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El documento presenta un cuadro comparativo entre la lúdica, la ludopatía y el juego. La lúdica se refiere a actividades recreativas que enriquecen el desarrollo humano y satisfacen necesidades emocionales a través de la diversión. La ludopatía son actividades de alto riesgo como las apuestas que generan adicción y consecuencias negativas para la salud. El juego es espontáneo, busca emociones positivas y tiene reglas que especifican su práctica de manera salud
El documento presenta un cuadro comparativo entre la lúdica, la ludopatía y el juego. La lúdica se refiere a actividades recreativas que enriquecen el desarrollo humano y satisfacen necesidades emocionales a través de la diversión. La ludopatía son actividades de alto riesgo como las apuestas que generan adicción y consecuencias negativas para la salud. El juego es espontáneo, busca emociones positivas y tiene reglas que especifican su práctica de manera salud
El documento presenta un cuadro comparativo entre la lúdica, la ludopatía y el juego. La lúdica se refiere a actividades recreativas que enriquecen el desarrollo humano y satisfacen necesidades emocionales a través de la diversión. La ludopatía son actividades de alto riesgo como las apuestas que generan adicción y consecuencias negativas para la salud. El juego es espontáneo, busca emociones positivas y tiene reglas que especifican su práctica de manera salud
Cristopher Steven Quintana Benavides Lúdica 602 Cuadro comparativo
Lúdica Ludopatía Juego
La lúdica no se reconoce tan Son actividades que afectan de modo Por juego se entiende a todas solo como juegos. negativo, con alto riesgo para la salud aquellas manifestaciones de Puede ser entendida como una y la vida misma. carácter sico y sociomotriz dimensión del desarrollo Provoca un efecto y unas reconocidas típicamente como humano y factor decisivo para consecuencias negativas que tales en contextos regionales e enriquecer o empobrecer al implican un mal para la vida de las internacionales o incluso mismo. personas, al volverse algo adictivo y propios de cada edad. Está también es una necesidad dependiente. El juego es espontáneo, natural, del ser humano, de sentir, Esta se identifica al momento en que busca generar emociones expresar, comunicar y producir las emociones están fuera de control positivas en el ser humano. emociones primarias (reír, y son demasiado extremas y Al mismo tiempo cuanta con gritar, llorar, gozar) emociones persistentes, por ende, se vuelven unos límites y unas reglas que orientadas hacia la entretención, patológicas. especifican su práctica. la diversión, el esparcimiento. Además, puede concebirse como la Delega unas funciones sociales, Se expresa en actividades tan resolución de la necesidad lúdica del culturales, emocionales, diferentes como el baile, el ser humano, mediante “satisfactores” psicomotrices e intelectuales paseo, la observación de un que ocasionan trastornos de salud y que buscan el buen desarrollo en partido de fútbol, el jumping, evidentes consecuencias en las conjunto de todos los incluso leer un libro. personas. individuos. La lúdica debe ser concebida no En las prácticas de los ludópatas la Es desinteresado e solamente como una necesidad emoción se incrementa al no pensar intrascendente. En este sentido del ser humano sino como una en nada más que ganar y seguir y se diferencia del deporte ya que potencialidad creativa. seguir, y aún peor, yendo en no existe una competencia con contravía de tales cuidados. otros ni con uno mismo.