niñez b) Adolescencia
b) Alcanza su mayor desarrollo físico c) Juventud d) Adultez
c) Se acomoda a las situaciones internas e) Senectud
379. Durante el periodo ……………. de la formación
del ser humano se presentan las siguientes
características: captación sensorial,
receptividad emotiva y conducta refleja.
a) prenatal b) cigótico
c) embrionario d) fetal
e) post natal
380. Para que se produzca la sensación, se requiere
de la participación obligatoria de las siguientes
bases anátomo – fisiológicas:
a) Nervios – sentidos – corteza
b) Ojos – oídos – olfato
c) Órgano sensorial – nervios – centro
nervioso
d) Órgano sensorial – cerebro – cápsula
suprarrenal
e) Ojos – nariz – corteza cerebral
381. Percy ha trabajado arduamente, lo que ha
originado en él un agotamiento general. Eso
quiere decir que experimenta una sensación
a) Cenestésica b) kinestésica
c) visual d) de orientación y equilibrio
e) auditiva
382. Son las sensaciones cuyos receptores se
encuentran en tendones, músculos y
ligamentos, nos informan del movimiento de
nuestro cuerpo, resistencia y posición
a) Térmicas b) kinestésicas
c) doloríficas d) cenestésicas
e) táctiles
383. Es la respuesta afectiva de agrado o
desagrado; este enunciado corresponde a una
de las características de la sensación llamada
a) Modalidad b) tonalidad
c) intensidad d) profundidad
e) cualidad
384. Las sensaciones cenestésicas dan a conocer el
estado vital
a) del organismo y del estómago
b) sólo de los órganos externos
c) de los órganos externos y del cerebelo
d) de los órganos internos y del organismo
como un todo
e) del organismo, corazón y cerebro
385. Un grupo de alumnos deportistas y atletas
demostraron sus capacidades físicas, sin
embargo al terminar la jornada, tuvieron sed y
cansancio. Según este ejemplo, señalar las
clases de sensaciones.
a) Cenestésicas - táctiles
b) De orientación y equilibrio
c) Kinestésicas - térmicas
d) Kinestésicas - cenestésicas
e) Visuales - cenestésicas
386. Sobre la alucinación es correcto afirmar
a) que es solo de origen visual
b) que resulta de la alteración de las
cualidades del objeto
c) que se da sin presencia del objeto
d) que se produce solo en adultos
e) que sucede en sujetos sin alteraciones de
personalidad
387. La percepción es un proceso que nos permite
elaborar
a) Ideas b) juicios
c) imágenes d) razonamientos
e) conceptos
388. Natalia está muy emocionada, motivo por el
cual confundió el grito de un bebé con el de un
gato. Ella experimenta una ilusión
a) objetiva b)fisiológica c)subjetiva
d) óptica e) mixta
389. El camuflaje que se emplea en las campañas
del ejército es un ejemplo de
a) ilusión objetiva b) alucinación
c) ilusión subjetiva d) daltonismo
e) alucinación objetiva
390. Proceso cognoscitivo que nos permite integrar
e interpretar la información sensorial.
a) Sensación b) Memoria
c) Imaginación d) Percepción
e) Asociación
391. Entre la figura y el fondo de la percepción, se
producen cambios, por lo tanto se caracterizan
por ser:
a) estáticas - irreversibles
b) dinámicas - reversibles
c) intencionales - variables
d) prospectivas - estáticas
e) singulares - temporales
392. Perturbación de la memoria que consiste en la
aparición de gran número de recuerdos
detallados.
a) Paramnesia b) Hipermnesia
c) Amnesia d) Dismnesia
e) Agnosia
393. Al comparar el olvido con la amnesia,
podemos afirmar correctamente que
a) el olvido es una enfermedad
b) la amnesia es una alucinación de la
memoria
c) sólo se olvida en la vejez
d) tenemos amnesia cuando nos cansamos
e) El olvido es necesario para aprender un
nuevo material
394. Es una causa del olvido:
a) Imaginar situaciones futuras
b) Los contenidos almacenados no aparecen
c) Las emociones la provocan
d) Algún material obstaculiza el recuerdo de
otro
e) Las experiencias no se pueden ubicar en el
tiempo
395. No es un proceso de la memoria: 403. Etapa de la inteligencia en la que el individuo
a) Evocación b) Reconocimiento adquiere un pensamiento hipotético -
c) Localización d) Socialización deductivo.
e) Conservación a) Operaciones formales
b) Pre - operacional
396. A la reaparición del hecho vivido en nuestra
c) Operacional
conciencia, es decir que se actualiza con
d) Sensorio - motriz
carácter de recuerdo, se le denomina
a) Evocación b) reconocimiento e) Operaciones concretas
c) conservación d) fijación
404. Cuando nos referimos a la existencia de varios
e) localización
tipos de inteligencia tales como: musical,
397. Carla gana una beca para hacer estudios de lingüística, espacial, lógico matemático, etc.
nos circunscribimos a la teoría de la
post grado en Israel y aunque nunca antes
inteligencia denominada __________
visitó este país, al llegar le parece que ya
sustentada por _________.
había estado allí. Esta anomalía de la memoria
a) Inteligencia multifactorial – Luis Thurstone
se llama
b) Inteligencias múltiples – Howard Gardner
a) Amnesia parcial b) amnesia total c) Inteligencia emocional – Daniel Goleman
c) paramnesia d) hipoamnesia d) Inteligencia bifactorial – Charles Spearman
e) ecmnesia e) Inteligencia social – Albert Bandura

398. El proceso de la memoria empieza en la 405. José controla sus emociones cada vez que
__________ y termina en la __________. discute, mientras que César es muy sociable y
a) retención y evocación comunicativo; apreciamos las inteligencias
b) fijación y localización respectivamente.
c) retención y reconocimiento a) psicomotora - verbal
b) afectiva - cognoscitiva
d) evocación y reconocimiento
c) espacial - semántica
e) conservación - localización
d) intrapersonal - interpersonal
e) interpersonal - intrapersonal
399. Al acudir a rendir su primer examen parcial en
la ciudad universitaria de la UNPRG, María se 406. Un postulante tiene 17 años de edad y
da cuenta que no trae su carnet de postulante, después de aplicársele un test de inteligencia
esto constituye: obtiene una edad mental de 17 años 5 meses
a) Hipermnesia b) Amnesia parcial ¿Cuál es su coeficiente intelectual?
c) Amnesia total d) Olvido a) 102 b) 101
c) 110 d) 107 e) 108
e) Paramnesia
407. Cuando nos enfrentamos a una situación
400. En esta etapa el individuo posee un nueva, empleamos para su solución una serie
pensamiento irreversible, es egocéntrico y de recursos, nos referimos a la
animista. a) percepción b) memoria
a) Sensorio - motor c) aprendizaje d) inteligencia
b) Pre operacional e) adaptación
c) Operaciones concretas
408. El psicólogo Suizo Jean Piaget divide el
d) Operaciones formales
desarrollo intelectual en 4 etapas, la etapa
e) a y b ………….…. comienza a manifestarse en la
adolescencia con el análisis, la exploración y la
401. Según la teoría de Piaget, es el período en que solución de diversos problemas
se desarrolla el pensamiento reversible y las a) de operaciones formales
operaciones lógicas. b) de operaciones concretas
a) Operaciones formales c) del pensamiento pre - operacional
b) Moral - convencional d) sensorio - motora
c) Operaciones concretas e) de operaciones lógicas
d) Pre - convencional
409. Las escalas de inteligencia suponen que ésta
e) Pre - operacional
1) es compleja
2) es medible
402. El coeficiente intelectual 3) tiene niveles
a) es la edad que tiene la persona 4) es conocida en todo su contexto
b) es el valor numérico que se aplica a la
inteligencia De las afirmaciones anteriores son ciertas
c) es el grado de madurez que tiene el sujeto solamente
d) es el resultado de los tests psicológicos a) 1 y 3 b) 1 y 4
e) se reduce a meses para obtener el nivel c) 1 y 2 d) 2 y 3 e) 3 y 4
410. En la teoría del ensayo y error, la ley del a) emoción b) pasión
efecto fundamenta c) histeria d) locura
a) las respuestas que se repiten se incorporan e) a y b
en el sujeto
b) las respuestas erróneas conducen a la 418. Son fenómenos afectivos que anulan la
meta voluntad de una persona, evidencian una gran
c) las respuestas exitosas son recordadas profundidad y dominio
d) las respuestas frustradas se olvidan a) sentimientos b) pasiones
e) c y d c) emociones d) estados de ánimo
e) hábitos
411. “El premio es más efectivo que el castigo” es
un aporte a la educación, que se deriva de 419. Procesos afectivos muy profundos,
.............. que propuso ......... considerado absorbentes y de gran intensidad.
a) inclinaciones b) emociones
Padre de la Psicología Educativa.
c) pasiones d) actitudes
a) la ley del refuerzo - Skinner
e) sentimientos
b) la ley del castigo - Pavlov
c) el fenómeno phi – Kohler
420. Son características de los sentimientos.
d) la ley del ejercicio - Pavlov
Identificar con una (V) si es verdadera y con
e) la ley del efecto - Thorndike
una (F) si es falsa.
1) Surgen en forma paulatina.
412. Esta teoría del aprendizaje indica que ante una
( )
situación problemática se va estableciendo una 2) Son eminentemente circunstanciales.
conexión hasta llegar a establecer una ( )
respuesta correcta. 3) Promueven conductas.
a) condicionamiento clásico ( )
b) condicionamiento operante 4) Generan modificaciones fisiológicas
c) ensayo y error significativas ( )
d) cognitiva 5) Son humanos y de mayor duración.
e) condicionamiento vicario ( )

