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2.1 Introducción.
-El logro de una vida buena y de una convivencia justa son fundamentales, tiene sus
primeros antecedentes en la antigüedad incluso antes de la aparición de la disciplina
filosófica.
-Estos antecedentes aparecen reflejados en las historias antiguas, en las que los
protagonistas deben enfrentarse a la toma de decisiones, capacidad de decidir, reconocer
responsabilidad, y entrar en un conflicto moral. Transformándose futuramente en
conceptos fundamentales como la libertad, responsabilidad, deliberación, culpabilidad,
intención, etc.
-Aristóteles y Kant, son fundamentales para los precedentes de la ética aplicada, ya que
ponen los cimientos teóricos. Luego con Nietzsche y Heidegger se anuncia una ‘’muerte
anunciada’’ de esta ética.
La herencia aristotélica.
-Justificación de la validez de los principios y normas que regulan la vida en pos de una
meta y el cumplimiento de esta: la felicidad (o vida buena)
-teoría del ser como potencia y acto: ‘’el bien del hombre reside también en la plena
actualización de su ser potencial’’
-ética eudaimónica y teleológica, tiene una meta (que es la felicidad) dada por la
naturaleza de la especie humana.
La herencia Kantiana
-Imperativo categórico: (criterio de que vuelve algo moral) hacer de tu máxima una que
pueda ser universal. Sin importar las consecuencias ni finalidad, y hacerlas por mero
respeto a la ley (al ser dirigidas por el I.C son hechas con buena voluntad). Ética del deber
y no teleológica. Autónoma, regida y creada por la razón
-Kant: no podemos conocer la esencia de las cosas, por lo tanto, no podemos conocer la
finalidad de la naturaleza humana. Y no se puede universalizar ya que los fines dependen
de la acción, que da orígenes a imperativos hipotéticos.
Nietzsche
-Zaratustra: pérdida de los valores que parecían absolutos, enseñados por el cristianismo.
Y no aparición de otros valores ‘’más’’ absolutos que sí sean válidos. (para darle sentido a
la vida). Valores como expresiones de voluntad de poder.
-moral cristiana misma da muerte a dios ya que este culto a la verdad da origen a las
ciencias desarrolladas que pone al descubierto el lugar vacío que estaba supuestamente
ocupado por dios como originador de valores.
Heidegger.
-lleva el olvido del ser al punto en donde no hay camino por recorrer. No se termina la
metafísica, ya que no se remedia el olvido del ser. (el ser es el que se muestra)
-De acuerdo con Nietzsche sobre la ética como instauración de valores por condiciones
de poder. Imposición de la voluntad sobre el ser.
2.4.1 El carácter tripartito de la ética aristotélica y el rechazo de esa tríada por parte
de Kant
-Alasdair Maclntyre: ética aristotélica como disciplina que entre al hombre los medios que
le permitan pasar de la potencia al acto (se describe al hombre como es (ser en potencia)
y como podría llegar a ser si cumple su telos (ser en acto))
-Nietzsche es el único que descubre la crisis que existe en la disciplina. Y que al final se
debe optar o por la ética de Aristóteles y los fines, o por Nietzsche y la voluntad de poder.
-No hubo una muerte de la filosofía práctica, sino una rehabilitación. En donde se integró
el pensamiento Aristotélico y el Kantiano. Como momentos sucesivos del razonamiento
moral.
-la ética fue poniendo más importancia en sus componentes teóricos, dejando de lado su
fundamento práctico. Este vuelco hacia los fundamentos de las normas, si bien es
importante es insuficiente debido al avance veloz del mundo contemporáneo.
-el hombre contemporáneo en cambio, tenía una influencia mayor, con una
responsabilidad. Pero las normas morales no regulaban la relación del hombre con la
naturaleza, siendo una moral antropocéntrica.
-El hombre tiene la técnica para poder alterar el planeta a su antojo, y se considera a sí
mismo como un fin, y nunca un medio; a diferencia de la naturaleza que es un mero
medio disponible para el servicio y voluntad de la humanidad. Así, es como la ética, ya no
solamente debe regular las relaciones entre hombres, sino hombre-mundo.
-extraños morales: personas con concepciones y tradiciones diferentes a las que posee la
mayoría pero que demandan condición de igualdad. Se exige una convivencia armónica
en donde se respeten los derechos de todos.
-existe el riesgo de que la raza humana desaparezca, o por su acción depredadora con el
medio (que es indispensable para la vida), o por la manipulación de genes buscando a un
supuesto ‘’hombre mejor’’
-hombre como ser-en-el-mundo no solamente teórico sino día o día. Jonas siente la
necesidad de expandir el concepto de fin a todas las especies vivas, inclusive a la
naturaleza. Reconocerlas como sujetos de derechos. Unidad entre hombre y mundo y fin
al antropocentrismo.
-Diego Gracia: diferencia de finalidades entre los hombres y otras especies. Finalidad del
humanos es individual, en cambio las otras finalidades quedan reducidas a las especies y
no a individuos. (cada hombre, un fin propio). Diferenciación del hombre como sujeto
moral, pero reconocimiento de la idea del que el hombre es-en-el-mundo
-nivel máximo, reconomiciento de diferencia (perseguir propios ideales sin atropellar a los
demás), ideales no impuestos. Proyecto humano que busca la vida buena.
-‘’obra de tal modo, que los efectos de tu acción sean compatibles con la permanencia de
una vida humana auténtica en la tierra’’: preservación del medio ambiente y preservación
de identidad genética de la humanidad.
2.5.3 conclusiones
-pérdida de sentido del mundo al sobre poner la filosofía formal por sobre la práctica.
Segunda parte
-ambos individuos sujetos al destno por socialización, pero luego el alterado se enfrenta a
la intervención de su programador, mientras que el otro es autor integral de su vida a
partir de condiciones orgánicas no intervenidas.
-la persona intervenida siente menoscabada su libertad por voluntad de otro que tomó
decisiones que lo afectaban, impidiéndole ser el autor de su biografía. (asimetría)
-dificultad a la hora de definir lo vivo, en el embrión. Ya que los principios cristianos no son
absolutos. Y es difícil dar protección absoluta al embrión en comparación a un sujeto.
-Habermas cuestiona la fecundación in vitro, pues dice que si el feto no satisface los
criterios de calidad no merece vivir. Así los padre no deberían decir que es digno de vivir y
que no. El feto no decide su eliminación.
2.6.2 Conclusiones
Coordinación entre la vida pública y privada, ética y moral. Coherencia entre ética y
política. Volver todo aceptable para todos los ciudadanos.