EL TEXTO LINEAL FRENTE AL TEXTO HIPERMEDIAL
TEXTO LINEAL HIPERTEXTO/HIPERMEDIA/AUDIOVISUAL
Comunicación de información de carácter secuencial
Mayor peso de la estructura lógica de la argumentación
El orden de la presentación nos lleva a los objetivos de
aprendizaje
El texto no puede ser modificado
Información textual e icónica estática
Rigidez en la estructura de acceso a la información
Cantidad de información más limitada
Las decisiones sobre la elaboración de la información son
tomadas por el autor
La información posee una organización intrínseca
determinada por el autor
El texto orienta al lector hacia la información relevante
El autor puede asumir que la lectura del texto se hará de
manera secuencial
Facilidad para hacer una representación mental global del
contenido
Búsqueda lenta de la información
Sensación secuencial de la experiencia lectora
Información de forma no-secuencial
gran importancia de la estructura asociativa del
pensamiento (Divergencia)
Posible utilización de un material con distintos fines y
objetivos
El texto puede ser modificado, se puede añadir otros textos
o nexos (el lector puede ser coautor)
Información multi-código dinámica
Posible elasticidad de los textos( se pueden expandir o
contraer al seleccionarlos)
Gran cantidad de información por la que navegar
Mayor implicación del lector sobre lo que aprende(toma
decisiones )
Esfuerzo metacognitivo para organizar la información
Posibilidad de desorientación en la búsqueda de
información relevante
El autor debe preveer en el diseño del materia diferentes
vías de exploración
Dificultad para hacer una representación mental global del
contenido
Búsqueda rápida de la información
Sensación de flujo y simultaneidad en la experiencia lectora