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ESTATICA – FISICA Prof: Cesar Purihuaman Cajo

1. Dígase cuáles de las siguientes a) FVF b) VFV c) FFV


afirmaciones son proposiciones d) VVF e) FFF
I.Él es matemático Peruano
II.1 + 2 + 3 + 4 + ....... + n 9. Hallar la diferencia del número de V y F
III.Teclee Escape para salir de la que tiene: (p  q)’  p’  q’
aplicación. a) 1 b) 2 c) 3
IV.x + 1  2y d) 4 e) 0
V.Existe Premio Nobel de informática.
a) I y II b) II y III c) I y III 10. ¿Cuántas Falsas más que verdaderas tiene
d) Sólo V e) II y V (p  q)  r  p  ( q  r )?
a) 4 b) 7 c) 0
2. La formalización de la proposición d) 1 e) 8
siguiente:
“Dejaré de beber cuando suba el alcohol, 11. Simplificar el esquema: (p  q)  (q 
pero voy a dejar de fumar, tanto si sube p)
el tabaco como si no”. a) pq b) (pq) c) pq
a) (q  p)  ((s   s)   r) d) pq e) qp
b) (q  p) v ((s   s)  r)
c) (q  p)  ((s   s)  r) 12. Simplificar:
d) (q  p)  ((s   s)  r) (p  q)  q] p  (p  q)
e) (p q)  ((s   s)  r) a) pq b) pq c) (pq)
d) (pq) e) pq
3. El resultado de: ( p  q )  ( q  p ),
equivale a: 13. Hallar el equivalente de:
a) p y q b) p o q  (p  q)  (q  r)
c) p entonces q I. p  (p  r)  q
d) o p o q e) p si o sólo si q II. p  q  (q  r)
III. (p  q)  (p  r)  q
4. El negativo de: p  q equivale a: a) Sólo I b) Sólo II c) Todas
a) p y q b) p o q d) I y II e) II y III
c) p entonces q
d) o p o q e) p si o sólo si q 14. Indicar las proposiciones verdaderas:
I.(p  q)  (p  q) es una
5. Si la proposición compuesta: contradicción
(p  ~q)  [(m  r)  ~r], es falsa; II.(p  q)  (q  r)]  (p  r) es una
indique el valor veritativo de p, q, m y r tautología
en ese orden. III.p  (p  q) (q ∆ r) es una
a) FVVF b) VFVV c) FFVV contingencia
d) FVFV e) VFVF a) I, II y III b) Sólo I y II
c) Sólo I
6. Si: ~p  [(p  r) (r  q)] es falso, halle d) Sólo I y III e) Sólo II y III
el valor de verdad de: [(p  q)  r]  (p
 r) 15. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es
a) F b) V c) V o F una tautología?
d) V y F e) No se puede determinar I. (p  q  p  p
II. (p  q  (p  q)
7. Si la proposición:  (q  s)  (p  r) es III. (p  q  (p  q)
verdadera; hallar el valor de verdad de:
I. ( s  q) ∆ (r p) a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
II.  (q   s)  (p   r) d) I y II e) Todas
III. (p  q  r  s)  (p ← r)
16. Al simplificar:
a) VFV b) FVV c) FVF
r  {[(p  q) q]  [~p  (q  p)]}, se
d) VVV e) FFF
obtiene:
a) ~r b) ~q c) p  q
8. Si r  s es F, determinar el valor de
d) ~p e) q  r
verdad de las siguientes proposiciones:
I) (~r v ~s)  (s v r)
17. Simplificar:
II) ~r  ~ s
[~ (p  q)  ~ (q  p)]  (p  q)
III) (~r  s)  (r  s)
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a) p  q b) p  q c) q
d) p e) ~q a) Sólo I b) Sólo II
18. La simplificación de la proposición c) Sólo II y III d) Solo I y II
molecular es: [(p  ~q)  (q  p)  r]  e) Solo I y III
p es: 25. Dados los siguientes operadores lógicos:
a) q b) p c) p  q p © q   p   q; pq p 
d) p  ~q e) ~q q
Simplificar: p © q)  (p  qq
19. ¿Cuáles de las proposiciones son a) pq b) pq c) qp
equivalentes lógicas? d) (pq) e) (pq)
I) ~(q  ~p)  (q  p)
II) [(~p  ~q)  ~q]  ~[(p  q)  q] 26. Si se define: p # q  ~p  ~q
III) ~(p  q) [(p  q]  ~q] Simplificar: [(p # q) # q] # [(p # p) #
~p}
a) Sólo I b) I y II c) I y III a) ~p b) p  q c) ~q
d) II y III e) Sólo III d) p e) ~p  q

