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Trabajo Colaborativo

Momento 3: Fase III, Intermedia


Inteligencia y Creatividad
Grupo: 403040_63

Presentado por:
Silvana Reyes Castellanos Cdigo 52.228.145
Yolima Vargas Fonseca. Cdigo 40.042.184
Elvis Absaln Tavera .Cdigo: 80.227.553
Alida Esther Mena. Cdigo: 49742552
Zoraida Cuadros. Cdigo: 1024551130

Presentado a:
Tutora: ngela Ivethe Mayorga
Curso: Inteligencia y Creatividad

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH
Programa de Psicologa

1
Tabla de contenido

Contenido

Introduccin ............................................................................................................................ 3

Objetivos................................................................................................................................. 4

General ................................................................................................................................ 4

Especficos .......................................................................................................................... 4

Actividades Realizadas ........................................................................................................... 5

Actividad 1: Solucin creativa de la comunidad. .............................................................. 5

Actividad 2: Infografa grupal: ............................................................................................. 16

Actividad 3: Cuadro grupal sobre el o los tipos de pensamiento ......................................... 17

Actividad 4: Tcnicas de creatividad. ................................................................................. 19

Cuadro con los enlaces de Wix ............................................................................................ 20

Conclusiones......................................................................................................................... 21

Bibliografa ........................................................................................................................... 22

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Introduccin

Mediante el desarrollo del trabajo se estudi las diferentes teoras y enfoques de la


inteligencia que ha sido un tema enfocado a la investigacin de pruebas para medir la escala
y el tipo de inteligencia en diferentes edades y contextos. Mediante el proceso del trabajo
planteado encontraremos diferentes actividades propuestas primero una solucin Creativa
de la comunidad. Posteriormente un cuadro comparativo de los diferentes pensamientos de
cada estudiante y un anlisis entre los diferentes enfoques y teoras de la inteligencia, lo cual
se convierten en un importante elemento de la creatividad. la disposicin que tienen para
resolver problemas y crear productos lo cual nos damos la oportunidad de conocer los tipos
de inteligencia de cada persona.

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Objetivos

General

Realizar propuestas creativas aplicando los saberes adquiridos dentro del curso de
inteligencia y creatividad

Especficos

Determinar un problema que requiera una solucin


Disear una estrategia de solucin para el problema determinado

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Actividades Realizadas

Actividad 1: Solucin creativa de la comunidad.

Nombre del estudiante: Silvana Reyes

Solucin creativa Manualidades Mara es una joven de 20 aos


exclusivas est en condicin de
discapacidad fsica, que adquiri
por un accidente de trnsito
desde nia siempre se movilizo
en una carreta con bolineras, era
el nico medio de movilidad que
ella tena en el momento ella la
utilizaba para ir al colegio, porqu
su familia es de bajos recursos lo
cual no contaban con el suficiente
dinero para comprarle una silla de
ruedas. Desd nia siempre fue
disciplinada pero no logro
terminar el bachillerato pero ella
es muy trabajadora, rebuscadora y
responsable. Consciente de su
discapacidad pero con un gran
deseo de superacin por eso su
visin era crear productos
exclusivos para sus clientes
producto a partir de
combinaciones y modelos nicos
se dedic | a trabajar en la
exclusividad de manualidades
como gorros, bufandas, sacos,

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vestidos entre otros en los pueblos
y veredas cercanas se dedic a
realizar sus manualidades y hacer
exhibiciones de sus proyectos en
las ferias, logra salir adelante
porque para ella nada le impide
lograr lo propuesto y alcanzar las
metas. esta vivencia le permite
ser muy original para planear sus
proyectos y se incentiva a ser
mejor persona y ser un ejemplo a
seguir para las personas en su
misma condicin,

Fluidez Gener diseo a partir de tejidos


en la tcnica del crochet y dos
agujas, lo que hace que sea un
producto netamente propio y
original, es una idea positiva
frente a la situacin en que e
encontraba para mejorar la
calidad de vida de ella y de su
familia.

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Flexibilidad Transformacin de lana 100%
algodn la cual es la materia
prima Y se adquiere en diferentes
colores y provine de una
comunidad artesana para realizar
los proyectos exclusivos que son
un gran producto comercial y de
la mejor calidad.

Originalidad Comodidad en que Mara fue muy


original al iniciar sus tejidos
exclusivos segn lo que el cliente
le encargara y entregar un
producto de la mejor calidad.

Elaboracin Elaboraron estos productos de


acuerdo a sus habilidades,
pensando en las necesidades de
generar ingresos.