413. De acuerdo al experimento con ratas La alternativa correcta es:

empleado por el condicionamiento operante, la a) VVFVV b) VFVFV
característica esencial reside en el ______ c) VFFVV d) FFVVV
(alimento) que percibe la conducta operante e) VFVVF
(accionar la palanca).
a) esfuerzo b) castigo 421. Frente a un estímulo repentino y estrepitoso,
c) descubrimiento d) estímulo se produce una emoción de sobresalto que se
e) refuerzo manifiesta así: cerrar los ojos, agrandar la
boca, adelantar el cuello y la cabeza, etc. Esto
414. Tipo de aprendizaje que está relacionado con constituye la ______ de las emociones
las sensaciones kinestésicas y con la a) conducta subjetiva
experiencia se vuelve automático. b) experiencia consciente
a) social b) actitudinal c) motor c) respuesta fisiológica
d) cognoscitivo e) afectivo d) conducta expresiva
e) conducta esténica
415. El aprendizaje como una modificación
relativamente permanente de la conducta, es 422. Estados afectivos que originan cambios
causado por orgánicos. Son de corta duración,
a) la motivación circunstanciales, comunes al hombre y al
b) los cambios en la sensibilidad receptora animal
c) la maduración a) sentimientos b) estados de ánimo
d) la práctica c) actitudes d) emociones
e) el interés
e) pasiones
416. Es todo cambio de conducta relativamente
permanente en la actividad, esto corresponde 423. No es una característica de los procesos
al proceso denominado: afectivos
a) adaptación b) aprendizaje a) se expanden por toda la vida síquica
c) enseñanza d) imitación b) van en forma continua de un extremo a
e) comportamiento otro
c) se generalizan para las experiencias de
417. Rubén es hincha de Alianza Lima; cada vez todos los sujetos
que tiene dinero corre y compra algún objeto d) tienen un nivel valorativo
alusivo al equipo de sus amores; su habitación e) afectan al yo
está repleta de posters, llaveros, agendas,
calcomanías, polos; él vive una
424. Todo sujeto en el transcurso de la vida se a) El aprendizaje es mediante la formación de
plantea metas, cuando las logra, experimenta reflejos condicionados.
alegría, entusiasmo; en caso contrario siente b) Consideran un estímulo inicialmente
cólera, pesimismo, tristeza; esto constituye neutro.
un proceso llamado: c) Es una respuesta aprendida que se va a
a) cognitivo b) afectivo producir ante un estímulo condicionado.
c) volitivo d) social d) Es un proceso por el cual un sujeto
e) motivacional aprende, debido a que sus acciones
generan determinadas consecuencias.
425. Es incorrecto con relación a la Teoría Cognitiva e) El aprendizaje es por asociación de
del aprendizaje:
estímulo natural y neutro.
A) Plantea que el aprendizaje tradicional es
acumulativo, sucesivo y continuo
431. El odio, el resentimiento, la traición que
B) El autor de esta teoría, es Lee Thorndike.
conducen al crimen muestran los/las …..….. y
C) Se hizo experimentos con chimpancés.
D) Considera que el alumno debe construir sentimientos de culpa que a Dostoievski
su propio conocimiento. preocuparon hondamente, mostrándolos en
E) Considera que se aprende por imitación y Los hermanos Karamazov.
modelamiento. a) estados de ánimo
b) sentimientos
a) A, B, C b) B, C, E c) bajas pasiones
c) A, B, C, E d) C, D, E d) extremos afectivos
e) A, C, E
e) instintos
426. Un niño de tres meses de edad, siempre está
imitando las caras de las personas que pasan 432. Tipo de aprendizaje que puede ser utilizado en
mucho tiempo con él. Este es un aprendizaje la escuela reforzando y mejorando procesos
por como memoria, pensamiento, atención,
a) condicionamiento b) modelamiento optimizando los resultados.
c) ensayo y error d) insight a) motor b) cognoscitivo
e) discernimiento c) social d) afectivo
e) actitudinal
427. La observación y la imitación son mecanismos
básicos del aprendizaje …….... propuesto por 433. La asimilación de prejuicios y preferencias,
…….... corresponde al aprendizaje
a) motor – Piaget a) Convencional b) social
b) significativo – Ausubel c) folklórico d) actitudinal
c) cognitivo – Vigotsky e) de idiosincrasia
d) vicario – Bandura
e) instrumental Thorndike
434. Los sentimientos difieren de la emoción por:
a) presentar un período de corta duración
428. Rafael siempre sustrae dinero de la cartera de
b) no alterar aspectos cognitivos del sujeto
mamá, hasta que un día encuentra un ratón y
c) ser exclusivamente humanos
queda muy asustado. Por lo tanto no lo vuelve
d) mostrar un mayor nivel de intensidad
a hacer. Según la teoría del condicionamiento
e) modificar conductas en el sujeto
operante, el factor por el cual aprendió es
a) castigo positivo
b) castigo negativo 435. Las siguientes afirmaciones son una crítica a la
c) reforzamiento positivo teoría de…………… sobre las emociones.
d) reforzamiento negativo I) La información sensorial acerca de los
e) descubrimiento súbito cambios corporales fluye al encéfalo a
través de la médula espinal.
429. Para el Condicionamiento Clásico, la imagen II) Si los cambios corporales son fuente de
de un perro secretando saliva mientras las emociones entonces las personas con
tocamos una campana corresponde al lesiones severas en la médula espinal no
momento experimentarían emociones
a) anterior al condicionamiento III) La mayoría de emociones son
b) durante el condicionamiento acompañadas por cambios fisiológicos
c) después del reforzamiento muy similares
d) durante el reforzamiento
e) después del condicionamiento a) James - Lange
b) Schachter - Singer
430. Son características de la teoría del c) Cannon - Bard
condicionamiento clásico, excepto d) Lazarus - Spiesman
e) William – James
436. Para _____ la base de las emociones deriva de perturbación del sueño, entre otros.
nuestra percepción de las sensaciones Pertenecen a la
fisiológicas, tales como los cambios en el ritmo a) Histeria b) hipocondría
cardíaco, la tensión arterial y las contracciones c) depresión d) esquizofrenia
de los músculos viscerales y esqueléticos. e) catatonía
a) Cannon - Bard b) James - Lange
c) Schachter - Singer d) Arnold - Lindsley 443. Luis ha fugado repentinamente de su hogar,
e) James - Piaget asumiendo una nueva identidad, no se
acuerda en absoluto de su pasado (“su otra
437. La emoción es: vida”). Este hecho constituye una anomalía
a) Una reacción subjetiva ante la influencia neurótica llamada
de un estímulo que origina sólo cambios a) trastorno somatomorfo
psíquicos. b) paranoia
b) Una reacción subjetiva ante la influencia c) histeria disociativa
de un estímulo que origina sólo cambios d) histeria hipocondríaca
biológicos. e) trastorno del estado de ánimo
c) Reacción subjetiva ante la influencia de un
estímulo que origina cambios psíquicos y 444. Según la tipología de Jung, las personas
biológicos. extravertidas, se caracterizan por
d) Un estado suave y débil, menos intenso 1) Preferir la compañía de los demás.
pero más duradero que los sentimientos. 2) Expresar lo que siente y piensa.
e) Un estado que no provoca grandes 3) Tender a trabajar solo.
cambios psíquicos por ser menos 4) Ser ahorrativo.
duradero, suave y débil. 5) Cambiar fácilmente de opinión.

438. Relacione cada emoción con la finalidad Son verdaderos:

adaptativa que cumple
a) 1, 2 y 3 b) 2, 3 y 4
I) protección a) aversión
c) 3, 4 y 5 d) 1, 2 y 5
II) orientación b) tristeza
e) 1, 2 y 4
III) satisfacción c) miedo
IV) rechazo d) alegría
445. ¿Qué etapa del desarrollo psicosexual
V) reintegración e) sorpresa
propuesta por Freud no se relaciona con una
a) I a, II b, III c, IV d, Ve zona erógena?
b) I b, II e, III d, IV c, Va a) oral b) anal
c) I d, II a, III c, IV e, V b c) fálica d) de latencia
d) I e, II b, III d, IV a, Vc e) genital
e) I c, II e, III d, IV a, V b
446. Para Sigmund Freud, la fijación de la etapa
439. Para los grandes literatos el sentimiento anal de la sexualidad, ocasionará más tarde
estético tiene un alto significado o los siguientes rasgos compulsivos:
importancia. Esto constituye una de las
características de la afectividad denominada:
a) Intimidad b) nivel a) limpieza exagerada, obstinación, tacañería
c) amplitud d) temporalidad b) voracidad, dependencia, pasividad
e) profundidad c) conformidad, puntualidad, disciplina
d) ansiedad, fobia, aprensión
440. Los patrones de conducta que caracterizan y e) hipocondría, recelo, desconfianza
determinan los ajustes individuales de una
persona, a las circunstancias de su vida, 447. Psiquiatra alemán que en su libro
constituyen la (el) “Constitución y Carácter” elabora una tipología
a) Personalidad b) temperamento que se inicia con el estudio de personas
c) carácter d) motivación anormales.
e) afectividad a) Shelldon b) Allport
c) Kretschmer d) Ericsson
441. Anomalía que se caracteriza por presentar e) Jung
rasgos de infantilismo y necedad, asimismo
es caprichoso y desobediente; presenta un 448. Caracterizado por la tendencia a encerrarse en
tipo de esquizofrenia sí mismo, a disimular y a inhibirse; la huida de
a) Paranoica b) histérica la sociabilidad; la represión de la expresión
c) hebefrénica d) psicasténica corporal; la rigidez de la postura y de los
e) catatónica movimientos. De acuerdo a Sheldon
corresponde al tipo temperamental
442. Los siguientes síntomas: sentimientos a) ectomorfo b) viscerotónico
persistentes de tristeza, de desesperanza o c) mesomorfo d) cerebrotónico
desamparo; baja autoestima; sensación de e) somatotónico
ineptitud; culpabilidad excesiva; deseos de
morir; cambios del apetito o el peso;
449. Según la tipología temperamental de Sheldon, 457. En su práctica con enfermos mentales,
el sujeto se muestra enérgico, gusta de formuló una de las teorías más conocidas
ejercicios, es valiente y de gran sobre la relación entre la constitución física y
competitividad; corresponde al tipo el temperamento
a) endomorfo b) viscerotónico a) Hipócrates b) Kretschmer
c) mesomorfo d) somatotónico c) Sheldon d) Jung
e) ectomorfo
e) Allport
450. Según Allport, cuando afirmamos que los
arequipeños son muy regionalistas, 458. El temperamento según Kretschmer de
observamos un tipo de rasgos de la aquellas personas que se caracterizan por ser
personalidad llamados………… cordiales, alegres y sociales:
a) Comunes b) centrales a) ciclotímico b) esquizotímico
c) individuales d) secundarios c) viscoso d) flemático
e) subyacentes e) colérico

451. Es el conjunto de rasgos de personalidad, 459. De acuerdo a la clasificación de Sheldon el tipo

relativamente perdurables, que tienen ________ presenta escaso desarrollo de la
importancia moral y social. estructura visceral y somática. La piel es
a) carácter b) inteligencia delgada, pero áspera, con tendencia a las
c) temperamento d) afectos arrugas. Le corresponde el temperamento
e) motivación ____________, predominando en él la
introversión, timidez, concentración de la
452. Es la estructura constituida por patrones de atención y rapidez de reacciones.
conducta o rasgos de carácter cognitivo, a) endomorfo - somatotónico
afectivo, biológico, volitivo, ético y social: b) mesomorfo - viscerotónico
a) Comportamiento b) conducta c) mesomorfo - somatotónico
c) personalidad d) carácter d) ectomorfo - cerebrotónico
e) temperamento e) endomorfo - viscerotónico

453. Es el componente fundamental de la 460. Según Sheldon, un gran desarrollo de la masa

personalidad, se estructura en las primeras corporal indica
a) endomorfia b) mesomorfia
etapas del desarrollo y se manifiesta en la
c) ectomorfia d) viscerotonía
reacción que tenemos ante diferentes
e) somatotonía
situaciones de la vida
a) carácter b) comportamiento
461. Según Allport, la personalidad es, excepto:
c) conducta d) personalidad a) la organización individual de rasgos que
e) temperamento posee cada persona
b) el rasgo personal predominante
454. Componente de la personalidad relacionado c) la conjunción de rasgos cardinales,
con el sistema endocrino y las emociones: centrales y secundarios
a) carácter b) comportamiento d) la organización particular de rasgos
c) hábitos d) conducta e) la conducta orientada a valores
e) temperamento
462. Según la Teoría Psicoanalítica existe una
455. Respecto al carácter, son ciertas estructura que actúa como guardián o
I) Está ligado a la herencia conciencia moral de la persona, esta se
II) Está en relación al aspecto emocional denomina
a) yo b) ello c) id
III) Se va determinando en el transcurso de la
d) superego e) ego
vida
IV) Está en relación a los aspectos biológicos
463. Manuelito es un niño altamente sociable; no le
de la persona
gusta quedarse solo en casa y disfruta cuando
V) Es el sello característico del
está con sus amigos entonces es _______,
comportamiento de la persona
Israel es ahorrativo, valora lo ético, es
ordenado y gusta hacer sus trabajos sólo es
a) I, III, IV b) II, III, IV
_________ ambos tipos psicológico fueron
c) IV, V d) III, V e) I, V establecido por:
a) introvertido, extravertido, Piaget
456. Según la teoría de Hipócrates, el tipo colérico b) amigable, pesimista, Spranger
se caracteriza por ser c) extravertido, introvertido, Krestschmer
a) servicial, y optimista d) extravertido, introvertido, Jung
b) enérgico y celoso e) introvertido, extravertido, Freud
c) lento y abúlico
d) deprimido e introvertido
e) alegre y melancólico
464. ¿Qué tipo de personalidad presenta mayor a) afectivos b) volitivos
disposición para los estudios abstractos, según c) cognitivos d) motivacionales
Spranger? e) psíquicos
a) Económico b) político
c) teórico d) religioso 471. Alex ha obtenido un bajo rendimiento
e) social académico durante el año escolar 2008. El
psicólogo del colegio aplica un programa de
465. Según Kunkell, es la persona típica que en orientación metodológica, con la finalidad de
vez de ser proactiva y de tratar de evitar que que el alumno tenga éxito el próximo año. Del
las cosas sucedan, son reactivos y traspasan ejemplo anterior se aprecia un fin de
la responsabilidad a los demás, prefiriendo ser Psicología llamado:
subordinados para evitar tomar decisiones. a) describir b) explicar
a) ostra b) Nerón c) predecir d) observar
c) enredadera d) a y c e) comparar
e) b y c
472. Son ramas de la Psicología Pura o Teórica
466. Los…………. surgen de factores psicológicos, ya
que se caracterizan por síntomas físicos, sin I) Psicología Evolutiva
que se le pueda encontrar causa física que lo II) Psicología General
origine. III) Psicología Social
a) trastornos somatomorfos IV) Psicología Diferencial
b) trastornos del estado de ánimo V) Psicología Clínica
c) trastornos de ansiedad a) II, III, IV b) I, II, V
d) trastornos disociativos c) I, II, III d) todas menos IV
e) trastornos conversivos e) todas menos V

