CUDA (Colegio de la Universidad del Aconcagua)

Lengua y Literatura

2do año

Prof: Mariela Bruno

TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR EVALUATIVO (60%)

Tipos de textos, tramas, funciones del lenguaje y clases de
palabras

Queridos estudiantes para resolver este trabajo práctico integrador deberán retomar
los trabajos de “Tipos de textos, tramas y funciones del lenguaje” (27/04) y el de “Clases de
palabras” (jueves 04/06). Justamente, por su carácter de integrador será evaluativo, es decir
que se promediará al 60%.

1. Lee detenidamente el siguiente texto y resuelve:

La línea editorial

Los diarios, los periódicos y los portales son editados por personas y

organizaciones (empresas periodísticas, asociaciones civiles, cooperativas, colectivos

culturales, entre otros) que tienen un punto de vista definido acerca de lo que

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acontece en el mundo y en el país. Esta mirada sobre la realidad se conoce como

línea editorial y se expresa por medio de la selección de la información y la manera

en que se presenta e interpreta. Se pueden contrastar las líneas editoriales comparando

los titulares (…).

(https://lallavedelacomunicacion.com/2014/04/03/que-es-la-linea-editorial-de-un-medio).

Texto adaptado.

1.1 Determina si es texto es literario o no literario y justifica.

No literario, un tipo de texto caracterizado por el predominio de la función poética, pero

además, en cada género, predominan otras funciones, como la lírica, la narrativa y el

drama.

2.2 Completa

-Tipo de texto: Literario y no literario.

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-Trama: En narrativa, la trama es un orden cronológico, de diversos acontecimientos

presentados por un autor o narrador a un lector.

-Función del lenguaje: Las funciones del lenguaje son los distintos cometidos con que el
lenguaje se usa por parte del ser humano.

sustantivos adjetivos verbos preposicione artículo adverbios Conectores interjeccione pronombre

s s o s s
conjuncione
s
Diarios Un punto Editados Son Los Acerca Por Lo
Periódicos de vista Tienen Por Por Como Y El
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2.3 Ubica cada una de las palabras del texto en el cuadro de categorías gramaticales. No deben repetirse las
palabras. Por ejemplo: el artículo “los” aparece tres veces en el texto pero solo debe aparecer una sola ve en
el cuadro, tal como puedes observarlo.

2.3 Las palabras también pueden clasificarse en variables e invariables. Ubica cada una de

las palabras del texto en el siguiente cuadro. Recuerda que tampoco aquí debes repetirlas.

VARIABLES INVARIABLES
Diarios, Son

Periódicos Por

portales, Que

personas, Un

organizaciones, De

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asociaciones, Y

cooperativas, Sobre

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Recuerda resolver debajo de cada pregunta; de esta manera me facilitas la corrección

SUERTE