RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIÓN ORAL

QUÍMICA ORGÁNICA

FECHA: ______________ GRUPO: ________ TIEMPO: ______________

TÍTULO DE LA PRESENTACIÓN: _____________________________________________________________________________

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

#1:
#2:
#3:
#4:
#5:
#6:
#7:
#8:

RÚBRICA PARA CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Califi-
Muy Bien Bien Mínimo No Satisfactorio cación
Total
100-90 89-70 69-50 49-0 100
Formato Presenta una portada Presenta una portada Presenta una No presenta portada
(Grupal - incluyendo (1) título, (2) que carece de 2 portada que carece ó índice.
15%) curso, (3) grupo, (4) datos elementos ó el índice de 3 elementos ó el
generales de los integrantes no desglosado. índice no
del equipo; incluyendo (5) desglosado.
índice en la segunda
diapositiva desglosado
(Introducción y
fundamento, desarrollo y
conclusión).
REQUISITO
El 100% de las diapositivas La presentación carece La presentación La presentación
están enumeradas (1) y las de alguno de los carece de dos de los carece de alguno de
referencias bibliográficas elementos antes elementos antes los elementos antes
(2) van como pie de página. mencionados [(1), (2) ó mencionados [(1), mencionados [(1),
El tamaño y tipo de letra (3) (3)], ó hay de 3 a 5 (2) ó (3)], ó hay de 6 (2) ó (3)], ó hay más
debe ser coherente en todas errores gramaticales u a 8 errores de 8 errores (4)
las diapositivas de la ortográficos (4). gramaticales u gramaticales u
presentación y hay de 0 a 2 ortográficos (4). ortográficos.
errores gramaticales u
ortográficos (4).
5 PUNTOS
El 100 % de las diapositivas El 70 % de las El 50 % de las <50% las
presentan texto en menos de diapositivas presentan diapositivas diapositivas
5 renglones (1). Los texto en menos de 5 presentan texto en presentan texto en
alumnos se ajustan al renglones ó los menos de 5 más de 5 renglones
tiempo asignado por equipo alumnos rebasan el renglones ó los ó los alumnos
(2). tiempo asignado por alumnos rebasan el rebasan el tiempo
10 PUNTOS equipo por más de 1 tiempo asignado por asignado por equipo
minuto. equipo por más de 2 por más de 3

Contenido Se realiza una introducción
Especifico del tema donde se considera
(Grupal) la obtención de los
(30%) compuestos químicos de los
que les toca hablar, sus usos
y la producción industrial de
otros derivados (polímeros,
solventes, farmacéuticos,
etc.).
La introducción también
considera información del
entorno actual y su
influencia en el desarrollo
de la petroquímica.
5 PUNTOS
Explica al 100% el proceso
del compuesto que les fue
asignado a través de un
diagrama de proceso.
5 PUNTOS
Explica el mecanismo de la
síntesis del compuesto en
base a conceptos de
Química Orgánica. (1)
Ecuación química, (2)
Flechas de transferencia de
electrones correctas, (3)
Pares de electrones libres,
(4) Uso del lenguaje
adecuado para la reacción
química.
20 PUNTOS
Usos principales del
compuesto. Se reportan
más de 5 usos o productos
químicos.
REQUISITO
El equipo demuestra trabajo
colaborativo y no
cooperativo y se demuestra
que cada miembro del
equipo conoce todo el tema.
El equipo incluye una
conclusión integral del
tema.
(Definición: La conclusión
es la parte final de una
cadena de eventos o
circunstancias que se
relacionan entre sí y que
suceden de manera más o
minuto. minutos.
Se realiza una Se realiza una No se realiza una
introducción del tema introducción poco introducción en
donde se considera la satisfactoria del general.
obtención de los tema porque no se
compuestos químicos considera la
de los que les toca obtención y usos de
hablar, pero NO sus los derivados del
usos y la producción petróleo de mayor
industrial de otros producción
derivados (polímeros, industrial, ó no se
solventes, considera la
farmacéuticos, etc). información del
La introducción SI entorno actual y su
considera información influencia en el
del entorno actual y su desarrollo de la
influencia en el petroquímica.
desarrollo de la
petroquímica.
Explica al 75% el Explica al 50% el No explica el
proceso del proceso del proceso del
compuesto que les fue compuesto que les compuesto que les
asignado a través de un fue asignado a fue asignado a
diagrama de proceso. través de un través de un
diagrama de diagrama de
proceso. proceso.
El mecanismo de la El mecanismo de la El mecanismo de la
síntesis del compuesto síntesis del síntesis del
carece de uno de los compuesto carece compuesto carece
elementos antes de dos de los de más de tres de los
mencionados [(1), (2), elementos antes elementos antes
(3) ó (4)]. mencionados [(1), mencionados [(1),
(2), (3) ó (4)]. (2), (3) ó (4)].
Usos principales del Usos principales del No se reportan los
compuesto. Se compuesto. Se usos principales del
reportan 3-5 usos o reportan 1-2 usos o compuesto.
productos químicos. productos químicos.
Al menos 1 integrante El equipo no El equipo no
del equipo no demuestra trabajo demuestra trabajo
demuestra trabajo colaborativo ó no colaborativo y no
colaborativo o no incluye una incluye una
conoce del tema. conclusión integral conclusión integral
El equipo incluye una del tema. del tema.
conclusión integral del
tema.
 menos ordenada de acuerdo
con diversos elementos.)
REQUISITO
El expositor demuestra Es deficiente en 1 Es deficiente en 2 Es deficiente en más
dominio del tema. elemento de expresión elementos de de 3 aspectos de la
Expresión El tono de voz, del expositor oral. expresión oral. expresión oral.
Oral es alto y relajado.
(Individual)
(55%)
15 PUNTOS

El expositor responde las El expositor responde 3 El expositor El expositor

preguntas individuales que preguntas individuales responde 2 responde 1 o 0
se le hacen correctamente. que se le hacen preguntas preguntas
Las preguntas están correctamente. Las individuales que se individuales que se
relacionadas con los preguntas están le hacen le hacen
conocimientos adquiridos relacionadas con los correctamente. Las correctamente. Las
en las etapas 1, 2 y 3. conocimientos preguntas están preguntas están
40 PUNTOS adquiridos en las etapas relacionadas con los relacionadas con los
1, 2 y 3. conocimientos conocimientos
adquiridos en las adquiridos en las
etapas 1, 2 y 3. etapas 1, 2 y 3.

OBSERVACIONES: