CAPACITACIÓN VIRTUAL SOBRE VIOLENCIA SEXUAL

CONTENIDO
Pág.

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO 2

2. PRESENTACIÓN 3

3. OBJETIVOS 3

4. DESCRIPCIÓN DEL CURSO 4

5. METODOLOGÍA 4

6. COMUNICACIÓN 5

7. TUTORÍA Y MONITORIA 7

8. ACREDITACIÓN 8

9. CAJA DE HERRAMIENTAS 8

10. DURACIÓN DEL CURSO Y CRONOGRAMA 8

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1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO

Nombre del curso: Violencia Sexual

Palabras clave: Violencia Sexual, Abuso Sexual, Explotación Sexual Comercial
Institución: ICBF - UNAD
Ciudad: Territorio Colombiano
Autor: Escuela ICBF – Modalidad virtual
Campo de formación: Social - Jurídico
Área del conocimiento: Violencias
Un (1) crédito académico, correspondientes a 48 horas de trabajo
Créditos académicos: académico: 12h son de navegación en la plataforma y 36h de
trabajo del estudiante, ya sea individual o colectivo.
Tipo de curso: Teórico
Destinatarios: Funcionarios de ICBF
Actualización en Conceptos, Normatividad, Atención y Prevención de la
Violencia Sexual, para la Garantía y Restitución de los Derechos de
Competencia General Niñas, Niños y Adolescentes. Por tal motivo, el ICBF propende porque
de Aprendizaje: los/las profesionales que intervienen en el manejo de la problemática
desarrollen competencias de atención adecuada y reconozcan las
necesidades de las víctimas y sus familias.
Metodología de oferta: Virtual
Formato de circulación: HTML, PDF, SCORMs
1. Generalidades
• Introducción
• Definición
• Prejuicios
• Mitos y Realidades
• Marco Normativo
2.Violencia Sexual
• Abuso Sexual
• Explotación Sexual
Unidades Didácticas: • Trata con fines de Explotación Sexual
3. Sistema de Atención
• Objetivo
• Características de la Atención
• Competencias Institucionales
• CAIVAS
• Línea 018000112440
• Rutas de Atención
4.Prevención
• Decálogo
• Criterios de Clasificación

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2. PRESENTACIÓN

El Curso de Violencia Sexual -VS- hace parte de la oferta de Escuela ICBF –

Modalidad Virtual, compuesto por cuatro (4) módulos y dieciséis (16) subtemas
que se constituyen en pilares fundamentales para entender el tema.

La Violencia Sexual es un flagelo que afecta en mayor proporción a los niñas,

niñas y adolescentes y se constituye en una situación que los impacta y afecta en
forma negativa como víctimas, así como a sus familias. Por tal motivo, el ICBF
propende porque los/las profesionales que intervienen en el manejo de la
problemática desarrollen competencias de atención adecuada y reconozcan las
necesidades de las víctimas y sus familias.

3. OBJETIVO

3.1 General

Dotar a los servidores públicos y profesionales en general de instrumentos legales,

metodológicos y prácticos que contribuyan a la atención integral dentro del
proceso de restablecimiento de derechos de los niños, niñas y adolescentes
víctimas de una de las situaciones de la Violencia Sexual.

3.2 Objetivos específicos

3.2.1 Capacitar a las y los concursantes en los conceptos y la normatividad para el

manejo integral de los casos de Violencia Sexual en contra de niños, niñas y
adolescentes, la ruta de atención y las diferentes competencias institucionales que
participan en su abordaje.

3.2.2 Socializar y difundir el lineamiento técnico para el programa especializado de

atención a niños, niñas y adolescentes víctimas de víctimas Violencia Sexual con
sus derechos amenazados, inobservados y vulnerados diseñados por el ICBF.

3.2.3 Facilitar a las y los concursantes herramientas técnicas que cualifiquen su

atención y competencias profesionales, reduzcan a victimización secundaria de los
niños, niñas y adolescentes, promuevan un trato digno hacia aquellos en su
condición de víctimas y prevengan la vulneración de sus derechos

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4. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El Curso de Violencia Sexual está organizado en cuatro (4) Módulos, cada uno
con diferentes unidades Temáticas mediante las cuales se desarrollan diferentes
elementos conceptuales:

Módulo 1: Generalidades.

Este módulo contiene los conceptos, los prejuicios que se tienen sobre las
víctimas y frente a la atención de los casos de -VS-; sobre los mitos y realidades
de la -VS-; la normatividad nacional e internacional y las políticas públicas
desarrolladas en Colombia frente a la Violencia Sexual.

Módulo 2: Violencia Sexual.

Este módulo define qué es la Violencia Sexual y cada uno de sus tipos: Abuso
Sexual, Explotación Sexual Comercial y Trata de Personas con fines Explotación
Sexual Comercial.

Módulo 3: Sistema de Atención.

Este módulo presenta el objetivo y las características de la atención integral a

víctimas de -VS-, El Centro de Atención, las competencias institucionales y otras
herramientas de atención.

