SEMANA 16

Resolvemos situaciones de la vida cotidiana empleando fracciones

DÍA 1 DÍA 2
Actividad: Empleamos fracciones en la vida cotidiana Actividad: Resolvemos situaciones empleando
operaciones con fracciones
Situación 1: Parcelas en partes iguales
Silvana cultiva flores variadas en el terreno que heredó. Situación 1: Gran “Memetón” por los niños
Para ello, divide su terreno en 4 partes iguales, en cada Con motivo del Día
parte sembró un tipo de flor: rosas, girasoles, claveles Mundial de los Niños y el
y pompones. 30 aniversario de la
Queremos averiguar: Convención sobre los
¿Qué parte del terreno corresponde a las rosas? Derechos del Niño, a
¿Qué parte del terreno destinó Silvana a los claveles y fines del año 2019,
pompones? Unicef junto a la
Si el terreno destinado a los claveles, se parcela en Municipalidad de Lima y representantes de la Unión
partes iguales para sembrar claveles rosados y claveles Europea y Canadá, organizaron la gran “Memetón” por
morados, ¿qué parte del terreno se destina a los los derechos de niñas, niños y adolescentes.
claveles morados?
En este evento, participantes de diversas edades
Si la sección que corresponde a las rosas también la
crearon memes para expresarse. De los adolescentes
divide en tres partes iguales y siembra rosas amarillas, 2
rojas y blancas, ¿en qué parte del terreno destinado a que llegaron a la final, 5
tenían de 10 a 13 años.
rosas cultiva rosas que no son blancas? Además, de los adolescentes con edades de 14 a 17
3
años, 4
son mujeres y los 9 restantes, hombres.
Situación 2: Fracciones equivalentes ¿Cuántos adolescentes llegaron a la final de la
Una estudiante, grafica las muestras “Memetón”?
de mayólicas que desea comprar su
papá para poner en el piso de la ¿Cuántos adolescentes de 10 a 13 años llegaron a la
ducha. Las representaciones gráficas final de la “Memetón”?
3
de 4
corresponden a la parte Situación 2
coloreada en cada una de las Sofía, nos cuenta que sus
mayólicas. padres disponen de su
ingreso familiar de la
¿Son equivalentes las fracciones que 1
representan las partes coloreadas de cada muestra? siguiente manera, de sus
4
¿Cómo verifico que dos fracciones son equivales? Por ingresos lo gastan en
18 3
ejemplo, que es equivalente a . 1
24 4 comida, de sus ingresos
5
Situación 3: El terreno de Tomás 3 3
en gastos de servicios, del ingreso en estudios, del
Tomás es un agricultor que 10 8
tiene un terreno en forma resto lo gastan en movilidad. El resto, lo ahorran.
de cuadrado. Él está ¿Qué fracción de sus ingresos disponen para ahorrar?
elaborando un plan de Situación 3: Gran “Memetón” por los niños
producción para siete ¿Cuántos adolescentes
cultivos de hortalizas asistieron al evento de la
propias de su región, para lo “Memetón” por los
cual ha decidido dividir el derechos de la niñez y
terreno en siete partes. La división de su terreno de adolescencia?
sembrío quedaría como se muestra en la figura.
4 4
1. ¿Qué parte del terreno corresponde a cada tipo de Si de los adolescentes asistentes son varones, de las
9 5
hortaliza? adolescentes mujeres no participaron y 24 mujeres sí
2. ¿Qué hortalizas están sembradas en partes lo hicieron.
equivalentes del terreno?
 NOCIONES BÁSICAS SOBRE FRACCIONES
Fracción propia
Es un número que expresa una cantidad El denominador representa la cantidad de partes
determinada de porciones que se toma de un todo iguales en que se ha dividido la unidad. El numerador
dividido en partes iguales. Se representa con una representa la cantidad de estas partes que se toman.
barra oblicua u horizontal que separa la primera
cantidad (el numerador) de la segunda (el
denominador).

Fracción equivalente Verificación de fracciones equivalentes

Para verificar si las fracciones son equivalentes se
multiplica sus términos en cruz. Si los productos
obtenidos son iguales, las fracciones son
equivalentes.

Un medio, dos cuartos y cuatro octavos, representan

la misma porción de la unidad, se escriben de
diferente manera y se les llama fracciones
equivalentes. Las fracciones equivalentes se
obtienen multiplicando o dividiendo el numerador y 4 2
el denominador por el mismo número. Verifiquemos, tenemos 𝑦 multiplicamos 4 ×
8 4
4 que debe ser igual a 8 por 2.

Tenemos que, 16 es igual a 16, por lo tanto, ambas

fracciones son equivalentes.
Simplificación de fracciones
Dividimos al numerador y al denominador entre 4

Cuando no hay un número que divide al

numerador y denominador, se dice que la fracción
es irreductible. Ejemplo: Las fracciones
5 27 1
; 𝑦 son irreductibles.
6 19 7