ÁREA: Personal Social

Lunes, 13 de julio del 2020

TÍTULO DE LA Investigamos en diversas fuentes los orígenes de las

ACTIVIDAD manifestaciones culturales (parte 1)

- Identificar los aportes de las danzas tradicionales a la identidad cultural, a partir del análisis de
fuentes históricas.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

- Hojas reusables o cuadernos
- Lápiz o bicolor, colores (se escribe con lápiz y bicolor
rojo, eviten l uso de lapiceros)
- Texto: “Algunas danzas peruanas”

¡MANOS A LA OBRA!
Para iniciar la actividad, te invitamos a leer lo siguiente:

Fabián, Julia y Matías están investigando sobre dos de nuestras danzas

tradicionales: el festejo y el carnaval de Canas, las cuales pueden interesarles
aprender para bailarlas y representarlas en ocasiones especiales. Como parte
de la investigación, deben escribir también sus respectivas reseñas y conocer
de dónde son, quién las creó, por qué se empezaron a bailar, entre otros
aspectos.

En esta actividad, ayudarás a Fabián, Julia y Matías a investigar sobre los

orígenes de las danzas. Es decir, harás el mismo trabajo que una historiadora o
un historiador, pues seguirás una serie de pasos para saber dónde, cuándo,
quiénes y cómo se creó una danza.

F C
E A
S N
T A
E S
J
O
¡A analizar las imágenes!

FESTEJO

CARNAVAL DE CANAS
Después de observar las imágenes vamos a completar este cuadro desde tus
saberes previos:

Investigar como una historiadora o un historiador consiste en obtener

información de diversas fuentes históricas (testimonios de personas, imágenes,
videos, textos diversos, etc.) sobre el origen de las danzas que estás
investigando. Al observar y leer estas fuentes, podrás verificar si tus
suposiciones o hipótesis estaban o no en lo cierto.