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  • Sem 14 - Día 4 - Com - Escribimos Una Historieta - Saberes Previos

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    Chio Garcia
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    El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes planificarán y escribirán su primera versión de una historieta que destaca la importancia de las manifestaciones culturales que expresan la diversidad cultural en su país y su compromiso personal de convivir respetando esa diversidad. Se enumeran los recursos necesarios y se invita a los estudiantes a reflexionar sobre preguntas relacionadas con las manifestaciones culturales de su familia y localidad.

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    Título original

    SEM 14_DÍA 4_COM_ESCRIBIMOS UNA HISTORIETA_SABERES PREVIOS

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    Sem 14 - Día 4 - Com - Escribimos Una Historieta - Saberes Previos

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    El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes planificarán y escribirán su primera versión de una historieta que destaca la importancia de las manifestaciones culturales que expresan la diversidad cultural en su país y su compromiso personal de convivir respetando esa diversidad. Se enumeran los recursos necesarios y se invita a los estudiantes a reflexionar sobre preguntas relacionadas con las manifestaciones culturales de su familia y localidad.

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    Jueves, 09 de julio del 2020 ÁREA: Comunicación

    TÍTULO DE LA Escribimos una historieta


    ACTIVIDAD

    - Planificar y escribir la primera versión de tu historieta, en la que darás a conocer la


    importancia de las manifestaciones culturales que expresan la diversidad cultural de nuestro
    país, así como tu compromiso personal de convivir respetando y
    - reconociendo esa diversidad.

    RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD


    - Hojas reusables o cuadernos
    - Lápiz o bicolor, colores (se escribe con lápiz y bicolor
    rojo, eviten el uso de lapiceros)
    - Historieta “El zorro feo”
    - Cuaderno de trabajo de Comunicación 5 grado,
    páginas 151, 152 y 153

    ¡Ahora vamos a empezar!


    - Para iniciar la actividad te invitamos a reflexionar y responder las siguientes
    preguntas:

    o ¿qué manifestaciones culturales caracterizan a tu familia?, ¿por qué?


    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________

    o ¿cómo se expresan las manifestaciones culturales en tu localidad o en


    tu región? ¿cuál es tu opinión?
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________

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