RESUMEN EJECUTIVO ARTÍCULOS 7, 8 Y 9 LEY DE LA EDUCACIÓN

CRISTOPHER STEVEN QUINTANA BENAVIDES

LEGISLACIÓN DEL DEPORTE

El presente resumen pretende abarcar los artículos número 7, 8 y 9 de la ley 115 de 1994,
conocida como la ley general de la educación, aclarando puntualmente el objetivo y las
condiciones de desarrollo de los mencionados artículos. En primera medida encontramos el
articulo número 7, esta habla de la familia, primeramente la define como núcleo
fundamental de la sociedad, además de pilar básico y máxima responsable de la educación
de sus hijos, puntualmente en dos casos, hasta la mayoría de edad o hasta darse algún caso
relacionado con la emancipación o libertad a temprana edad, por otra parte, nos informa
que están en la obligación de cumplir con unas responsabilidades básicas que son:
matricular a sus hijos en instituciones educativas adecuadas, con el fin de que reciban una
educación conforme a los fines y objetivos establecidos en la constitución, la ley y el PEI
(proyecto educativo institucional), ser partícipes activos de las reuniones de padres de
familia, informarse constantemente sobre el rendimiento académico y comportamiento de
sus hijos al igual que por el desarrollo de la institución educativa aportando en las acciones
de mejoramiento que se requieran, buscar y recibir orientación sobre la buena educación de
los hijos, participar también en el consejo directivo, asociaciones o comités respectivos,
para velar por la adecuada prestación del servicio educativo, contribuir solidariamente con
la institución educativa para la formación de sus hijos, y por último, educar a sus hijos y
proporcionarles en el hogar el ambiente adecuado para su desarrollo integral.
Siguiente a este, hallamos el articulo número 8, referente netamente a la sociedad, aclara
que la sociedad es responsable de la educación con la familia y el estado, la misma deberá
colaborar con el estado en la vigilancia de la prestación del servicio educativo y en el
cumplimiento de su función social, fuera de eso tiene unas responsabilidades especificas las
cuales son: fomentar, proteger y defender la educación como patrimonio social y cultural de
toda la nación, debe exigir a las autoridades el cumplimiento de sus responsabilidades con
la educación, verificar continuamente la buena marcha y desarrollo de la educación,
especialmente con las autoridades e instituciones responsables de su prestación, siguiente a
esto apoyar y contribuir al fortalecimiento de las instituciones educativas, fomentar
instituciones de apoyo a la educación complementarias y hacer efectivo el principio
constitucional según el cual los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los
demás, dando a entender que su trato debe ser el mejor y nada puede ir por delante de esto.
Por último, en este apartado hablaremos del articulo número 9, muy importante ya que nos
comunica a la educación como derecho fundamental de todos los seres humanos, en
especial de los menores de edad, que les permite adquirir conocimientos y alcanzar así una
vida social optima, por esta razón debe prevalecer la fácil accesibilidad para todos los
niños, sin importar sus condiciones de vida o el sector donde resida, ya sea zona rural o
urbana. Es importante tener presente no solo estos artículos, sino, toda la ley de la
educación, para de este modo ser conscientes del funcionamiento general del sistema
educativo nacional y conocer nuestros derechos y deberes en este ámbito.