Con las sobras de lana se elaboran


tapetes y almohadas.

Por qu y para qu es creativa la Permite la elaboracin de


solucin? productos exclusivos teniendo en
cuenta que son elaborados en la
tcnica del crochet y dos agujas lo
cual permite desarrollar su
habilidad, pensando en las
necesidades para mejorar la
calidad de vida mediante la venta

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de sus proyectos exclusivos para
lograr el ingreso de dinero.

Cul es el Beneficio de la solucin Facilita la labor... de la materia


creativa para ti y la comunidad, prima de la comunidad artesana,
como estudiante del curso de favoreciendo a las personas
Inteligencia y creatividad vulnerables y en alguna situacin
de discapacidad ya que ellos no
cuentan con la disponibilidad de
poder crear los productos
derivados de esta.

Reconocimiento de la
creatividad del proyecto
exclusivo para destacar sus
materias primas esenciales y de
la mejor calidad.

Promocionar el proyecto de las


manualidades para que
Aumenten las ventas tanto para
Mara como para la comunidad
artesanal.

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Nombre del estudiante: Yolima Vargas Fonseca

Solucin Creativa. La realizo la Junta de accin comunal del barrio Suamox


Implementacin del reciclaje en
el barrio Suamox

Esta necesidad se cre a partir del mal e inadecuado manejo de la


basura, en la comunidad del barrio Suamox. Si la basura se separa
Fluidez
adecuadamente se podr generar un impacto significativo en la
comunidad.

Esta idea hizo que la comunidad tuviera conciencia sobre el mal


manejo de la basura en los hogares del barrio Suamox.
Mediante esta idea se pretende que los habitantes del barrio
Caractersticas o
Suamox estn dispuestos a implementar el uso del reciclaje en los
Atributos de la
Flexibilidad hogares ya que atraves del reciclaje se puede contribuir a limitar
creatividad
la contaminacin y, adems, reutilizar los diferentes recursos de
manera continua.

Originalidad Esta medida ha impactado de forma positiva a la comunidad ya


que ha generado integracin, empoderamiento y conciencia
ambiental.

Para implementar la idea se realizara el uso del reciclaje en la


comunidad del barrio Suamox.
Se orient y se explic que se poda reciclar (vidrio, papel,
cartones, los textiles, los residuos orgnicos y plstico) entre otros.
Elaboracin
Los das que se debe sacar el reciclaje (martes en horas de la
maana) y a las personas que les debe entregar.

La idea de reciclar es creativa porque es ejemplo de


responsabilidad social y cuidado del medio ambiente.
Porque y para qu es creativa la
solucin La solucin es creativa porque permite:
Generar fuentes de empleo.

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El beneficio de la solucin creativa es importante para la
comunidad ya que por medio del reciclaje traer una sensacin de
bienestar al interior de cada hogar y, por supuesto, al medio
Cul es el Beneficio de la ambiente.
solucin creativa para ti y la
Para mi esta solucin creativa es importante ya que me ha
comunidad, como estudiante del
sensibilizado en la importancia del buen manejo de la basura en
curso de Inteligencia y
mi casa.
creatividad
Como estudiante del curso de Inteligencia y creatividad me parece
importante fomentar y promover cada idea creativa, toda idea debe
ser tenida en cuenta ya que cualquiera que fuese puede generar
cambios. Es por esto que la creatividad es un rasgo esencial de la
persona y si bien hay algunas personas que pueden tener un
sentido de la creatividad ms desarrollado que otras, todos en
algn modo somos capaces de crear y de inventar nuevas cosas,
ideas o reflexiones en pro de la sociedad.

Solucin Creativa. Implementacin del reciclaje en el barrio Suamox


Fluidez: Si la basura se separa adecuadamente se podr generar un impacto significativo en
la comunidad.

Flexibilidad: Loa habitantes del barrio Suamox estn dispuestos a implementar el uso del
reciclaje en los hogares.

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Originalidad: Esta medida ha impactado de forma positiva a la comunidad ya que ha
generado integracin, empoderamiento y conciencia ambiental.

Elaboracin:

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Porque y para qu es creativa la solucin: La idea de reciclar es creativa porque es ejemplo
de responsabilidad social y cuidado del medio ambiente.
La solucin es creativa porque permite:
Generar fuentes de empleo.

Reciclar es vida.