Módulo 4: Prevención.

Este módulo presenta 10 ideas que se convierten en estrategias fundantes para la

prevención del Abuso Sexual de niños niñas y adolescentes

5. METODOLOGÍA

La metodología de estudio para este curso, es de carácter individual, dado que se

basa en la capacidad de cada uno para desarrollar y crear los resultados. El
aprendizaje Individual está orientado a satisfacer necesidades del estudiante que
pueden variar en el tiempo, la forma, el contenido y el volumen. El aprendizaje
individual tiene dos niveles: operacional y conceptual.

El aprendizaje operacional es aquél que se adquiere a nivel de proceso, a través

del cual el individuo aprende los pasos requeridos para llevar a cabo ciertas
tareas. Este tipo de conocimiento está basado en rutinas. Esto es, las rutinas y el
aprendizaje operacional se influencian mutuamente.

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El aprendizaje conceptual incluye el pensamiento sobre las causas subyacentes

de las acciones exigidas cuyas condiciones, procedimientos y conceptos son
debatidos y se crean nuevos marcos de referencias. Por tanto, el modelo de
aprendizaje individual está compuesto por un ciclo de aprendizaje conceptual y
organizacional el cual es alimentado por los modelos mentales propios de la
persona.

Para desarrollar el Aprendizaje Individual es necesario que:

• Cada estudiante asuma con responsabilidad las actividades asignadas.

• Cada estudiante desarrolle las tareas de manera individual y participe en
los foros para que de manera colaborativa, obtenga elementos para su
realización.

En el aprendizaje autónomo intervienen las siguientes INTERFACES DE

APRENDIZAJE:

• Reconocimiento: tiempo para que los participantes, lean cuidadosamente el

protocolo académico del curso, la guía metodológica, y naveguen por el
material de estudio (SCORM)
• Profundización: tiempo para revisar cuidadosamente los contenidos del
curso
• Trasferencia: tiempo para aplicar los conocimientos adquiridos
• Evaluación Final

Cada interfaz tiene un porcentaje en la calificación ponderada, de acuerdo al tipo

de curso.

6. COMUNICACIÓN

El curso está diseñado para que el Tutor o Tutora mantenga una comunicación
constante con los estudiantes de manera individual y/o colectiva. Para ello el
Curso virtual cuenta con varias herramientas, las que más se usarán son:

Sistema de Mensajería Interna de Moodle: Busca una comunicación efectiva y

el recibo oportuno de los mensajes enviados por el tutor y el monitor, dentro de la
plataforma Moodle, donde se desarrollan los cursos. Este sistema de mensajería
sirve como correo o como chat.

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Pueden ver este sencillo videotutorial que muestra como agregar contactos y ver
el historial de mensajes que se han intercambiado con nuestros contactos a través
del sistema de mensajería interna de MOODLE:
http://www.ubiqua.net/aula/mod/resource/view.php?id=69

Foros: El módulo tiene un foro con un tema propuesto por el tutor para discusión
de todos los participantes.

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Calendario:

• Los eventos del calendario pueden ser vistos por usuarios individuales, sus
grupos definidos y por sus cursos.
• Al incluir una fecha límite en tareas, foros, cuestionarios, etc. se mostrarán
de forma automática en el calendario.
• Podemos ver los meses anteriores o futuros mediante clic en la flechas
laterales del mes actual.
• La fecha actual se muestra enmarcada.
• Podemos ocultar o mostrar las diferentes categorías del calendario con un
clic en el color correspondiente para facilitar la visualización de los eventos
principales.
• Dispone de preferencias para su configuración local

7. TUTORÍA Y MONITORIA.

Para facilitar su proceso de aprendizaje, usted cuenta con un/a tutor/a y un/a
monitor/a quien le brindarán apoyo en la comprensión del material, explicaciones
para la elaboración de las actividades de aprendizaje y auto evaluaciones.

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El equipo técnico y administrativo lo orientarán en la navegación y

aprovechamiento de la tecnología al servicio de su formación así como en lo
relacionado con su situación académica.

8. ACREDITACIÓN

Para aprobar el curso es necesario que el estudiante navegue por el contenido de

cada unidad temática, estudie, efectúe los ejercicios y auto evaluaciones, consulte
la bibliografía, elabore las tareas y demás actividades de aprendizaje sugeridas
por el tutor y los monitores.

La nota mínima aprobatoria es de 60 (sesenta) en escala de 1.0 (uno punto cero)

a 100 (cien)

Una vez calificadas las tareas y foros, el monitor le dará a conocer la nota final.

9. CAJA DE HERRAMIENTAS

• El SCORM (Sharable Content Object Reference Model). Es una colección

información e imágenes para el desarrollo, empaquetamiento y distribución
de material educativo, adaptados de múltiples fuentes para proporcionar un
conjunto completo de datos que permitan afianzar capacidades e-learning ó
autoaprendizaje.

• Lecturas Adicionales: Lecturas en formato PDF que permiten ampliar

información de alguno de los temas o conceptos del curso. Las lecturas
adicionales dependerán de los contenidos de cada módulo, siendo
susceptible que estén en unos y en otros no.

