Reseña Critica - Película.

Alfonso Rafael Vásquez Bermúdez (arvasquezb@unal.edu.co)

Universidad Nacional de Colombia
Facultad de Ingeniería
Departamento de Ingeniería Mecánica y Mecatrónica
Bogotá D.C. Octubre de 2019

La película el niño que domo el viento es una historia basada en hechos reales la
cual inicialmente nos contextualiza en una región muy árida y con muchas
problemáticas sociales las cuales no dejan que la población tengan los medios
para sobrevivir y las personas no tengan libertad de elegir su propio destino,
focalizándonos más en el protagonista, es un niño de 13 años que repara radios y
quiere estudiar para resolver la problemática que afecta su comunidad la cual es la
falta de agua para las cosechas en verano (el cual dura casi un año).
Me parece una excelente película ya que nos muestra que para resolver muchos
problemas basta con realmente querer hacer las cosas, hasta el punto de leer
libros de ingeniería y ciencia o enfrentarse con su propia familia, pero lo
importante es trabajar sobre la idea. La película muestra las dinámicas de la
comunidad de forma muy precisa, como tiene relevancia la opinión de su líder o
como la educación es un lujo de pocos.
Es muy bueno como muestran lo que desencadena la corrupción del gobierno,
como se mitiga la realidad de las personas y como se obliga a la población a
realizar acciones que después terminan empeorando la situación, es algo muy
semejante a lo que se nos ha mostrado en varias charlas de la catedra, el como
no conocer la realidad de la población puede llevar a que una supuesta solución
desencadene una mayor problemática a futuro como es el caso del corte de los
árboles que después provoca inundaciones.
Muestra de forma muy precisa como el hambre hace que mucha gente robe o
migre a otros lugares en busca de mejores condiciones, y en especial muestra el
carácter y la disciplina que hay que tener para anteponerse a todas estas
problemáticas para hacer un cambio. En cuanto al uso de la tecnología realmente
me hace replantear cosas como la ingeniería en si misma y el desarrollo, ya que el
correcto uso de los conocimientos científicos no hay que dirigirlos a crear
necesidades por medio de productos vanos, y en si la ingeniería se debería
enfocar a dar el conocimiento para resolver este tipo de problemáticas locales y no
desde la propia carrera enfocarla a la mercantilización del conocimiento para
adquirir capital por medio del consumismo.