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Alida Esther Mena

fluidez
Este proyecto se gener con el fin de reciclar las aguas lluvias a partir de los
escases y costo de la misma y motivar a la comunidad a tener proyectos para
cuidar el agua. Cuidar el precioso liquido

Flexibilidad
As como don Juan Arias, tuvo la iniciativa de realizar este proyecto, lograr
que la vecindad tome conciencia del cuidado de no desperdiciar el precioso
oro lquido, trabajar en la bsqueda de soluciones a los problemas a futuro.

Originalidad
Don Juan creo este proyecto hecho realidad para su comodidad de la familia
y sus inquilinos ha llevado a muchos de la comunidad a imitar este proyecto
Campaas permanentes de formacin de hbitos. Cuidemos el agua.

Elaboracin
Existen varios tipos forma como reciclar aguas lluvias Don Juan vio este
mtodo ms viable para su hogar por que con este mtodo se utiliza para uso
domstico donde no se necesita agua potable materiales tanque de
almacenamiento, llaves, mangueras, tubos PVC, pegante, abrazadera.

Por y para qu es creativa la solucin?: la solucin es creativa porque permite que esta persona se
beneficie con las aguas lluvias, ahorre dinero cuida y protege el medio ambiente.

Cul es el beneficio de la solucin creativa para ti y la comunidad como estudiante del curso
de inteligencia y creatividad

Rta: El beneficio de esta solucin creativa para m y la comunidad es contribuir a preservar el medio
ambiente, teniendo como indicadores los siguientes:

Toma de conciencia y responsabilidad.


Conformar comit o grupos de asesora y acompaamiento

Fomentar hbitos, proyectos de sensibilizacin.

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Nombre del estudiante: Elvis Absaln Tavera Ariza
Solucin Creativa: Jornadas de Realizada por cuadras en grupos de 20 personas por jornada
aseo comunitarias para
mantenimiento de fuentes hdricas
del municipio de Gepsa
Se crea la necesidad a partir de la emergente contaminacin
de las fuentes hdricas que baan el municipio y la
Fluidez
disminucin de la vegetacin en consecuencia del
detrimento de las aguas
La comunidad atiende a la necesidad de descontaminacin
de las fuentes hdricas, no solo como necesidad ambiental
sino que tambin como espacio de acercamiento
Caractersticas o comunitario y espacio de interaccin dirigido al
Atributos de la crecimiento comunitario y fortalecimiento de las redes
Flexibilidad sociales
creatividad
Originalidad La idea impacta de forma positiva ya que hay asertividad de
la poblacin de municipio de Gepsa y mejoran las
condiciones no solo del preciado lquido sino de las
relaciones sociales en torno a la asociacin comunitaria
Para la implementacin de la idea se acude a la junta de
accin comunal de las diferentes veredas a fin de organizar
por turnos las jornadas, habiendo cada fin de semana un
grupo encargado de realizar la jornada.
Elaboracin
La idea es creativa porque es una forma implcita de invitar
al cuidado de las fuentes hdricas, en las primeras jornadas
Porque y para qu es creativa la
habr bastantes desechos para recoger, sin embargo como
solucin
es la misma comunidad la que se encarga de su
mantenimiento, con el tiempo los desechos a recoger se
reducirn a cero.
La solucin genera un impacto ambiental importante de
forma positiva para el municipio, pues en la medida en la
que se descontaminan las fuentes hdricas, se procura una
Cul es el Beneficio de la solucin mejor calidad de vida para cada uno de los integrantes de la
creativa para ti y la comunidad, comunidad del municipio de Gepsa y se fomenta un
como estudiante del curso de espacio de interaccin y tolerancia en el que se fortalece la
Inteligencia y creatividad relacin comunitaria

