Exploración del tiro parabólico

Actividad adaptada de https://phet.colorado.edu/es/simulations/projectile-motion/teaching-resources

Nombre de los estudiantes (máximo 5 integrantes):

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Objetivo de aprendizaje:
 Identificar las variables que intervienen en el movimiento parabólico.
 Describir de manera cualitativa la relación entre las variables.

Materiales
Simulación Movimiento de un Proyectil del proyecto PhET de Simulaciones Interactivas de la Universidad de
Colorado bajo la licencia de CC-BY 4.0.

Instrucciones: realiza las actividades que se te solicitan y responde a las preguntas. Coloca tus respuestas en los
espacios destinados para tal fin. Envía una copia de este documento con tus respuestas a tu profesor
iejmc.fisica@gmail.com

Actividad

Ideas Iniciales
1. Sentado en tu cama, te quitas una media y la enrollas para lanzarla al canasto de la ropa sucia que está al
otro lado de la habitación. Después intentas con la otra media, pero esta vez sin enrollarla. ¿Qué
variables afectan que la media caiga o no dentro del canasto de la ropa sucia al ser lanzada? Haz una
lista con todas tus ideas:
Tu respuesta:

Recolección e interpretación de evidencia

2. Abre la simulación de movimiento de un proyectil (https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-
motion/latest/projectile-motion_es.html ) en su ventana de Introducción y explora los controles por un
par de minutos.
a. Haz una lista de todas las variables que afectan el alcance de un proyectil revisando tus ideas de
la pregunta #1 y las que descubras explorando la simulación.
b. Agrega a la lista una pequeña explicación de cómo crees que esa variable afecta el alcance del
proyectil

Variable Explicación ¿Cómo la variable afecta el alcance?

1
3. ¿Qué significa la expresión “Trayectoria de vuelo de un proyectil”? Dibuja la trayectoria de vuelo de la
media al ser lanzada al canasto de ropa sucia y describe su forma. Usa la simulación para investigar
cómo las variables identificadas en la pregunta #2 afectan la forma de la trayectoria de vuelo y resume
tus descubrimientos en la siguiente tabla.

Dibuja la trayectoria de vuelo de la media Descripción de la forma de la trayectoria de vuelo

Variable Explicación ¿Cómo la variable afecta que afecta la trayectoria de vuelo?

Tu respuesta Tu respuesta (agrega las filas que sean necesarias)

4. Manteniendo la misma, sin resistencia del aire, bajando la altura del cañón a “0 m” y variando el ángulo
a) ¿Para qué ángulo se obtiene el máximo desplazamiento horizontal? Cómo podríamos
explicar que sea ese ángulo cuando se logra el máximo alcance horizontal.

b) Para la respuesta a la pregunta 4-a) ¿qué ocurre con el desplazamiento horizontal si se

cambia la masa? Justifica tu respuesta.

c) ¿Para qué ángulo se obtiene la máxima altura? Justifica tu respuesta.

2
 d) Lance la calabaza a 30 grados y registre el alcance horizontal. Busqué en qué ángulo se logra
nuevamente el mismo alcance horizontal ¿Cómo podemos explicar ese hecho?

5. Extra, reto!! Ahora explora la ventana de Laboratorio de la simulación para ampliar tus ideas sobre que
afecta la posición de aterrizaje y la trayectoria de vuelo de un proyectil. Enlista cualquier nuevo
descubrimiento y explica su efecto.

Variable Explicación ¿Cómo la variable afecta el movimiento y alcance del proyectil?

Tu respuesta Tu respuesta (agrega las filas que sean necesarias)