467. Es una característica que pertenece al tipo 473. La diferencia entre Psicología Pura y Aplicada,
enredadera: radica en que la primera se basa en …….. y la
a) quiere que todo gire a su alrededor segunda en ……..
b) busca ayuda y espera que decidan por él a) la teoría – la práctica
c) emplea la violencia e imposición para b) hipótesis – comprobaciones
conseguirlo todo c) investigaciones – estudios
d) reservado, no expresa sus sentimientos d) suposiciones – aplicaciones
e) asume el papel de estrella e) hechos – acciones

468. Cuando John Nash (Premio Nobel de Economía 474. Es aquella psicología que debe tener un efecto
1994) comentó un artículo periodístico que a la vez informativo y sugestivo para que
apareció en New York Times, sostuvo que pueda influir en el usuario y determine la
contenía un mensaje que solo él podía compra de un producto.
descifrar y que procedía de habitantes de otra a) Jurídica b) Industrial
galaxia; a partir de ese momento su c) Publicitaria d) Educativa
comportamiento fue cada vez más extraño, e) Clínica
afirmando ser un perseguido político y estar
amenazado por personas imaginarias. Su 475. El diagnóstico de la esquizofrenia
diagnóstico fue: caracterizada por alucinaciones y delirios, le
corresponde a la Psicología.
a) psicosis maniaco - depresiva a) Social b) Clínica c) Comparada
b) esquizofrenia paranoide d) Fisiológica e) Diferencial
c) esquizofrenia catatónica
d) esquizofrenia hebefrénica 476. La(s) característica(s) más saltante(s) del
e) fobia social período pre-científico de la Psicología es(son):
a) Carácter especulativo.
469. La esquizofrenia………., se caracteriza por una b) Presencia del método científico.
considerable regresión a la conducta primitiva c) Influencia de la filosofía y la religión.
desinhibida y desorganizada al efectuar d) Inexistencia de método y objeto de
actividades sin finalidad constructiva. estudio.
a) paranoide b) obsesiva e) a, c, d
c) hebefrénica d) bipolar
e) catatónica 477. Renacentista español que proyecta
independizar a la Psicología de las demás
ciencias:
470. En el estudio científico de la psicología los
procesos……………. son aquellos relacionados a) Luis Vives
con el entender, percibir, memorizar y pensar. b) Miguel de Unamuno
Constituyen una parte sustantiva de la c) José Ortega y Gasset
producción del psiquismo humano. d) Francisco Ayala
e) David Hume
478. Escuela psicológica que sostiene que el objeto 5) permite conocer la conducta en forma
de estudio de la psicología es la conciencia en natural y espontánea
su totalidad, considerando tres agentes
Son ciertas:
importantes en la actividad mental: sensación, a) 3, 4, 5 b) 1, 4, 5 c) 2, 4, 5
sentimiento e imagen. d) 1, 2, e) 1, 2, 3, 4, 5
a) Funcionalismo b) Gestaltismo
c) Estructuralismo d) Psicoanálisis 486. Los objetivos generales de toda ………… son
e) Humanismo tres: anamnesis, diagnóstico y terapia.
a) encuesta b) entrevista
479. El objetivo principal de estudio de la escuela c) cuestionario d) test
Funcionalista es: e) transferencia
a) el concepto del acto reflejo
b) la utilidad del medio ambiente 487. Cuando manifestamos que las alteraciones
c) destacar una conducta aprendida funcionales de la tiroides impiden el desarrollo
d) la función adaptativa de la conciencia normal del niño, estamos haciendo hincapié en
el factor
e) estudiar la actividad nerviosa
a) biológico b) físico
480. Primera escuela psicológica que estuvo en c) hereditario d) ambiental
e) cultural
desacuerdo con las teorías que estudiaban la
conciencia, por considerar que la conciencia
488. Este tipo de ambiente influye de una forma
era difícil de medir. poderosa y decisiva en el ser humano
a) Funcionalismo b) Reflexología condicionando su manera de ser, pensar y
c) Conductismo d) Gestaltismo actuar.
e) Psicoanálisis a) intrauterino b) cultural
c) natural d) social
481. La Escuela …………..... recibe influencia del e) biológico
Positivismo, el cual sostiene que la ciencia
debe descartar todo aquello que sea subjetivo 489. El periodo embrionario tiene una duración
aproximada de:
y estudiar lo que es observable.
a) 3 semanas b) 15 días
a) Estructuralista b) Funcionalista c) 2 meses d) 6 semanas
c) Conductista d) Reflexológica e) 30 días
e) Psicoanalítica
490. Respecto al desarrollo físico en la etapa post
482. Escuela psicológica que reformuló de manera natal, a qué período del desarrollo humano
científica la tipología de los temperamentos de corresponde emitir una conducta motora
Hipócrates, relacionando el temperamento con dominada por los reflejos como el darwiniano,
tónico del cuello, entre otros.
un determinado tipo de sistema nervioso.
a) adolescencia b) pubertad
a) Estructuralismo b) Conductismo
c) segunda infancia d) primera infancia
c) Gestalt d) Reflexología
e) juventud
e) Psicoanálisis
491. Son características de la segunda infancia:
483. Para esta escuela psicológica la curación a) es animista, la actividad lúdica es
consiste en “hacer consciente lo inconsciente”, dominante y asociativa
logrando que el paciente descubra el trauma b) el infante requiere ser aplaudido y
oculto que lo hizo enfermar. congratulado
a) Psicología Dinámica b) Funcionalismo c) no es capaz de ponerse en el punto de
c) Gestalt d) Behaviorismo vista de los demás
e) Estructuralismo d) b, c
e) a, c
484. Método psicológico que le permite a un
individuo conocer sus fenómenos íntimos 492. La labilidad emocional es una característica de
autoobservando sus vivencias de manera la …………….. originada por la confusión de
sistemática. identidad
a) introspección b) extrospección a) infancia b) niñez
c) adolescencia d) adultez
c) experimental d) psicometría
e) ancianidad
e) entrevista
493. Es la etapa del desarrollo humano que se
485. Son ventajas del método experimental: caracteriza por el predominio de la actividad
1) se observa la conducta en condiciones lúdica y la imaginación.
objetivas a) Niñez b) Adolescencia
2) se puede repetir el fenómeno en c) Juventud d) Primera infancia
circunstancias semejantes e) Segunda infancia
3) se conocen los fenómenos íntimos, en
especial los afectivos
4) disminuye la espontaneidad de la conducta
del sujeto
494. Son características de la adolescencia, entre 499. Son aquellos procesos que están relacionados
otras: con la orientación, regulación y
a) la renuncia a la dependencia de los padres procedimientos de decisión en la actividad
b) la búsqueda de la autonomía e
personal del ser humano.
independencia
c) el cuestionamiento de la autoridad que a) Cognoscitivos
ejercen las personas adultas b) Psicofisiológicos
d) el interés por tener amistades, la c) Afectivos
importancia de pertenecer a un grupo de d) Motivacional - volitivos
amigos e) Sociales
e) todas

