Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 5
Actividad final “Acción psicosocial en salud”

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Académica
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Acción Psicosocial y Salud
curso
Código del curso 403032
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de Individua Colaborativ de
☒ ☐ 2
actividad: l a semana
s
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 puntos Seguimiento y Evaluación

Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: miércoles, 8 de
martes, 21 de julio de 2020
julio de 2020
Competencia a desarrollar:

Propone estrategias para el diseño y elaboración de planes de acción,

sustentados y argumentados desde los Modelos Teóricos de la
Psicología de la Salud, desde una postura ética y participativa.
Temáticas a desarrollar:
Comunicación y Educación en salud – Acción psicosocial en salud

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar.

Paso 1. Revisar las lecturas de la Unidad 2 “Plan Decenal de Salud

2012-2021” y de la Unidad 3: “Psicología Social de la salud”.

Paso 2. Del Documento Plan Decenal en Salud, escoger uno de los

eventos o problemáticas en salud que aparecen en el apartado
“Dimensiones Prioritarias”, escoger una (1) de las dimensiones que allí
aparece para promoverla mediante la educación en salud: Salud
Ambiental, vida saludable y condiciones no transmisibles, Convivencia
Social y Salud Mental, Seguridad Alimentaria y Nutricional, Sexualidad
derechos sexuales y Reproductivos, vida saludable y enfermedades
transmisibles.

Paso 3: Elegir un Modelo en Salud del documento electrónico

“Psicología Social de la Salud” de la Unidad 3, para soportar el proceso
de cambio comportamental que favorezca a la salud (Modelo en
Salud).

Paso 4 Elaborar una herramienta wix para que desde la educación y

comunicación en salud, se promuevan comportamientos y actitudes
que favorezcan con la adopción de hábitos saludables con relación a la
dimensión en salud elegida para trabajar.

Paso 5: Elabore un documento en pdf, en el cual además de incluir

cada uno de los pasos anteriores en “texto” se comparta el link de la
herramienta.

Paso 6: Una vez terminado el documento en pdf, deberá hacer uso

del recurso “turnitin” para Draftbank; lo cual tiene como objetivo
analizar el grado de similitud con otros trabajos, dentro de la política
de antiplagio; y para lo cual, en el Entorno de Evaluación y
seguimiento encontrará el enlace para subir el documento.
Actividades a desarrollar:
A partir de la comprensión de los conceptos teóricos de las Unidades
1, 2 y 3 en especial de las lecturas “Plan Decenal de Salud 2012-2021”
y de la Unidad 3: “Psicología Social de la salud”; el estudiante debe
elaborar una “herramienta wix”, en la que se refleje las acciones de
promoción de una de las dimensiones que elija en el paso 2 del
apartado anterior de esta guía, con el objetivo de que las personas
adopten actitudes y comportamientos saludables en esa dimensión, lo
cual favorezca con su condición de salud. De igual forma, debe tener
en cuenta para la elaboración de esta herramienta los pasos 3, 4 y 5
del aparatado anterior.
Entornos
Espacio mencionado por el Instructivo de la herramienta
para su
Turnitin
desarrollo
Individuales:

Diseño y elaboración de la herramienta wix y entrega de

un documento en pdf, revisado y entregado a través del
espacio indicado para la herramienta turnitig. Este
documento debe contener: Portada; Título de la
Estrategia general de promoción en salud (el que usted
Productos le quiera dar); Breve Introducción; Un breve análisis de
a entregar la dimensión elegida (situación en Colombia);
por el Descripción general de la Teoría de Salud elegida;
estudiant Descripción General del Enfoque de Trabajo; acciones o
e estrategias propuestas y referentes bibliográficos y link
de la herramienta.

Colaborativos:

No aplica.
4. Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Actividad
Tipo de Actividad
☒ colaborativ ☐
actividad: individual
a
Momento de la Intermedia
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación , unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Puntaje
Aspectos individual
evaluados Valoración Valoración Valoración
alta media baja
Realiza una
Realiza una introducción,
introducción pero no se
La
adecuada y refleja el
herramienta
Introducció coherente con objetivo o
no incluye 10
n el objetivo de propósito de la
introducción. puntos
la herramienta elaboración de
wix. la herramienta
wix.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
No se
El Modelo evidencia La
implementado, claramente el herramienta
es el apropiado Modelo de wix no incluye
Descripción de acuerdo a la Salud elegido, Modelo de
15
del Modelo dimensión en en la Salud para su
puntos
de Salud salud elaboración de argumentació
abordada. la herramienta n.
wix.
(Hasta 15 (Hasta 8 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Estrategias Establece Establece La propuesta 15
y acciones estrategias que estrategias, no incluye el puntos
para el permite pero estas no apartado de
 abordar son coherentes
adecuadament con la
cambio estrategias.
e la problemática
comportam
problemática. abordada.
ental
(Hasta 15 (Hasta 8 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Se incluye un
La herramienta enfoque
incluye conceptual,
La
claramente un pero no se
Enfoque herramienta
Enfoque observa
conceptual no incluye
conceptual, de claramente sus 15
Plan enfoque
acuerdo con el lineamientos puntos
Decenal en conceptual.
Plan Decenal teóricos en la
Salud
de Salud. herramienta
wix.
(Hasta 15 (Hasta 8 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El documento
entregado es Se hace
producto de la entrega del
revisión por documento,
turnitin, el cual como resultado
permita de la revisión El documento
identificar y por turnitin; entregado, no
Entrega del
analizar el pero no se es producto
documento
proceso de evidencia de la revisión
revisado 70
escritura, el aspectos como por la
por la puntos
grado de el grado de herramienta
herramienta
similitud con similitud y los turnitin.
“turnititn”.
otros demás
documentos y aspectos que
la correcta evalúa la
referenciación herramienta.
bibliográfica.
(Hasta 70 (Hasta 35 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
125
Calificación final
puntos