20. Simplificar: 27. La recíproca de la proposición “El Perú


{(p  q)  [(~q  ~p)  (r  ~x)]}  progresará, siempre que se acabe la
~p corrupción” es:
a) Si se acaba la corrupción, entonces el
a) ~p  q b) q  p c) ~p  ~q Perú progresará
d) ~p  q e) ~p  ~q  r b) Se acaba la corrupción, ya que el Perú
progresará
21. ¿Cuál es la diferencia entre el número de c) Si el Perú no progresará, entonces no
verdaderos y el número de falsos, que se acaba la corrupción
tiene la matriz principal de: d) El Perú progresará, si no se acaba la
{p  [(q  r)  (x  ~x)]}  p? corrupción
e) Si el Perú no progresará, entonces se
a) 16 b) 8 c) 32 acaba la corrupción
d) 4 e) 0 28. La contra recíproca de la proposición:
“Siempre que hago deporte y no trabajo,
22. Si M = {0, 2, 4, 6, 8}, indicar el valor de no me siento bien y no soy feliz”, es:
verdad de: a) Si no trabajo y hago deporte, me
I)  x  M / x + 3 < 10 siento bien y soy feliz
II)  x  M / x + 3 < 10 b) Si no me siento bien ni soy feliz, hago
III)  x  M / x + 1 > 0 deporte o no trabajo
IV)  xM ,  yM / x  y c) Si me siento bien y soy feliz, hago
a) FFFF b) FVVV c) FVFV deporte o no trabajo
d) FFVV e) VVFF d) Si no hago deporte ni trabajo, me
siento bien o soy feliz
23. Si e) Si me siento bien o soy feliz, no hago
p(x): x2 – 16 = 0 deporte o trabajo
q(x): x – 12 = 0
r(x): x2 > 9. 29. La negación de “Los estudiantes no
rinden porque están mal alimentados”
Hallar el valor de verdad de: equivale a:
I) [p(2)  ~q(2)]  r(4) a) Los estudiantes están bien
II) [~p(4)  r(t)]  ~q(2) alimentados pero rinden.
III) [(p(1)  p(3))  (r(2)  ~q(3))] b) Los estudiantes están bien
alimentados pero no rinden.
a) VFV b) FVF c) VVV c) Si los estudiantes no están bien
d) FFF e) VFF alimentados entonces no rinden.
d) Los estudiantes rinden así como
24. ¿Cuáles de las siguientes proposiciones también están mal alimentados.
son equivalentes? e) Los estudiantes rinden así como están
I) (~q  p)  q bien alimentados
II) (q  ~p)  (p  q)
30. El enunciado equivalente a “Si estudio,
III) (~q  ~p)  q
triunfaré en la vida” es:
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a) Triunfaré en la vida o estudio. b) Ciertos holgazanes no son deportistas
b) Estudio y triunfaré en la vida. c) Ningún holgazán es deportista
c) No estudio pero triunfaré en la vida. d) Los deportistas son holgazanes
d) No estudio o triunfaré en la vida. e) Los holgazanes son deportistas
e) Estudio, sin embargo no triunfaré en
la vida. 37. Negar el siguiente enunciado:
31. La negación de: Tengo dinero si me voy 3
 x  R ;  y  R / √𝑥 < 𝑦 −2
de paseo. a)  x  R;  y  R / √𝑥 > 𝑦 −2
3

a) Tengo dinero y me voy de paseo b)  x  R;  y  R / √𝑥 > 𝑦 −2


3

b) No me voy de paseo o no tengo c)  x  R;  y  R / 𝑦 −2 > √𝑥


3

dinero
d)  x  R;  y  R / 𝑦  √𝑥
−2 3
c) Tengo dinero no obstante no me voy
e)  x  R;  y  R / √𝑥  𝑦 −2
3
de paseo
d) Cuando no tengo dinero no me voy de
38. Negar la siguiente proposición:
paseo
Para todo número real x tal que cumple
e) No tengo dinero y me voy de paseo.
que x es menor o igual que 5 dado que
x es diferente de -1 es:
32. Negar la proposición siguiente: “Existen
a) Existe al menos un número real x tal
estudiantes que no tienen un objetivo
que x es mayor que 5 y x es igual a -
claro en la vida”
1.
a) Existen estudiantes que tienen un
b) Existe al menos un número real x tal
objetivo claro en la vida
que x es mayor que 5 o x es igual a -
b) No Existen estudiantes que no tienen
1.
un objetivo claro en la vida
c) Existe al menos un número real x tal
c) Todos los estudiantes tienen un
que x es diferente -1 de y x es
objetivo claro en la vida
mayor o igual a 5.
d) Todos los estudiantes no tienen un
d) Existe al menos un número real x tal
objetivo claro en la vida
que x es diferente de -1 y x es mayor
e) No todos los estudiantes tienen un
que 5.
objetivo claro en la vida
e) Existe al menos un número real x tal
que x es igual a -1 y x es menor o
33. Señale la contradictoria de: “Todo
igual a 5.
profesional es científico”
a) Todo profesional es no científico.
b) Algún científico es no profesional.
39. Simplificar el siguiente circuito:
c) Ningún profesional es científico.
d) Algunos profesionales son científicos.
e) Algunos profesionales no son
científicos.

