Facultad de Ingeniería – Escuela de Ingeniería Industrial

IND3205
Semana 1
FORO CAMINO AL RETO PROFESIONAL RÚBRICAS
Aprendizaje Esperado:

3. Identificar las partes componentes y funciones de mecanismos y máquinas

usadas en procesos industriales, donde ocurren transformaciones de
diferentes materias primas y energéticas.

Indicador de Logro:

3.1 Identifican las ventajas y desventajas de los tipos de alimentación eléctrica

utilizados en un motor.
3.2 Identifican los tipos de motores usados en la industria, sus características y
criterios de selección.
3.3 Identifican los procesos para la conversión mecánica en energía eléctrica.
3.4 Describen el funcionamiento de los transformadores eléctricos.
3.5 Identifican las fallas mecánicas más comunes de los motores eléctricos.

• La Evaluación de la solemne 2 consta de 3 partes y evidenciará el trabajo

desarrollado en el Reto Profesional a lo largo del curso.
• Cada parte de la solemne 2 vale un 10% sumando un total de 30% para nota
de presentación.
• La parte 1 se evalúa en la semana 6 y constará de dos fases: Participación
en Foro (hasta la semana 4) (30%) y Entrega de Informe (70%).
 Facultad de Ingeniería – Escuela de Ingeniería Industrial

FASE 1

Instrucciones Generales del Foro:

La Evaluación del Foro corresponde al 30% de la parte 1 de la solemne 2 y

califica la participación desde la semana 2 hasta la semana 4.
• Semana 2: Participación en torno a la pregunta: ¿Para qué nos sirve
conocer las fuerzas aplicadas y los esfuerzos en una máquina?
• Semana 3: Participación en torno a la pregunta: ¿Qué tipos de fallas
encontramos en las máquinas? ¿Cómo podemos reaccionar ante
ellas? ¿Cómo podemos prevenirlas?
• Semana 4: Participación en torno al proceso seleccionado siguiendo
las instrucciones indicadas en la semana 4.
 Facultad de Ingeniería – Escuela de Ingeniería Industrial

RÚBRICA FORO: Participación Grupal

Criterio 100% 75% 50% 25% 0%

Excelente Bueno Aceptable Insuficiente Malo
Rol activo y Cada semana, el Cada semana, el Cada semana, el Cada semana, el El grupo no
Puntualidad de las grupo realiza más grupo realiza las grupo realiza 2 grupo realiza 1 realiza
intervenciones (En intervenciones de intervenciones intervenciones intervención intervenciones.
función de las las requeridas mínimas fuera del plazo. dentro del plazo
instrucciones (más de 2), dentro requeridas (2), asignado, o
particulares de cada del plazo asignado. dentro del plazo realiza 1
foro) asignado. intervención
10% fuera de los
plazos definidos.
Pertinencia de las Todas las La mayoría Entre el 50% y el La mitad de las Solo una de las
intervenciones intervenciones se (sobre el 80%) 80 % de las intervenciones intervenciones
10% relacionan y son de las intervenciones se del estudiante se del estudiante
pertinentes con las intervenciones relacionan con relacionan con se relaciona
preguntas se relacionan y las preguntas las preguntas con las
planteadas en el son pertinentes planteadas en el planteadas en el preguntas
foro. con las foro. foro. planteadas en
preguntas el foro.
planteadas en el
foro.
Uso del lenguaje Además de cumplir Considerando el Considerando el Considerando el Considerando el
técnico los requisitos del total de las total de las total de las total de las
(Palabras comunes, nivel bueno intervenciones intervenciones intervenciones intervenciones
que han sido (75%), agrega realizadas por el realizadas por el realizadas por el realizadas por
previamente referencias, datos estudiante en el grupo en el foro, grupo en el foro, el grupo en el
definidas, de manera o cifras y foro, se observa se observa que se observa que foro, se
que adquieren explicaciones de que en más del (entre el 50% y alrededor de la observa que en
técnicamente un algunos de los 80% de las el 80%) de las mitad de las más de la
significado propio y términos ocasiones ocasiones ocasiones, utiliza mitad hace uso
adecuado a los fines utilizados. maneja términos maneja términos términos técnico- incorrecto o no
de la comunidad que técnicos- técnico- científicos. usa los
las utiliza) científicos, científicos, términos
5% utilizándolos utilizándolos técnico-
correctamente. correctamente científicos.
Ortografía y Las intervenciones Las Las Las Las
redacción no tienen errores intervenciones intervenciones intervenciones intervenciones
5% ortográficos o de tienen 8 errores tienen 12 errores tienen 15 errores tienen 20 o
redacción. ortográficos o de ortográficos o de ortográficos o de más errores
redacción. redacción. redacción. ortográficos o
de redacción.