495. No es característica de la juventud. 500. Según Howard Gardner, los marineros,

a) Representa el puente de desarrollo entre el arquitectos, escultores, etc. Tienen inteligencia
mundo adolescente y el adulto. a) lógico – matemática
b) Es la etapa en la que predomina el proceso b) interpersonal
de individuación. c) cinestésico - corporal
c) Se logra la independencia y autonomía en d) espacial
varios planos. e) naturalista
d) Es un momento de asentamiento y
consolidación. 501. Las funciones de el /la ______________ son:
e) En este momento se alcanza el apogeo integrar, interpretar y discriminar las
biológico. imágenes
a) sensación
496. Es la etapa más larga de la vida; b) percepción
fundamentalmente productiva y de alcance de c) pensamiento convergente
logros, se está en condiciones de mantener d) pensamiento divergente
relaciones estables y duraderas. e) imaginación
a) Adolescencia b) Adultez
c) Juventud d) Ancianidad 502. Exponer el tema sobre Leucemia exige el
e) Niñez recuerdo de lo estudiado, en tal caso se hace
uso de la evocación
497. Conteste falso o verdadero según a) espontánea b) inusitada
corresponda: c) voluntaria d) asociativa
I) La psicología de la gestalt, es una escuela e) involuntaria
que estudia cómo las personas perciben y
captan los objetos como patrones totales 503. Es el rendimiento de un sujeto en un test de
( ) inteligencia.
II) La psicología conductista estudia los
a) Edad cronológica
procesos biológicos y mentales superiores
b) Categoría mental
( )
c) Cociente intelectual
III) La psicología aplicada se centra en el
d) Edad mental
estudio directo de problemas psicológicos,
e) Aptitud intelectual
a menudo con el propósito de modificar el
comportamiento humano ( )
504. El movimiento aparente como el fenómeno PHI
a) VFF b) FVV c) VFV es un ejemplo de alteración perceptiva
d) VVV e) FFF llamada:
a) ilusión objetiva
498. Sobre el estructuralismo b) alucinación visual
I) Permitió que la psicología adquiera el c) ilusión subjetiva
carácter de ciencia d) precognición
II) Desarrolló una teoría sobre las emociones e) percepción subliminal
III) Dio inicio a la psicología aplicada
IV) Utilizó el método experimental aplicado al 505. Las sensaciones cinestésicas nos informan
estudio de la conciencia sobre:
a) el desplazamiento del cuerpo
Los criterios de verdad son: b) el estado vital del organismo
a) VVFV b) VFVF c) sensaciones de dolor
c) VVVF d) VFFV d) movimiento muscular, cambio de postura
e) FVVF e) sensación de sabor
506. El fenómeno “Deja Vu” es considerado como: a) Amnesia b) Paramnesia
a) La alteración en el proceso de fijación c) Olvido d) Hipermnesia
b) La alteración en reconocimiento e) Ecmnesia
c) La incapacidad para recordar
d) La interferencia entre dos tipos de 515. Anita recuerda experiencias que no
información concuerdan con la realidad, ésto corresponde
a una de las anomalías de la memoria
e) La imposibilidad de conservar el recuerdo
denominada:
a) Amnesia b) Glomnesia
507. Constituye la acción más elemental que realiza
c) Dismnesia d) Paramnesia
el hombre para tomar información de su
e) Hipermnesia
entorno, de modo que pueda adaptarse a él:
a) Emoción b) Percepción 516. Es la capacidad de entender, elaborar
c) Sensación d) Sentimiento información y utilizarla adecuadamente para
e) Pasión solucionar problemas nuevos.
a) Sensación b) Percepción
508. Los diferentes sabores nos indican la ……. de c) Memoria d) Inteligencia
las sensaciones gustativas e) Imaginación
a) temporalidad b) tonalidad
517. La memoria ………. es la capacidad reducida ya
c) cualidad d) intensidad
que está limitada a 5 - 9 unidades de
e) modalidad
información, éstas pueden ser letras, signos,
palabras, etc.
509. Proceso cognitivo que permite a un sujeto
a) a corto plazo b) a largo plazo
tener una imagen corregida y organizada de c) mecánica d) racional
los objetos dándole un significado. e) psicológica
a) Sensación b) Percepción
c) Memoria d) Pensamiento 518. La asociación de ideas por semejanza,
e) Inteligencia contraste o contigüidad, favorece la ……………
de la memoria
510. Después de haber realizado 2 horas de a) fijación b) retención
caminata, Carlos termina completamente c) evocación d) reconocimiento
fatigado y con mucha sed. Él vivencia e) localización
sensaciones
519. Mario necesita comprar una serie de cosas.
a) gustativas b) de equilibrio
Trata de memorizarlas y no las escribe en una
c) vestibulares d) cenestésicas lista. Más tarde se da cuenta de que puede
e) cinestésicas recordar solamente las primeras cosas que
memorizó. Esto ejemplifica:
511. Cuando saboreamos dos tipos de café de a) La memoria a largo término
diferentes marcas, estamos ejercitando el b) El recuerdo espontáneo
umbral denominado: c) El aprendizaje de pares asociados
a) Mínimo b) Superior d) La memoria a corto plazo
c) Inferior d) Diferencial e) a y b
e) Absoluto 520. ¿Cuál es la diferencia entre sensación y
percepción?
512. En nuestra percepción, la figura se diferencia a) La sensación real aprehende los conceptos
del fondo porque individuadles (tacto, visión..), mientras que
a) ocupa el 1er. plano la percepción implica los conceptos
b) ocupa el 2do. plano particulares
c) es difusa b) La percepción es innata y la sensación es
d) puede cambiar a ser fondo aprendida
e) es reversible c) Las sensaciones y la percepción no se
diferencian ya que son lo mismo
513. Esperamos una llamada muy importante y d) La sensación real aprehende los conceptos
confundimos el timbre del teléfono con el de la individuales (tacto, visión..), mientras que
puerta. Acudimos al teléfono al oír el timbre la percepción capta los conceptos totales
de la puerta. Esto indica que hemos tenido e) La sensación y la percepción no tienen la
una ilusión misma base fisiológica
a) provocada por los sentidos
b) objetiva 521. Jean Piaget aplicó el método genético
longitudinal en el estudio del desarrollo
c) nacida en la psiquis
intelectual, dividiéndolo en cuatro etapas. A
d) subjetiva
cuál de éstas corresponde la elaboración del
e) óptica
pensamiento reversible:
a) Sensorio motriz
514. Es la fijación y evocación de gran cantidad de b) Pre operacional
información en pocos instantes; presentes en c) Pre lógico
estados de tensión emocional, febriles o d) Operaciones concretas
intoxicaciones agudas. e) Operaciones formales
522. Este tipo de inteligencia es definida como una 529. Andrés ha ingerido sustancias estupefacientes
habilidad que incluye el autodominio, la y expresa ver un duende que en realidad no
persistencia y la capacidad de motivarse uno existe. Esto corresponde a una de las
mismo. anomalías de la percepción denominada:
a) Emocional b) General a) Amnesia b) Alucinación
c) Intrapersonal d) Social c) Ilusión d) Ilusión objetiva
e) Interpersonal
e) Ilusión subjetiva
523. Señale el orden correcto de las fases de la 530. Son componentes de las emociones, a
memoria:
excepción de:
I) Evocación II) Localización
a) Respuesta fisiológica
III) Fijación IV) Reconocimiento
b) Experiencia consciente
V) Retención
c) Conducta expresiva
d) Órgano sensorial
a) I – III – V – IV – II
b) III – V – IV – II – I e) Elemento subjetivo
c) V – II – III – IV – I
531. Omar al ver que su equipo Juan Aurich ganó al
d) IV – I – II – III – V
Atlético Minero, librándose del descenso a
e) III – V – I – IV – II
segunda división, levantó los brazos y grito
alborozado.
524. José está estudiando la vida de San Martín y
En el ejemplo anterior la emoción
recuerda al libertador Simón Bolívar, en este
experimentada se denomina:
ejemplo se evidencia una de las fases de la
a) Asténica b) Tristeza
memoria llamada c) Esténica d) Activa e) c y d
a) localización
b) evocación inusitada 532. El retorno de una hermana le produjo a María
c) evocación asociativa una inmensa, alegría, mientras el insulto de
d) fijación un desconocido la llenó de indignación; son
e) conservación ejemplos de
a) sentimientos b) emociones
c) estados de ánimo d) pasiones
525. Proceso psíquico por el cual conservamos
e) a y b
información presente y buscamos
mentalmente contenidos y hechos pasados, 533. Estado afectivo que conlleva una conmoción
reconociéndolos como parte de nuestra somática u orgánica característica, que
experiencia anterior. modifica el ritmo y activa la fuerza muscular y
a) Percepción b) Sensación la secreción interna de las glándulas
c) Memoria d) Inteligencia endocrinas.
e) Imaginación a) Pasión b) Estado de ánimo
c) Emoción d) Sentimiento
526. La inteligencia ...... nos permite obtener e) Humor
habilidades para la interacción con los demás, 534. ¿Qué categoría básica de las emociones
tales como la sensibilidad hacia los estados de conduce hacia la destrucción?
ánimo, temperamentos, motivaciones e a) Tristeza b) Miedo
intenciones de los demás. c) Aversión d) Ira e) Euforia
a) cinestésica b) lógica
c) intrapersonal d) interpersonal 535. El aprendizaje____ ocurre cuando una nueva
e) espacial información "se conecta" con un concepto
relevante pre existente en la estructura
cognitiva
527. Einstein no es más ni menos inteligente que
a) motor b) cognoscitivo c) social
Michael Jordan, simplemente sus inteligencias
d) significativo e) observacional
pertenecen a campos diferentes. Esta
consideración es propia de la teoría propuesta 536. Corresponde al aprendizaje significativo o
por cognitivo:
a) Toma en cuenta los saberes previos
a) Thurstone b) Goleman
b) El alumno tiene libertad para expresarse
c) Piaget d) Gardner
c) Promueve la creatividad
e) a y d
d) El alumno construye su aprendizaje
e) Todos
528. Según la Escala de Terman y Merrill, un
puntaje menor de …… indica deficiencia y
537. Proceso que se define como el cambio
mayor de …… inteligencia superior
duradero en los mecanismos de conducta,
a) 50 – 120 b) 60 – 100
resultado de la experiencia con los
c) 60 – 120 d) 70 – 100
acontecimientos ambientales
e) 80 – 109
a) adaptación b) imitación
c) comportamiento d) aprendizaje
e) conducta
538. Procesos afectivos poderosos y absorbentes 545. Esta característica se refiere a la magnitud de
que canalizan toda la actividad psíquica de un la vivencia afectiva, expresada en reacciones
individuo en cierta dirección quebrando su fisiológicas (ritmo cardíaco, presión arterial,
equilibrio psico-emocional. respiración, etc.)
a) intimidad b) polaridad
a) Emociones b) Estados de ánimo
c) intensidad d) nivel
c) Pasiones d) Sentimientos e) amplitud
e) Ilusiones
546. ……….. interpretó los resultados de sus
539. Según el Condicionamiento Vicario, algunos experimentos como una demostración de la
jóvenes futbolistas buscan imitar a la estrella existencia en algunos animales de la
de fútbol mundial Kaká por influencia del capacidad de encontrar por sí solos un recurso
para superar una dificultad; es decir: la
factor llamado
posesión de capacidad de invención
a) status b) proximidad (entendiendo por invención una organización
c) recompensa d) atención nueva de lo dado).
e) interés a) Thorndike b) Skinner
c) Kohler d) Kofka
540. Corresponde a la Teoría de Ensayo y Error: e) Lorenz
a) El proceso ocurre sobre la base de tanteos
547. El aprendizaje por insight o …… se traduce
y equivocaciones
como el descubrir de manera súbita las
b) El autor es Thorndike relaciones de los elementos que conducen a la
c) Conexiona estímulo y respuesta solución del problema.
d) Se experimentó con niños, jóvenes y a) captación de relaciones
animales b) condicionamiento clásico
e) Todas c) condicionamiento operante
d) condicionamiento vicario
e) por cognición
541. Teoría según la cual el aprendizaje se logra
por tanteos y equivocaciones hasta que se 548. En el condicionamiento operante no hay
establece la conexión adecuada y la respuesta sustitución de estímulos como en el
correcta. condicionamiento clásico, sino que el
a) Condicionamiento clásico organismo selecciona de un repertorio,
b) Condicionamiento operante aquellas que producen ………...
c) Ensayo y error a) respuestas b) conductas
c) reacciones d) reforzamiento
d) Condicionamiento vicario
e) refutaciones
e) Captación de relaciones
549. Fue un eminente fisiólogo que mediante el
542. Teoría del aprendizaje, que se fundamenta en estudio de los reflejos condicionados sentó las
acciones y consecuencias: bases de las modernas escuelas de la
a) Ensayo y error psicología del aprendizaje. Premio Nobel en
b) Condicionamiento operante 1904.
c) Descubrimiento de relaciones a) Betcherev b) Sechenov
d) Condicionamiento clásico c) Skinner d) Bandura
e) Pavlov
e) Condicionamiento vicario

