INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA BRAVO MÁRQUEZ

“Educar para pensar libremente”

Resolución Departamental 16202 del 27 de Noviembre de 2002 Resolución
Municipal 013989 del 17 de Diciembre de 2014
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ACTIVIDADES DE CLASES VIRTUALES

(CONTINGENCIA COVID-19, ABRIL - AGOSTO 2020)

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: RELACIONES Y FUNCIONES

ÁREA: MATEMATICAS ASIGNATURA: MATEMATICA BASICA
GRADO: 11°
DOCENTE: WILLIAM BETANCUR
FECHA DE ENTREGA DE LA ACTIVIDAD: AGOSTO 4 DE 2020

1. INDICADORES:
IDENTIFICA FUNCIONES
IDENTIFICA DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCION

2. CONTENIDO:
RELACIONES Y FUNCIONES
CONCEPTO DE RELACION
UNA RELACIÓN ASOCIA UN ELEMENTO DE UN CONJUNTO A CON UN
ELEMENTO DE OTRO CONJUNTO B

                

CONCEPTO DE FUNCION

EJEMPLO: INDICA SI LAS SIGUIENTES RELACIONES DEFINEN UNA

FUNCIÓN O NO.
 A. A CADA PERSONA LE CORRESPONDE SU EDAD EN AÑOS: 
SI ES UNA FUNCIÓN, YA QUE A CADA PERSONA LE CORRESPONDE
UNA EDAD, ES DECIR UNA SOLA IMAGEN. 
 B.  A CADA PERSONA LE CORRESPONDE LOS IDIOMAS  QUE HABLA:
NO ES FUNCIÓN, YA QUE A UNA PERSONA LE CORRESPONDEN
VARIOS IDIOMAS, ES DECIR LA IMAGEN NO ES ÚNICA.
C. SABORES DE HELADO PREFERIDOS POR LOS INTEGRANTES DE UN
GRUPO DE AMIGOS:
NO ES FUNCIÓN, YA QUE A CADA INTEGRANTE LE CORRESPONDE
MÁS DE UN SABOR DE HELADO, ES DECIR LA IMAGEN NO ES ÚNICA.
CASOS GRÁFICOS:

REPRESENTACION DE FUNCIONES
LAS FUNCIONES SE PUEDEN REPRESENTAR:
1. CON PALABRAS: F ES UNA FUNCION QUE ASIGNA A LOS PRIMEROS
CINCO NUMEROS NATURALES EL DOBLE DEL NUMERO
2. CON FÓRMULAS: F(X) = 2X.
3. CON UN GRÁFICO SAGITAL
4. CON DIAGRAMA CARTESIANO
LA SIGUIENTE TABLA NOS MUESTRA LA VARIACIÓN DEL PRECIO DE
LAS PAPAS, SEGÚN EL NÚMERO DE KILOGRAMOS QUE COMPREMOS.
Kg de Papa Precio euros
1 2
2 4
 3 6
4 8
5 10

REPRESENTAMOS LOS VALORES EN UNOS EJES DE COORDENADAS:

5. CON PARES ORDENADOS

PARA
A= {A, B, C}
B= {D, E, F}
F DE A EN B = {(A, D), (B, E), (C, F)}
PARA
A = {ESPAÑA, FRANCIA, ITALIA}
B= {PARIS, ROMA, MADRID}
F DE A EN B = {(ESPAÑA, MADRID) (FRANCIA, PARIS) (ITALIA, ROMA)}

{(2,4), (2,5), (7,3)} NO ES UNA FUNCIÓN PORQUE {2,4} Y {2,5} QUIEREN DECIR

QUE 2 ESTARÍA RELACIONADO CON 4 Y 5, POR LO QUE TENDRÍA DOS

IMÁGENES DIFERENTES

S = { (1.1) (2.4) (3.9)} ES FUNCION

J = { ( 1.6) (2.5) (3.7) (4.8) } ES FUNCION

K = { (1.4) (1.1) (2.6) (3.6) } NO ES UNA FUNCION

6. CON TABLA DE VALORES

El clima en Chicago es muy variado. El día de hoy se estima que la
temperatura en Chicago es
de -5 °C (Hora 2:00 pm) y que seguirá disminuyendo -3 °C cada hora,
quedando luego constante a una temperatura de -20 °C.

