GONZALO GÓMEZ LUINA

CAMPUS GUANAJUATO
DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS

EFECTOS JURÍDICOS DE LAS AUDITORÍAS DESDE LA PERSPECTIVA DEL CP

EDUCACIÓN A DISTANCIA DURANTE CONTINGENCIA POR COVID-19

La educación a distancia se ha ido implementando desde hace algún tiempo, esto se refiere
a una forma de estudiar en la que los alumnos no necesariamente tienen que asistir a un
aula de clases, por lo que cada vez van existiendo mas escuelas virtuales.
Sin embargo, no todos estamos acostumbrados a dichas implementaciones, por lo que esta
contingencia nos pego a todos en diferentes ámbitos, pero en esta ocasión hablare en el
ámbito escolar.
En nuestro país, en 2018 se registraron sólo 47 accesos de servicio fijo de internet
residencial por cada 100 hogares.
Durante 2019, alrededor de 43% de los hogares en México carecía de algún tipo de conexión
a internet. En el mismo año, 43% de la población de seis años o más era usuario de
computadora, 70% de internet y 75% de telefonía móvil. De estos últimos, 10.9% (cerca de
9.5 millones) carecía de un equipo que le permitiese procesar datos y 79.4% contaba con
un plan de prepago.
Sólo 22% de la población de seis años o más que residía en áreas rurales era usuario de
computadora, 47% de internet y 58.5% de telefonía celular, mientras que, en las áreas
urbanas, las cifras de ese año son 49, 76.6 y 79.9%, respectivamente. De quienes son
usuarios de computadora en las áreas rurales, más de 47% no tiene acceso a ella en el hogar.
(De acuerdo con el INEGI).

Si bien, no todos tenemos acceso a dichas herramientas, pero se han estado

implementando diversas alternativas para esta nueva política publica que se puede
entender como cierto pacto entre Estado y sociedad.

ABRIL 2020
 GONZALO GÓMEZ LUINA

En la pagina del Gobierno del Estado de México se encuentra un boletín donde indican 10
sugerencias para la educación durante la emergencia por COVID-19. En dicho documento
nos indican como implementar diferentes estrategias para sacar el mejor provecho a esta
situación. Aunque considero que se focaliza a su mayor porcentaje de población que es la
de nivel básico, para ello es bueno recordar las siguientes cifras:

Datos sobre los estudiantes y hogares.

87% de los alumnos del ciclo 2018-2019 esta en escuelas públicas

• 68% Nivel Básico

• 15% Medio Superior

• 12% Nivel Superior

De esta política publica considero que tiene sus ventajas y desventajas, algunas de ellas son:

VENTAJAS V.S. DESVENTAJAS

Las grandes distancias que impiden asistir a

La flexibilidad de horarios a veces está
la escuela ya no es un problema con esta
limitada a ciertos cursos que exigen
modalidad educativa. Hoy en día la
participación en línea en horarios o espacios
población puede acceder a este tipo de
específicos.
educación desde dónde resida.
Como no hay una comunicación constante
entre el tutor y el alumno se crea
La educación a distancia permite concluir los
desconfianza en aspectos como el proceso
estudios postergados.
de aprendizaje y evaluación académica del
alumno.
Es un método que le enseña al alumno a
aprender. Le instruye en las técnicas del
Una formación académica distinta a la
autoaprendizaje y la autoformación las
tradicional requiere de cierto nivel de
cuales reforzadas con la tecnología de la
adaptación que puede resultar difícil para
información permiten un aprovechamiento
algunas personas.
más completo en lo que a contenidos se
refiere.

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 GONZALO GÓMEZ LUINA

Considero que, en esta Política Pública del modelo de educación a distancia, nos está
costando bastante y creo que nos hace falta ese apoyo mutuo para poder lograr ese
proceso de enseñanza-aprendizaje. Todo esto no será posible si no tenemos los elementos
de docente, alumno, padres de familia, medios y contenidos para acceder.

Entonces, ¿A donde va todo esto y cómo podemos mejorarlo?

Como parte a la solución del problema de expansión y cobertura educativa se seguirá
implementando la educación a distancia, y creo que se deberá hacer énfasis y tener
conocimiento de los perfiles que tiene cada alumno ya que de esta manera se puede
ayudar a la construcción de distintos contenidos didácticos y así poder tener la mayor
eficiencia en futuros cursos.
También creo que sería buena idea conocer las condiciones de vida de la población
estudiantil porque no es lo mismo una persona que ya tiene mayores responsabilidades a
la que aun no las tiene.

Bibliografía
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/546270/mejoredu_covid-19.pdf

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