550. Según la teoría de Pavlov, el aprendizaje es la

543. En el condicionamiento operante, todo suceso
formación de
cuya presencia aumenta la probabilidad de
que la conducta vuelva a ocurrir se denomina a) reflejos condicionados
a) reforzador positivo b) reflejos incondicionados
b) castigo negativo c) estímulos condicionados
c) estímulo punitivo d) estímulos incondicionados
d) reforzador negativo e) todas las anteriores
e) a y d
551. Son ejemplos de aprendizaje motor
544. Según la teoría de ……………, las emociones I) Aprender pasos de una coreografía
dependen de una doble apreciación cognitiva II) El amor de Lucy por Daniel
a) Lames – Lange III) Dar regalos en navidad
b) Schachter – Singer IV) Aprender a manejar patines
c) Cannon – Bard V) Tirar arroz a los recién casados
d) Lazarus – Spiesman
e) William – James a) I, II, V b) II, III
c) III, IV d) I, II, III
e) I, IV
 560. Relacionar: Vitalidad según Kunkel
552. Son características de las pasiones: I) Vitalidad frágil ( ) enredadera
a) Dominantes II) Vitalidad buena ( ) nerón
b) Absorbentes III) Vitalidad fuerte ( ) ostra
c) Se desarrollan con fuerza extraordinaria IV) Vitalidad débil ( ) astro
d) Obsesivas
e) Todas a) I, III, IV, II b) IV, III, I, II
c) I, II, III, IV d) III, I, IV, II
553. El amor al arte, es un sentimiento e) II, IV, I, III
a) moral b) estético
c) intelectual d) patriótico 561. La depresión es
e) social a) un trastorno obsesivo-compulsivo
b) un trastorno bipolar
c) una psicosis maniaco-depresiva
554. Tipo de aprendizaje que al inicio requiere
d) una neurosis hipocondriaca
mucha concentración y práctica, finalmente se
e) un trastorno del estado de ánimo
hace automático.
a) Cognoscitivo b) Social
562. Es un trastorno somatomorfo que afecta la
c) Afectivo d) Motor
memoria, identidad y el comportamiento
e) Actitudinal motor, correspondiendo al tipo de histeria:
a) de conversión b) disociativa
555. El temor al castigo hace que Percy limite su c) hipocondria d) neurastenia
actividad motora, lenguaje, pensamiento, etc. e) psicastenia
lo cual evidencia la siguiente característica
afectiva: 563. Respecto a la neurosis los criterios de verdad
a) Aplitud b) Intensidad son:
c) Polaridad d) Intencionalidad 1) Desajuste menor del sujeto
2) Sufrimiento psíquico, dolor emocional
e) Intimidad
3) El síntoma principal es el delirio
4) Conserva conciencia de sí mismo y de la
556. Relacionar respecto a las características de los realidad
procesos afectivos 5) Los episodios se acompañan de
1) Intimidad A) significación alucinaciones
2) polaridad B) jerarquía a) VVVFF b) VVFVF c) VVFVV
3) nivel C) conciencia individual d) FFVFV e) VFVFV
4) profundidad D) oposición
564. Ramiro recibe una educación familiar hostil, y
a) 1C, 2D, 3A, 4B b) 1C, 2D, 3B, 4A desarrollará la idea que solamente la violencia
c) 1D, 2C, 3B, 4A d) 1D, 2C, 4A, 3B será el medio de apoyo para sobresalir, según
e) 2D, 1C, 3B, 4A Kunkel corresponde al tipo
a) enredadera b) nerón
c) ostra d) quelonio e) astro
557. El ser humano siempre se proyecta lograr
objetivos, cuando logra alcanzarlos se siente 565. Parte de la estructura de la personalidad que
alegre y optimista y cuando no, se siente se constituye en la reacción propia del sistema
preocupado y triste. Este comportamiento es nervioso, relacionada con la afectividad.
una manifestación del proceso a) Temperamento b) Carácter
a) cognitivo b) motivacional c) Voluntad d) Aptitud
c) afectivo d) volitivo e) Emoción
e) social
566. Es el factor determinante y decisivo de la
personalidad.
558. Proceso psicológico que se evidencia en la
a) Personal b) Social
reacción de un sujeto a los estímulos del c) Ambiental d) Cultural
ambiente, cuyas principales manifestaciones e) Biológico
son los sentimientos y las emociones
a) cognitivo b) afectivo 567. Juan es poco comunicativo, de mucha
c) volitivo d) actitudinal imaginación e idealista. Según la tipología de
e) motivacional Kretschmer, le corresponde el temperamento
a) ciclotímico b) viscoso
559. Teoría de las emociones que considera que las c) esquizotímico d) sanguíneo
e) cerebrotónico
emociones derivan de nuestras percepciones y
de sensaciones fisiológicas 568. Es toda manifestación externa de la
a) Cannon – Bard personalidad, en la que el individuo muestra
b) James - Lange su comportamiento habitual, volitivo y
c) Schachter – Singer sentimental frente a las demás personas.
d) Cannon - Lange a) Temperamento b) Carácter
e) b y c c) Conducta d) Comportamiento
e) Sentimiento
569. Según la tipología de Spranger, en quienes 577. Cada persona se encuentra en un constante
predomina la necesidad de ordenar, intercambio con el medio que sólo se
administrar y ser admirados, ya que todo ello interrumpe con la muerte. Esta afirmación
les causa satisfacción, poseen personalidad hace referencia a la/lo…… de la personalidad.
a) estructura b) estable
a) Social b) política c) artística
c) subjetivo d) dinámico
d) a y c e) b y c
e) potencial

570. Según Allport, son rasgos que aparecen en 578. De las siguientes conductas, cuáles no
mayor o menor cantidad en muchas personas corresponden al carácter Educado
debido a la naturaleza humana y al hecho de I) Impetuoso II) Responsable
vivir en el mismo ambiente social y cultural. III) Envidioso IV) Egoísta
a) Cardinales b) Secundarios V) Colérico VI) Melancólico
c) Comunes d) Ergios VII) Puntual
e) Individuales a) II – VI - VII b) V – VI - VII
571. Psicólogo que en 1921 publicó su obra Tipos c) II - IV - VI – VII d) I – II – IV - V - VII
Psicológicos, donde desarrolla ideas sobre la e) II – IV – V – VI – VII
existencia de dos actitudes de la psique:
introversión y extraversión. 579. Es correcto respecto al temperamento:
a) Es innato y con predominio fisiológico
a) Sigmund Freud
b) Está relacionado con la conducta emocional
b) Eduardo Spranger
c) Es hereditario e influyen las glándulas
c) Gordon Allport endocrinas
d) Carl Gustav Jung d) Es difícilmente modificable
e) Iván Pavlov e) Todos

572. Psicoanalista, discípulo de Freud, que 580. La (el) …………… es un sistema único que está
considero la existencia del inconsciente integrado por lo que pensamos, sentimos, la
manera como nos comportamos e
colectivo e individual.
interpretamos la realidad.
a) Freud b) Adler c) Rank
a) conducta b) carácter
d) Jung e) Horney c) temperamento d) motivación
e) personalidad
573. Según Sheldon, un sujeto posee
temperamento endomorfo cuando lo que 581. Según Carl G. Jung, el tipo …….… es una
predomina en él son persona sociable, optimista, habladora, huye
a) los músculos b) los huesos de la soledad, tiene capacidad para entablar
c) las vísceras d) los nervios fácilmente nuevas amistades.
e) los sentidos a) extravertido b) introvertido
c) ciclotímico d) esquizotímico
e) viscoso
574. Psiquiatra que llega a observar que entre sus
pacientes existe cierta correspondencia entre 582. Son métodos utilizados por el Psicoanálisis:
la estructura física y psíquica, logrando así una a) Introspección, experimentación
tipificación tomando en cuenta tipos b) Interpretación de los sueños, asociación
morfológicos y tipos temperamentales libre de ideas
a) Hipócrates b) Sheldon c) Extrospección, introspección
c) Jung d) Künkel d) Psicometría, entrevista
e) Kretschmer e) b y c

583. Psicólogo que utiliza la técnica estadística del

575. Freud consideró que los errores u olvidos que
análisis factorial para su teoría de los rasgos.
se cometen en nuestra vida cotidiana, son
a) Allport b) Adler c) Catell
motivados por deseos e impulsos
d) Jung e) Horney
inconscientes, denominándolos
a) actos fallidos 584. Según la teoría de Allport, cuando describimos
b) síntomas conversivos a alguien como: listo, tonto, salvaje, tímido,
c) actos conscientes
chismoso…; estamos usando palabras que
d) actos preconscientes
señalan sus rasgos
e) sueños
a) comunes b) centrales
c) cardinales c) secundarios
576. Dos hermanas pasaron la mayor parte de su
e) originales
vida juntas, pero la primera es sociable y
relajada mientras la segunda es callada y
preocupada. ¿Qué característica de
personalidad se aprecia?
a) Estructura b) Individual
c) Dinámica d) Estable
e) Origen social
585. La teoría de ….…… es análoga a la de 593. …………… es el fundador de la escuela ………..
Kretschmer, correlaciona la estructura corporal por haber creado el primer sistema
con el temperamento. Utiliza como criterio de psicológico y considerar en el estudio de la
distinción, el desarrollo de las tres capas psicología tres elementos importantes:
germinativas. sensaciones, imágenes y sentimientos.
a) Hipócrates b) Jung a) Wunt - Estructuralismo
c) Sheldon d) Freud b) Wunt - Funcionalismo
e) Spranger c) James - Estructuralismo
d) Pavlov - Psicoanalisis
586. Trastorno mental afectivo, denominado
e) Pavlov – Reflexología.
también bipolar, que se manifiesta en forma
alternante, corresponde a un tipo de psicosis
594. El ………….. recibe influencia del positivismo,
llamada
que sostiene que la ciencia debe descartar
a) hebefrenia b) fobia
aquello que sea subjetivo y debe estudiar
c) catatonia
aquello que sea observable, planteando que la
d) maniaco depresiva e) paranóia
psicología debe estudiar la conducta :
587. Tipo de esquizofrenia cuyo diagnóstico clínico a) Psicoanálisis b) Estructuralismo
c) Reflexología d) Behaviorismo
revela marcada alteración psicomotora que
e) c y d
puede incluir inmovilidad o actividad motora
excesiva.
a) hiperactiva b) catatónica 595. Es quien en 1879 establece el primer
c) paranoica d) a y c laboratorio de Psicología en Alemania,
e) b y c dándole importancia a la conciencia como
objeto de estadio.
588. Forma de esquizofrenia en la que los a) James b) Wundt
trastornos afectivos son importantes, las ideas c) Wotsan d) Parlov
delirantes y las alucinaciones son transitorias y e) Freud
fragmentarias, es frecuente el comportamiento
irresponsable, imprevisible y los manierismos. 596. Son actos o acciones en respuesta a
a) Catatónica b) Hebefrénica estímulos dominados por el sistema
c) Paranoide d) Indiferenciada nervioso, y que se presentan desde el
e) Residual nacimiento.
a) Hábitos b) Respuestas
589. La esquizofrenia …… se manifiesta a través de c) Reflejos d) Instintos
ideas delirantes acompañadas de e) Libido
alucinaciones de tipo visual (imágenes
dañinas) o auditivo (escucha voces que le 597. La escuela Psicoanalítica también recibe el
quieren hacer daño) nombre de escuela :
a) hebefrénica b) catatónica a) Gestáltica b) Dinámica
c) paranoide d) autista c) Reflexológica d) Behaviorista
e) abúlica e) Conductísta

590. La ………………….. se caracteriza por ser una 598. La escuela psicológica que tiene como
etapa donde se aprecia los cambios biológicos antecedentes al pragmatismo filosófico y la
del sujeto. teoría de la evolución.
a) adolescencia b) juventud a) Funcionalismo b) Estructuralismo
c) niñez d) pubertad c) Psicoanálisis d) Gestalt
e) c y d e) Conductivismo

591. La ……………………. Es una técnica de la 599. Método de la Psicología que ha creado

psicología que consiste en recolectar datos instrumentos y procedimientos para medir
del paciente: antes, durante y después del los fenómenos psicológicos en forma indirecta
nacimiento, apreciando los diferentes y aproximada.
estímulos que participaron en su desarrollo. a) Entrevista b) Observación
a) anamnesis b) observación c) Experimental d) Correlacional
c) experimentación d) introspección e) Psicometría
e) c y d
600. De acuerdo a la primera infancia, indicar los
592. El periodo ………… se caracteriza por la rápido criterios de verdad :
división celular y complejidad creciente, a I) Requiere ser alabado, aplaudido,
medida que se divide avanza en su recorrido congratulado.
por la trompa de Falopio hacia el útero. II) Es la etapa del ¿por qué?
a) fetal b) embrionario III) Su conducta está basada en reflejos
c) cigótico d) prenatal IV) Su pensamiento es pre – lógico
e) post - natal La serie correcta es:
a) V V V V b) V F V V
c) F F V V d) V F V F
e) F F F F
601. El espíritu de rebeldía es una característica 609. La Psicología para un mejor estudio se
propia de la: subdivide en: evolutiva , social, diferencial,
a) infancia b) niñez comparada, las cuales corresponden a una
c) adolescencia d) juventud rama conocida como :
e) adultez a) Psicología diferencial
b) Psicología aplicada
602. Esta escuela constituye una técnica
c) Psicología pura
terapéutica para curar enfermedades
causadas por motivos inconscientes d) Psicología general
a) Psicoanálisis b) Estructuralismo e) Psicología social
c) Funcionalismo d) Gestalt
e) Conductismo 610. En la psicología …………………. El objeto de
estudio sería la descripción, predicción y
603. Los fenómenos de sugestión colectiva son explicación de la variabilidad interindividual,
estudiados por la Psicología : intergrupal e intraindividual en áreas
a) Publicitaria b) Social psicológicas relevantes.
c) General d) Diferencial a) general b) evolutivo
e) Psicopatología c) diferencial d) psicofísica
e) del desarrollo
604. El objetivo de su práctica terapéutica es
alcanzar una curación que consiste en “hacer 611. Escuela psicológica que dio validez científica
consciente lo inconsciente”
a la teoría de Hipócrates, al fundamentar los
a) Conductivismo
cuatro temperamentos :
b) Funcionalismo
a) Gestalt b) Dinámica
c) Estructuralismo
d) Introspeccionismo c) Reflexología d) Behaviorista
e) Psicoanálisis e) Funcionalista