La siguiente tabla representa la situación anterior:

T (h):
h: hora
temperatura °C
2 -5
3 -8
4 -11
5 -14
6 -17
7 -20
8 -20
9 -20

LA PRUEBA DE LA LÍNEA VERTICAL

EN UN GRÁFICO, NINGUNA LÍNEA VERTICAL DEBE CRUZAR MÁS DE UNA VEZ L

ALGUNA CRUZARA MÁS DE UNA VEZ NO SERÍA UNA FUNCIÓN.

NO ES FUNCIÓN
ES FUNCION

DOMINIO, CODOMINIO, RANGO Y GRAFO DE UNA FUNCION

 
Dada una función f establecida entre dos conjuntos, se identifican los siguientes
• Dominio: Es el conjunto de salida o conjunto de preimágenes. Se nota Dom f.
• Codominio: Es el conjunto de llegada.
• Recorrido (rango): Es el subconjunto del codominio, formado por las imágenes
de los elementos del dominio. Se nota Rec. o Ran
 • Grafo: Es el conjunto formado por todas las parejas ordenadas en las cuales
la primera componente es un elemento del dominio y la segunda componente
es un elemento del rango. Esto es {(x, y)/y = f(x)}.
Ejemplo:
Determinar el dominio, el codominio, el recorrido y el grafo de la función
representada en el siguiente diagrama sagital.
Dom h = {a, e, i};
Codominio de h: = {k, m, n, o, p}
Rec o Ran h: = {k, o, p};
Grafo de h: = {(a, p), (e, o), (i, k)}

VER LOS SIGUIENTES VIDEOS:

https://www.youtube.com/watch?v=Ll7xfe3HoZE

https://www.youtube.com/watch?v=ezMspkMqTCA

https://www.youtube.com/watch?v=-YCrf-fmS-Q

https://www.youtube.com/watch?v=lixFuzigJR0

https://www.youtube.com/watch?v=H40lcwlgPMk

https://www.youtube.com/watch?v=qOCMPXoxJyg

ACTIVIDAD

SI CUENTAS CON CONECTIVIDAD

PASO 1: ESTUDIA LA CLASE.
PASO 2: ELIGE UN EJERCICIO DE LA SIGUIENTE LISTA DE
EJERCICIOS Y RESUEVELO.
PASO 3: ENVIA EL EJERCICIO RESUELTO COMO TAREA POR LA
PLATAFORMA EDMODO O CORREO INSTITUCIONAL ADJUNTADO
ENUNCIADO DEL EJERCICIO Y SU RESPECTIVA SOLUCION.
PASO 4: ENVIA LA EVALUACION COLOCADA EN LA PLATAFORMA
EDMODO SOBRE LA CLASE

SI NO CUENTAS CON CONECTIVIDAD

PASO 1: ESTUDIA LA CLASE.

PASO 2: ELIGE UN EJERCICIO DE LA SIGUIENTE LISTA DE
EJERCICIOS Y RESUEVELO COMO TAREA (SEA CLARO
ESPECIFICANDO CUAL)
PASO 3: RESUELVE LOS DEMAS EJERCICIOS COMO EVALUACION.
PASO 4: HÁGA LLEGAR A LA INSTITUCIÓN EL TRABAJO
REALIZADO EN LOS HORARIOS ESTABLECIDOS.
Determina cuáles de las siguientes
gráficas corresponden a una función. En
caso que sea función determina
dominio, codominio, rango y grafo.
(Escribe la escala de valores en x e y)

