INSTITUCION EDUCATIVA LOS GOMEZ M.

ACTIVIDADES DE REFUERZO (RESOLVER EN EL CUADERNO)

PENSAMIENTO ESPACIAL.

RESUELVE CADA SITUACION TENIENDO EN CUENTA LOS CONCEPTOS TRABAJADOS EN CLASES.



RELACIONA CADA CARACTERISTICA CON LA PALABRA CORRECTA.

1-
RECTA. TIENE PRINCIPIO Y FIN.

SEGMENTO. TIENE, PERO NO TIENE FIN.

SEMIRRECTA. NO TIENE PRINCIPIO NI FIN.


DETERMINA SI CADA UNA DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES EN VERDAADERAS O FALSAS. (UTILIZA PALILLOS O
2-
PALMITAS DE COCO).

AL UNIR DOS SEMIRRECTAS OR SUS RESPECTIVOS PUNTOS DE ORIGEN SE FORMA UNA RECTA. ( )

CON 100 SEGMENTOS ALINEADOS EN LA MISMA DIRECCION SE UEDE FORMAR UNA SEMIRRECTA. ( )

UNA RECTA ESTA FORMADA POR INFINITOS SEGMENTOS. ( )

SI UNIMOS UN SEGMENTO CON UNA SEMIRRECTA QUE ESTA ALINEADA EN LA MISMA DIRECCION DE

AQUEL, VOLVEMOS A OBTENER UNA SEMIRRECTA ( ).

¿QUE INDICA LA LINEA GRUESA Y EN NEGRITA.

3-

¿QUE ESTA DIBUJADO?

4-

¿CUÁNTOS SEGMENTOS HAY EN LA FIGURA QUE SE MUESTRA A CONTINUACION?

5-

6-
7-
7
 ¿CUÁL DE ESTAS FIGURAS GEOMETRICAS RERESENTA UNA RECTA? ENCIERRA EN UN CÍRCULO.
7-