SEMANA 2: COVID-19, MY FAMILY AND ME?

DOCENTE : Miss Tula Mabel Surco Ccorimanya

GRADOS : 2do A, B, C, D y E
COMPETENCIAS : Lee y escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
DESEMPEÑO : Elabora un poster de cómo prevenir la COVID -19.
DATE: 25-06-2020

LET’S CREATE!

POSSIBLE TEMPLATE
DO IT YOURSELF! (DIY)
Remember a poster has:

A title HOW TO PREVENT COVID – 19 Pictures

Wash your hands Don´t touch

with soap others
Author Phrases (text)

Cover your mouth Don´t touch your

if you cough eyes, nose or mouth

¿Qué debo tomar en cuenta al hacer mi desafío?

Mientras elaboras tu póster es importante que tomes en cuenta estas características:

¿Cumple mi trabajo con estas características? Marca “Sí” o “No” ( ).

PÓSTER SÍ NO

1. Tiene un título en inglés.

2. Tiene mínimo tres frases en inglés.

Las frases han sido extraídas de uno o varios de los afiches

3.
estudiados.

4. Tiene imágenes que resaltan el mensaje del afiche.

5. Las imágenes son distintas a los afiches estudiados.

Recomendación: Escribe un primer borrador de tu póster y revisa si cumple con las cinco
características que debe tener tu producto.
LET’S SHARE!
Muéstrale lo que hiciste a tus padres,
hermanos, a quienes tengas en casa o
a tu profesor(a) si están en contacto y
explícales las cinco características que
tu póster debe tener. Toma nota de los
aportes y mejora tu idea para hacer tu
texto en inglés.

LET’S REFLECT!
¿Cuánto has aprendido esta semana? ¿Revisaste si tus respuestas coinciden con la clave de respuestas?
¿Qué te comentaron sobre el póster que creaste? ¿Qué opinas tú? Dale un visto bueno ( ) a una de
las cuatro opciones. Selecciona la opción que mejor exprese lo que puedes hacer ahora que culminaste
las dos actividades de la semana.

No, necesito Un poco, pero Sí puedo

Sí puedo
ayuda necesito ayuda y muy bien

¿Puedo leer y comprender pósteres

1. en inglés sobre COVID-19?

¿Puedo relacionar las imágenes de

2. un póster con el texto del mensaje
que desea dar en inglés?

¿Puedo seleccionar la respuesta

3. correcta a preguntas sobre lo leído
en inglés?

¿Puedo extraer 3 frases relevantes

de los pósteres estudiados sobre
4. COVID-19 en inglés para crear mi
propio póster en inglés?

¿Puedo usar imágenes que resalten

5. el mensaje de mi póster sobre
COVID-19?
STAY AT HOME, TAKE CARE DON´T FORGET
SEE YOU THE NEX LESSON