APRENDO, CUIDO Y

I.E. INEM Felipe Pérez RESPETO LOS ANIMALES

https://inem.edupage.org/

Taller virtual 7 Grado: Transición

FUNDAMENTACIÓN

La curiosidad mueve y motiva a los niños a vivir muchas experiencias en busca de respuestas a sus
interrogantes y el mundo de los animales, por ser tan amplio, se presta para generar diferentes
situaciones de aprendizaje, ampliar los conocimientos que los niños tienen sobre los seres vivos,
como parte de los que nos rodean.
Además, se propician espacios de reflexión donde los niños comprendan la importancia del cuidado
de los animales y de los beneficios que éstos dan al hombre.
En la anterior imagen puedes observar animales domésticos y animales salvajes.
¿Por qué se les llama animales domésticos?
Porque pueden llegar a ser domesticados por el hombre y por tanto convivir con él. Forman parte de
un hogar y están sometidos al dominio de un amo.

Entre los animales domésticos podemos encontrar:

* Animales de ciudad (o mascotas)
* Animales de granja.

¿Qué son los animales salvajes?

Son aquellos que no han sido domesticados por el hombre. Por eso, no pueden vivir cerca de él.
Viven en la selva, bosques, sabanas y desiertos.
ACTIVIDADES.

1º. Observa la imagen anterior y explica qué animales pueden convivir contigo.

2º. Con cuáles animales no podrías convivir. Explica tu respuesta.

No Olviden ingresar a la agenda virtual para la interacción https://agendavirtual.vpsnotas.com/#/inemfelipeperez
3º. Escucha y aprende la canción imitando los sonidos de los animales.

https://youtu.be/WV0DIaOmmps

4º. Cuento: El gusanito soñador.

Escucha el cuento y en tu cuaderno escribe la fecha, el nombre del cuento y haz el dibujo.

https://youtu.be/goOoaBRqOlU

5º. Une cada animal con su sombra.

2
6º. Recorta y completa cada animal con la parte que le corresponde. Observa bien los detalles.

3
7º. Cuenta en forma descendente aprendiendo la canción (Hacia atrás): 5 - 4 - 3 - 2 -1 - 0

Twist de los ratoncitos.

https://youtu.be/4stAmMBmnGk

4
8º. Práctica lectura y escritura de los números del 1 al 20.

5
6
9° Recorta los números de la parte inferior y completa la tabla.

7
10º. El baile de los animales. Pausa activa en familia. Aprende la canción y los movimientos.

https://youtu.be/pgzXRKtg6ik

11º. La risa de las vocales. Aprende las vocales con la canción.

https://youtu.be/OHUktPPdTaM

8
12º. Realiza el trazo de las vocales y colorea las imágenes:

9
10
11
12
13º. Escucha las canciones de la familia Blu e identifica los sonidos por los que empiezan las
palabras.
https://youtu.be/PaJbpSMBwGY

13
14º. Pronuncia cada palabra, colorea las imágenes y escribe en cada círculo las veces que se repite cada
vocal.

14
15° Completa las siguientes palabras con las vocales:

15
16° Observación:

De la cartilla Cheito 5 realiza las actividades de las páginas: 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 12 - 23 - 25 -26 -27

- 28 - 29 - 30- 31- 32- 33- 34 -35.

DOCENTES:
Ana Milena Trejos, Mary Duque y Carmen Márquez

16