• Glosario: permite la fácil ubicación de términos o palabras clave de los

contenidos del curso para su apropiación.

10. DURACIÓN DEL CURSO Y CRONOGRAMA

El Curso tiene una duración de dos (2) meses para desarrollar los cuatro (4)
módulos temáticos.

En la medida que se vayan abordando cada uno de los cuatro (4) Módulos, se
presenta el cronograma y el contenido del respectivo Módulo, para que el
estudiante conozca y las particularidades; además, cuenta con la opción de

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descargar la agenda general del proceso, para que el estudiante organice sus
tiempos y pueda concluir satisfactoriamente el curso.

CRONOGRAMA GENERAL:

Inicio: 29 de OCTUBRE a las 8:00 am

Cierre: 20 de DICIEMBRE a las 11:55 pm

CRONOGRAMA MODULO No 1: GENERALIDADES

Inicio: 29 de OCTUBRE a las 8:00 am

Cierre: 4 de NOVIEMBRE a las 11:55 pm

CRONOGRAMA MÓDULO No 2: VIOLENCIA EXUAL

Inicio: 5 de NOVIEMBRE a las 8:00 am

Cierre: 18 de NOVIEMBRE a las 11:55 pm

CRONOGRAMA MÓDULO No 3: SISTEMAS DE ATENCIÓN

Inicio: 19 de NOVIEMBRE a las 8:00 am

Cierre: 25 de NOVIEMBRE a las 11:55 pm

CRONOGRAMA MÓDULO No 4: PREVENCIÓN

Inicio: 26 de NOVIEMBRE a las 8:00 am

Cierre: 2 de DICIEMBRE a las 11:55 pm

CRONOGRAMA EVALUACIÓN FINAL DEL CURSO

Inicio: 3 de DICIEMBRE a las 8:00 am

Cierre: 5 de DICIEMBRE a las 11:55 pm

CRONOGRAMA EXAMEN DE RECUPERACIÓN CURSO

Inicio: 9 de DICIEMBRE a las 8:00 am

Cierre: 15 de DICIEMBRE a las 11:55 pm

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CRONOGRAMA GENERAL

SEMANA No TEMA ACTIVIDAD FECHA PUNTAJE

MODULO No 1: GENERALIDADES
INTRODUCCIÓN
1 DEL 29 DEFINICIÓN Estudio de los
Foro: 10%
temas y
OCTUBRE AL PREJUICIOS NOVIEMBRE 4 Navegación 15%
Presentación del
4 DE 5%
MITOS Y REALIDADES Foro No 1
NOVIEMBRE
MARCO NORMATIVO
PUBLICACIÓN CALIFICACIONES
Verificar sus notas NOVIEMBRE 5
MODULO 1
MODULO No 2: VIOLENCIA SEXUAL
ABUSO SEXUAL Estudio de los
Foro: 10%
2 DEL 5 AL 18 EXPLOTACIÓN SEXUAL temas y
18 DE NOVIEMBRE Navegación 15%
DE NOVIEMBRE TRATA CON FINES DE Presentación del
5%
EXPLOTACIÓN SEXUAL Foro No 2
PUBLICACIÓN CALIFICACIONES
Verificar sus notas NOVIEMBRE 19
MODULO 2
MODULO No 3: SISTEMA DE ATENCIÓN
OBJETIVO
CARACTERÍSTICAS DE LA
ATENCIÓN Estudio de los
COMPETENCIAS Foro: 10%
temas y
3 DEL 19 AL 25 INSTITUCIONALES Presentación del
25 DE NOVIEMBRE Navegación 15%
DE NOVIEMBRE 5%
CAIVAS Foro No 3
LÍNEA 018000112440
RUTAS DE ATENCIÓN
PUBLICACIÓN CALIFICACIONES
Verificar sus notas NOVIEMBRE 26
MODULO 3
MODULO No 4: PREVENCIÓN
DECÁLOGO Estudio de los
Foro: 10
4 DEL 26 DE temas y
2 DE DICIEMBRE Navegación 15%
NOVIEMBRE AL CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN Presentación del
5%
2 DE DICIEMBRE Foro No 4
PUBLICACIÓN CALIFICACIONES
Verificar sus notas 3 DE DICIEMBRE
MODULO 4
EVALUACIÓN FINAL
5 DEL 2 AL 5
DE
Realizar el
DICIEMBRE CUESTIONARIO DICIEMBRE 2 AL 5 40%
Cuestionario
PUBLICACIÓN CALIFICACIONES FINALES DEL
7 DE DICIEMBRE
CURSO
RECUPERACION DEL CURSO
6 DEL 9 AL 15 Realizar el
DE DICIEMBRE CUESTIONARIO 9 AL 15 DE DICIEMBRE 100%
Cuestionario
PUBLICACIÓN LISTADO DE QUIENES SE
20 DE DICIEMBRE
CERTIFICAN EN EL CURSO

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