UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Programa de Psicología
Acción Psicosocial y Contexto Jurídico

Unidad 3: Paso4 – Psicología Jurídica y Acción Psicosocial

Viviana Andrea Esquivel Leal Cod.(1030653835)

Jirnerly Tatiana Parra Cod.(1110507369)

Xiomara Andrea Bernate Ruíz Cod.(1005910961)

Eliana Mildred Ibagué Pineda Cod.(1110460479)

Grupo: 76

Tutora:

Claudia Cecilia Murcia

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Unad)

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Acción Psicosocial y Contexto Jurídico

2020
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Acción Psicosocial y Contexto Jurídico

Propuesta de intervencion – Proyecto de vida

Tema: Delincuencia (comun y juvenil)

Objetivos

Objetivo General
Diseñar una propuesta de intervención psicosocial con jóvenes que hacen parte de la delicuencia
con el fin de brindar herramientas para la construcción de proyectos de vida alternos para un
futuro mejor.

Objetivo especifico
Analizar historias de vida asociadas a la delincuencia común, a partir de la implementación de
métodos derivados de la psicología, la etnografía y el arte comunitario.
 Diseñar estrategias para que los jóvenes tomen su pasado como inicio para concebir su
proyección personal en el futuro.
 Acompañamiento a los participantes con el fin de hacer reconocimiento de las percepciones y
supuestos que tienen de sí mismos y de su territorio.
 Estructurar un banco de posibles proyectos productivos (empresariales) que pueden ser
potencialmente financiados por entidades.

Introducción

Metodologia
Se presenta una estructura del plan de intervención psicosocial con los jóvenes que hacen parte
de la problemática y sus familias, haciendo este proceso por medio de fases.

Fase 1: Acercamiento y reconocimiento de las percepciones y supuestos que tienen los

participantes de sí mismos.
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Fase 2: acercamiento más detallado a las formas en las que sus historias de vida pueden ser
reconstruidas a partir de un diálogo directo con el reconocimiento.

Fase 3: identificar los diferentes momentos significativos de sus historias de vida,

representándolos a través de actividades participativas.

Fase 4: selección de los hechos, habilidades que potencialmente de alguna manera les ayude con
los proyectos de vida y los planes productivos.

Fase 5: Desarrollar un cronograma de actividades de estrategias que facilite la búsqueda de

acompañamiento técnico y financiación de los proyectos que los individuos hayan desarrollado y
una estrategia a largo plazo con el fin de hacer seguimiento de los proyectos de vida.

El desarrollo de las tres primeras fases de la propuesta se enfoca en el trabajo personal y social
mediante la construcción de historias de vida individual y del territorio y su entorno pues, de
acuerdo a lo planteado por González (2008), el sentido subjetivo y la subjetividad social, tienen
una relación estrecha y dependen del grupo social o espacio con el que el sujeto se encuentre.
Lo anterior nos permite reconocer las diferencias que pueden existir entre las historias que los
sujetos elaboran individualmente y la representación simbólica e historia que la comunidad hace
de sí misma, su territorio y entorno
Las últimas fases están enfocadas en fortalecer la construcción de proyectos de vida; Con el fin
de que estos sean no solo acordes con los intereses y habilidades de los jóvenes, sino que
también les generen un sostenimiento económico productivo.
Con el fin de llevar a cabo los proyectos productivos se sugiere la búsqueda de financiación con
empresas privadas locales, con el acompañamiento de entidades legales u ONG, deseen
involucrarse a través de sus planes de responsabilidad social corporativa, para así mismo
facilitar procesos de reconstrucción del vínculo social de los individuos.

Aspectos eticos
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Es importante definir el perfil disciplinar del psicólogo jurídico en Latinoamérica, desde el

material teórico por ello se toma como referente lo expuesto por algunos autores
A partir de lo definido por la norma se encuentra que el psicólogo jurídico, dependiendo el área
de especialización del derecho va a desempeñar diferentes funciones, por tanto el perfil
disciplinar va a variar a partir de los siguientes ámbitos: Derecho penal Desde Tapias, et al,
(2010) las funciones son:
● Evaluar imputados que cometieron delitos y como defensa argumentan que padecen de
trastorno mental
● Evaluar las perturbaciones psicológicas o neuropsicológicas de una persona tras ser víctima de
un delito o accidente
● Elaborar perfiles psicológicos de agresores desconocidos con base en la escena del crimen.
● Evaluar de credibilidad del testimonio a través de técnicas psicológicas como el análisis de
contenido basado en criterios, los indicadores conductuales de la mentira, como el polígrafo
● Asesorar y capacitar a policías judiciales en técnicas de entrevistado recepcionar declaraciones
de víctimas y de testigos, detección de la mentira, memoria de testigos, confesiones falsas, etc