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Nombre del estudiante: Zoraida Cuadros Puentes
Solucin creativa: Realiz una cruz de gran tamao, pero muy liviana.
Cruz para el viacrucis de semana Fluidez Este diseo fue elaborado con el fin de que los devotos
santa en pro de la comunidad catlicos no tuvieran que cargar cada ao una cruz de madera
religiosa. grande y muy pesada durante un trayecto de
aproximadamente diez kilmetros del casco urbano al cerro
de Cruz de Mayo.
Flexibilidad Frente a la necesidad de transportar la Cruz, smbolo de la
semana Santa, por la subida al cerro de Cruz de mayo desde
el casco urbano del municipio de Panqueaba, que vale la pena
resaltar que la ruta es bastante empinada y larga, deban
cargar la cruz del viacrucis de semana santa entre varias
personas que por el trayecto y el peso de la misma se
agotaban rpidamente y deban estar cambiando. A partir de
esto surge la idea de Don Luis Castro de hacer dicha cruz en
un material liviano transformando as un pedazo de malla en
lo que para el prximo ao ser la cruz para el viacrucis, muy
original y funcional.
Originalidad A travs de esta idea va a ser ms fcil para la comunidad
cargar la cruz que representa la pasin de cristo, porque a
pesar de que se trata de hacer un sacrificio, hay personas a las
cuales les cuesta mucho por su falta de fuerza y habilidad, es
el caso de este seor que la diseo y la elaboro, ya que es una
persona discapacitada con falta de un miembro superior
izquierdo que le impide hacer algunas labores, aunque eso no
ha sido impedimento para que a diario siga creando cosas a
partir de su imaginacin.
Es original por la utilizacin de recursos reciclables livianos
que la hacen ver de gran tamao y con una buena apariencia.
Elaboracin Los materiales utilizados para la elaboracin de esta cruz
fueron malla, icopor derretido, gasolina, tronquitos de madera
pequeos y pintura

Por qu y para qu es creativa la solucin? Permite que las personas aparte de la caminada tan larga, no
tengan que forzarse mucho cargando algo tan pesado, en
especial para aquellos que como mencionaba anteriormente,
aunque tengan la voluntad de colaborar llevndola, sus
limitaciones se lo impiden. Es la representacin lo que vale y

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adems esta tiene un mejor aspecto que las anteriores.
Adems, hay que resaltar la creatividad de esta persona por
su condicin de discapacidad fsica ya que un accidente le
arrebato su brazo izquierdo pero a pesar de eso su ingenio y
creatividad siguen a flote, tal vez no con la misma habilidad
pero si con un mayor esfuerzo y creatividad al servicio de
todos.
Cul es el Beneficio de la solucin creativa para Nos beneficiamos todos los que somos catlicos creyentes y
ti y la comunidad, como estudiante del curso de que deseamos colaborar ayudando a cargar, aunque sea un
Inteligencia y creatividad rato esta cruz que representa la carga de nuestros pecados y el
sufrimiento de Jess en el calvario.
Soluciones creativas como estas que surgen en la comunidad
a partir de personas ingeniosas, nos sirven para facilitarnos
las cosas por ms simples que sean. Es por esto que en la
actualidad diariamente se inventan nuevas cosas o maneras de
hacernos ms fcil la vida, esta vida trajinada, ocupada y
estresada donde el tiempo casi no alcanza para hacer todo lo
que queremos o necesitamos hacer. Por esta razn todos
debemos explotar nuestras habilidades creativas para poder
hacer cosas en beneficio no solo de nosotros y de nuestras
familias sino tambin de nuestras comunidades en general.

Actividad 2: Infografa grupal:

https://www.genial.ly/5908ceb7fc317c39884c7294/genially-sin-titulo

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Actividad 3: Cuadro grupal sobre el o los tipos de pensamiento

Nombre del integrante del Tipo de pensamiento de cada integrante del grupo
grupo
Convergente Divergente Ambos
Integrante 1 Me identifico con este tipo El pensamiento divergente porque me permite XX
de pensamiento porque me tener una mente abierta lo cual me permite ser
Silvana Reyes
relaciona con la habilidad muy original para planear mis proyectos en
creativa que poseo de pro de ser mejor persona.
acuerdo a las experiencias
vividas.
Integrante 2 Se caracteriza por mirar desde diferentes XX
perspectivas y encontrar ms de una solucin
Yolima Vargas Fonseca Suele optar por una sola
frente a un desafo o problema.
solucin para cada
problema, de manera que Soy una persona con criterios de originalidad y
toda la informacin ha de reflexiva, defiendo al mximo mis
ordenarse y colocarse de pensamientos e ideas.
forma correcta para
conseguir inferir la solucin.
Es una forma de usar una
parte mnima de mi
creatividad siguiendo unos
patrones lgicos y altamente
racionales

Integrante 3 En algunos caso me Me identifico tiendo a producir variedad y XX


identifico soy creativa doy cantidad de informacin busco alternativas
Alida Esther Mena Otero
solucin a los problemas de lgicas para resolver un problema
inmediato.
Integrante 4 Se caracteriza por buscar la Requieren un componente flexible y original XX
solucin correcta de un que acepten diferentes puntos de vista, supone
Elvis Tavera Ariza problema, la solucin que se varias formas de abordar un mismo tema para
adapta al bien para todas las su solucin
partes.
Me considero a fin a este pensamiento ya que
Me considero un hombre soy propositivo y me gusta ver las cosas de
justo, que se rige por el diversas formas flexibilizando la manera de
principio de que hay que dar resolverla. No me gusta una direccin para
a cada quien lo que merece viabilizar las cosas, ni una sola corriente.
acorde a su accionar

