COLOREA Y FORMA LA PALABRA CORRECTAMENTE

EL CUADERNILLO PARA ATENDER EL REZAGO EN LA LECTOESCRITURA, TIENE

LA FINALIDAD DE LOGRAR EN EL ALUMNO LA ADQUISICIÓN DE LA MISMA, DE
MANERA CORRECTA DE ACUERDO AL NIVEL QUE SE ENCUENTRE; PARA
COMPLETAR DICHO PROCESO, ENTENDIENDO ESTO, QUE NO TODOS LOS
NIÑOS APRENDEN NI DE LA MISMA MANERA NI AL MISMO RITMO, RESPETAR
EL PROCESO DE CADA ALUMNO, HARÁ QUE SÉ APRENDA A LEER Y A ESCRIBIR
DE MANERA SIGNIFICATIVA Y FUNCIONAL. EL NIÑO SE VA A ACERCAR A LA
LECTURA A TRAVÉS DE SU INTERÉS, SINO SE MOTIVA Y SOLO SE TOMA AL
EDUCANDO COMO SIMPLE RECEPTOR, NO HAY CONDICIONES PARA UN BUEN
APRENDIZAJE.
DICHAS ACTIVIDADES DEL CUADERNILLO VAN ENCAMINADAS A LA
CONCIENCIA FONOLOGICA Y VALOR SONORO CONVENCIONAL DE LAS
PALABRAS TRABAJADAS ASI COMO RECORTAR, COLOREAR, DIBUJAR
RELACIONAR IMAGEN-TEXTO, ACTIVIDADES BASICAS EN LA METODOLOGIA
PRONALEES.

MTRA. CECILIA VIGIL MARISCAL

COLOREA Y FORMA LA PALABRA CORRECTAMENTE

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PAQUETE DE REZAGO DE LECTOESCRITURA

CONTIENE ACTIVIDADES DE RECORTAR, TRAZAR, LEER

PARA QUE EL ALUMNO ADQUIERA DE MANERA
SIGNIFICATIVA EL PROCESO DE LECTOESCRITURA.
FOMENTANDO EN EL ACTIVIDADES DE SU CONTEXTO.
ACTIVIDADES DE MADURACIÓN
CONTIENE 2 CUADERNILLOS DE MATEMÁTICAS
CUADERNILLO DE COMPRENSIÓN LECTORA
ACTIVIDADES CREATIVAS DE LECTOESCRITURA