Determina cuáles de las siguientes Determina cuáles de las siguientes

relaciones son funciones. Argumenta tu
respuesta. En caso que sea función
determina dominio, codominio, rango y
grafo.
a) 
relaciones son funciones. Argumenta tu
respuesta. En caso que sea función
determina dominio, codominio, rango y
grafo. (Escribe la escala de valores en x e y)
(Escribe valores para cada punto en c)

b) y = 2x.

c) 

Determina cuáles de las siguientes

d)  relaciones son funciones. Argumenta tu
Determina cuáles de las siguientes respuesta. En caso que sea función
relaciones son funciones. Argumenta tu determina dominio, codominio, rango y
respuesta. En caso que sea función grafo. (Escribe la escala de valores en x e y)
determina dominio, codominio, rango y
grafo.
 Analiza si la correspondencia es función
o no. Fundamenta tu respuesta En caso
A= que sea función determina dominio,
codominio, rango y grafo.

Analiza si la correspondencia es función La correspondencia definida de en

o no. Fundamenta tu respuesta. En caso
que sea función determina dominio,  que a cada número real asocia su
codominio, rango y grafo. valor absoluto.

La correspondencia definida de en
 que a cada número real asocia su
duplo.
Justificar cuáles de las siguientes
representaciones son la gráfica de una
función y cuáles no. En caso que sea
función determina dominio, codominio,
rango y grafo.
Justificar cuáles de las siguientes
representaciones son la gráfica de una
función y cuáles no. En caso que sea
función determina dominio, codominio,
rango y grafo.

Justificar cuáles de las siguientes

representaciones son la gráfica de una
función y cuáles no. En caso que sea
función determina dominio, codominio,
rango y grafo.
Determina cuáles de las siguientes
relaciones son funciones. Argumenta tu
respuesta. En caso que sea función
determina dominio, codominio, rango y
grafo.
a)

b) y = 4x.

c) 

Determina cuáles de las siguientes

gráficas corresponden a una función. En
caso que sea función determina
d)  dominio, codominio, rango y grafo.
(Escribe la escala de valores en x e y)

Justificar cuáles de las siguientes

representaciones son la gráfica de una
función y cuáles no. En caso que sea
función determina dominio, codominio,
rango y grafo. (Escribe la escala de
valores en x e y)
Justificar cuáles de las siguientes
representaciones son la gráfica de una
función y cuáles no. En caso que sea
función determina dominio, codominio,
rango y grafo.

Determina cuáles de las siguientes

relaciones son funciones. Argumenta tu
respuesta. En caso que sea función
determina dominio, codominio, rango y
grafo.
a) grafo. (Escribe la escala de valores en x
e y)
b) y = 2x.

c)

d) 
Determina cuáles de las siguientes
relaciones son funciones. Argumenta tu
respuesta. En caso que sea función
determina dominio, codominio, rango y
grafo.
A=
Justificar cuáles de las siguientes
representaciones son la gráfica de una
función y cuáles no. En caso que sea
función determina dominio, codominio,
rango y grafo.

Determina cuáles de las siguientes

relaciones son funciones. Argumenta tu
respuesta. En caso que sea función Justificar cuáles de las siguientes
determina dominio, codominio, rango y representaciones son la gráfica de una
función y cuáles no. En caso que sea
función determina dominio, codominio,
rango y grafo.
Determina cuáles de las siguientes
relaciones son funciones. Argumenta tu
respuesta. En caso que sea función
determina dominio, codominio, rango y
grafo. (Escribe la escala de valores en x
e y)
a)  

b) y = 4x.
c)

d)

Analiza si la correspondencia es función

o no. Fundamenta tu respuesta. En caso
que sea función determina dominio,
codominio, rango y grafo.

La correspondencia definida de
 que a cada número real
en
Justificar cuáles de las siguientes
representaciones son la gráfica de una
de una función y cuáles no. En caso que
sea función determina dominio,
codominio, rango y grafo.
a)

b)
  
c)