10/10/2020

3 FUNCIONES Y GRÁFICAS
3.1 Concepto de función. Dominio y Rango
3.2 Gráficas de Funciones
3.2.1 Prueba de la recta vertical y horizontal; Determinación de dominio
y rango
3.2.2. Funciones crecientes y decrecientes; conceptos intuitivos de
máximos y mínimos.
3.2.3 Funciones definidas por pedazos; conceptos intuitivos de
continuidad
3.3 Transformación de funciones. Propiedades
3.4 Valores extremos de funciones y la función cuadrática
3.5 Problemas de optimización
3.6 Combinación de funciones. Composición de funciones.
3.7 Funciones uno a uno y funciones inversas. Propiedades

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 Definición:
◦ En Matemáticas, el concepto de función se refiere a la relación de
correspondencia existente entre dos conjuntos, donde cada elemento del
primer conjunto se encuentra relacionado con uno del segundo.

◦ Existen distintos tipos de funciones:

1) Algebraica,
2) Explícita, implícita,
3) Polinomial: lineal, cuadrática,
4) constante,
5) inversa,
6) afín,
7) racional, radical,
8) Inyectiva, biyectiva, suprayectiva,
9) Exponencial, logarítmica, trigonométrica, entre otras.

• UNA FUNCIÓN ES UNA REGLA con nombre (f, g, h, etc.)

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 Generalidades:
◦ En casi todos los fenómenos físicos
observamos que una cantidad depende de
otra. Por ejemplo, la estatura de una persona
depende de su edad, la temperatura depende
de la fecha, el costo de enviar un paquete por
correo depende de su peso.

◦ Usamos el término función para describir

esta dependencia de una cantidad con
respecto a otra, así:

 La estatura es una función de la edad.

 La temperatura es una función de la fecha.
 El costo de enviar un paquete por correo
depende de su peso.

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 Generalidades:
◦ Dados los conjuntos A y B con conjuntos de números reales. El símbolo
f(x) se lee “f de x” o “f en x” y se denomina valor de f en x, o la imagen de
x bajo f.
 El conjunto A recibe el nombre de dominio de la función.
 El rango de f es el conjunto de todos los valores posibles de f(x) cuando x varía
en todo el dominio, es decir,
Rango de f = {f (x ) | x ∈ A }

◦ El símbolo que representa un número arbitrario del dominio de una función f se

llama variable independiente.
◦ El símbolo que representa un número en el rango de f se llama variable
dependiente.
◦ Si escribimos y = f(x), entonces x es la variable independiente y y es la variable
dependiente.
◦ Una función puede ser considerada como una máquina:
El dominio es el conjunto de
todas las posibles entradas y
el rango es conjunto de todas
las posibles salidas.
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 EJEMPLOS: Análisis de una función:

◦ Si una función está definida por la fórmula f(x) = x² + 4
 (a) Exprese verbalmente cómo actúa f sobre la entrada x para producir f(x).
 (b) Evalúe f (3), f (-2) y f( 5).
 (c) Encuentre el dominio y rango de f.
 (d) Trace un diagrama de máquina para f.

 Solución:
 (a)La fórmula nos dice que f primero eleva al cuadrado la entrada x y
luego suma 4 al resultado. Por tanto, f es la función “elevar al
cuadrado, luego sumar 4”.

 (b) Los valores de f se encuentran al sustituir por x en la fórmula f(x)

= x² + 4.

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 EJEMPLOS: Análisis de una función:

◦ Si una función está definida por la fórmula f(x) = x² + 4
 (a) Exprese verbalmente cómo actúa f sobre la entrada x para producir f(x).
 (b) Evalúe f (3), f (-2) y f( 5).
 (c) Encuentre el dominio y rango de f.
 (d) Trace un diagrama de máquina para f.
 Solución:
 (c) El dominio de f está formado por todas las posibles entradas para x, es
decir, es el conjunto de todos los números reales ℝ para f(x) = x² + 4.

El rango es igual a todas las posibles salidas de f. Como x² ≥ 0 para todos

los números reales de x, entonces x² + 4 ≥ 4 = f(x) ≥ 4. De lo anterior se
deduce que el rango de f es { y | y ≥ 4} = [4, ∞)

 (d) Los diagramas según los diferentes valores en el inciso b serían:

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 EJERCICIOS RELÁMPAGOS: Análisis de una función:

 (a) Exprese la función o regla en palabras:
 (b) Trace un diagrama de máquina para la función
 (c) Evalúe la función en los valores indicados:
 (d) Encuentre el dominio de la función:
 Solución:
◦ (a) La fórmula nos dice que f primero eleva al cuadrado la entrada x y luego suma 2 al resultado
(“elevar al cuadrado, luego sumar 2”).