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Admiro todos los puntos de vista que se
adapten a una situacin especifica

Integrante 5 Este es mi tipo de X


pensamiento ya que me
Zoraida Cuadros Puentes
muevo en una sola direccin
buscando la respuesta
correcta, tambin se
exactamente lo que estoy
buscando y lo analizo muy
bien a partir de una
secuencia de ideas y por
medio de mi creatividad.

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Actividad 4: Tcnicas de creatividad.

Aspectos negativos que inciden Tcnica creativa Resultad os de la Clasificacin de mayor a


en el rendimiento de los grupos aplicacin n de la menor grado segn
colaborativos tcnica creativa atributos de la
creatividad

Yolima Vargas Fonseca Implementar el refuerzo positivo y Se espera tener una Comunicacin rpida y
comunicacin rpida y asertiva.
Insuficiente comunicacin negativo: asertiva
Generar espacios
Carencia de responsabilidad.
presenciales para los
Si el alumno entra al foro en el estudiantes.
tiempo indicado y tiene aportes

significativos tendr un estmulo

unos puntos ms ya sea al final del

curso o en la actividad propuesta.

Refuerzo Negativo: Pero si no

entra al foro en los horarios

establecidos se quitaran puntos

acumulativos para el final del

curso.

Elvis Absalon Tavera Implementar refuerzo negativo Se espera un mejor Responsabilidad en las
para que se genere una accin manejo de los tiempos labores de los trabajos
Desorganizacin del tiempo en la
positiva para trabajar en grupo
elaboracin de actividades
Se multa a cada estudiante con la Mejor manejo del
prdida de puntos por cada da de tiempo
retraso en sus actividades, a fin de
que realice sus aportes a tiempo

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Cuadro con los enlaces de Wix

Alumno Enlace de la WIX

Elvis Absaln Tavera https://goliath14cadc.wixsite.com/elvistavera2

Silvana Reyes https://silvanareyes1205.wixsite.com/misitio-3

Yolima Vargas Fonseca https://totis-vargas.wixsite.com/misitio-6

Zoraida Cuadros https://zorixnikol7.wixsite.com/misitio-2

Alida Esther Mena https://alidamena16.wixsite.com/bitacoraalidamena

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Conclusiones

La creatividad es una de las capacidades ms importantes y tiles del ser humano.

Esto es as porque le permite, justamente, crear e inventar nuevas cosas, objetos, elementos

a partir de lo que ya existe en el mundo. Es normal pensar que slo es creativo quien escribe

la letra de una cancin, quien pinta todos los das una nueva obra de arte, quien tiene la

facilidad para generar melodas desde la nada, quien construye piezas arquitectnicas

maravillosas. La realidad nos dice que la creatividad est presente en muchas cosas porque

el creativo busca permanentemente soluciones a nuevos problemas que surgen da a da.

Creatividad es la capacidad de inventar algo nuevo, de relacionar algo conocido de

forma innovadora o de apartarse de los esquemas de pensamiento y conducta habituales.

Ser creativo significa, literalmente, hacer algo que antes no exista, pero no es slo crear

algo que no exista, porque ese algo debe ser til, debe tener algn valor. As pues, un

producto creativo no debe ser ni obvio ni fcil, sino que debe tener algn rasgo singular o

raro.

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Recomendaciones

Que se establezcan las diferentes estrategias para mantener incentivado al estudiante


y as se logre desarrollar las habilidades para obtener un mximo resultado y mejorar
el proceso acadmico del estudiante.

Que al desarrollar un tema como lo es el tipo de pensamiento lo identifiquemos como


una solucin a algn tipo de dificultad que est presente a modo creativo.

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Bibliografa

Hernndez, O. D. A. (1999). Proyeccin desde Vygotsky a la construcci6n de la

persona y la sociedad creativas. Revista Cubana de Psicologa, La Habana. Recuperado

de:http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rcp/v16n2/09.pdf.

Morales N, (2007. La Creatividad, Modulo Inteligencia y Creatividad, UNAD.

Recuperado

de:http://campus09.unad.edu.co/ecsah10/pluginfile.php/348/mod_page/content/13/La%20cr

eatividad.pdf

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