34. Si es falso que algunos jueces sean


decentes. Entonces:
a) Algún juez es indecente
b) Ciertos indecentes no son no jueces
c) Ningún indecente es juez
d) Los jueces no son decentes
a) – p – q – b) c) – p –
e) Los indecentes son jueces
d) – p – r – e) – ~p –
35. Si es falso que: Ningún músico sea
triste. Entonces:
40. Determina la expresión simplificada que
a) Ningún músico no es triste
representa el siguiente circuito:
b) Ciertos tristes no son músicos
p
c) Ningún triste es músico
d) Todos los músicos son tristes
e) Existen músicos que son tristes q p
q
q p
36. Si es falso que algunos deportistas sean
holgazanes. Entonces:
a) Ningún deportista es holgazán p
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a) pq b) qp c) qp 45. Dadas las siguientes premisas
d) pp e) q∆p 𝑃1: 𝑆𝑒𝑛 𝛽 ≠ 𝑆𝑒𝑛 ∅ → 𝑆𝑒𝑛 𝛽 ≠ 𝑆𝑒𝑛
41. Simplifica y simboliza el resultado en: 𝑃2: 𝑆𝑒𝑛 𝛽 ≠ 𝑆𝑒𝑛 𝛾 → 𝑆𝑒𝑛 𝛽 = 1
p p 𝑃3: 𝑆𝑒𝑛 𝛽 ≠ 1
q q Se concluye que:
a) 𝑆𝑒𝑛 𝛽 ≠ 𝑆𝑒𝑛 ∅ b) 𝑆𝑒𝑛 𝛽 = 𝑆𝑒𝑛 ∅
r r
c) 𝑆𝑒𝑛 ∅ ≠ 1 d) 𝑆𝑒𝑛 ∅ = 1
q e) 𝑆𝑒𝑛 𝛽 ≠ 𝑆𝑒𝑛 𝛾

p r 1. Dado el conjunto A = {3, 4, {5}, {6}, 7}


y las proposiciones:
a) b) p q
q I. {3, 4, 7}  A II. {{5}}  A
rp q III. {5}  A IV. {3, {5}}  A
c) d) p q r
Son verdaderas:
r a) II y IV b) I, II y IV
p c) I, II, y III d) I, III y IV
e) III, IV
e) q

r 2. Dado el conjunto: A ={, {}, {{}}}


¿Cuál de las afirmaciones son falsas?
I)   A II)   A III) {} A
42. Se tiene el siguiente circuito lógico
P
IV) {}  A V) {{}}  A VI) {{}}
A
P r
q a) I, III b) I, V
q c) V, VI
d) Sólo IV e) Ninguna
r q 3. Determinar por comprensión el conjunto:
r A = {4, 8, 14, 22, 32, 44}
El costo de instalación de cada llave es
a) A = {n(n + 1) + 2 / n  N; 1  n  6}
de S/25. ¿A cuánto se reducirá el costo
b) A = {n2 + 1 / n  N; 1  n  6}
de la instalación si se reemplaza por un
c) A = {n2 + n + 2 / n  N; 1  n  6}
circuito más simple?
d) A = {n2 +n + 2 / n  N; 1  n  6}
a) 50 b) 60 c) 90
e) A = {n2 + n / n  N; 1  n  6}
d) 100 e) 150

43. Comprobar la validez del siguiente 4. Se tiene el conjunto


enunciado: Si es mi aniversario de M = {1; 3; 7; 15; 31} determine M por
comprensión:
bodas, entonces cenaremos en un
x
restaurante. Es mi aniversario de bodas a) {2  1/x  N; 1  x  5}
o descansaremos en casa; pero hoy no
b) {2x  1/x  N; 1  x  5}
cenaremos en un restaurante. Por lo
tanto, hoy descansaremos en casa. c) {2x  1/ x  N; 1  x  5}
a) No válida x
d) {3  1/ x  N; 0  x  5}
b) Válida
c) Válida y no válida e) {3x  1/ x  N; 0  x  5}
d) Válida o no válida 5. Dados los conjuntos:
e) Es válida si y solo si es no válida
B  {x  Ζ / (x2  x  6) (x  4)  0}
44. De las siguientes premisas
𝑃1: 𝑢 = ∅ → 𝑢 ≠ ∀ C  {x  R /  1  x  2}
Determinar el cardinal de B  C
𝑃2: 𝑢 = ∀ a) n() b) 1 c) 5
Se deduce que:
d) 3 e) 2
a) 𝑢=∅ b) 𝑢≠∅ c) ∅=∀
d) ∅ ≠ ∀ e) ∀≠ ∅

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