Movimiento parabólico

Test conceptual

Actividad adaptada de Projectile Motion Introduction de Loeblein.

Adaptación por Suárez y López (Abril 2020)
Objetivo de aprendizaje
● Predecir cómo la variación de las condiciones iniciales afectan la trayectoria
de un proyectil

Estrategía didáctica de “Instrucción por pares”:

1. Contesta la pregunta individualmente. Se debe incluir justificación.
2. Discute con compañeros las respuestas
3. Observa el desarrollo de lo presentado en la pregunta (usando la simulación)
4. Discute el resultado de la ejecución.
1. ¿En cuál de estas configuraciones el proyectil va
a llegar más lejos? (sin resistencia al aire)

A) B) C) Lograrán
el mismo
alcance
2. ¿En cuál de estas configuraciones el proyectil
durará más tiempo en el aire? (sin resistencia al aire)

A) B) C) Tendrán
el mismo
tiempo de
vuelo
3. ¿En cuál de estas configuraciones el proyectil
logrará una altura máxima mayor? (sin resistencia al
aire)

A) B) C) Llegarán
a la misma
altura
máxima
4. ¿Cuál llegará más lejos? (sin resistencia al aire)

C) Lograrán
A) B) el mismo
alcance
 5. ¿Cuál llegará más lejos?

C) Lograrán
A) B) el mismo
alcance
 6. ¿Cuál tendrá una mayor altura máxima?

C) Lograrán
A) B) la misma
altura
máxima
 6. ¿Cuál llegará más lejos?

C) Lograrán
A) B) el mismo
alcance