República Bolivariana de Venezuela

Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”

Servicio Comunitario Estudiantil

Prestación del Servicio Comunitario Estudiantil

Fecha: __________________________

Nombre del Consejo Comunal o Comunidad Atendida: _______________________________________

Dirección: ___________________________________________Teléfonos: __________________

ACTIVIDADES REALIZADAS Y ACUERDOS ESTABLECIDOS

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ASISTENTES:
Prestadores de Servicio Comunitario

N Cédula de
Nombre y Apellido Teléfono Firma
º Identidad
1
2
3
4
5
6
7

Miembros del Consejo Comunal o Comunidad Atendida

N Cédula de
Nombre y Apellido Teléfono Firma
º Identidad
1
2
3
4
5
6
7

Vocero(a)s de la Comunidad Docente Responsable

Sello
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Prestación del Servicio Comunitario Estudiantil

Evaluación Individual al Estudiante del Servicio Comunitario (FSCE-05)

Nombre del Cédula de
Bachiller: Identidad:
Parroqui Program
a: a:
Municipi Proyecto
o: :
Sector: Sede:
Nombre del Tutor Académico: Nombre del Representante en la
Comunidad:
Teléfono: Cargo y Teléfono:

Nombre del Proyecto y Comunidad:

Período: Fecha de Fecha de
Inicio: Culminación:
Marque con una equis (x) en la casilla correspondiente a la SI NO
alternativa escogida.
Demuestra habilidad para desenvolverse por sí mismo obteniendo la
colaboración necesaria. Tiene capacidad creadora, aporta ideas y
sugerencias.
Manifiesta interés y entusiasmo por aprender y asimilar nuevos
conocimientos mediante el entrenamiento y las explicaciones que se
le dan, es receptivo de mentalidad abierta.
Se adapta gustoso a condiciones cambiantes, nuevos deberes y
procedimientos sin mayor dificultad, su actitud es positiva,
demuestra ser una persona madura y con sentido de responsabilidad
que se ajusta fácilmente a nuevas situaciones.
Su formación académica le permite aplicar en la práctica los
conocimientos adquiridos de manera efectiva.
Cumple con el programa establecido de Servicio Comunitario. Se
preocupa por presentar a tiempo los trabajos e informes exigidos.
Observa las instrucciones recibidas y obligaciones asignadas.
Piensa efectivamente en soluciones adecuadas a circunstancias
imprevistas. Sus razonamientos son lógicos, sus opiniones sensatas y
correctas.
Mantiene relaciones interpersonales con sus compañeros, su trato es
cortes con los demás, muestra disposición para trabajar en equipo sin
ser intransigente u obstaculizador.
Está dispuesto a colaborar con sus compañeros de estudio y tutores
espontáneamente.
Aprende y aplica las normas de seguridad industrial y propicia su
cumplimiento.
Observaciones.

Nota: Presentar adjunto a esta planilla (grapada) copia ampliada de la cédula de identidad.
_____________________________ ___________________________
Firma del Tutor Académico Firma del Representante en la Comunidad
Sello
Fecha de Entrega: ____/____/20 ____. Fecha de Recibido: ____/____/20 ____.
(Tutor) (Coordinación)
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Prestación del Servicio Comunitario Estudiantil

Planilla de Calificación Definitiva del Grupo (FSCE-06)

Denominación o título del proyecto y la comunidad

Programa: Proyecto:
Sede: Período
Acadêmico:
Evaluación del desempeño de los estudiantes por parte del tutor del proyecto:
NRO. APELLIDO Y NOMBRE SEXO C.I. APROBADO/NO APROBADO

Lugar y fecha: / / 20
Firmas: SELLO

_______________________________ ___________________________
Coordinador de la Unidad de Servicio Comunitario Responsable del Proyecto

__________________________
Tutor Académico
CGSC-F21
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Prestación del Servicio Comunitario Estudiantil

Ciudadano:
Profesor (a)
Presente. –
Reciba un cordial saludo la presente tiene como objetivo de informarle, que la
Unidad de servicio Comunitario le asigno como Tutor Académico para el periodo
II-2019 de los estudiantes que a continuación se describen:
N° Nombre y Apellido Cédula de Teléfono
Identidad

Esto da cumplimiento a lo establecido en el Reglamento Interno de la UNERMB que

dice textualmente en su Artículo 24.“El profesor prestará la asistencia al estudiante de
Servicio Comunitario, designado por la instancia correspondiente, que cumplirá
funciones de asesor y evaluador durante el proceso” y el Artículo 25.“El profesor en
servicio comunitario deberá invertir en el asesoramiento y evaluación de los estudiantes
prestadores del servicio, un número de horas, de acuerdo a su dedicación, propuestas por
él mismo, a través de un cronograma de ejecución del servicio por cada período
académico, las cuales serán consideradas como función de extensión.”

Atentamente
Yessica Arrieta
Profesora Responsable de Servicio Comunitario Sede Santa Rita
Teléfono 0426-5631903
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Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”
Servicio Comunitario Estudiantil

Prestación del Servicio Comunitario Estudiantil

Coordinación de Servicio Comunitario Estudiantil
Programa Administración
Sede Santa Rita
Santa Rita ______/______/________
Ciudadano:

Su despacho.

Reciba un cordial saludo, nos dirigimos a usted en esta oportunidad con la

finalidad de establecer el acuerdo previsto en la Ley de Servicio Comunitario
que rige a nuestra Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, la
cual establece en el Capítulo I Artículo 8 y el Capítulo II Artículo 17 y 23, que los
estudiantes realicen la Fase I y II del Servicio Comunitario, enmarcado dentro del
aprendizaje servicio; en una comunidad organizada o Institución, tal como se
contempla en la Ley Orgánica de los Consejos Comunales en el Capítulo I,
Artículo 1 y 2, sopesada a su vez la Constitución de la República Bolivariana
de Venezuela Artículo 135. Razón por la cual se requerimos la disposición de esta
Institución Educativa que usted dirige, a fin de ejecutar actividades para el
desarrollo del Servicio Comunitario Estudiantil.

Sin otro particular, al que hacer referencia agradeciendo de su receptividad y

cooperación, se despiden.

Atentamente,

_______________________
______________________
Prof. Yessica Arrieta Prof.
Responsable Servicio Comunitario Tutor (a) Asesor(a)
Programa Administración Sede Santa Rita
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