605. Los gestoltistas han aportado muchísimo al 612. Corresponde a la etapa pre natal, acerca del
campo de la percepción, entre los desarrollo humano, excepto:
representantes principales de esta corriente, a) Comprende desde la concepción del nuevo
además de Wertheimer, figuran : ser hasta su nacimiento.
a) Skinner y Kohler b) Pasa por tres periodos: cigótico,
b) Titchener y Kofka embrionario y fetal.
c) Watson y Piaget c) El período cigótico presenta un código de
d) Kofka y Kohler
información.
e) Skinner y Watson
d) El período embrionario dura 6 semanas.
e) En el período fetal se inicia la formación
606. Muchos autores consideran como el hito en el
nacimiento de la Psicología Científica a: del sistema nervioso.
a) El desarrollo de la Psicofísica.
b) La teoría de Darwin y el empleo del 613. Algunos tipos de estrés psicológico grave
método experimental. tienen efectos sobre el sistema endocrino, y
c) La fundación del primer laboratorio de las anomalías endocrinas pueden ejercer, a su
Psicología en Leipzig. vez, importantes efectos sobre la conducta.
d) La fundación en 1879 del Laboratorio del
Esto hace referencia al factor ………. del
Psicología en Alemania.
e) c y d comportamiento.
a) social b) psicológico
607. Sigmund Freud, a fines del siglo XIX, descubre c) biológico d) cultural
que la instancia consciente que el hombre e) normal
controla no es la que determina sus actos,
sino que es otra más oscura llamada: 614. Factor ambiental del comportamiento humano
a) supraconsciente b) subconsciente
constituido por la ciencia, la tecnología, el arte
c) preconsciente d) consciente
y las concepciones jurídicas y filosóficas :
e) inconsciente
a) social b) cultural
608. Etapa del desarrollo en la que los individuos se c) físico d) natural
sienten cada vez más capaces de valorarse e) c y d
por sí mismos y más solos, tienen la
sensación (incluso los que tienen familiares 615. Son características de la segunda infancia
atentos y cariñosos) de que nadie se ocupa excepto:
de ellos, gradualmente se apartan de la vida a) Según Piaget, se encuentra en el período
y su aislamiento se hace cada vez mayor. preoperatorio, por lo tanto, su
a) adolescencia b) niñez pensamiento es pre – lógico.
c) adultez madura d) ancianidad
b) Surge el egocentrismo.
e) infancia
c) Aceptar la opinión de los demás.
 d) Enriquece su vocabulario. Es la etapa del 622. Tipo de evolución por la cual las experiencias
¿Por qué? (pequeño filósofo). que se presenta no tiene relación entre las
e) Es animista, da vida a sus juguetes. experiencias actuales con las pretéritas o
pasadas y corresponden a la:
a) Inusitada b) Asociativa
616. En la ________________ la función simbólica
c) intuitiva d) De contigüidad
aparece y se demuestra en la imitación, el
e) De contraste
juego y lenguaje simbólico, que le permite al
niño representar mentalmente a las personas, 623. La memoria episódica se refiere a :
objetos y sucesos. a) evocar fechas y nombres de personas.
a) segunda infancia b) primera infancia b) evocar anécdotas e historias personales
c) tercera infancia d) niñez c) fijar conocimientos de 6 segundos.
d) recordar anécdotas e historias personales
e) pubertad
e) a y d
617. Es el conjunto de acciones o reacciones en 624. _____________ fue el principal personaje
un sujeto frente a una situación, es decir que hizo un estudio concienzudo sobre la
como se ve afectado en su mundo interior y Inteligencia, caracterizándolo en su parte
exterior. práctica.
a) comportamiento b) conducta a) Jean Paúl Sartre b) Terman
c) Conciencia social d) condicionamiento c) Salovey d) Aristóteles
e) adiestramiento e) Jean Piaget

618. Sobre el funcionamiento, no es correcto: 625. Al ver una flor, apreciar su color, su forma, su
a) Pretendió estudiar la mente para fragancia, etc., lo que estamos haciendo es:
comprender como las distintas propiedades a) captarla b) reconocerla
y características de ésta facultan al c) sentirla d) percibirla
individuo para el desenvolvimiento e) aprehenderla
b) Fue una corriente influida por el
pragmatismo americano y el 626. Psicólogo francés, a quien se le debe el
evolucionismo. concepto de Edad Mental:
c) William James, James R. Ángel y John a) Jean Piaget b) Alfred Binet
Dewey son los funcionalistas más c) Theodore Simon d) Lerris Terman
importantes. e) William Stem
d) Rompe con el enfoque asociacionista
impuesto por Wundt, al afirmar que las 627. Coincide en el ingreso a la escuela y son
propiedades del conjunto emergen de muchas las adquisiciones y progresos, por
alguna manera de los elementos que lo ejemplo el pensamiento reversible: Período
componen. a) del pensamiento simbólico
e) La función principal de la conciencia es b) del pensamiento intuitivo
elegir, orientándose siempre hacia un fin, c) de las operaciones concretas
el primero de los cuales es la d) de las operaciones formales
supervivencia mediante la adaptación al e) del pensamiento descentralizado
medio ambiente.
628. Se denomina estadio sensorio motriz , cuando
619. Durante el tercer período de evolución el niño actúa a través de sus :
intelectual según Piaget, se dice que el a) juegos b) intenciones
pensamiento es ……….. porque no se desliga c) sentidos d) deseos e) impulsos
de la realidad.
a) abstracto b) concreto 629. Autor de la inteligencia emocional es ……..; y
c) irreversible d) artificial e) metafórico de las inteligencias múltiples ………….:
a) Goleman - Hardner
620. Según la Escala de Terman – merrill, el C.I. b) Hardner - Thurstone
que oscila entre 90 y 109, se califica como : c) Stern – Terman Merril
a) Inteligencia superior d) Wundt - Tíchener
b) Inteligencia normal
e) Spearman - Hardner
c) Torpeza mental
d) Deficiencia mental 630. Carlos ha sufrido una lesión cerebral, en que
e) Deficiencia mental definida. no recuerda sus experiencias antes del
trauma, pero sí recuerda las experiencias
621. La memoria a corto plazo se llama también:
recientes; esto es una variante de la amnesia
a) episódica b) ecoica
c) icónica d) semántica denominada :
e) funcionante a) Jamaís VU b) Prannesia
c) Retrograda d) Anterógrada
e) Dismnesia
631. El juego asociativo corresponde a la ______ y 638. Característica de la sensación que
el juego reglado corresponde a la ______ corresponde a la fuerza con que éstos se
a) Adolescencia - juventud presentan, de acuerdo a una misma
modalidad y cualidad
b) niñez - adolescencia
a) Profundidad b) Intensidad
c) segunda infancia – tercera infancia. c) Temporalidad d) Tonalidad
d) tercera infancia – primera infancia e) Polaridad
e) infancia - juventud
639. Es el cambio temporal de la sensibilidad
632. Grandes científicos y literatos para debido a una estimulación constante:
demostrar sus tareas de creatividad emplean a) Estímulo b) excitación
: imaginación, atención percepción e c) transducción
inteligencia; estos fenómenos psíquicos son d) adaptación sensorial e) b y c
denominados :
640. Respecto a la ilusión :
a) Afectivos b) Intuitivos
1) Existe estímulo externo
c) Motivacionales d) Volitivos 2) Puede ocasionarse por causa subjetivas
e) Cognocitivos 3) Las características del objeto pueden
ocasionar la percepción equivocada.
633. Procesos psicológicos que permiten completar 4) No hay estimulo externo
corregir e interpretar una determinada 5) Se ocasiona por el consumo de sustancias
imagen. toxicas.
a) Percepción b) Sensación
Son ciertas:
c) Memoria d) Inteligencia a) 1, 3, 5 b) 1, 4, 5 c) 1, 2, 5
e) a y d d) 1, 2, 3 e) 4, 5

634. El sistema limbito del cerebro humano 641. Alteración de la memoria que se caracteriza
constituye la principal base biológica del por la exagerada facilidad para recordar con
mayor intensidad y frecuencia experiencias
comportamiento que se traduce en :
vividas:
a) Las actividades hormonales a) amnesia b) paramnesia
b) La conducta sexual c) reconocimiento d) olvido
c) La conducta emocional e) hipermnesia
d) La conducta sexual
e) a y c 642. Los primeros test relacionados con el concepto
de cociente intelectual fueron los de ______
en 1905, cuyo objetivo era identificar qué
635. Respecto a las inteligencias múltiples, es niños necesitarían educación especial debido
aquello referida a que las personas se a su baja inteligencia.
comprenden a sí mismas, utilizan esto de 1) Biner 2) Simon
manera eficaz para alcanzar metas. 3) Goleman 4) Gardner
a) Interpersonal 5) Eysenck
b) Intrapersonal Son ciertas:
c) Espacial a) 1, 2 b) 2, 3
c) 3, 4 d) 4, 5
d) Lingüístico
e) 1, 5
e) Cinestésico – corporal.
643. Mientras que la ilusión es una percepción
636. Características que corresponden al estudio distorsionada, la alucinación es una
de las operaciones concretas percepción.
I) Artificialismo a) doble b) equivocada
II) Pensamiento reversible c) falsa d) diferente
III) Animismo e) incompleta
IV) Operaciones lógicas: seriación,
clasificación 644. Alberto está observando un paisaje y afirma
V) Pensamiento Pre – lógico. que hace tiempo lo había conocido, sin
embargo nunca vivió esta experiencia. Este
Son correctas: fenómeno se denomina :
a) I, II, III b) IV, V
a) deja vu b) jamais vu
c) II, IV, V d) II, IV
c) ilusión d) ilusión objetiva
e) III, IV, V
e) ilusión subjetiva