Por otro lado, Bull, et al (2006), menciona que el psicólogo desempeña cuatro roles al estar
inmersos en proceso legales.
1. Clínica, aquí el psicólogo participa en la evaluación de un individuo con el fin de un
juicio clínico, donde aplica entrevistas, herramientas de evaluación o pruebas
psicométricas y responden a las necesidades de la policía, los tribunales o los servicios
penitenciarios, acerca de funcionamiento psicológico del individuo.
2. Experimental, en este el psicólogo realiza pruebas que permiten aportar información a los
tribunales, con el fin de identificar la relación entre objetos relacionados con el delito y
las personas inmersas en el mismo, lo anterior por medio de un resumen de los hallazgos
de la investigación.
3. Actuarial, en este caso el psicólogo emplea estadísticas para informar un caso relacionado
con la probabilidad que se presente un evento comportamental ya sea ante el tribunal o
ante otros entes judiciales.
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4. Asesoramiento, en este sentido el psicólogo a partir de su experiencia asesora a los entes

judiciales o policiales como proceder con una investigación, así como a “los abogados
tanto de acusación como defensa sobre la mejor forma de contrainterrogar un testigo u
otro testigo experto” (p.4).

Por otro lado, Sullivan (2004) menciona en su trabajo aspectos éticos, jurídicos y profesionales
relacionados con el rol de psicólogo jurídico, por tanto se exige al profesional que tenga
conocimientos y destrezas en ámbitos jurídicos que involucren aspectos como procedimientos
legales, jurisprudencia entre otros; conocimiento en aspectos psicológicos relacionados con el
desarrollo del niño y sistemas familiares; resolución de conflictos. A partir de paradigmas
psicojuridicos. A partir de lo anterior busca el bienestar del joven.

American Psychological Association [APA]. (2010). Disponible en

http://www.apadivisions.org/division-41/membership/index.aspx.
Ballesteros, B; González D y Peña, T. (2010). Competencias Disciplinares y profesionales del
psicólogo en Colombia (documento preliminar). Asociación Colombiana de Facultades de
Psicología (Ascofapsi). Disponible en:
http://www.ASCOFAPSI.org.co/documentos/2011/Evaluacion_Competencia s.pdf

Teniendo en cuenta, la Ley 1090 de 2006 código deontológico del psicólogo el ARTÍCULO
4º. Campo de acción del psicólogo. El psicólogo podrá ejercer su actividad en forma individual o
integrando equipos interdisciplinarios, en instituciones o privadamente. En ambos casos podrá
hacerlo a requerimiento de especialistas de otras disciplinas o de personas o instituciones que por
propia voluntad soliciten asistencia o asesoramiento profesional. Este ejercicio profesional, se
desarrollará en los ámbitos individual, grupal, institucional o comunitario.
También debemos tener en cuenta el ARTÍCULO 10º. Deberes y obligaciones del psicólogo. Son
deberes y obligaciones del psicólogo:
 a) Guardar completa reserva sobre la persona, situación o institución donde intervenga, los
motivos de consulta y la identidad de los consultantes, salvo en los casos contemplados por las
disposiciones legales;
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 b) Responsabilizarse de la información que el personal auxiliar pueda revelar sin previa
autorización;
 c) Llevar registro en las historias clínicas y demás acervos documentales de los casos que le son
consultados;
 d) Mantener en sitio cerrado y con la debida custodia las historias clínicas y demás documentos
confidenciales;
 e) Llevar registro escrito que pueda sistematizarse de las prácticas y procedimientos que
implemente en ejercicio de su profesión;
f) Guardar el secreto profesional sobre cualquier prescripción o acto que realizare en
cumplimiento de sus tareas específicas, así como de los datos o hechos que se les comunicare en
razón de su actividad profesional;
 g) Cumplir las normas vigentes relacionadas con la prestación de servicios en las áreas de la
salud, el trabajo, la educación, la justicia y demás campos de acción del psicólogo;
 h) Respetar los principios y valores que sustentan las normas de ética vigentes para el ejercicio
de su profesión y el respeto por los derechos humanos.
En si el psicólogo deberá tener muchas más consideraciones éticas cumpliendo a cabalidad con
la ley 1090 de 2006, ellos pondrán todo el empeño para asegurar que sus servicios sean usados
de manera correcta. Los psicólogos tomarán las precauciones que sean necesarias para proteger
el bienestar de sus usuarios, los cuales son lo más importante dentro del proceso.

Conclusiones
Referencias