◦ (b) Al sustituir x en la fórmula f(x) = 𝑥 − 1. con los valores de 10 y 17, se obtiene:

◦ (c) Se obtendrían los siguientes: f(10)= 94

x f(x)
-1000 -2000
-100 -200
◦ (d) El dominio sería: (-∞, + ∞): -10 -20
0 0
10 20
UMG Cuilapa, Santa Rosa 100 200
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 En la definición de una función, la variable independiente x desempeña el

papel de un símbolo o dígito. Por ejemplo, la función f(x) = 3x²+ x - 5 se
puede considerar como:

 Para evaluar f en un número, sustituimos el número por el símbolo o dígito.

 EJEMPLOS: Evaluación de una función:

◦ Sea f(x) = 3x²+ x - 5 . Evalúe cada valor de la función para lo siguiente:
◦ (a) f(-2) (b) f(0) (c) f(4) (d) f(1/2)

 Solución:
 Para evaluar f en un número, sustituimos el número por x en la definición de f, así:

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 EJERCICIOS RELÁMPAGOS: Evaluación de una función:

 Evalúe la función en los valores indicados

 Solución:

a) .

b) .

c) .

d) .

e) .

f) .

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 FUNCIÓN DEFINIDA POR TRAMOS

◦ Un plan de teléfono móvil cuesta Q. 39.00 al mes. El plan incluye 400
minutos gratis y cobra Q. 0.20 por cada minuto adicional de uso. Los
cargos mensuales son una función del número de minutos usados, dada
por:

◦ EJEMPLOS: Encuentre el Consumo: C(100), C(400) y C(480).

 Solución:
◦ Al aplicar la regla para esta función. Primero vemos el valor de la entrada x:
◦ Si 0 ≤ x ≤ 400, entonces el valor de C(x) es Q. 39.00.
◦ Pero si x > 400, entonces el valor de C(x) es 39 + 0.20((x - 400).

◦ Entonces:
 Como 100 ≤ 400, tenemos C(100) = 39.
 Como 400 ≤ 400, tenemos C(400) =39.
 Como 480 > 400, tenemos C(480) = 39 + 0.20(480 - 400) = 55.
 Por tanto, el plan cobra Q.39.00 por 100 minutos, Q. 39.00 por 400 minutos y Q.
55.00 por 480 minutos.

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 EJERCICIOS RELÁMPAGOS: Función definida por tramos.

 Evalúe la función definida por tramos en los valores indicados:

 Soluciones:

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 Evaluación de una función:

 Si f (x) = 2x² + 3x - 1, evalúe lo siguiente:

 Solución:

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 EJERCICIOS RELÁMPAGOS: Evaluación de una Función.

 Evalúe para

 Soluciones:
a) .

b) .

c) .

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 OTRO EJEMPLO:
◦ Si una astronauta pesa 130 libras en la superficie de la Tierra, entonces su
peso cuando esté a h millas sobre la Tierra está dado por la función:

◦ (a) ¿Cuál es su peso cuando ella esté a 100 millas sobre la Tierra?
◦ (b) ¿Construya una tabla de valores para la función w que da el peso de la
astronauta a altitudes de 0 a 500 millas. ¿Qué se concluye a partir de la tabla?

 Solución:
a) Buscamos el valor de la función w cuando
h = 100; esto es, debemos calcular w(100).

h w(h)
b) La tabla da el peso de la astronauta, 0 130 Se puede concluir
redondeado a la libra más cercana, en 100 124 que mientras
incrementos de 100 millas. Los valores de 200 118 más alto se esté
la tabla están calculados como en la parte
(a).
300
400
112
107
menos peso se
500 102 tendrá.
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 EJERCICIOS:
 Ley de Torricelli: Un tanque contiene 50 galones de agua, que se descarga
por una fuga en el fondo, haciendo que el tanque se vacíe en 20 minutos. El
tanque se descarga con más rapidez cuando está casi lleno porque es mayor
la presión sobre la fuga.
 La Ley de Torricelli da el volumen de agua restante en el tanque después de t
minutos como:

 (a) Encuentre V(0) y V(20).