637. La memoria mediata 645. Cuando vamos a Iquitos o a Puno,

a) Es la memoria de trabajo experimentamos un intenso calor o frío
b) Corresponde a todo lo que sabemos respectivamente, éstas constituyen
c) Almacena brevemente la información sensaciones:
d) es fugaz y temporal a) doloríficas b) térmicas
e) se da cuando tratamos de retener algo c) cenestésicas d) cinestésicas
después de una sola percepción. e) de equilibrio y orientación
646. La forma y el fondo son bases psicológicas 655. Roberto de siete años le pegó a un compañero
de la percepción, entre la forma y el fondo en la clase de educación corporal; por esta
hay una relación de : razón su profesora le ha prohibido salir al
a) conversión b) reversibilidad recreo, actividad que tanto le encanta. De
c) apareamiento d) equivalencia acuerdo al condicionamiento operante ha
e) irreversibilidad utilizado un
a) reforzador negativo
647. Antes del examen de admisión, Domingo se
b) castigo exagerado
siente muy cansado experimentando sed y
c) reforzador positivo
hambre. Estas son sensaciones :
a) de equilibrio b) cinestésicas d) castigo negativo
c) cenestésicas d) visuales e) castigo positivo
e) motoras
656. Responda V o F en relación a Kohler:
648. Fenómeno consciente que nos permite 1) Psicólogo alemán que pertenece a la
reaccionar ante un estímulo, captado a través escuela gestáltica.
de los receptores sensoriales : 2) Su método es el peripatético.
a) Percepción b) Memoria 3) plantea su teoría luego de experimentar
c) Sensación d) Imaginación
con gestos
e) Atención.
4) plantea el descubrimiento súbito o insight.
649. El (la) .................... es un (a)
a) remordimiento – pasión a) V F F F b) V F F V c) F F F V
b) pánico – emoción d) F F V V e) V F V F
c) cólera – sentimiento
d) odio – emoción 657. El control de la energía emocional es un tipo
e) ternura – pasión de aprendizaje.
a) motor b) cognoscitivo
650. En todo sentimiento encontramos: c) actitudensial d) social
a) tonalidad afectiva e) afectivo
b) dirección axiológica
c) una fuerza sutil 658. En las emociones asténicas, la reacción se
d) a y b llama:
e) todas a) exaltación b) inhibición
c) amplitud d) polaridad
651. Son reacciones afectivas que generan
e) aversión
exaltación e inhibición a nivel de la conciencia
y el tema afectivo.
659. María tiene sentimiento de amor, solida, vida,
a) emociones b) sentimientos
comprensión, etc. mientras que Rosa tiene
c) estados de ánimos d) a y b
e) b y c sentimientos de odio, en vida, intolerancia,
etc. ¿Qué característica se evidencia?
652. Proceso mental que se caracteriza por llevar al a) nivel b) profundidad
hombre al extremo, convirtiéndose en idea fija c) polaridad d) amplitud
o delino personal, manjándole e) intensidad
caprichosamente y anulendo su voluntad.
a) ilusión b) alucinación 660. Todas las siguientes proposiciones:
c) pasión d) obsesión 1) La imaginación y la creatividad son efectos
e) b y c de los buenos sentimientos.
2) La imaginación emoción – carácter es
653. El odio puede ser dirigido hacia una persona,
correcta.
objeto o situación; por eso reconocemos que
3) La relación sentimiento – carácter es
los afectos tienen una
incorrecta.
a) polaridad b) jerarquía
c) amplitud d) intensionalidad 4) El C.I. mide las relaciones intrapersonales.
e) intensidad 5) El C.I. no solo mide las relaciones
interpersonales
654. Aspecto que no es considerado por el
condicionamiento vicario en el modelamiento La serie correcta es:
de una conducta. a) F V F F V b) V V F F F
a) interés b) insight c) F F F F F d) F V V F F
c) proximidad d) status e) V V V F F
e) atención
661. Todas las proposiciones: 668. Para un poeta, lo más importante es la belleza
1) Las emociones son innatas. literaria, que la belleza femenina.
2) Los sentimientos son aprendidos y des Esta es una característica de la vida afectiva
aprendidos. llamada:
3) En las emociones esténicas se acompañan a) intimidad b) intencidad
movimientos corporales. c) intencionalidad d) profundidad
4) Las pasiones están restringidas solo al e) amplitud
hombre.
669. La teoría de ………………….. se define como el
La serie correcta es: proceso mediante el cual un estímulo
a) V V V V b) V V V F c) V F F V inicialmente neutro es capaz de sustituir a
d) V F V V e) F V V V otro estímulo en el desencadenamiento de
una respuesta.
662. Emoción que se caracteriza por ser a) ensayo y error
desagradable, la persona se siente b) condicionamiento clásico
amenazado, temoroso ante una determinada c) condicionamiento operante
situación d) aprendizaje observacional
a) Ira b) sorpresa e) captación de relaciones
c) alegría d) placer
e) miedo 670. Según la característica de ____________ de
los procesos afectivas se compromete toda
663. Tipo de aprendizaje que consiste en adquirir la personalidad del individuo.
coordinación, rapidez y precisión de a) polaridad b) intimidad
determinados movimientos c) amplitud d) intensidad
a) actitudinal b) afectivo e) intencionalidad
c) social d) motor
e) cognoscitivo 671. El desarrollo de las habilidades y destrezas
deportivas es competencia de la educación
664. Son características de los sentimientos, a física, estimula y motivando el aprendizaje
excepción: a) Kinestésico b) motor
a) específicos del hombre c) vicario d) psicomotriz
b) se desarrollan y enriquecen con el paso del e) c y d
tiempo
c) son de carácter circunstancial 672. En el condicionamiento clásico, la asociación o
d) son de menor intensidad, pero de mayor apareamiento de un estímulo __________ con
duración un estímulo ___________
e) promueve la aparición de las emociones Provoca que posteriormente el sujeto
responda al estímulo neutro con la respuesta
665. Fenómeno psicológico afectivo que se que emitía ante el estímulo incondicionado.
caracteriza por ser repentino y ocasiona a) incondicionado – neutro
grandes cambios somáticus o biológicos en el b) no condicionado – condicionado
humano o animal. c) neutro – condicionado
a) pasión b) sentimiento d) incondicionado – no condicionado
c) Estados de ánimo d) Emoción e) neutro – operante
e) inelinación
673. La palabra mágica “ insiht”, aprendizaje por
666. La alegría es una categoría básica de la ______ ha servido para tranquilizar a quienes
emoción que, tiene relación con las siguientes desaprueban la idea de que el ser humana
manifestaciones afectivas: comparta mecanismos de aprendizaje simples
a) Asombro – disgusto como los demás animales.
b) Euforia - júbilo a) discernimiento
c) Furia – euforia b) intuición
d) Bienestar – sobresalto c) captación de relaciones
e) Sobresalto – gratificación d) a y c
e) a, b y c
667. Si Alex tiene una edad mental de 7 años y 8
meses, y su edad cronológica es de 9 años y 3
674. Considerando que podemos aprender por
meses; determinar su C.I. Y el tipo de
observación o imitación. El aprendizaje
inteligencia.
observacional sucede cuando el sujeto
a) 92, 7 – Normal
contempla la conducta de un modelo, aunque
b) 80, 2 – anormal
se puede aprender una conducta sin llevarla a
c) 96, 8 – Normal
cabo.
d) 82, 88 – Torpeza a mental
a) I. Pavlov b) B. F. Skinner
e) 76, 88 – Retardo mental
c) E. Thorndike d) A Bandura
e) W. Kohler
675. El ser humano tiene la disposición de 682. Mónica Santamaría, famosa animadora infantil
aprender solo aquello a lo que le encuentra del programa “Nubeluz” presentaba periodos
sentido o lógica. El ser humano alternos en los cuales podía trabajar desde las
Tiene a rechazar aquello a lo que no le 5:00 de la mañana y sonreir frente a las
encuentra sentido; cualquier otro aprendizaje cámaras, jugar con los niños y firmar
será puramente mecánico, Memorístico, autógrafo, en su departamento lloraba y
coyuntural. Este enunciado corresponde al tomaba pastillas para dormir estaba
aprendizaje: desarreglada y no deseaba salir. Finalmente
esta joven se suicidó. La alteración mental
a) Probabilístico b) intelectual
anteriormente descrita es una
c) significativo d) tradicional
a) psicosis maníaco depresiva
e) por insight
b) histeria disaciativa
c) fobia a los lugares cerrados
676. ________________ tiene como enunciado d) esquizofrenia paranoide
“Las conexiones entre una situación y una e) obsesión compulsión
práctica, y se debilitan u olvidan cuando se
interrumpe la práctica” 683. Los prejuicios raciales como las actitudes
a) La ley del ejercicio sexuales son disposiciones aprendidas que
b) La ley del efecto permiten a un sujeto reaccionar ante
c) El condicionamiento clásico situaciones; de acuerdo a Cattell estos rasgos
d) El condicionamiento operante son llamados
e) El aprendizaje social a) subyacente b) metaergios
c) superficiales d) centrales
e) comunes
677. Rafal aprendió a patinar después de múltiples
caídas, las cuales poco a poco iban
684. La definición de sello personal que caracteriza
disminuyendo hasta que logró hacerlo con
los actos de nuestra vida diaria con el cual nos
destreza ¿Qué teoría del aprendizaje explica la
identificamos es :
conducta aprendida?
a) temperamento b) yo
a) Del conocimiento observacional (Bandura)
c) carácter d) conducta
b) Del conocimiento instrumental (Skinner)
c) Del conocimiento clásico (Pavlov) e) comportamiento
d) Por ensayo y error (Thondike)
e) Por descubrimiento de relaciones (Kohler) 685. Hipócrates plantea la tipología de la
personalidad y tomó como base
678. “Nos sentimos enojados porque hemos a) Los rasgos b) El temperamento
golpeado a alguien” es una frase que está de c) Los humores d) La vitalidad
acuerdo con la propuesta teórica de: e) La subjetividad
a) Cannon – Bard
b) Bard – simpsom 686. El temor al mar, a las alturas, a los espacios
c) James – Lange cerrados, o a los abiertos, a ensuciarse; etc.
d) Schachter – Singer son manifestaciones de la
e) Lazarus – Spiesman a) histeria
b) neurosis obsesiva compulsiva
679. La teoría hipocrática sobre el temperamento
c) angustia
se llama también:
a) Temperamental b) humoral d) neurosis fóbica
c) bio – tipológica d) caracterial e) depresión
e) bifactorial
687. Es el componente que surge de los aspectos
680. Mientras que el introvertido prefiere la biológicos y que presenta muy pocos cambios
soledad, el extrovertido a lo largo del desarrollo de la personalidad.
a) es lacónico a) personalidad b) carácter
b) es alegre y divertido c) temperamento d) predisposición
c) busca la compañía de los demás
e) conducta
d) cambia fácilmente de opinión
e) tiene tendencias a trabajar solo
688. La familia , el barrio y la comunidad, son
681. Se caracteriza por la presencia de delirios, factores ……. que participan en la
pero conserva relativamente la capacidad conformación de la personalidad
cognoscitiva a) biológicos
a) esquizofrenia paranoide b) fisiológicos
b) esquizofrenia catatónica c) personales
c) esquizofrenia hebefrénica d) ambientales
d) psicosis maniaco - depresiva e) psicológicos
e) histeria conversiva
689. Existen personas que son honestas, justos, e) esquizofrenia catatónica – tranquilizante,
demócratas, leales; relacionar el autor de la antidepresivos y psicoterapia a largo plazo
tipología y el tipo de valores
a) Spranger - Éticos 696. Su temperamento sería viscoso, tenaz,
b) Kant - Políticos adhesivo y su humor se movería entre lo
c) Descarter - Cognitivos explosivo y lo flemático. Para ____ el ____
d) Hipócrates - Flemáticos estaría predispuesto a padecer epilepsia.
e) Kemkel – Medio Ambiente a) Sheldon – mesomorfo
b) Kretschmer – atlético
690. Son perturbaciones de la personalidad que c) Hipócrates – colérico
alterna el juicio y la conducta de un sujeto, d) Jung – extrovertido
siendo absorbente y dominante e) Freud – histérico
a) Neurosis b) Psicosis
c) Ansiedad d) Fobia 697. Las dimensiones básicas de la personalidad
e) Depresión propuestas por psicólogos modernos
tienen su más antiguo antecedente en la
691. Astenia, anhedonia, pensamientos recurrentes teoría clásica de los cuatro humores
de muerte o ideas suicidas, entre otros, son planteada por los griegos Hipócrates y
síntomas de Galeno: colérico, melancólico, sanguíneo, y
a) histeria disaciativa flemático. Los mismos que respectivamente
b) neurosis obsesivo - compulsiva corresponden a las personas
c) hipocondría a) depresivas, irritables, optimistas y
d) depresión tranquilas
e) fobia social b) irritables, depresivas, optimistas y
tranquilas
692. La ansiedad como trastorno de la c) irritables, optimistas, tranquilas y
personalidad, reversible y que no reviste una depresivas
afectación somática es : d) optimistas, depresivas, irritables y
a) Psicosis b) Neurosis tranquilas
c) Histeria d) Paranoia
e) irritables, depresivas, tranquilas y
e) Esquizofrenia
optimistas

