INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 80008 TERCER GRADO PERSONAL SOCIAL

“REPÚBLICA ARGENTINA”

CONOCEMOS HISTORIAS SOBRE PERSONAS QUE HAN AFRONTADO RETOS

PROPÓSITO: Reflexionar sobre cómo la forma de enfrentar retos de una persona afecta su vida y
la de los demás.

¿Sabes qué es un reto?

¡RECUERDA! Un reto es una situación en la que hay que lograr una meta, superar una condición
nueva o difícil, o encontrar una solución a un problema.

1. Lee la historia de Gladys Tejeda. ¿Sabes quién es ella?.Hoy conocerás las cualidades que desarrolló
para afrontar retos.

¡RECUERDA! Una maratón es una carrera

de resistencia en la que se recorre una
distancia de 42 Km, esto es, 420 cuadras
aproximadamente.

2. Después de la lectura responde oralmente las preguntas de la página 4.

3. Lee la definición de algunas cualidades de Gladys y completa el cuadro con estas cualidades.
Responsable: cumple con cuidado y dedicación lo que debe hacer.
Trabajadora: realiza su trabajo con dedicación.
Persistente: no se rinde y trabaja duro por lo que quiere.
Resiliente: se sobrepone a un problema o situación muy dificil.
Perseverante: se pone una meta y,a pesar de las dificultades, sigue trabajando para lograrla.

¿Qué cualidades de Gladys demuestran

Hechos de la historia de Gladys estos hechos?
Cumplia con llevar a sus animalitos al riachuelo y de
traerlos de regreso.
Empezó a practicar atletismo en su escuela cuando
descubrió que le gustaba correr.
A veces ganaba y a veces no, pero seguía adelante.
Cuando su papá falleció, ya no quiso correr; pero se
sobrepuso y siguió adelante.
Se puso una meta y trabajó muchos años para lograrlo.

4. Ahora lee los casos de la ficha de recursos y escribe tu opinión sobre la forma de actuar de cada
persona.
CASO 1 ¿Qué cualidades desarrollo ¿Está bien o mal lo que hizo?, ¿Por qué?
o no desarrolló la persona?

Opino que está___________ lo que hizo,

porque_____________________________

____________________________________

____________________________________
 CASO 2 ¿Qué cualidades desarrolló ¿Esta bien o mal lo que hizo?,¿Por qué?
o no desarrolló la persona?

Opino que está ___________lo quehizo,

porque______________________________

____________________________________

____________________________________

CASO 3 ¿Qué cualidades desarrolló ¿Está bien o mal lo que hizo?, ¿Por qué?
o no desarrolló la persona?

Opino que está ___________lo que hizo,

porque _____________________________

___________________________________

___________________________________

Caso 4 ¿Qué cualidades desarrolló ¿Está bien o mal lo que hizo?,¿Por qué?
o no desarrolló la persona?

Opino que está ____________lo que hizo,

porque ______________________________

_____________________________________

_____________________________________

5. En los casos que leíste te habrás dado cuenta que a veces los retos se los pone la misma persona y,
otras veces, son retos que la persona no esperaba tener. Completa el siguiente cuadro .
Persona Reto Reto que la persona Reto que le ponen
se puso otras personas
Abuelo de Alberto Tener su propio negocio
Gladys Tejeda Participar en las olimpiadas
Juana Aprender a manejar bicicleta
Arturo Lavar los platos
Javier Mejorar su ortografía
Sebastian Pensar positivamente y cambiar
de actitud

6. Luego, comparte con tu familia la historia de Gladys Tejeda y los casos de la ficha que acabas de
completar.
-Dialoga con tus familiares sobre las cualidades que tienen en común Gladys Tejeda y las personas
de la ficha que afrontaron sus retos.
7. Pide a tus familiares que te cuenten la historia de un familiar, vecino o persona de tu comunidad que
hayan afrontado retos y, elabora un organizador gráfico.

________________________________
________________________________
________________________________

¿Cuál fue su reto?

______________________________

(Nombre de la persona)

___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
¿Qué hizo frente a su reto? ¿Qué cualidades desarrollo?

¿QUÉ HAS APRENDIDO SOBRE LOS RETOS?

- Indica si estas de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes afirmaciones.

Afirmación Estoy de acuerdo Estoy en desacuerdo

Solo algunas personas asumen

retos.
Al afrontar los retos, desarrollamos
cualidades.
Las personas que asumen retos
nunca fallan ni se entristecen.