 (b) ¿Qué representan sus respuestas a la parte (a)?
 (c) Haga una tabla de valores de V(t) para t = 0, 5, 10, 15, 20.

 Soluciones:
a) . Y

b) v(0) = 50 significa que en el momento t = 0, el tanque tiene un volumen de

50 galones de agua; y en el momento t = 20, el volumen del tanque está
completamente disminuido y no queda agua en el tanque (vacío).
t V(t)
c) . 0 50
5 28.125
10 12.5
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15 3.125
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El dominio de una función es el conjunto de todas las entradas para la

función.

Puede indicarse explícitamente:

a) Por ejemplo, si tenemos:
a) f(x) = x² 0 ≤ x ≤5

b) Entonces el dominio es el conjunto conformado por los números reales

0, 1, 2, 3 ,4 y 5 respectivamente.

O, Puede indicarse por una expresión algebraica:

a) Por ejemplo, si tenemos:

La función f no está definida en x = 4, y la función g no está definida para

cualquier número real negativo (x negativa).

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 EJERCICIOS RELÁMPAGOS: Hallando dominios de funciones.

 Encuentre el dominio de cada una de las siguientes funciones:

 Soluciones:
a) Una expresión racional no está definida cuando el denominador es
0. Si x = 0 ó x = 1 nos dá un denominador 0, por lo tanto el dominio
de f es { x | x ≠ 0, x ≠ 1} o escrito en notación de intervalos: (-∞,0)
U (0,1) U (1,+∞)

b) No podemos tomar la raíz cuadrada de cualquier número negativo,

de modo que debemos tener 9 – x² ≥ 0, en consecuencia el dominio
es [-3,3] ó {x | -3 ≤ x ≤ 3 }

c) No podemos tomar la raíz cuadrada de cualquier número negativo y

tampoco podemos dividir entre 0, de modo que debemos tener t + 1
≥ 0, en consecuencia el dominio es (-1,∞) ó {t | t > -1} ó {t |-1 < t}

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 EJERCICIOS : Hallando dominios de funciones.

 Encuentre el dominio de cada una de las siguientes funciones:

 Soluciones:
a) Una expresión racional no está definida cuando el denominador es
0. Si x = 3 nos dá un denominador 0, por lo tanto el dominio de f es
{ x | x ≠ 3} o escrito en notación de intervalos: (-∞,3) U (3,+∞)

b) Una expresión racional no está definida cuando el denominador es

0. Si x = -1 ó x = 1 nos dá un denominador 0, por lo tanto el
dominio de f es { x | x ≠ -1, x ≠ 1} o escrito en notación de
intervalos: (-∞,-1) U (-1,1) U (1, +∞)

c) No podemos tomar la raíz cuadrada de cualquier número negativo,

de modo que debemos tener x - 5 ≥ 0, en consecuencia el dominio
es ( 4, +∞) ó [ 5, +∞) ó {x | x > 4}

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1. Verbalmente (por descripción en palabras)

2. Algebraicamente (por una fórmula explícita)
3. Numéricamente (por una tabla de valores)
4. Visualmente (por una gráfica)

EJEMPLO: Sea F(C) la temperatura Fahrenheit correspondiente a la

temperatura Celsius C. (Así, F es la función que convierte entradas Celsius
en salidas Fahrenheit). Encuentre las 4 formas de representar esta función.

 Soluciones:
1) El enunciado del problema es en sí la
representación verbal de la función.

2) La descripción verbal nos dice que primero

debemos multiplicar la entrada C por 9/5 y
luego sumar 32 al resultado, así:

3) Construyendo la tabla de valores en función de

la fórmula:
4) Tabulando los valores encontrados en (3).
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 EJERCICIOS : Represente el siguiente enunciado según las 4 formas

existentes para representar funciones:

 Para evaluar f(x), divida la entrada entre 3 y sume 2/3 al resultado.

 Soluciones:
a) Para evaluar f(x),
divida la entrada X f(x)
entre 3 y sume 2/3 al -3 -1/3
resultado. -2 0
-1 1/3
b) Algebraicamente 0 2/3
1 1
2 4/3
c) Tabla de valores 3 5/3

d) Gráficamente.
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¡Gracias!

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