693. La histeria de conversión se conoce también

698. Al conjunto de rasgos aprendidos socialmente
como ______________________
y que se consideran el componente moral de
a) neurosis conversiva
la personalidad se denomina: …………………….
b) psicosis aguda
a) Conducta b) comportamiento
c) conducta compulsiva
c) temperamento d) carácter
d) depresión
e) personalidad
e) c y d

694. En la etapa _________ que dura desde los 5 699. Es una constelación de rasgos que nos
hasta los 12 años aproximadamente, Freud permite reaccionar ante diversas situaciones,
supuso que la pulsión sexual se suprimía al comprendiendo nuestras formas de ser, sentir
servicio del aprendizaje. La mayoría de los y actuar:
niños de estas edades están bastante a) Temperamento b) Carácter
ocupados con sus tareas escolares, y por c) Personalidad d) Comportamiento
tanto “sexualmente calmados”. e) Conducta.
a) genital b) oral
c) latencia d) anal 700. Es la estructura particular de carácter
e) fálica fisiológico, estable, innato, en la que influye el
sistema endocrino.
695. En el periodo de excitación actividad impulsiva a) Carácter b) Conducta
y sin objeto que puede ser desde una leve c) Personalidad d) Comportamiento
agitación hasta una extrema violencia, le e) Temperamento
permitirán al psiquiatra diagnosticar en su
paciente ……………………, administrándole 701. de acuerdo al psiquiatra alemán Kretschmer,
………….. la persona que se caracteriza por ser poco
sociable y con tendencia a alejarse de la
a) psicosis maníaco depresiva – ansiolíticos y realidad pertenece al biotipo
tranquilizantes a) melancólico b) leptósomo
b) psicosis maníaco depresiva – psicoterapia c) ectomorfo d) pícnico
c) esquizofrenia hebefrénica – ansiolíticos e) atlético
tranquilizantes y psicoterapia a largo plazo
d) esquizofrenia catatónica - psicoterapia
702. Es una estructura de la personalidad que se
caracteriza por estar relacionado con el
sistema endocrino y es innato:
a) carácter b) conducta
c) comportamiento d) herencia
e) temperamento

703. Señalar el criterio de verdad (V) y Falsedad

(F) en los siguientes enunciados:
1) Suelden establece la topología de los
valores
2) El tipo sanguíneo es comunicativo y
servicial
3) En el trastorno de neurosis el sujeto puede
razonar
4) Lo absoluto, lo democrático, lo monárquico
corresponde al tipo social de Max Scheler
5) El carácter es cambiante y se relaciona con
los valores éticos.

a) FVVFV b) VFFVF c) FVVFF

d) VVVVV e) FFFFF

704. El individuo………….. siente su seguridad

amenazada y es incapaz de enfrentarse a sus
problemas. Muestra perdida de interés por lo
que le rodea y lenificación de su conducta.
a) angustiado b) deprimido
c) fóbico d) perturbado
e) obsesivo

705. El ______________ está conformado por el

sistema endocrino y el sistema nervioso.
a) Carácter b) Temperamento
c) Sentimiento d) Estado de ánimo
e) b y c

706. Es una característica de la personalidad, que

permanece relativamente estable a largo del
tiempo, pero no evita que la persona haga
cambio en su comportamiento, esta
característica es:
a) Individual b) Constante
c) Estructura d) Dinámica
e) Social

707. Estructura de la personalidad que se

caracteriza por ser innato y está relacionado
con el sistema endocrino y la vida emocional.
a) Carácter
b) Temperamento
c) Factor ambiental
d) Factor hereditario
e) La herencia

708. Julio tiene miedo de asistir a un gran mitin,

mientras que Carlos tiene miedo de quedarse
solo. Estos trastornos de ansiedad son
denominados.
a) fobia - fobia social
b) psicastenia - neurastenia
c) oclofobia – eremofobia
d) hidrofobia – oclofobia
e) fitofobia – eremofobia
 362 A 433 D 504 A 575 A 646 B
CLAVES DE PSICOLOGIA
363 B 434 C 505 D 576 B 647 C
364 C 435 A 506 B 577 D 648 C
365 A 436 B 507 C 578 A 649 B
1 E 72 B 143 E 214 D 285 D 366 A 437 C 508 C 579 E 650 E
2 E 73 E 144 C 215 D 286 E 367 E 438 E 509 B 580 E 651 A
3 C 74 D 145 C 216 B 287 E 368 D 439 E 510 D 581 A 652 C
4 D 75 C 146 D 217 D 288 A 369 D 440 A 511 D 582 B 653 D
5 A 76 B 147 E 218 A 289 A 370 E 441 C 512 A 583 C 654 B
6 D 77 D 148 B 219 C 290 D 371 C 442 C 513 D 584 B 655 D
7 D 78 A 149 A 220 E 291 E 372 B 443 C 514 D 585 C 656 B
8 E 79 C 150 E 221 B 292 D 373 E 444 D 515 D 586 D 657 E
9 D 80 C 151 B 222 B 293 D 374 B 445 D 516 D 587 B 658 B
10 C 81 D 152 A 223 B 294 C 375 D 446 A 517 A 588 B 659 A
11 C 82 C 153 A 224 C 295 A 376 B 447 C 518 B 589 C 660 C
12 D 83 D 154 C 225 B 296 C 377 E 448 D 519 D 590 D 661 A
13 E 84 A 155 B 226 E 297 D 378 B 449 D 520 D 591 A 662 E
14 C 85 B 156 E 227 B 298 A 379 D 450 A 521 D 592 C 663 D
15 D 86 D 157 B 228 C 299 D 380 C 451 A 522 A 593 A 664 C
16 B 87 D 158 D 229 B 300 C 381 A 452 C 523 E 594 D 665 D
17 C 88 C 159 B 230 D 301 B 382 B 453 E 524 C 595 B 666 B
18 E 89 D 160 A 231 D 302 E 383 B 454 E 525 C 596 C 667 D
19 C 90 D 161 B 232 E 303 E 384 D 455 D 526 D 597 B 668 D
20 A 91 A 162 C 233 A 304 E 385 D 456 B 527 D 598 A 669 B
21 D 92 C 163 E 234 B 305 E 386 C 457 B 528 E 599 E 670 C
22 B 93 C 164 B 235 B 306 B 387 C 458 A 529 B 600 D 671 D
23 B 94 D 165 E 236 E 307 A 388 C 459 D 530 D 601 C 672 A
24 E 95 B 166 D 237 E 308 A 389 A 460 A 531 E 602 A 673 E
25 C 96 B 167 A 238 A 309 C 390 D 461 E 532 B 603 D 674 D
26 A 97 D 168 C 239 B 310 A 391 B 462 D 533 C 604 E 675 C
27 D 98 D 169 E 240 D 311 D 392 B 463 D 534 D 605 D 676 A
28 D 99 C 170 C 241 E 312 D 393 E 464 C 535 D 606 E 677 D
29 B 100 E 171 E 242 A 313 C 394 D 465 D 536 E 607 E 678 C
30 A 101 E 172 B 243 E 314 A 395 D 466 A 537 D 608 D 679 B
31 B 102 A 173 B 244 E 315 B 396 A 467 B 538 C 609 C 680 C
32 E 103 A 174 B 245 A 316 E 397 C 468 B 539 A 610 C 681 A
33 C 104 E 175 C 246 B 317 E 398 B 469 B 540 E 611 C 682 A
34 C 105 C 176 A 247 C 318 D 399 D 470 C 541 C 612 E 683 B
35 E 106 E 177 B 248 B 319 B 400 B 471 C 542 B 613 C 684 C
36 B 107 D 178 C 249 A 320 A 401 C 472 E 543 E 614 B 685 C
37 B 108 A 179 B 250 E 321 A 402 B 473 A 544 B 615 C 686 D
38 D 109 D 180 A 251 E 322 E 403 A 474 C 545 C 616 B 687 C
39 C 110 C 181 E 252 D 323 C 404 B 475 B 546 C 617 A 688 D
40 D 111 D 182 A 253 B 324 B 405 D 476 E 547 A 618 D 689 A
41 E 112 D 183 D 254 C 325 D 406 A 477 A 548 D 619 B 690 B
42 A 113 B 184 A 255 C 326 D 407 D 478 C 549 E 620 B 691 D
43 B 114 A 185 B 256 C 327 D 408 A 479 D 550 A 621 E 692 D
44 E 115 C 186 E 257 C 328 A 409 D 480 C 551 E 622 A 693 A
45 E 116 D 187 E 258 E 329 D 410 E 481 C 552 E 623 B 694 C
46 C 117 A 188 B 259 E 330 A 411 E 482 D 553 B 624 E 695 E
47 B 118 D 189 D 260 E 331 D 412 C 483 A 554 D 625 D 696 B
48 E 119 C 190 C 261 A 332 B 413 E 484 A 555 A 626 B 697 B
49 C 120 C 191 B 262 C 333 C 414 C 485 D 556 B 627 C 698 D
50 B 121 B 192 D 263 A 334 C 415 D 486 B 557 C 628 C 699 C
51 E 122 C 193 A 264 D 335 C 416 B 487 A 558 B 629 A 700 E
52 A 123 B 194 C 265 C 336 E 417 B 488 D 559 B 630 C 701 B
53 B 124 C 195 A 266 D 337 B 418 B 489 D 560 A 631 C 702 E
54 A 125 B 196 B 267 E 338 C 419 C 490 D 561 E 632 E 703 A
55 A 126 C 197 B 268 E 339 C 420 B 491 E 562 B 633 A 704 B
56 B 127 E 198 E 269 B 340 C 421 D 492 C 563 B 634 C 705 B
57 B 128 D 199 B 270 B 341 D 422 D 493 E 564 B 635 B 706 B
58 D 129 A 200 B 271 A 342 A 423 C 494 E 565 A 636 D 707 B
59 E 130 E 201 D 272 B 343 E 424 B 495 D 566 B 637 B 708 C
60 B 131 B 202 B 273 D 344 D 425 B 496 D 567 C 638 B 709
61 D 132 E 203 C 274 B 345 B 426 B 497 C 568 B 639 D 710
62 A 133 E 204 B 275 C 346 B
63 B 134 C 205 C 276 A 347 C
64 B 135 A 206 B 277 B 348 C
65 E 136 B 207 D 278 A 349 B
66 E 137 E 208 A 279 A 350 D
67 A 138 E 209 D 280 D 351 B
68 C 139 C 210 D 281 E 352 E
69 E 140 C 211 E 282 A 353 E
70 C 141 E 212 B 283 A 354 D
71 B 142 A 213 E 284 D 355 A

356 E 427 D 498 D 569 B 640 D

357 D 428 A 499 D 570 C 641 E
358 C 429 E 500 D 571 D 642 A
359 D 430 D 501 B 572 D 643 C
360 D 431 C 502 C 573 C 644 A
361 B 432 B 503 D 574 E 645 D